《小班春季家长会发言稿汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班春季家长会发言稿汇总.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班春季家长会发言稿小班春季家长会发言稿1各位家长挚友：下午好！开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下！幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教化方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下
2、生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因
3、此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。如有特别状况（病假、事假等）不能来园请刚好与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子
4、。下午2：00以前送孩子，4：00后起先接孩子，若托付其他人接的要电话相告或便条带信相告。再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的平安学问。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被生疏人拐走。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当
5、着孩子的面否认教学。关于教化请家长关注教室门口“家园联系栏”，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长协作弄一本特地记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。再次感谢家长们的协作！小班春季家长会发言稿2各位家长挚友们：你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位老师
6、表示最热情的欢迎，和最诚心的感谢！孩子进入大班的下学期后，我们三位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，终归“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应当说，孩子们做到了，而且，做得不错！在这次家长会起先之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作支配：开学以来，我们接连组织了一系列活动：首先是我园组织老师进行了一次“师德演讲”竞赛，我园是特别注意老师的各方面的素养修养的。组织我们演讲，是为了让我们老师之间能相互学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自己曾经与孩子们在一
7、起的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是美妙的，与天真烂漫的孩子们在一起，我是欢乐的、华蜜的；四月份，我园组织孩子们去“野生动物园”郊游，让他们相识各种好玩的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受集体活动的乐趣，孩子们都主动参与。虽然也有的孩子跟着父母去“野生动物园”玩过，但是因为郊游是和全班小挚友一起去的，所以孩子们还是玩得特别快乐的。看小动物们表演的时候，小挚友都把自己带去的零食和身边的小挚友们一起共享，培育了孩子的集体意识。孩子们都很兴奋，回到幼儿园之后，孩子们还滔滔不绝的讲解并描述在郊游时的乐趣；4月29日，我园实行了第三届幼儿“古文诵读竞赛”，从上个学期起先
8、，我就坚持让孩子们背诵古文弟子规，当时选弟子规是由于看到了它的面比较广，而且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的对比来看，一是孩子们对古文学习的热忱高了；二是他们学习的速度快了，当时非常钟才学一句，现在可以达到三句；三是他们会加以敏捷的运用了，用得最常见的一句就是“将上堂，声必扬”，而且我班参赛的五位小挚友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得特别精彩，我班的幼儿也取得了年级组第一名，平常，只要是请小挚友们上台表演，他们都知道要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小挚友
9、也听不见，这次考核时，小挚友们一个一个上台来讲故事，声音都特殊的洪亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小挚友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。孩子们不怕累不怕苦，坚持熬炼！通过短短几天的训练，幼儿自身素养提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小挚友也将进行一次“军训大考验”！接着就是组织幼儿排练“六一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按老师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子们还是坚持仔细的排练，真的是让我特别感
10、动！在表演的那天，幼儿也表现特别志向，给家长、老师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了孩子们的动手实力和创建力，这一次的活动，感谢赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小挚友的父母赐予的合作与协调工作，还要感谢在座的各位在孩子们演出现场赐予的大力支持与协作，我们的演出才得以取得圆满的胜利！这个月我园又进行了“蓝天幼儿园第三届篮球竞赛”，熬炼幼儿的体能与技能，使幼儿能得到均衡发展。这次的竞赛，我班幼儿又是一举夺冠，季文璐小挚友还拍出了一个全园第一2 分钟520个球，连大大班的小挚友都向她竖起了大拇指！我们大一班的小挚友真是好样的！另
11、外，我园本学期还开展了“小小播音员”，起先是定下每班5名幼儿，但是，我考虑到这是对全班小挚友口语、自信念、胆识得到提高的一个绝好的机会，最终，我与钟老师商议，让大一班小挚友每周轮番来，让每个孩子都有熬炼和展示自我才华的机会，但是由于时间有限，有时会有活动冲断，所以还以少部分的孩子短暂没有轮到，下学期，我们会以同样的形式再接再厉的！另外，在班级活动中，我们也常常会开展“才艺展示”的活动，让小挚友扮“小小主持人”“我是小演员”等等，孩子们学报幕、自娱自乐，同时，我还渗透了礼貌教化，我在一旁给小挚友们钢琴伴奏，孩子们会很有礼貌的说“有请朱老师为我伴奏”，还别说，他们表演的还像模像样的，而且，他们很热
12、衷于这种形式的嬉戏！通过各种活动的煅炼，孩子们的荣誉感增加了许多，表现欲也很强，不少性格比较内向、胆子较小的孩子，如廖泽威、蔡洁彤、李芷茵、赵孟陶、徐晨越、刘宇凡等，现在不仅能大方的站在集风光前自如的表演，性格也大方、开朗了不少。看到孩子们快乐的样子，我们三位老师也是感到由衷的兴奋！“爱心大使丛飞”的事迹已经传遍了深圳，我们蓝天的孩子们也向丛飞叔叔献上了自己的一份爱心！当我把丛飞的故事讲给他们听了以后，我视察到，有的小挚友的眼眶是湿湿的，捐款有多有少，但都是代表着小挚友的一份心愿，有的小挚友是省下了自己的冰淇淋钱；有的是从自己的储存罐里拿出来的零用钱，孩子们都是很仔细的在表达自己对丛飞叔叔的情
13、感，他们的感情是真挚的，我们对丛飞的祝愿也是真挚的！整个七月，进行复习、考核。七月初还收到好消息：我园被评为“全国杰出民办幼儿园”！生活方面：在生活上，幼儿都有或多或少的进步，各方面的自理都有所提高。如：进餐方面，都能自觉完成自己的定量实物，不挑食，汲取各方面的养分；进餐完毕后，还会整理自己的餐具，整理自己的餐桌。蒲老师每次洗完床上用品后，都会请小挚友们自己整理床垫、枕头，挺有意思的：起先的时候，只有个别孩子会，如付诗淇、郑仲冶、毛宇轩、柯廷昀、黄慧禧、彭诗凯、李芷茵等；学期中，他们会找人合作铺好自己的床，如刘励行、廖泽威、赵博晨、陈其冰、沈容冰等；学期末，小挚友们的整体水平都提高了，可以完全
14、自己动手整理好了，尤其是周思悦、贺斯麟、张鹏辉、殷瑞婷这不能不说是一个可喜的进步；孩子们平常，也能做到相互友爱，相互帮助。在幼儿园里，就似乎一个大家庭，幼儿把老师小挚友都当成很好的挚友，一起共享苦恼、共享欢乐，一起欢乐的成长！在教学方面，主要由我、潘老师、文老师、钟老师四人共同完成，在教学中，我们的主见是让孩子们在玩中学，寓教消遣，我们玩嬉戏、运用多种敏捷多样的教学方式，在活动中，充分调动孩子们的学习爱好，并绽开师幼互动、家园互动，使我们的教学达到多元化的效果！从本学期的活动效果来看，及学期初的“共享阅读”及中山高校的余老师做的对比测试来看，结果表示孩子们的词汇量有了明显的提高，大一班小挚友的
15、语言发展水平明显高于同龄的孩子！这是一件好事！同时，也希望，我班小挚友在老师、父母的同心同德的合作下，能有更大的发展，更大的进步！平日活动时，在老师的影响下，他们喜爱和老师一起玩，比如，我们平常最常玩的“词语接龙”的嬉戏，说“四个字的重叠词”，说“相反词”，“识字大赛”等等，都大大的提高了孩子们对语言学习的爱好和学问的丰富度！我们班的张鹏辉、戴嘉兴，现在可以自己进行独立阅读；平日，我们还会通过请小挚友们发作业本、发书的方式来熬炼他们的识字实力，包括，学期末，我们班的“每周之星”，从评比、到贴上墙，都是请小挚友们做的，而且，当老师以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法时，孩子们会很仔细地去做，而且，会
16、越做越好！说到这，我又要发表一些感慨了：其实，孩子们的潜力真的是很大，父母、老师或是孩子身边最亲近的人怎样去看一个孩子，这个孩子可能就会朝着我们示意的方向去发展了，那我们就要保证自己对孩子是主动的、良性的示意！另外，我主见书写肯定要规范，同时有一个渐进的过程，本学期我只是让他们对汉字书写有一个大致的相识，所以每周一的下午都会写一到两个汉字，而且我们所书写的的汉字一般都是独体字，笔划少，孩子们接受就简单一些，这一学期下来，孩子们对写字挺感爱好的，经过不断的练习，他们的书写水平有了很大的提高，不仅是速度，质量也提高了，从刚起先的一个小时、一个半小时，到30分钟、20分钟，写的快的15分钟就写出美丽
17、的字来，或许是“熟能生巧”吧，现在，他们会像模像样的写出老师抄写出来的字，如黄慧禧、刘宇凡、廖泽威、沈容冰、罗慧怡、林振宇、季文璐、叶森、毛宇轩等小挚友，每次都是写得又快又好，当然，还有一些进步很大的小挚友如李心怡刘励行、贺斯麟、张鹏辉、刘东临、王祎等。语言也好、音乐、数学、整合课程也罢，我比较注意孩子们创新实力的开发，比如造句、讲故事、编诗歌、编应用题、创编舞蹈动作、绘画，这些活动我都要求小挚友们大胆的想、大方的表述。但是，有一点，别人说过的，你就不能再说同样的，哪怕说错也没关系；前面我说过孩子们的潜力是无限的，同样，孩子们的想像力更是丰富多彩、充溢了童真童趣的，正是有了孩子们充分的想像，我
18、们才能看到那么多精彩的幼儿作品。除此之外，我们还要学会确定孩子、赞扬孩子！这对孩子自信念的培育是很重要的。下个学期（进行简洁的介绍），孩子们就成为幼儿园的大哥哥大姐姐了，拼音的学习将是下学期的一个重头戏，对他们，也会有一些新的要求：1、下学期起先，请爸爸妈妈们给孩子打算一个“家长联系手册”，这个手册特地用来抄写当日的作业，而且，必需由小挚友自己完成，哪怕您的孩子抄得再慢，请您也不要帮他，一方面培育他们的独立性、加强他们自我的责任感。（因为，上了小学之后，父母是不行能到班上去帮孩子抄作业的；）另一方面，可以了解他们对汉字笔顺的驾驭程度，煅炼他们的汉字书写速度。2、坚持每天非常钟。英语磁带还是要坚
19、持每天听。我信任孩子们有了这个学期的英语基础，下学期的学习会感到轻松些。另外，我园聘请的外教比较注意孩子的基础学习，下学期，可能还会加入简洁的英语书字。通过大班一学年的学习，孩子们已经养成了较好的生活和学习习惯，本学期暑假的放假时间差不多有一个月的时间，希望，父母们能够合理的支配孩子的假期生活，如体验乡村生活、每天保证孩子正常的作息时间、多带孩子开展有益的文体活动，少看电视让孩子所养成的好习惯得到一个更好的持续，孩子放假，父母们的责任更大，平常，我们会教孩子一些自我爱护的学问，比如，防火、防跌防烫、防丢失孩子的平安意识肯定要有，对孩子的假期生活肯定不是放任自由，我希望，一个假期之后，我们大一班
20、的小挚友不管是在身体发展，还是在思想成长上，都有一个更可喜的改变！感谢！我们放假的详细是XX年7月25日XX年8月28日，29号正式开学，暑假班从下周就起先了，想上假期班的先到我这来登个记。最终，预祝各位：身体健康！全家华蜜！每天好心情！小班春季家长会发言稿3各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，下面，由我来讲一下我班状况：一、班况分析：本学期由我和范老师两位老师担当我们小班的教化教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及
21、不适应的反映，也会有很大的改变，从不相识老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟识环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与老师、小挚友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，心情基本稳定了。通过开学这段时间视察，我们发觉我班的孩子聪慧、好学、接受实力强，动手操作实力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特殊是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有耐性，仔细
22、细致。我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理实力的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的实力和习惯方面进行重点培育。下面我一一谈一下：(一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能开心地自己午睡，自己开心的进餐，正确运用小勺、整理碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。(二)交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主动请老
23、师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会运用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的实力。(三)语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题，激励胆小的幼儿在小挚友面前大胆表演，激励
24、全班小挚友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。(四)自我服务方面：小班的孩子自理实力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还须要老师的帮助。本学期我们教化幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长挚友能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。(五)动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的相识和实力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手实力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构嬉戏和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动
25、手操作实力。请家长在家中为幼儿打算一把小剪刀。二、教化教学本学期我们运用的是新版的教材，新版教材汲取了国内课程探讨的最新成果，突出了“因地制宜实施素养教化，为幼儿一生发展打好基础”的教化思想，注意家庭及社区丰富的教化资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小挚友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长协作的内容，请家长关注。三、本学期的主要活动1.教幼儿广播操及律动2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、相识秋天。3.十一月组织穿鞋竞赛。4.加强体
26、育熬炼，开展玩沙包的活动。5.学期末开展家长开放日活动。四、须要家长协作的工作：我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题刚好与我们联系沟通，使家园教化一样，本学期需家长帮助的工作有：1、接送孩子的问题。平安问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长肯定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子假如的确有事来不了，肯定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。2、假如幼儿有特别病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。3、刚好疏导孩子的不良心情。家长的评价标准应当从“今日吃的什么”到“今日学了什么”最终转变为“你今日在园兴奋吗?你为什么事情兴奋?”等。4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。五、提出珍贵看法如对老师或者幼儿园有什么看法当面提出来，我们会尽最大努力满意家长的需求。最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改进工作。