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1、*实验指导书实验一 实验项目名称实验类型: 设计性实验学时：2课时一、实验目的1熟悉用例图的基本功能和使用方法。2锻炼结合给定题目，进行有效需求分析的能力。3掌握如何使用建模工具绘制用例图的方法。二、实验器材1计算机一台。2UML建模工具，比如软件Rational Rose 或StarUML。三、实验内容在理解用例图的基本功能和使用方法的基础上，结合具体问题，完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程。用Rational Rose或StarUML工具软件绘制系统的用例图。下文以Rational Rose为例讲解基本步骤。四、实验步骤1结合实际给定题目
2、，完成系统的需求建模。2针对每个用例进行业务分析。以图书管理系统中“删除读者信息”用例为例来说明实验具体步骤。（1）分析：在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。（2）根据分析结果，书写业务流程，一般包含以下信息：管理员在录入界面，输入待删除的读者名；“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名；如果不存在，则显示出错信息，返回
3、步骤，如果存在则继续；“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；如果不可以，则显示出错信息，返回步骤，如果可以则继续；在数据库中，删除相关信息；显示删除成功信息；结束。3根据分析结果，绘制用例图。以图书管理系统中“删除读者信息”用例为例说明具体绘图步骤:(1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。图1.1 （2）在图中的工具栏选取Actor图标，在右边的图中添加一个Actor，并输入名称:administrator,如图1.2所示。 （3）在左边的工具栏中，选取用例的图标，在右边的图中画出一个用例，并输入用例的名称：login 。 图1.2（6）根据步骤（5），同时完成如图1.7和图1.8。此时，删除读者用例图就到此完成。其系统查询读者信息等其他的功能会在时序图和活动图中描绘。（7）根据分析情况，进一步添加或细化用例图。5、 实验题（任意选做一题或多题） 1针对一个省级或者校级图书馆建立相应的用例模型 2针对一个网上书店建立相应的用例模型6、 实验报告要求说明1 说明系统的需求建模结果，对主要用例整理用例图。2 小结实验心得体会。