小学一年级上册班级工作计划范文.docx

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1、小学一年级上册班级工作计划小学一年级上册班级工作安排1一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对他们来说,整个世界都变了。新的世界既有簇新刺激,也有疑问困惑。因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作,主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。1增加班级体的凝合力。2培育班级观念和爱班感情。3培育干部能起带头作用。4逐步培育自我管理实力。5培育良好的学习习惯。一、行为规范教化(一)明确一日常规细则,做到人人知晓。(二)制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校1、按时上学不迟到。2、见到老师主动问好,友爱同学不吵闹。3、课前打算好,上课遵守纪律。4、课堂

2、用心听讲,大胆发言。5、读写姿态正确,课堂作业仔细。在家1、早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间)2、能听取父母长辈的正确教育。3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确,回家作业仔细。(三)在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教化的目的,而且教化和童趣统一。1、“硕果累累”:记录的是学生的日常的表现状况。2、“心语心愿”:只要学生有进步,他就能摘到一颗五角星。3、用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。4、每月进行班级行为规范的阶段小结。5、创作儿童歌谣,寓教化于童趣中。如:

3、晨读歌:早上一来进教室,拿出书本早自习,仔细读书声声亮,每天练习长学问。课前歌:铃声响,把嘴闭,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,两脚平平放在地。向前看,头抬起,看谁坐得最神气。上课歌:上课时,向前看,脑子跟着问题转,想发言时先举手,回答声音要洪亮;同学发言细致听,订正错误要英勇。下课歌:高兴奋兴下课了,下节用具先备好,再去便利不要跑,回来文明做嬉戏。二、班级文化建设班名:欢乐蚂蚁中队中队口号:团结向上努力拼搏勇往直前永不言败班训:健康活泼团结上进班主任寄语:四十三双光明的眼睛,四十三张绚丽的笑脸,四十三个希望,共同组成了蒸蒸而上的一年级三班。在这个温馨可爱的大家庭里,我们沐浴爱的春风,我们遨游

4、学问的海洋,我们体验胜利的喜悦,我们编织漂亮的幻想。让我们欢乐学习,健康成长!像蚂蚁那样团结、向上,永记“自己是班中一员,要为班级争光”的团队精神。班级公约:对待集体要关切,帮助同学要热心;上课听讲要用心,放学路上要当心;完成作业要细心,遇到困难不灰心;团结合作要齐心,师生互助心连心。三、详细支配:九月份:文明之花满校内。1、强化学习“新守则,新规则”。2、联谊活动。(自我介绍,爱我校内,相识新挚友)3、平安教化(校内平安)十月份:爱在我心。1、爱国教化(相识国庆节、国旗、国歌)2、为父母一件事,表达自己的爱。3、班级做一件好事。十一月份:主动熬炼,我能行。1、平安教化(自我爱护)2、文明非常

5、钟(引导课间活动)。十二月:创先争优达标1、争当“保洁小卫士”。2、读报活动(评比阅读之星)一月:迎新、期末评价1、元旦庆祝活动。2、组织学生开展学期总结评价,表彰先进;对学生进行假期活动指导和教化。结语:信任,只要老师做个有心人,不断地创建适合学生年龄特点的教化方法,我们的孩子将会养成良好的习惯,将会终身受益。小学一年级上册班级工作安排2一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实

6、力。3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,主动投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)常规教化方面:1、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,刚好进行指导,加强教化。2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主嬉戏

7、,所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以老师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教化,以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。5、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校内一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学帮助

8、检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面:1、作为低年级老师,要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。(三)班级环境方面:1、依据学生的年龄特点,努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年

9、读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。小学一年级上册班级工作安排3一、班级学生状况分析本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。二、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合一年级学生特性特点,以人为本,面对全体学生,全面贯

10、彻教化方针,全面实施素养教化。努力提高教化质量,培育德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。三、详细工作措施:(一)常规教化方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、

11、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗

12、旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环

13、境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。小学一年级上册班级工作安排4一、学生基本状况分析我们班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。他们个个聪慧可爱,由于年龄小,学生不能根据一日行为规范来做,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能仔细完成,有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还须要老师常说,也要常常检查。二

14、、行为习惯的培育1、组织学习学习小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和主动地学习看法。2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。3、充分发挥各项活动的作用,如:卫生评比、纪律评比、作业评比等活动,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间,良好的课间纪律是平安的保障。课间组织学生进行活动,活动要求是不许追跑打闹,不许做危急地活动。假如有违反纪律的学生要受到相应的惩处,由他监督学生活动。5、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌

15、、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简洁的家务。6、培育学生正确的读书姿态、握笔姿态和书写姿态。发觉问题刚好提出,订正学生错误的姿态。7、进行讲卫生的教化,利用班会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。三、感恩教化1、教会学生学做感恩手语感恩的心。2、开展关于感恩的班会,使学生懂得什么是感恩,怎样去感恩。3、开展感恩活动,帮助家长做简洁的家务活,如:扫地、端菜、叠被等,回报父母的恩情。4、利用重大节日对学生进行感恩教化。四、小组合作对于小组合作,对于一年级学生来说不简单实现,所以只是制定了简洁的小组合

16、作学习。1、首先,支配小组,选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度,起榜样作用,做好示范。2、组长每天检查学生作业的完成状况,检查组员朗读课文的状况,检查结果刚好向老师汇报。3、组员主动参加课堂小组探讨,仔细解答学习问题,主动参加沟通,主动参加组员之间互帮互学活动。五、老师个人素养1、首先我要做到严于律己,做好学生的楷模。主动进行课外学习,不断提高自身素养,以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法,敬重学生的人格,重视学生心理教化,做到以理服人。3、仔细钻研教材,把握好学问的重难点。4、利用网络提高自身水平,如:人教论坛、成长博客。小学一年级上册班级工作安排5一、班级基本状况:我班

17、共有学生32人。其中男生16人,女生16人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和新奇心,他们纯净和善可爱。但是孩子年龄小,自理自制实力弱,在幼儿园接受的教化与学校教化是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校内生活,提高他们学习的爱好,特制定了如下工作安排。二、基本工作内容:(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识,参与各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生驾驭正确的

18、打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培育学生酷爱劳动的好习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。(二)对学生进行思想品德教化。1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化,升国旗,唱国歌,行注目礼。2、结合生活情境,适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用,酷爱班集体,主动关切帮助他人。(三)教化学生努力学习。1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。3、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教

19、化辅导,提高学生学习的主动性。(四)关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼,增加体质。3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,协作科任老师,形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向,进行适时教化。(五)加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的

20、支持,努力使家校教化形成合力。小学一年级上册班级工作安排6一、抓好学生的常规教化。由于一年级的学生年龄小,对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加上他们天生好动、新奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着学生,从孩子的视角度去理解他们的行为,引导他们相识学校、酷爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界,注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、文明礼貌教化。教他们学会运用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。2、遵守纪律的教化。教化他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心

21、听讲,大胆发言,不搞小动作、不窃窃私语,仔细听从老师的支配。训练学生不懂就问的良好学习习惯。课间不在校内追跑打闹,教室内外活动轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好,等待老师来上课。3、平安教化。利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急状况时爱护自己。4、酷爱学习的教化。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处,教化学生自觉主动地学习。5、讲卫生的教化,利用班会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫

22、生,给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行酷爱劳动和自我服务的教化。针对学生在家中衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理实力极差。向学生进行劳动教化,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深化人心,形成酷爱劳动的风气。二、培育得力的班干部。这学期起先,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立六个小组,实行小组竞赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信念、有管理实力的小干部。同时多深化学生中教给他们工作方法,卫生、纪律上绽开评比,使他们有簇新感,趣味感,增加集体意识,自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教,怎样才能培育出得力的干部,使他

23、们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。三、主动协作、参加学校活动。本学期要带动班级学生主动主动的参加班级、学校组织的各项活动,增加孩子的参加意识和主动性,使学生更好的融入到学校这个大家庭。四、做好与家长的联系工作。本学期刚起先,由于学生年龄小、自制力差,师生之间的熟识度不够,我也会借助微信、短息、电话或者干脆找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现,以便有针对性地进行指导。特殊是对于差生来说,这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的缘由,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任,要刚好与家长保持联系,了解学生的思想动态,刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。五、对自身的要求:关切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生,尤其是对待差生和家庭状况困难的学生,应投入更多的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由,加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。

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