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1、春季幼儿教师工作计划春季幼儿老师工作安排1新的学期以新的面貌迎接新的起先，为新学期制订的安排如下：一、思想方面遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参与园会，主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学敬重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的爱好和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的特长，积累阅历
2、，有安排地提高自己的业务水平。三、卫生保健方面本学期，将主动协作园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油!春季幼儿老师工作安排2一、指导思想：本学期我园以素养教化为宗旨，接着学习，贯彻纲要精神，主动开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿教化有新的发展和提高。二、主要工作及详细措施：(一)坚持理论学习，树立先进的教化理念。1、接着组织老师学习新纲要，深刻领悟并仔
3、细贯彻其精神。2、接着组织老师主动参与区教化单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的阅历，进一步探讨、反思、提升。4、激励青年老师参与学历的进修，不断充电、进取。(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。1、进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。2、尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的主动性，以及对老师的信任度。3、重视骨干老师的培育和建设，打造团队精神，促进共同发展。4、主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的教化教学实力。5、加强班级“六
4、必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。春季幼儿老师工作安排3新的学期以新的面貌迎接新的起先，为新学期制订的安排如下：一、思想方面遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参与园会，主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教化教学敬重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的爱好和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教
5、学安排，赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的特长，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。三、保健方面:本学期，主动协作园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作.2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中,加强平安教化提高幼儿自我爱护意识。用真心关爱四周的每一个孩子;用热忱孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油!春季幼儿老师工作安排4总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素
6、养教化;将20xx年确定为“保教质量提高年”。一、本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教化质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。做好五项工作：1、幼小连接课题和十五规划课题的探讨工作2、做好0-3岁与幼儿教化的连接探讨工作3、0-3岁婴幼儿早期教化探究与课程建构的实施完善4、加强课程管理，提高实践反思(视察记录探讨)5、接着探究课程评价与幼儿发展评价方法二、加强内部管理，提高办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化
7、，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。4、发挥省示范园的辐射带
8、动作用。本学期，与新的合作伙伴接着开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，幼儿园结合平安月加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。三、抓队伍建设，促发展成长。1、加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。2、抓队伍
9、，促发展。(1)利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳“以人为本、促进发展”的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成探讨合力。3、强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素养。本学期结合教科研须要，将组织老师加强科研方法培训，驾驭运用科研方法进行课题探讨。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行探讨，每个主题有老师进行刚好评估，不断提高老师驾驭教材的实力。激励老师主动参与自
10、学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。四、加强教化教学管理，促进保教质量提高。重点工作：接着贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进行调研，促进小学与幼儿园的探讨双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教化探讨活动，注意与幼儿教化的连接和托幼一体化的早期教化探讨，全面提高老师素养。1、课程评价。开展实质性评价，引导老师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同探讨的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到相宜于幼儿的发展须要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学
11、习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立探讨小组，每位老师随时随地主动参加课题探讨，促进老师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创建性的探讨教化管理的新机制，以适应课程改革发展的须要。接着实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行嘉奖。3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与探讨，完善幼小连接园本课程。(1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的探讨，进一步突出办园特色，体现创建性活动课程，探讨园本课程的改革。(2)将与小学联合进行课题的探讨，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教化、英语教化的探讨等，双方形成“手拉手
12、班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展探讨性工作，使幼小连接卓有成效。(3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教化体系中国化探讨暨的理论与实践探讨，严格根据省课题组的要求完成探讨任务。4、加强03岁婴幼儿早期教化与幼儿教化连接的探讨，探讨创设环境，接着开展欢乐亲子苑活动，主动协作区成立早期教化探讨小组，探讨03岁婴幼儿教化模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。五、家园社区工作。1、加大宣扬力度，塑造良好形象。主动开展社区教化试验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭供应教化服务上门的帮助，推动学习型家庭的探讨与延长。如：到家中宣扬科学，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的
13、影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教化学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教化的同步。3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目打算演出。4、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。5、幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动
14、中。可与小学老师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成探讨性任务。六、卫生保健。1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。2、不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老老师在保育工作中的闪光点，例如能够深化到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。3、预防疾病，卫生最重要。我园将仔细作好园内外的
15、环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。4、幼儿健康教化。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教化外，我园还将有安排有主题的开展健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练5、建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问服务。春季幼儿老师工作安排5新学期已经起先了，为了在管理与业务上更上一层楼，特制定xx学期工作安排如下：一、完善改进各项规章制度，明确岗位工作目标，实行基础工资与岗位工资相结合的方法。二、在教室队伍建设上接着培育年轻老师的带班实力，提高他们的班级管理水平，结合实际仔细学习幼儿教化理
16、论，提高他们的专业水平。三、遵循幼儿教化发展的规律卡站形体训练课，双语教学，新蒙氏数学，主题网络教学让幼儿持续，健康和谐的发展。四、接着开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动，有安排的开展各种活动。五、加强卫生保健工作，设立晨午检制度老师作好记录，平安护理好每一位幼儿。六、接着加强内不管理，内强素养，外树形象，开拓创新，为创市级一类幼儿园创建条件。七、幼儿园工作安排详细支配二月份1、做好开学前的各种安排。2、通过教材制定各种安排。三月份1、组织老师探讨探讨主题网络教学。2、训练早操，丰富室内外嬉戏活动。四月份1、组织老师本园内讲课，评课活动。2、开展丰富多彩的室内外嬉戏活动。五月份1、起先打
17、算“六一”的各项活动。2、老师制作教玩具。六月份1、庆祝“六一”2、召开家长会，进行家长问卷活动。七月份1、幼儿学问抽测检查。2、屏蔽优秀老师。3、检查各种簿本。4、各种工作总结。春季幼儿老师工作安排6我做为一名幼儿老师，深深的懂得一个合格听老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，还会开展一些有我园特色的教化教学活
18、动。特制定20xx年个人工作安排。一、教化教学工作在20xx年，我将接着抓好幼儿日常活动常规，培育孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活，学习，嬉戏的氛围。1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说一般话。2、开展好玩的主题活动，让幼儿多动脑，探究问题，发觉积累有用阅历，培育幼儿爱护环境、爱惜动、植物的情感。3、多开展一些游艺活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别常常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。4、接着抓好
19、户外活动，提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。5、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后桌面，培育孩子的独立性和自觉性。6、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。7、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化开展相关活动，让幼儿受到教化。二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做早操时，让幼儿养成一些良好的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到时时通风，日日消毒，为幼儿创设
20、一个卫生，整齐的学习和生活环境。2、在穿、脱衣服、午睡时，能自己的事情自己做，提高自理实力;3、不带危急物品入园，与其他小挚友能友爱、和谐相处;4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，熬炼身体、健康成长。教化幼儿爱清洁，勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。保证进餐午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水，提高出勤率。知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、平安工作方面：做好平安，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患
21、刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师每天点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。四、家长工作方面：1、利用接送机会与家长多联系，交换状况，主动刚好地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。定时向家长发放家园联系手册及一周安排表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解家庭教化的状况。共同沟通育儿阅历。3、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问。五、自身提高
22、方面加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，平常在工作中遇到问题能和同事共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心请教。主动参与教研活动。在幼儿理论方面还需进行接着教化培训。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。春季幼儿老师工作安排7一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活
23、动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。三、主要工作一强化教化教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园的质量，做到更换刚好，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教化合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教化就是学前教化的重要环节，就是整个教化的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲
24、子教化活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一就是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二就是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，创建机会为幼儿供应展示的舞台。三就是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。三深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新
25、纲要，并写好学习笔记。实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教化多，灌输教化少;三材料打算多，伏案抄写少。2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活
26、动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并刚好评课。四、月主要工作支配：二月：1.幼儿报名注册，做好开学打算工作2.各班环境创设三月：1.上报小班学籍及各项报表。2.制定教化教学工作安排3.各班环境创设、器械制作评比4.小班家长会四月：1.举办家长学校讲座2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.中、大班家长会4.组织幼儿统编操、韵律操竞赛五月：1.幼儿预防火灾平安演练活动2.各班幼儿养成教化大评比3.幼儿期中发展状况抽测六月：1.组织向家长半日开放活动。2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.养成教化案例评比4.班级区域活动评比七月：1.幼儿发展状况抽测2.做好学期小结工作。3.上交各项资料并整理归档