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1、遨游汉字王国优秀作文遨游汉字王国优秀作文1在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！一起先学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力.”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特殊之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐一清二白呀！我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜则，同学们都开动脑筋，像聪慧的一休似的，足智多谋。这个嬉戏我们玩得如醉如痴，绘声绘色。接下来那就更加兴奋了，那就是歇后语，不过，要留意，是谐音的歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎忙上加忙（
2、盲上加盲），和尚的房子妙（庙）接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他依据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊羡不已，就这样汉字诞生了。这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会始终接着探究的！遨游汉字王国优秀作文2一天，我洗涮完毕后，进入了梦乡我梦见我来到一个大门前，上面写着“书的王国”。“书的王国？嗯？我怎么没见过？不管了！进去瞧一瞧吧！”我自言自语道。“有人吗？”我敲了敲门，“咯叽”门开了。我的眼前出现了这个景象：王小虎出行记先生走在大路上，笑着对我打招呼：“你好！”这时，一本红楼梦书朝我走来，只见它头戴紫金冠，明显，它是国王。它旁边站着西游记宰相、三国演义大臣这时，国
3、王说：“欢迎你，我们的小明星。”“小明星？谁？它在哪？我旁边没人啊？”我惊奇地问道。“是这样，我们见你这样酷爱我们，很想见见你，只因没有力气，所以才只好让梦婆婆来带你来这个地方。”国王说明道。“原来是这样啊！”我茅塞顿开。“好了，不多说了，还是带你参观参观我们的王国吧！”“好的。”国王带我来到“小书香，散满园。”“这是特地为你制造的，去看吧！”国王说。我兴奋地说：“太好了！感谢您！”“快去看吧！这里有西游记宰相呢!”国王说。我直奔书店。“哇！”“聊斋志异！”“我始终在找寻这本书，现在最终找到了!”我拿起书如饥似渴的看起来。不知不觉，已经过了一小时了。西游记宰相说：“张筱，9点了，我们该去吃饭了
4、。”这时，我的肚子“咕咕”叫起来.“好，走吧！”“走！”我们来到“满园香菜馆”。找一张桌子坐下了。茶花女遗事服务员递来菜单，只见菜单上写着“蚂蚁上书”、“书条丝”、“记忆”等很多菜名。“那我就要记忆吧！”“好的，来一份记忆！”我向四周望了望，令我惊异的是，竟然是吃书！我想：这里吃饭可真有意思！“客官，您的菜来了！”一股香气扑鼻而来，我忙尝了一口，恩！好吃！我忙几口把扒进肚里。刚要起身离开去书店，宰相挡住了我，说：“你已经会背了，不信，试试看！”我背了试试，果真如此。我忽然有些不明白，忙问宰相：“这是什么菜，我怎么这么快会背？”宰相说：“因为这菜名是记忆嘛！记忆，记忆，当然会记住了。”“噢，原来
5、是这样。宰相，能不能再带我去逛逛呀！”“好吧！”“走。”“好”我们来到“智力大闯关”。宰相带我来到一个大铁门前，宰相让我看了看铁门上的字，上面写着：炉火照天地，下一句是什么？我想了想说：“红星乱紫烟！”铁门这时从里面传出“你很棒！”的声音。我兴奋万分，这时，铁门“咯叽”一声，门开了。我又往里走了走，又是一道题。上面写着红楼梦的作者是谁？我脱口而说：“曹雪芹！”铁门又说了：“你真聪慧啊！”我听了喜滋滋的。接着，又看了几道题。就要离开了，我恋恋不舍得说了再见，国王说：“假如想来就说书，我想你了！”遨游汉字王国优秀作文3哈哈哈笑声从五(1)班教室里传了出来。咦，怎么课堂变成了哈哈大课堂。你听我娓娓道
6、来吧。今日，老师给我们玩了一个嬉戏“遨游汉字王国”。嬉戏共分三轮,第一轮嬉戏是必答题，答对加10分,答错不扣分;其次轮是看图猜成语，答对加20分，答错扣10分;第三轮是每组派一个代表讲一个谐音的笑话，依据表现加30分。我们将成员分成了三组。分别取名“太阳组”，“月亮组”，“金星组。我属于”月亮组”嬉戏起先了，老师说：“要一半扔一半。”老师的话音刚落，同学们又起先仔细思索了：有的同学拿起笔在纸上划，有的同学双手托着腮帮在苦苦地思索，有的同学在下面小声争论。这时，坐在我前面的谭锦添自信地举起了手，老师让他回答：“是牛奶的奶，因为把要要一半变成了女字旁，把扔扔一半变成乃，再把边旁和字合起来变成牛奶的
7、奶。”老师大声回答：“完全正确”教室了忽然响起了热情的掌声。接着老师接连出了许多字谜：“守门员。”“有人偷车。”“半青半紫。”其次轮嬉戏起先了，老师在电脑上放了一张图片，上面有一些花朵，有两个人，天上还有一个月亮，老师，数一二三，这时，有一位同学举手了，他大声地说：“答案是，花前月下。”老师笑了笑，说：“回答正确!加20分。”接着老师又出示了一张图片，只见图片里茫茫的大海中，一艘船扬着帆行驶着，天上有三只鸟。这时我的脑海中立即出现着“一帆风顺”这个成语，我立即把手举得高高的，老师指了指我，我笑着回答：“一帆风顺。”老师说：“回答正确!”小组同学们纷纷同我击掌庆贺第三轮是讲谐音的笑话，三个小组的
8、同学分别派了一个代表上台讲故事，引来了同学们的阵阵笑声，对方小组的一位同学讲的故事给我留下了深刻的印象。这个同学站在讲台上，说：“有一天，小兔、小狗和小鸡在森林里玩耍，小兔说：妈妈叫他兔兔，小狗说妈妈叫他狗狗，小鸡说妈妈叫他鸡鸡。他的话音刚落，教室里忽然笑声一片，有的笑得直不起腰，有的一边笑一边揉着肚子，有的笑得合不拢嘴，我笑得上气不接下气最终老师宣布“金星组”获胜，虽然我没有获奖，我依旧感到无比欢乐。这节课我在笑声中结束了，我的耳边仍旧回荡着笑声。汉字充溢着无限的乐趣。我爱你，汉字!遨游汉字王国优秀作文4我学习了第五单元，也就是遨游汉字的王国。学完这一课，让我懂得了许多有关汉字的学问。汉字大
9、约产生于四千多年前，它经验了漫长的演化过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的依次演化而来的。古时候没有字的时候，人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的事。到最终，传闻仓颉创建了文字，让大家拥有了更好的生活。我们还学了好玩的谐音字，首先是谐音歇后语，比如：外甥打灯笼-照旧（舅），孔夫子搬家-净是（书）.有特别多的歇后语。然后就是好玩的谐音笑话了。比如：梅花（没花）鹿、00544（动动我试试）.都特别有意思。但我还是比较喜爱街头错字这一块。但有一些并不是不当心写错的，而是有意写错的。比如：丸美、爱尚果缘、特别鱼乐、衣见钟情.都是为了更好的宣扬。汉字王国里还有许多的东西须要我们
10、学习，许多学问我们不能全方面的去学习。但我会始终学下去，学习我国的传统文化。遨游汉字王国优秀作文5在一个下午的第三节课，我们实行了“遨游汉字王国”搜集、自编歇后语的.活动。“有哪位同学查找了歇后语？”随着老师话音一落，吵闹的教室宁静下来，同学们快速的找出了打算的资料。忽然，有很多同学主动地举起了手，争着抢着要老师点自己的名字。老师也不能全部叫到，就随意叫起来一个同学。当那位同学站起来时，其它人懊丧的把手放下。“我查找的歇后语是猪八戒照镜子自找尴尬”班里除了那位同学发言的声音，没有一点其他的杂音。第一个被点名的同学兴奋的坐下，这是和别人共享学问的轻松开心吧。“还有吗？”原来懊丧的同学，听到老师这
11、句话时立即又兴奋起来，把手举得特殊高，生怕老师看不见。当老师又叫起一位同学时，班里又一次万籁俱寂。同学们表情很肃穆，似乎在细细品尝、思索发言同学的歇后语。老师就这样叫了好几个同学才下课。一下课教室和上课迥然不同下课铃声一落，班里炸开了锅，同学们新奇地去问四周的同学。他们有的五个一起，有的三个人一起，还有两个人一块的，聊得热火朝天。同学们这是在积累对方的歇后语。遨游汉字王国优秀作文6古往今来，汉字经验了漫长的演化过程。现在，就让我们一起去遨游汉字王国吧！说是去遨游汉字王国，倒不如说是去那里闯关。闯关立刻就要起先了，我能感觉到教室里满是兴奋、激烈的气氛，有的同学睁大眼睛看着大屏幕，有的同学张大嘴巴
12、猜想着这将是一次怎样的一次竞赛呢？甚至在课堂上从来没有出现过的窃窃私语和小动作，也在同学们身上接二连三地出现了。直到王老师宣布，现在起先闯关！同学们才停止做小动作，都在认仔细真的谛视着大屏幕上的字谜。第一题的题目是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”刚起先时，同学们全都沉入思索了几秒钟，就争先恐后地举手，生怕别人把自己回答问题的机会给抢跑了。我却还没有想出来，直到公布谜底时，我才茅塞顿开：“哦，原来是日字呀！”我又起先埋怨自己反应太慢，这么简洁的字谜都猜不出来。接下来的字谜就更难了。可是大家还是一副毫不在乎的样子，似乎什么困难都难不住大家似的。但接下来的字谜都把全班同学给震着了。“一横又始终，
13、不能猜做十。”忽然，教室里响起一片“嗯嗯”声，大家都在想：一横又始终，不能猜做十，又能猜做什么呢？最终，还是没有一位同学能揭开谜底，狄老师只好公布答案，“咦，怎么会是支字呀？”同学们都一脸迷茫，不过很快就茅塞顿开了。你看上面说的是一横又始终，中间还有一个又字，所以这个字就是“支”字了。不知不觉的就到了下课时间，伴随着愉悦的下课铃声，我走出了汉字王国，期盼着下次的遨游遨游汉字王国优秀作文7今日，我们上了一堂跟汉字有关的课，使我们知道了汉字的起源，汉字的好玩首先，老师给我们讲了汉字的来历，在很久很久以前，有一个人叫仓颉，他依据鸟的踪迹，创建出字的笔画，有依据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创建出文字。
14、当仓颉把创建出的字给人们看，他们都特别同意，就这样世界上第一个创建出汉字的人就这样诞生了。后来，老师又让我们了解汉字的好玩之处。如猜字谜嬉戏，画时圆，写时方，冬时短，夏时长。同学们一下子就想出来，异口同声地说：“是日字。”老师公布了答案说：“猜对了。”接下来是谐音歇后语：石头落水（），同学们都冥思苦想始终猜不出来，老师笑笑说：“猜不出来吧！其实答案是石头落水缄默(没）。”“缄默”同学们大声的争论，觉得真有意思。老师再出了一题：外甥打灯笼（），这次同学们机智了，还没等老师说完自信满满地说：“照旧（舅）。最终，老师还放映了一些街头错别字。如家具店写成了家俱店。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可
15、是在北京八达岭上的标语出现，假如外国人不相识，理解成放火怎么办？当放映完这些错别字，老师告知同学：“所以我们要做到细心，不要马虎的好习惯。”这节汉字课真是奇异无比。我真是想学习更多好玩的汉字！只要我们多了解汉字，专心体现，就能得到学问与财宝。遨游汉字王国优秀作文8今日，我们班实行了遨游汉字王国综合性展示，我最感爱好的是好玩的字谜这一环节，展示过程中，同学们妙语连珠的字谜，让我深深感受到中国汉字的乐趣与精髓。首先，是谭欧澜德为我们出字谜：“皇帝的新衣，打一个字”。不等谭欧澜说完，同学们就都踊跃回答，有的说“依”，有的说“新”，还有的说“龙”，最终，还是被王一龙猜了出来，是“袭”，原来，皇上一般代表龙，皇上的新衣是龙衣，所以是袭。接下来，李宁又为我们出了一个字谜：“特别大方，打一字。”同学们一个个迷惑不解，愁眉苦脸。心里都在想这个究竟是什么字，我心想：特别大方，肯定很大方，可这个字究竟是什么呢？李宁见同学们都想不出来，就公布答案：“回”。同学们茅塞顿开。通过这次活动，使我对汉字有了更深化的了解，进一步感受到汉字文化的博大精深，我肯定要学英雄字，传承与发扬中华民族的文化。