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1、送教下乡培训心得体会送教下乡培训心得体会15月12日，我们幼儿园迎来了海口市中心幼儿园的“送教下乡”培训活动，今日给我们带来的培训内容是：小型器械嬉戏操。没有经过这次培训前，我以为早操只是单纯的徒手操，但是上了这堂课，让我懂得了原来早操可以添加这么多的道具、玩具，使早操变得更丰富多彩。幼儿园早操活动的意义：1、能提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、能发展大肌肉动作，增加幼儿身体素养。3、能激发愉悦的心情，促进自我特性发展和同伴间的友好合作交往，呈现自信、欢乐、健康。4、培育节奏韵律感，发展创建与表现力。今日市幼儿园给我们带来的是小型器械嬉戏操。它的特点有：1、内容丰富，结构合理，体现“活”。2、
2、嬉戏多变，富有创建性，体现“趣”。3、音乐多样，富有改变，体现“新”。器械操分为五个部分：（1）热身操；（2）协同嬉戏；（3）徒手操；（4）小型器械嬉戏;（5）放松活动。主要特色在于凸显嬉戏性，有童趣；功能性强，富有创建。经过这次培训让我相识原来一种道具，可以玩出许多玩法，我们要好好利用身边的资源，让孩子玩的更欢乐。送教下乡培训心得体会2昨天，我们在琼山三小，参与国培安排xxxx海南省项目市县“送教下乡”海口市小学培训班的培训。琼山三小的李少云老师给我们展示了二年级的一节品德课，陈少云老师上了你好祖国妈妈一课。李少云老师在教学这篇课文时教学条理清晰，设计思路清楚，课件制作精致等等有许多优点，我
3、觉得这节课上得很好。但听了海口滨海九小吴战梅老师的评价，才感觉真的有这些不足：一是没有发挥学生的能动性。纵观整个课堂，都是老师在带着学生学，老师是课堂的主宰者。其二是教学目标的确定不够合理，表现为强化人文性，弱化思想品德教学的教化性，既然这是一篇酷爱祖国的文章，学完课文后，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、宏大，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。最终，我们倾听了海口市滨海九小战梅老师品德课教学过程的设计专题讲座，那鲜活的素材、生动的描述、独到的见解让我们明白了新课程背景下我们应追求怎样的课堂，应如何听课议课！总之，这次培训内容丰富，学术水平高，充溢了教化才智，使我们开阔了眼界。虽不能
4、说通过短短半天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，求得教学质量的稳步提高。送教下乡培训心得体会3本次学习有四位名师为我们讲了两天的课程，收获许多，总之，就是利用多种方法以人为本，使学生在欢乐的气氛中学到更多的学问。xxx老师给人清爽、活泼、多才多艺的感觉，他分别用了四个英语中的疑问词why who when what how讲解了为什么要学习英语歌曲，谁学英语歌曲，为什么学习英语歌曲，怎么学习英语歌曲，英语歌曲的作用是什么。为我们指明白学习方向，介绍了一些英语歌曲以便教学运用，教给我们歌曲创编方法便利教学。马老师的课始终是在欢快的气
5、氛中度过的。我在本学期安排教会每个班级学生至四少首英文歌曲。xxx老师讲课沉稳，讲解的内容较多，激励学生的80句话，课堂教学组织语言，课堂日常用语，开展训练内容常用语，词汇教学基本用语，听力教学常用语，口语教学常用语，阅读教学常用语，写话教学常用语，其它相关教学用语，上课的步骤，并且给我们留下邮箱地址作为沟通平台，为学习供应了便利。xxx老师讲课的比较全面，作为老师要酷爱自己的学生，信任自己的学生，给学生希望。对老师专业水准、教学步骤、新课教学步骤、复习课教学步骤进行了具体阐述。并对上课的十大步进行了说明：1、备课；2、上课前；3、导入新课；4、复习旧知；5讲授新课；6、课堂提问；7、课堂评价
6、；8、课堂练习；9、教学过程；10、课堂作业。还给我们举荐了四本很好的书。xxx老师讲课风趣幽默，用了一个蝴蝶效应很形象的说出了教学对学生的影响。用老师的苦对比学生的学习效果，使我们反思，不能只是怨天尤人，要面对现实解决实际问题，把学习的舞台还给学生。马老师讲的内容不是许多却发人深省。通过四位名师的课学到了许多东西，我个人认为这次学听的课假如有书面材料就更好了。此次学习不但增长了理论学问，也观赏到教化的魅力。教化的确是一门艺术。无论我们面对的是谁，讲的肯定要吸引听者爱好，让听者乐于倾听，听的有乐趣，学有收获乐于收获。我想对于我们年青老师的教学之路还很长有许多东西要去学习。我肯定会努力加油的。送
7、教下乡培训心得体会420xx国培送教下乡小学语文其次轮专题培训于5月10日、11日在试验小学如期进行。两天来，我们倾听到了两场接地气的高质量讲座：偃师市试验小学石月新校长的与幸运同行，做华蜜老师，嵩县教研室白xx主任的华蜜欢乐老师的成长密码。两天的学习用完了我特意打算的一支新笔。翻阅着厚厚的笔记，梳理着两天来的学习所得，收获满满。两位基层走出的教化专家都在共同关注一个话题做华蜜老师。这个关注点触及到了每一个老师的内心，引起了我们极大的学习爱好，更引发了我们对自己职业的深度思索。如何做一名华蜜老师？石校长说，华蜜必需具备四个元素：主动的心态；对一件事的投入与专注；获得肯定的成就感和收获；对事务意
8、义和价值的认同。她告知我们，老师的华蜜成长要树立八种意识：我想发展的成长意识，我能成长的潜能意识，我向哪发展的目标意识，我要更新的学习意识，我想变更的探讨意识，常回头的反思意识，勤练笔的表达意识，敢上公开课的沟通意识。一位有30年教龄的朴实的校长，她用自身一步步的成长经验让我们明白，要想成为一名华蜜老师，必需从三方面提升自己：首先就是加强自己的阅读积累，读好三类书专业书籍、文史书籍、散文杂记，增加自己的文化底蕴，提升人文情怀，品尝人生哲理，向专家型老师迈进。对于一名老师来说，读书就是一生的备课。其次是擅长反思不断进步，老师不肯定成为写作能手，但肯定要成为一个勤奋的写作者，写读书笔记，写随笔，写
9、反思，写生活。最终就是要擅长把握机遇，机遇恒久属于情愿打算的人，当我们充溢了自我，拥有了实力，机遇来临时，我们才有实力大胆地放开胸怀迎接。其实对于一名老师来说，职业的成就感不就是华蜜感吗？石校长的观点，句句入心，发人深思。白xx主任从教25年，始终追求做华蜜老师。他胜利了！他用自己幽默风趣的语言，用一个个生动而真实的故事，为我们解开了华蜜老师的成长密码。华蜜，就是我们心中光明的那方，华蜜就是美美地诵读，开心地工作和生活。他让我们相识到：每个老师都有一双腾飞的翅膀，要想成为一名华蜜的老师，首先就要从变更自己的心态做起。华蜜的指数是由心态确定的，“主动的心态像太阳，走到哪里哪里亮”，优秀的老师都会
10、调适自己的职业倦怠感，变“怨”为“愿”。变更了心态，就要找准自己的人生方向，树立人生的目标，向教化名家学习，向自己内心挖掘，你会发觉自己原来就是一个金矿，坚持挖下去，终会挖出闪闪发光的金子。在此过程中肯定会遇到各种困难，我们要明白，每一个困难的背后就是一个机遇，当我们用自己的努力战胜了困难，就能发觉困难中隐藏着才智，每一次战胜困难的过程，就是一次自我提升的过程。当你静下心来，专注于自己的职业，全力以赴地专心付出时，才能体会到真正的职业华蜜感。接下来白主任教给了我们一把把才智的金钥匙，带领我们开启华蜜的密码：微型优课密码、习惯方法密码、备考高分密码、教学管理密码、自我成长密码。既有阅历的总结，又
11、有方法的指导，更有案例的引领。尤其是他关于老师自我成长密码的解读目标意识，终身学习，阅读积累，反思随笔。他的观点与石校长有着相通之处。白老师的教化才智令人赞美，白老师的教化情怀更令人仰慕。一天的讲座，我们坐了一天，而他却站着讲了一天。最终听到他就是我早已耳闻的“白老师语丝”的主子时，心中的敬慕之情更是油然而生。两天的讲座带给我的思想启迪，是深刻的。在新教化的环境下，我们都在追求过一种华蜜完整的教化生活，那么华蜜来自哪里？华蜜来自于师生共读共写的点滴收获中；华蜜来自于钻研教材解读文本，上出一节志向课堂的喜悦中；华蜜来自于看到自己的学生不断变好的进步中；华蜜更来自于挑战自我，战胜自我的成长中华蜜的
12、路很长，鲜花伴着荆棘，成就和着汗水。途中，我们会有懈怠，会有停留，甚至会有踌躇不前的纠结。其实我们缺少的正是那份执着与专注，缺少那份坚持的决心。不由再次想起新教化的那句格言：付出就有收获，坚持才有奇迹。两位专家的成长之路更证明白这一真理。学习让我反思，明确目标坚持读书，不找借口；坚持反思，不懈怠；坚持练笔，不放弃。英勇前行，向做一名华蜜老师迈进！送教下乡培训心得体会5自己很幸运参与了本次培训，分别听到了马丽佳老师的歌曲教学技能初探，王琳老师的小学英语课堂用语，张宇老师的小学英语教学课堂环节，李波老师的新课程英语教学设计四节课。四位老师都身怀绝技，各有千秋。是自己学习的楷模，为自己的英语教学指明
13、白努力的方向。首先，马丽佳老师的能歌善舞是最大看点。把英文歌曲美丽、好听的旋律融汇到课堂中更是锦上添花。使学生在音乐的熏陶中学到新知。当然，马老师美丽的舞姿与表现力是肯定值得我们学习与借鉴的。王琳老师的课堂教学用语特别的流畅、自然，可以分为常用课堂教学用法，开展训练用语、词汇教学用语、听力教学用语、阅读教学用语、写话教学用语以及其他相关教学用语几大板块。王琳老师还把授课的基本环节中必学的课堂用语进行了归纳总结，可谓专心良苦。张宇老师的英语教学课堂环节使自己明白了新课程的基本理念、整体设计目标中的四大要素与三大整合，还有英语老师所必备的专业水准等诸多的精辟的理论学问。李波老师是这次支教中唯一的男
14、士，也是最有幽默感的老师。听他的课，感觉不到丝毫的乏味。风趣的语言，剧烈的亲和力使李波老师成为一道别具特色的风景。总之，我在这次短暂的培训中受益匪浅，自己应当努力学习并将四位老师精辟的教化教学理论应用到课堂教学中，以达到学以致用的目的。送教下乡培训心得体会6我有幸参与“国培安排”（20xx）湖南省项目县双峰县“送教下乡”小学语文培训，这次培训分为4次，这次培训是一种全新的生活和体验，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每一个人，此次培训教化局、进修学校的专心良苦，因此也学到了许多学问。第一次培训是为期1天半的“送教下乡”通识培训，让我们的心灵得到一次次的洗礼，让我们受益匪浅！黄佑生老师的守
15、望星空新时代师德修养，让我印象深刻。他用一个个生动显明的事例让我们认同他的观点，同时也解决了我始终以来的困惑：一个老师如何爱这个职业一辈子。他讲出了我们作为老师的心声：现在社会上的人总是用框架来约束老师，老师就应当为人师表，以身作则，应当怎样怎样，但是老师也是一个一般人，既有特别性，也有普遍性。讲师德，应当先提高老师的待遇，让老师活得有尊严。黄老师的讲座让我深刻地知道了，原来作为教化者，我们能够有一个一辈子的朴实信仰：教化是种福。让我明白了最好的自己就是最好的教化，我们要把每个孩子放在心中。李小龙老师的讲座让我深受感动。作为一个一般老师，因为心中有想帮助贫困生的想法，因为心中的这份信仰，一步一
16、个脚印，七年如一日地做善事，成就了今日的叮当网络助学，让这么多的贫困生得到帮助。朱丹教授的讲座是关于留守儿童与主动心理学，她给我们一步步剖析了儿童的心理。说实话，作为乡村老师，每个班都会有留守儿童，许多时候那些孩子总会出现一些状况，有时让我这个年轻老师手足无措，听完讲座后，让我豁然开朗，让我知道了，我们应当给留守儿童更多的关爱和拥抱。其次次培训是双峰县3位骨干老师给我们上示范课，他们扎实的教学功底，别出心裁的教学设计，良好的教学素养深深地打动着每一位学员。朱xx老师讲授低年级的语文园地，朱老师俏皮可爱，课堂组织恰当有效，将我们带入一个好玩的拼音王国。李xx老师给我们师范高年级的阅读课文伯牙绝弦
17、，她给我们展示良好的文化素养，课堂中以读带感，教学自然，将我们带入古文意境中，美不胜收。张xx老师给我们示范了中年级的作文教学。朱xx的讲课体现了名师风范，教学过程中环环相扣，趣味十足，让学生爱上写作文，使我们“作文课教学难”的问题得到解决。第三、四次培训是学员们研课磨课、成果展示。上示范课、说课的老师是我们的一线基层老师，展示从示范课中学到的教学学问与教学技巧运用的教学实践中，使我们学员们更能有效地相互学习和发觉问题，并能有针对性地提出难题，大家一起解决。经过这几天的培训，让我觉得：每天要学习新的学问，新的技能，建立新的人脉圈因此我们是华蜜的，我有对老师这个职业有了新的体会与相识。我认为一个
18、优秀老师的条件：在教化工作中，我深深体会到老师的工作是神圣的，也是艰苦的，须要付出大量的精力和情感。酷爱学生，致力于培育学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信念，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从观赏起先，从赞扬入手，观赏、赞扬学生的每一个微小处，激发他们高尚的动机，而且自身对学问充溢热忱，不断求新成长。很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这个极端的教化口号像枷锁一样每天束缚着我，通过学习相关理论及多方面的实践探究后，我才知道，它只是一种浪漫主义的宣扬激励口号，而绝不是评价老师工作的客观标准。教化是一项繁琐的工作，在日复一日的教学
19、生活中，面对一些顽皮的学生，恨铁不成钢的心理睬左右自己的心情，另外过于看重学生成果，偏离了素养教化的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影响了与学生感情上的沟通和沟通，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁心情，敬重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还须要在以后的工作中进行调整。总之，在今后的教化教学工作中，我会仔细遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对老师，特殊是优秀老师的要求。送教下乡培训心得体会7参与了为期8天的送教下乡培训，我作为一名一般的小学农村数学老师，感到特别的荣幸，收获很大，体会很深。本次培训，使我拓宽了学习的视野，更
20、新了教化观念，明确了今后在教学中的工作思路。下面就详细谈谈我本次培训学习的心得体会。一、在“开班典礼”上的收获。开班典礼上，省教化厅，陕西学前师范学院，县政府，县教化局，县老师进修学校的领导分别作了重要讲话。从中使我们在精神上受到了很大的鼓舞，对自己的老师专业成长起到了主动的引领作用；使我们更加感到作为一名老师的重任与骄傲。二、在“听报告”中的收获。给我们作报告的老师，大多是来自一线的老师，他们能在台上给我们作报告。这种精神和志气首先值得我们去学习，他们讲的都是源自我们教学中的实际状况，对我们的工作有很大的帮助，解决了困惑我们年轻老师多年的难题。他们把自己多年来的工作阅历，都在报告中传授给了我
21、们，使我真的有了胜读十年书的感觉。在报告中，我都要告诫自己要多钻研教材，多积累，形成具有适合自己学校特色的教学方法。三、在“示范课”中的收获。给我们讲示范课的老师也同样是来自我们一线，有的就在我们身边。他们的精神同样鼓舞了我们要大胆尝试，大胆沟通。首先，使我对上课的模式有了新的相识。课前要仔细分析教材，分析学情，敏捷选择上课的方法，如：是侧重小组合作，还是侧重动手探究，还是侧重动口沟通汇报等。其次，使我相识到了数学课堂要“多练”，语文课堂要“多读”。听了示范课后，我体会最深的就是“练”才能使学生真正驾驭数学学问，“读”才能使学生真正体会到文章中的思想感情，真正让学生走进课文，学懂语文。四、在“
22、评课中”的收获。本次培训，评课伴随着示范课占据了重要的组成部分。首先，让我相识到了正规评课的程序。其次，通过大家的发言，解决了我平常在工作中困惑的细微环节问题，通过评课中的探讨，订正了我平常上课中的一些不恰当的做法。第三，这是我第一次参与大规模的评课。评课期间，我也踊跃的鼓足志气发了言。作为一名年轻老师，在发言中我也大胆的谈了自己的想法，还有幸受到了当时台上领导的表扬和认可。我觉得评课其实就是一个沟通、相互学习的平台，要大胆的谈自己的想法，假如自己说的不合适，很快就会有别的老师去订正，这其实就是在进步。五、老师要以身作则，加强自身师德修养。在我们的培训过程中，我深深的体会到了，我们的老师还须要
23、不断提高自身修养，这样才能受到社会的认可。在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝服学生，感染学生。多数阅历证明，身教重于言教。这说明凡是老师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。六、老师要用学习引领自身专业成长。随着高效课堂的实施，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“
24、一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“活到老，学到老”是老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩
25、大视野，促进自身专业成长。结合我的工作实际，我认为：首先，要主动参与各种培训。其次，在工作面前要勇于担当，大胆沟通，虚心学习。第三，要多读书，多看报，不断更新自己的学问。总之，我感到了本次培训很“专业”，很贴近我们的工作实际，使我们一线老师收获很大。特殊是开拓了我的视野，规范了我的教学理念，使我从备课，上课，评课等方面有了更加专业化的理念。这对于我的老师专业成长有了很大的促进作用，今后我将会把自己本次所学的学问，结合我校实际去应用起来，不遗余力搞好教学工作。送教下乡培训心得体会820xx年9月5日，迎着清爽的秋风，怀着满心的期盼，我走进了柳河东影院，有幸参与了“国培安排（20xx）A类项目县柳
26、河县小学语文送教下乡培训”的启动仪式和集体培训。虽然只有两天时间，但这两天却让我的思想得到了升华，使我对教化有了更新的相识，让我对接下来的国培之路更加充溢信念。今秋，我们激情满怀，团聚一堂，在柳河东影院倾听了黄局长的讲话。黄局长深刻分析了当前的教化形式，为我们柳河老师提出了更高的要求，为柳河教化的建康发展指明白方向。使我更加端正思想、明确职责，终身学习、不断提高，为做一名与时俱进的优秀老师而努力。当黄局长宣布本次培训正式启动的那一刻，会场响起了热情的掌声。这掌声是全体老师对本次国培的高度认可，是大家对自我提高的热情渴求。今秋，黄宝国教授踏着秋风，沐着秋雨，为我们带来了“差点教化”的新理念。黄教
27、授的报告幽默风趣，以传神的语言表述、鲜活的案例分析、前瞻的教化理念感染着现场的每一位老师。使大家领会了教化才智与艺术，领悟了教书育人的真谛，获得了心灵感悟和情感升华。“敬重差异、探讨差点、缩小差距、共享差别”告知我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和特性，只有顺应了各自的特点和特性才会得到最佳的发展。正如闻名的教化家费孝通曾说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”我们要学会与人共享差别，共享人生出彩的机会，共享幻想成真的机会，共享一起成长与进步的机会。黄校长是个从农村来的师范生，依靠作文教学的探讨，大胆创新，独树一帜，成为了今日的硕士生导师。他胜利的实例告知我们，只要心怀幻
28、想，努力拼搏，一切皆有可能。今秋，我们蓄势待发，心情澎湃，相约在试验小学的音乐教室，开启了“柳河县小学语文送教下乡培训”的“破冰之旅”。在培训组领导和老师的细心组织下，教室里窗明几净，小组座椅摆放整齐，条幅熠熠生辉，学员井井有条，可见培训组领导和老师为此次培训做了大量的打算工作，花费了大量的时间和精力，这一切都使我们深受感动。杨连发老师德才兼备、博学多才、妙语连珠，一首小诗更是趣味横生；王学芳老师仪态儒雅、卓尔不群，宽厚谦和；孙贺霞老师字正腔圆，主持如行云流水，话语恰到好处，深深地感染着每一位学员；摄影老师捕光逐影、鬼斧神工、给大家留下了瞬间永恒；王凯歌老师落落大方、秀外慧中、天生睿智，活跃了
29、班级气氛，使每个组的成员在很短的时间内融入了小组，融入了培训班。培训组的老师以他们的人格魅力和不懈的努力，溶化了坚冰，使大家感到了暖和，感到了培训班活泼、向上，充溢青春的气息的氛围。培训组的老师们也使我相识到了自己的差距与不足，我由衷的钦佩他们。今秋，我们厉兵秣马、枕戈待旦。杨主任对本次培训的目的和内容，详细流程做了具体的解读。使我们明确了“小学语文习作教学”的主题，明确了培训的详细任务和目标，为我们接下来的培训指明白方向。贾玉凤老师又从作文教学方法、方式和实践等方面对我们学员进行了指导。使我对作文教学有了全新的相识，使自己幡然醒悟，瞬间有了较大的提高。贾老师兢兢业业的工作作风，踏踏实实的探讨
30、看法，敏捷多样的教学方法，使我望尘莫及。差距就是我学习的动力，我会充分利用这次国培，努力提升自己，使自己在作文教学上有质的飞跃，让自己的课堂熠熠生辉。今秋，瓜果飘香，必将是收获的季节。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然本次国培任务较重，内容较多，时间较紧，但是我仍旧会奋勉进取、努力学习、攻坚克难，精彩地完成各项学习任务，利用本次机会使自己金蝉蜕变，生发出绚烂的羽翼，在教化天空中划出亮丽的曲线，收获属于我的华蜜果实。送教下乡培训心得体会9通过这次的的英语专业课程培训，我受益匪浅，这些课程对于我都有很大的帮助。工作之后，对许多适合我国小学生心理成长特点的技能方法了解的还不是很透彻，始终想进一步学
31、习和探讨英语教学技能和方法，通过这次培训使我重温英语教学法，查缺补漏，中西方法技能对比，理论应用于实践，对我成长的教化道路起到了很重要的作用。依据我们学校现在的教学现状以及学生的学习特点，我们的学生缺乏一个良好的学习环境,缺乏英语的输入量和大量的接触、运用的机会,学生每次都可以快速背诵单词和课文，但是经过一段时间后就自动遗忘了，或者在初学时就不能很好的驾驭，通过今次的学习，我明白了，须要我去创建环境，在我们英语教学中应当叫“情境教学”。外语的学习是须要一个良好的环境,一个真实的情境，须要师生共同创建一个有利的学习氛围以提高学生的学习效率。当我再次以新的方法走入课堂，每节课都设计一种情景，学生们
32、不仅感爱好，而且记忆深刻。我们不能确定环境，但我们能改造环境，创设情景！并且明白在教学过程中应用故事教学法，可以起到了激发学生学习爱好，增加学生学习动机的作用，同时又能起到提高学生的语言应用实力的效果。通过这次学习，我更深切的体会到英语“说”的重要性。学习语言的目的是沟通。它应当是听说读写四项基本技能的综合，最终以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力,有些时候，我们把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”的技能，忽视了学生口语表达实力的提高。随着新课程改革的推动，教材，试卷对语言实际运用实力的要求和考察的比重均有所上升，要想实现这个目标，老师除了要提高自身
33、的口语水平和专业素养外，更要转换在课堂上的角色。只有运用敏捷多样的教学方法，才能充分调动学生学习的主动性，激发学生的学问潜能，变更“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进。总之，通过这次的培训学习，使我课堂的教学观念得以转变,教学手段得以敏捷运用,教学技能得以适当发挥运用,理论联系实际，让我以前觉得越高年级越没趣的课堂教学变得乐趣无穷,只要用上了我们的课堂教学技能,依据班级实际状况,学生的实际特点，敏捷运用,适当处理,将会收到意想不到的好效果。送教下乡培训心得体会10我是一名县镇邮政支局长，。我是一名新上任一年不到的新所长，在我担当支所长职务以来，始终对自己的员工很头痛，不知道该怎么去爱
34、他们，更不知道怎么更好的让我在的支局业务发展更好，员工相处融洽。通过局里支配了这次邮政“送教下乡”支局所长培训我相识到了很多我工作上的不足，学习到了其他兄弟所的业务发展珍贵阅历，实在是让我受益匪浅！在培训这三天里，我学会了怎么样调解自己的心情，以一个最佳的心态去面对我的员工，面对我的工作，面对我的客户，更学会了在与我的员工，我的客户之间应有的沟通技巧！年纪比较轻的我管理着我们所里5个比我大的哥哥姐姐们，许多时候我会和他们沟通，和他们聊聊我的想法，但是可能是我的方式方法欠缺，所以他们也只是听听而已，并没有把我的想法放心里，更没有和我一起想更好的方法去营销我们的业务，这或许就叫没有带动大家的主动性
35、，自己一个人唱独角戏吧！通过培训，我知道了和客户沟通时，应当找寻到一个共同点，说些投其所好的话，更要说些赞美、善解人意的话，说说对方所擅长的、引以为豪的话，说说和工作无关的话来拉近距离；和员工沟通时，看法要真诚、亲和，少一些指责，多一些激励，说话时轻重要适度，少指责多表扬，这样才能更好的和他们成为挚友，而不是上下层关系。在培训这三天里，我学习到了一些日常工作中的专业学问，如代理金融业务及业务转型，中邮保险期交产品，学习了许多兄弟所的珍贵阅历，如何做好便民服务站业务的推广，立刻面临的邮政贺卡，如何去开发农村邮政小批量贺卡。我所便民服务站即综合服务平台建设始终落后，很大一部份缘由在于我们所对我们自
36、己不够自信，其实我们应当像讲师所讲，信任自己营销的产品便民服务站，信任自己代表的团体邮政，更要信任自己的实力！在营销过程中，我们也应当先熟识自己的“环境”，而不是盲目在市场上发展，更应当摆正好心态，给客户一种并非推销商品，而是给他们带来赚钱的机会！信任有了这些珍贵阅历，我们所的便民服务站，也会像兄弟所一样蒸蒸日上的。在培训这次里，我特别感谢局里给我这次学习的机会，更感谢给我们授课的老师们，我将会更加珍惜邮政这个平台，抱着我的热忱做好工作中的每一件小事和大事！送教下乡培训心得体会11通过这段时间的听课、评课活动，让我受益匪浅，现将谈谈自己的点滴体会。老师课堂语言幽默，简洁，精确，他用自己的挥洒自
37、如的语言带着学生感受学习数学的乐趣。通过简洁明白的例子，让学生由浅入深，不知不觉中学握了数学学问。让学生深切感受数学课其实并不难，只要你能做生活中的有心人，擅长积累，就能学好数学课。从生动的举例中驾驭学问，充分发挥学生的学习主动性，让学生有话可说，解决学生生活中存在的问题。我深刻感受优秀老师对教化深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气；感受到了他们对学生身心发展以及教化了解之广、钻研之深。此次学习到了名师的教化理念，学习到名师课堂中教学设计的奇妙。也学习到了他们对一堂课的评价与沟通。老师着眼于学生自主发展的课堂教学，做到“先学后教、师导和学生探讨相结合，这是老师所执教的如何学习数学。此次活动中的研课磨课让我感受颇深。我觉得就应当用这样方式来搞教学探讨。通过反复打磨一堂课，让每位老师都能从中学到许多学问。从一堂课的设计，到反复修改，到做到最好。每一个这样的过程都是很值得学习的。更多是的我们可以相互学习。青年老师可以向年长的阅历丰富的老师请教，如一堂课该怎么上好，怎样才能让学生更加喜爱你的课堂，等等许多教学上的问题。都让自己有很大提高。总之，这次送教下乡的学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，不断进步。