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1、暑假教育实习计划书暑假教化实习安排书120xx年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教化实习，依据xx师范高校教化实习工作条例的要求，特殊制定如下安排：一、教化实习目的和要求1、通过教化实习，使我们（实习生）基本熟识英语教学工作的各个环节，驾驭一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作实力。2、通过教化实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教化理论学问完成基本的教学工作。3、通过教化实习，使师范生全面了解中学教化的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教化教学。4、通过教化实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼学生独立工作的实力我对自己的
2、要求：1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导、2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。3、要接近、关切、酷爱学生，对学生要有耐性，热忱帮助。4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为学生的表率。二、实习内容（一）、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材探讨、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。三、实习内容（一）、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材探讨、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听
3、课和参与教学评议。（1）、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。（2）、参与教学评议12次。（3）、备课要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同探讨，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导老师审批。（4）、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导老师的主持下说课和试讲，制作12节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必需肃穆仔细，努力完成教学任务。课后要主动征求指导老师的看法。上课必需运用一般话。（二）、班主任工作见习假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点：1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络学生。2、
4、依据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教化和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，即使疏导学生的问题。（三）、调查探讨在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。留意了解实习学校的教化教学工作的状况，探讨与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查探讨报告。要求：必需进行调查探讨，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查探讨报告一般不少于3000字。（四）、实习时间20xx年2月18日-20xx年7月10日四、总
5、结实习期间将仔细探讨老师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，仔细履行老师支配的各项任务，刚好上交实习日志，最终高质量的完成实习调查探讨报告。暑假教化实习安排书2一、实习目的：通过本次的实习，了解社区文化中心工作机构的组建、发展和运作状况，适应其工作模式，遵守其规章制度，完成预先制定的实习安排，了解社会工作实务学问的实际运用状况，熟识社会工作者日常工作的场境，尤其是熟识和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个将来社会工作者的看法看待实习过程中产生的问题，学习解决问题的方
6、法并提出自己的观点和想法。二、指导老师学校指导老师：李xx机构指导老师：胡老师、庄老师三、 实习单位信息及实习时间：实习单位：社区文化中心单位地址：xx路300号B楼207室实习时间：20xx/6/19-20xx/7/20四、实习方式1、主动参加到实习单位的日常工作中，视察机构的整体运作。2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业学问和详细运作。3、在社工和老师的指导下，对指定的社会工作运作驾驭，全面了解社会工作机构的组建、发展与运作状况，分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。4、通过做有关宣扬文本或宣扬单、工作表单等，了解实战工作5、查阅文献，更深化探究社区管理。五、实习内容：第1周：报
7、道，熟识文化中心工作环境、帮助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者第2周：帮助社工完成文案工作、走访案主家第3周：和案主探讨有关专业性问题、社区教化活动前期打算、帮助社工完成文案工作、个案工作的实例分析第4周：社区工作实际开展工作、帮助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭第5周：外出走访小组工作的第五、六节，走访个案家庭，帮助社工做文案的整理归档、平台输入的工作，大总结六、实习阶段支配：第一阶段：适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习，对所学此专业的学问进行深化、扎实的巩固和实际演练，检验了对专业学问与技能的综合应用实力。驾驭机构的组建与发展状况，了解机构的基本状况，适应环境，与中心社工及其他工作人员建立关系。其次阶段：实习阶段(20xx.6.19-7.20)主动参加视察，努力收集资料，到案主中进行深化的，培育和提高实际工作的实力。熟识和完成整个实习过程后，按质按量的完成本专业的作业。结合实际、分析现状、发觉问题、能自我思索并提出有效方案，对自己的阅历和表现进行一个客观评价和总结，改进不足，完成实习报告书内容。