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1、辅导老师心得体会辅导老师心得体会1今日，我接着有条不紊地劳碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着，基本上叫了几声学生就能够宁静下来。但是有4个同学（小钰、小钱、小涛、小张）总是我说过之后又起先动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，似乎在给人抽签他们的花样层出不穷，让我“应接无暇”！第一节语文课，我让新二年级的学生默写秋天的图画，在他们默写的时候，我发觉了许多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在窃窃私语，还有的干脆干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较
2、多的是：课文开头要不要空两格？标点符号写错了算不算？字不会写可不行以用拼音？最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我惊讶的是，在下午最终一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力！其次节语文课，我给新六年级的学生上了索溪谷的“野”这篇课文。他们给我的反馈是这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想缘由，应当是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的留意力。二是学生对朗读不感爱好，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的爱好。三是课文就只写
3、了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇妙的句子挖掘不出来。辅导老师心得体会2暑假担当追梦辅导班老师的心得体会作为当代高校生，想更好的，更早的融入到现在的社会中，参与社会实践，拥有肯定的社会阅历是必不行少的。怀揣着想让自己在实践中更好更快的成熟起来，学到更多的东西，我来到了追梦夏令营。追梦夏令营是引领城乡教化的暑假辅导班，我来到这个大家庭，主要工作分为两块，一是前期7左右的招生，二是后期一个月的教学任务，在这期间，我收获了很多很多，学到了很多很多，懂得了很多很多。6.28号那天考完试，29号就投入到这次难得的实践中了，我们一起的有10个人，首先的工作是宣扬推销我们的追梦暑假班，
4、让大家知道我们，信任我们。我们早上起来的很早，晚上睡的也很迟，一天要到各处去宣扬，当时的确很苦很累，但是感觉生活很有意思，生命的长度一下子拉长了，队友，是从起先生疏人，到现在的同甘共苦的一家人。在宣扬中，我学到了许多：（1）拥有自信（2）要学会倾听（3）肯定要遵守诺言（4）对于自己所宣扬的了如指掌（5）做好安排（6）良好的行为举止。7天的宣扬虽然辛苦但也很快的过去了，招生已经结束了，那么就要起先教学生活了。起先做一名真真正正的老师了，我想许多人都有过对老师的崇拜，觉得老师知道的好多好多，都有过当老师的想法。现在我即将成为一名小学数学老师，并担当了班主任。由于缺少阅历，讲一道题，总是要反复的问：
5、“会不会？会不会？”学生的协作程度很不好，效率低，这让我教的很吃力，学生之间的关系；学生，老师之间的关系；老师，家长之间的关系许多事须要你来学会处理，在这一个月的教学，在不断学习，不断成长中即将结束了，我也懂得了许多；（1）如何培育和提高学生学习的爱好（2）好孩子是夸出来的（3）信任，是孩子成长的滋补品（4）和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。（5）要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致地对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。（6）要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做，就会有
6、意想不到的收获。在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经验，却是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程。辅导老师心得体会
7、3为了提高自己的实力，也为了体验生活，我在暑假当辅导班的老师，从中学到许多学问，明白许多道理!关键词：暑假社会实践为了提高自己的实力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。我的工作是教课，当一个辅导班的老师，教新小学初中的学生!时间很短，只有一个月多月，可是我却学到了许多，增长了阅历，学到了学问。我思索了许多，总结了一下几点。一、自信+坚持=胜利虽然现在我只是大二的学生，可是我的辅导班生涯已经有两年了!第一年是通过聘请在一家辅导班工作，因为是第一次教书好多方面都不太了解，但通过与其他老师的沟通与学习中，我对这项工作越拉越有热忱了，上课也很自如，而且和那些学生建立了深厚的友情!
8、其次年，我是跟同学一起办得，在刚起先的时候经验了很多没有想到的困难，但最终我们还是坚持了下来，自信的努力的去做好一些事情!在辅导的过程中，学生们不听话，我感觉很烦躁，可是我告知自己要坚持，我坚持下来了，现在想觉得我自己做的值得，如今我和那些学生成了好挚友，照了相，现在还常常联系，我觉得自己胜利了，这就是我自己最大的收获!二、老师和学生要建立良好的师生关系想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以为所欲为的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发觉自己面对的是全班同学，要关切到每一个人，要耐性对待每一个人，这可真不是一件简洁的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要实行不同的方法。
9、并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满足。对好学生要激励加指责，不怜悯况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多激励，给他们自信，发觉他们的潜力。这须要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。总之，我认为老师应当能让学生把自己当作挚友，喜爱想自己倾诉，细致的去倾听他们每一个人的心声。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的看法要正确，不让他们觉得自己被忽视了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。三、讲课要与时俱进，用新思想好方法现在的学生，都不太爱听课，只喜爱听一些他们感爱好的
10、话题。我在教课的时候，我会常常组织各种各样的活动，引起他们的爱好。课下我会和他们讲许多的东西，让自己的思想跟上学生的脚步，让他们喜爱自己，佩服自己，情愿和自己成为挚友，我也会告知他们一些我自己的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。劳逸结合，告知他们好的方法，让他们爱学习，喜爱学习!会学习!四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素养却没有太多提高。最至少我觉得这个辅导班的学生素养很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。课上不听讲，课下不写作业。也不把老师放在眼里，上课随意进进出出，当然这跟管理也有一些问题。现在的学生也不知道什么是真正的特性，把耍酷当特性，把与老师做对当特
11、性。在我看来，真正的特性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生志向，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。我最大的担忧是现在的学生的学习看法和状况，看法都不太仔细，浮躁。老师有责任把学生教会，学生有责任学习文化学问。老师应当关切到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会担当，而不应当躲避。五、体谅父母通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了40天，每天工作六个小时，一共挣了1300元，。虽然说目的不在于挣钱，在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易
12、。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。而且每次告知他们要好好学习，更加坚决自己要好好学习!总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。在学校的时候我们是个学生虽然说有时也会涉足社会，但终归我们还没有真正踏入社会对社会相识也不够，我们早晚要走出校门，面对纷繁困难的社会，我们要有志气与决心，在社会实践中不断提
13、高自己的实力，让自己的生活更精彩!辅导老师心得体会4这是进入高校的其次个暑假，对我来说已经不生疏了，但是这次暑假却充溢了挑战，因为我要当小老师了。这是我第一次找的与自己专业有关的兼职，既快乐又惊慌，正好可以利用这个暑假来熬炼一下自己。第一次暑假没回家，留在了离家很远的学校做兼职，虽然自己一个人很孤独，但每天的工作充溢了自己，让自己不再想家。四十天的工作让我变更了许多，以前从来没有过当老师的阅历，所以在这次教学和与学生的相处中，我受益匪浅，感受颇多，我也体会到了其实当老师并不是想象中的那样轻松，老师既要对自己的工作负责，也要对学生负责，我明白了站在那三尺讲台上，我肩上担着的是什么责任，我的职责是
14、什么。我学到了许多，也懂得了许多，这些将会使我终身受益。记得当时辅导班负责人张老师让我试讲一节英语课时，下面坐着十四个四年级的学生和两位有阅历的老师，当时特殊惊慌，虽然面对的是四年级的小挚友，但当走上讲台时声音还是有点发颤，不过看到那一张张可爱的面孔和一双双单纯光明的眼睛，我的信念瞬间升起，我心里想着肯定让每一位学生有所收获。接下来便是给五年级的小挚友上课，经过上一节的课，张老师放心的把课堂交给了我，我也信念满满的接受了。一上午很快结束了，第一天主要是先练习练习，没有正式上课。从其次天起先就要正式上课。上午给四年级上语数外，下午五年级语数外，晚上还要给初三上一小时化学课。虽然挺累的，但心里充溢
15、了喜悦。第一天上午放学后，当我牵着自行车打算去吃饭的时候，突然一个四年级的小男孩在背后大喊：李老师，再见。当时别提有多快乐了，第一次被别人叫老师，然后我回头给他一个大大的微笑，乐滋滋地走了。当时我就想：不管多苦多累，我肯定要仔细地教他们，让他们每一位同学都有所提高。正式上课起先了，头一天晚上我仔细地备了课，细致地把每节课所要讲的内容写了出来，然后充溢信念地走上了讲台。一天结束后还要把每节课详细讲的内容都写出来，同学们的听课状况，作业状况都要记录下来，然后细致探讨，进而改进自己的教学安排。每天上下午的第四节课都是默写课，背诵课，主要是对前一天学习内容的检査，然后更进一步地了解学生们的学习状况。虽
16、然每天都是根据同样的步伐进行着教学，但并不枯燥，受学生们的影响，我变得很轻松，无忧无虑。但不解除也有生气的时候。有一次给五年级的同学上课，后面有三位同学上课总是讲话打闹，我都说了他们不知多少遍了，可是他们总是不听，然后我真的发脾气了，因为刚起先教学，每天上课都要大声讲课，所以嗓子有点哑了。我就生气地把课本仍在了讲桌上说：“你们怎么回事呀，父母拿钱就是让你们来玩的，要想玩在家玩多舒适呀，还有空调吹着。既然都来这边了，就要对得起交的钱，大热天的跑来多不简单呀，我为的什么呀，嗓子哑了还要硬撑着大声给你们讲课，你们懂不懂事呀。”当时气得都想哭了，教室里万籁俱寂，突然一位同学站了起来说：“李老师，对不起
17、，我们以后不会讲话了，肯定会好好听课的。”听了他的话，我的心又软了下来看着一张张稚嫩的脸，我拿起了课本，接着上课。细致回想这过去的四十天，真是苦与乐并存着。虽然一天下来很累，但想到让学生学到了学问有很快乐。记得二十号那天，要结束了，全部的学生都跑到我跟前问我：“李老师，明年你还来好不好呀，我们还想让你教。”当时感动的流下了眼泪。回想这四十天，虽然也有生气的时候，但每位同学似乎都遗忘了我对他们的惩处。累，我感觉值了。最终的考试他们考的都很好，老师要的不就是这样的结果吗?下面是我这四十天工作的心得体会：一、在讲课方面我须要分清什么是重点，不是重点的可以一带而过。还要依据们的自身实力来考虑，基础较差
18、的学生，要让他们打牢基础，而对于那些成果较好的学生，要想方法削减他们犯非智力因素的错误。二、在讲的过程中我应当尽量耐性点，渐渐地讲给学生们听，直到他们弄懂为止。三、在习题布置与讲解上我要备课，挑一些具有针对性的题目给学生们做，而且要让每位同学都能懂。四、和学生们处好关系不要让学生们胆怯自己，要让他们能更好地和自己沟通，要了解每一位学生的性格和他们的爱好爱好。最重要的是要把握好自己该扮演的角色。下面是一些关于老师品德的体会在第一次面试时，辅导班负责人张老师就告知我们老师要有良好的品德，这表现在许多方面。首先，老师要有道德。有道德的老师是每个学生都情愿接近的。其次，老师要留意自己的谈吐及形象，要给
19、学生做榜样，留下一个好印象。最终，老师要严格要求自己，以身作则，脚踏实地，尽心尽责做好每一件工作。这次暑期辅导班老师实践真地熬炼了自己。不仅让我的自信增加了，而且还熬炼了自己的口才，加强了与人沟通的实力。最重要地是，让我的责任心的意识更加强了。总之，不管做什么事我们都要专心去做。做家教如此，做任何其他事也是如此。辅导老师心得体会5实践报告摘要：暑期实践，作为一名宝鸡清大辅导中心英语老师的实习心得，虽然很艰辛，但是很充溢。是我真正懂得了老师无小节，到处是楷模，想要成为一名合格的老师仅靠书本上学来的的学问还远远不够。关键字：实践感受，老师，授课。实践报告正文：转瞬间自己已经是二十多岁的人了，这么多
20、年总是想家了伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的高校生却还是一个寄生虫所以，在这个暑假，我确定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在高校中我并没有在奢侈青春奢侈金钱,走入社会后我不会是一名弱者!抱着这样的心态，我去应聘了宝鸡清大辅导中心的英语老师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最终的赛讲，我努力了，所以我胜利了。我知道这并不是正的胜利，因为让老师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜爱你,你才有可能成为一位合格的老师。我是七月十一号去的。到八月十一号结束，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年
21、级的英语课。教英语算是不难，但没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些惊慌，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛。我对自己说，就把他们当作你的挚友吧，放开些，他们会喜爱你的。接下来的时间里我很快和他们融为一体，惊慌的感觉也慢慢的消逝了。这是意外出现了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，原来一节课应当是一百二非常钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们沟通，发觉他们虽然有些叛逆，有些调皮，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老
22、师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到颈项，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。就这样始终坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就似乎有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了其次天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪起先往下淌拿出手机，似乎给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假
23、太热，一个人也没人照应，转晴不简单，太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在假如放弃了那不是在证明自己懦弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态劝慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就肯定要坚持到最终。仰起头，看到墙上的加油，擦掉眼泪，坐起身来打算去迎接新的一天。就这样，我每天走着同一条路，行走于宿舍，食堂，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得力倦神疲。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就须要去想是因为学生偷懒，不专心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但事实上大多数都是因
24、为学生们偷懒或者不专心。这时，我就不得不不断地去解学生，激励学生，帮助学生，这样，学生才能真实地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝愿。手里拿着这个礼物我心里充溢了欢欣和满意感。虽然在培训班的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新相识这个社会，相识老师这个行业。人们常说：老师无小节，到处是楷模。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教化方式与手段对学生的影响极大。老师对学生进行思想品德教化是每一位老师的责任，老师要树
25、立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使老师的言教发挥更大的作用。想要成为一个老师很简洁却又很难，是不是觉着冲突呢?为什么说有简洁又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。假如你只是想做一位讲好课的老师，那很简洁。但假如你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。老师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的学问还要让学生广泛涉猎课外学问，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。假如老师本身没有良好的素养和扎实的教学功底，你就不要去当老师，否则误人子弟，害人不浅。作为还是学生的我们，和想要成为老师的广
26、阔学生们，我们不得不去思索自己能否胜任老师这个角色，假如你想要成为一个合格的老师那么请从今日起严格要求自己，不断地去去充溢自己，不仅仅要去积累丰富的学问，还须要我们去树立良好的道德品质。转瞬间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经验。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是简单的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，汲取社会上的养分，来充溢自己，为将来走上社会做打算。辅导老师心得体会6高校生社会实践是引导我们学
27、生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。今年寒假假期,为了提高自己的实力,也为了体验生活,我找了一份暑期辅导班老师工作,算是寒假社会实践。我的工作是给一群小学生补习数学和英语,每天一个上午。在这将近半月的辅导班老师体验中,感悟良多,这些东西也将让我终生受用。教英语算是不难，但没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些惊慌，以前觉得自己很比较自信，上讲台应当马马虎虎还可以。可是真正到我要登上讲台，传播文化学问的时候，我真的发觉事情没有那么简单。工作的前一天，我在下面听了一上午的课
28、，这次听课和以往多数堂课的感觉都不一样，学习着老师的授课节奏。其次天最终鼓起志气登上了讲台，那真叫硬着头皮。把自己备的课讲完了，只用了一节课的时间，原来英语课应当是两节的，不过幸好是试讲，第一天可以不用讲那么多。是自己打算的不够充分，这是讲课发觉的第一个问题。其次天，照旧很惊慌，讲的还是有点快。原来想到和做到真的有这么大的差距。想的很简洁，做到却很难。讲了几次课后就不再惊慌了，很自然，有了自信的感觉。看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的挚友吧，放开些，他们会喜爱你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，惊慌的感觉也慢慢的消逝了。课间留在教室和孩子们沟通，发觉他们
29、虽然有些叛逆，有些调皮，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大。要给学生们讲清晰，我肯定得提前把作业自己先做一遍，想一遍。回到家本已经口干舌燥，我还要提起精神耐性的看书、做题。到了第四天，我真有种放弃的念头，但想想初时的信誓旦旦，跟爸妈的保证，我咬咬牙坚持了下来。抱着不服输的心态劝慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个寒假就肯定要坚持到最终。就这样，我每天走着同一条路，行走于家，公交，授课点。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得力倦神疲。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就须要去想是因为学生偷
30、懒，不专心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但事实上大多数都是因为学生们偷懒或者不专心。这时，我就不得不不断地去解学生，激励学生，帮助学生，这样，学生才能真实地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精致，篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝愿。手里拿着这个礼物我心里充溢了欢欣和满意感。我觉得以后刚步入社会也会这样吧，想的和实际能做到的总会有许多偏差。主要的是我们要有志气去面对，去展示自己，要信任自己。我们还要做足够充分的打算，终归不是谁都可以很好的临场发挥，见
31、机行事，机遇偏爱有打算的头脑。所谓做充分的打算，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的打算加上足够的志气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持究竟，没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多志气，我觉得以后对自己也会很有用的。通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不简单，挣钱真的很不简单。我在这个辅导班一共教了半月，每天工作3个小时，一共挣了1000元.虽然说目的不在于挣钱，
32、在于积累阅历，但是还是体会到了钱的来之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，却从不埋怨。再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。我们不是富二代，我们须要体谅父母，对他们多多关切，用钱的时候不大手大脚。虽然在培训班的时间并不长，但这短短的半月的时间里，却足以让我重新相识这个社会，相识老师这个行业。人们常说：“老师无小节，到处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教化方式与手段 对学生的影响极大。同时，在今后的生活和学习中我要多与社会接触，汲取社会上的养分，来充溢自己，为将来走上社会做打算。总之，作为当代的高校生，我们也肩负着责任，我们须要英勇的面对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们
33、更要多多吸取文化学问，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关切他人，自己的父母和同学，还有那些须要帮助的人。转瞬间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经验。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是简单的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。辅导老师心得体会7有幸参与了外教老师辅导的探讨生学习，至今让我难以遗忘，无可争议的作业评议，让我们既感到挑战的压力，也感到的确熬炼实力，不知不觉明确学习的意义不仅是提升自己的接受力，更是提升自己的创新
34、力，要站在别人的肩膀上发表评议，更精确地说是生成或提出自己的想法，从而成就自己。其中，最深刻的就是外教老师这样教我们写读书心得笔记。每一门课程，每一天的学习，老师都会举荐给我们不同的阅读文章或书籍，你可以选取任何一项写出读书心得笔记，每一天还必需做到“今日事，今日毕”，过了老师规定提交作业时间的期限，毋庸置疑地影响到学习成果，因为最终学科成果是根据每一次成果权重汇总出总分，从而划归到不同等级，也就确定到你是否可以毕业。所以，一起先，我们只考虑时间的限定，要求的心得笔记往往写成摘抄笔记，时时常的夹叙夹议，换一换书中观点表达的语句，而不知道写进特性化属于自己的东西，甚至出现凑字数的现象。抱着“没有
35、功劳也有苦劳”的心绪，收获的却是老师不留情面的狠批，干脆呈现你有多少属于抄袭的数据，也就谈不上能够得到多少成果。于是，在你又恨又惧之际，不得不反思自己，这样的读书心得笔记，不仅奢侈了自己时间，作为不高超的传声筒而已，多少又能记在心里，内化成自己的东西。鉴于此，我们不得不转化思绪，每次作业之前，采纳速读加精读结合的方式，先速读阅读文章大意，然后体悟自己哪一章节内容或文章片段自己感爱好，再在自己可支配时间内精读，谛视自己有哪些认同或提出异议的地方，着重提出问题，从自身阅历找寻案例，分析问题，解决问题。最终一挥而就写成带有个人特色的心得笔记。所以，每一次书写心得笔记，我们会不经意把文章或书籍放到一边
36、去，靠最深的记忆和回忆输出自己理解或者自己不确定，觉得须要商榷的东西，然后梳理观点或建议，增加自己切身感知到的案例，自圆其说成一篇自己语境下的分析。虽然可能也会有层次或部分创设性不力，但老师不再评价抄袭，从而让我们一步步有信念做最好的自己。慢慢地，我们触摸到老师希望看到的心得笔记是有个人思想的东西，不是“人云亦云”重复别人，而是想法设法推销自己内心深处唤起的东西，这是灵魂的相遇，是心与心的启迪，更是一种理性下直感的冲击。也就让我们越来越理解老师谆谆训诲我们的开拓视野，集思广益，学习的目的是创建新的东西，从而不断给这个世界以惊喜，多一些无限拓展的朝气。辅导老师心得体会8回首这上一个学期的教学工作
37、，感受颇多。作为一名资质颇浅的老师，因为我要带两个班，我感觉挑战更大。感觉自己阅历不足，须要自己不断努力。作为一个新老师，要学习和驾驭的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多
38、老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，按部就班的，一切都好象是水到渠成的，这还须要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上一举一动干脆影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。听课也是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。上学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上
39、课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平常我也常常向阅历丰富老师请教教学上的问题，老师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的，必需课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学，深感自己还有很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思索、勤总
40、结，取得好成果。辅导老师心得体会9在这个告知发展的时代，作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给学生，而是指导学生如何搞好学习，并把学问转化为实力。例如：讲作文时可以用身边最近最好玩的事情说出来，写下来，一点点的渗透到孩子们的心中。要求他们一天写一篇日记或写一篇笑话故事，一点点的培育他们的写作实力。在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导学生如何“扬波击水”，只有这样，学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上，经过自己的实践，得到的一些方法。一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给学生学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师，在传授学问的同时，要把这种学习带来的欢乐和享
41、受传递给学生。特殊是学习成果不佳的学生，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情，所以对于学习不好的学生我们作为一名老师就更应当去帮助他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为老师要精通教材，对书本学问进行深加工，变更传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进行授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生，使学生产生新奇心，激发学生的学习爱好，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，学生就会越学越想学，越学越爱学。二、在适当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到确定时，人会爱好更浓、干劲更足， 从而越干越好，走上“干得好得到
42、确定干得更好”的良性循环轨道。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，兴 趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于学生在学习中取得的进步和成果要赐予确定和刚好表扬，使学生产生荣誉感。对于落后的学生，老师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以激励；对于取得的点滴进步，都要刚好赐予赞扬。所以，当一个老师在指责学生时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要指责他呢，经常要提示自己多多的给与学生赞扬。一个萝卜加一个大棒，事实孩子前进的好方法呢。三、帮助学生变被动学习为主动学习学生的学习成果提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习愿望，此时学生的学习是盲
43、目的，这就要求老师刚好为学生确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成果，成果不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习实力从量的积累到质的飞跃的转折点。孩子们也有自尊心，上进心。竞争会使人进步，孩子们也是，通过努力学习，成果好了孩子们自尊心强了，学习也就更加努力了。最终，是如何管好一群精力充足的青春期学生？这是一个看似简洁，其实却是一个最困难的问题。学生的心情并不再我们的限制范围内。例如当说到如何支配教学内容时，我们老师是有主动权的，我们可以依据须要来支配合适的内容。但是，这一群正处于青春期的学生来说，他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为老师，要管
44、教好他们，的确是一件困难得事情。我经过了这短短的实习期，也有了一些自己的看法。1、用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们，让学生接受你，然后你再教学的过程中，慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个学生能不喜爱一个既好玩近人又和善正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。适时的讲一些人生哲理小故事，示意他们做人的道理，以及一些常识问题学问，提高他们的学问面。2、要作好学生的心理工作七岁到十四岁的孩子是最淘气的，但这个年龄段也是孩子成长最重要的时间段，他们在这个期间会吸取许多学问，做人的道理以及一些性格方面的形成。这阶段呢，老师就要正确指引孩子。在这实习的一个多月里，
45、我发觉虽说他们都是在暑假里上辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些学生反而是有更大的压力。小学来上辅导班的孩子很淘气，而且基础也不是很好。有时在讲课时留意力不集中，甚至几个同学一起玩起来。而导致他们不爱学习的因素是书本上的只是不吸引他们和老师的可太枯燥。小孩们的心中有的仅仅是同伴们的一句话或一个动作。又是两个孩子仅仅会因为一个还说了另一个孩子一句不好的话，就会哭，而只是的老师就要给他们将道理哄他们。最终，虽然说在实习的过程中遇到了许多的困难，但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子，他们的天真和无邪深深地感动了我，也欢乐了我，让我体会到久违
46、了的童年的欢乐。还有，学生把握当成了他们的挚友，每天把欢乐和哀痛都与我共享，真正的体到了一个胜利老师的乐趣。通过这短短的一个多月的实习，我才真正的体会到了作为一名老师的欢乐和苦恼，也找到了作为一名老师是多么光荣和骄傲的事情。辅导老师心得体会1010月伊始，我和本班其他4位同学到北碚区试验小学起先了为期两个月的分散型实习。所谓分散，就是每周星期四到实习学校参与实习工作。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看，这一段时间我过得充溢、有意义。在实习期间，我也通过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。与他们
47、相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准老师这个标尺还差着十万八千里，尽管在老师的道路上，充溢了艰难险阻，我依旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。在实习过程中，我更是得到了辅导老师吴老师的耐性指导和同组同学的细心指引，让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。尽管自己也当了近20xx年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学老师的身份重回小学去实习、去体验，自己所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥
48、然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。第一，来谈谈我的实习总体感受。由于本次实习是分散型的模式，因此我们与孩子们接触的时间较之以前削减了许多。不过，在实习期间，我还是深感到了作为实习老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。自进入高校校内以来，我就渴盼着走上讲台，希望着孩子们叫我“老师”。这次最终得偿所愿，心中怎是难以抒发的成就感。我实习的班级是六年级一班，这个班级特别优秀，“优秀”主要体现班上大部分同学是老师子女，老师对自己的子女要求均比较高，许多同学都有自己明确的爱好特长，并且学问面都比较广。但他们仍有作为孩子的天真，恒久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我和潘长江同姓时，报以的爽朗笑声。但同时，我也深感作为小学老师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，