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1、赞美的力量作文赞美的力气作文1赞美，有时是雨后的残红，绚丽而动人；赞美有时是帮助后的一生感谢，真诚而朴实；赞美更是我们无形的力气，在你的身后静默的支持你，我为你前进的动力！美国历史上出名的总统之一亚伯拉罕林肯就曾经说过：“人人都须要赞美，你我都不例外。”，对于林肯先生的这句话，我是感受颇深。在小学六年级时，校长夸我做事一丝不苟，这句话让我刻苦铭心。同事，这句话也成了我前进的动力，它是一股无形的力气促使我奋勇向前，我也没想过，我一特性格像男生的女孩子，平常大大咧咧，竟也有优点。后来，我五一间看中了这样一本书，它的名字叫赞美的力气，自从看了这本书。我被他述得是神魂颠倒。这是一门学问，也是一门艺术，
2、我要细嚼慢咽，才能品尝出书里告知人们的哲学道理。书中说过这么一句话；“赞美可以变更人的一生。究竟是不是真的呢？”在生活中，别人赞美你，是对你的一种确定与信任，这对你以后的发展有深远的影响。赞美也要符合眼前的实际，千万不要不切实际，且要把目光防长一些。读了这本赞美的力气，我知道赞美的力气究竟有多大，他能使一个溃废不精的孩子成为众人的焦点；它能使一个懊丧的人找回死去的那份志气和信念。赞美的力气远不止这些。即使是生疏人，也要对他们赞美。尤管怎样，能相遇就将就一个缘字，你赞美他，他也会赞美你，你们也就会因生疏人的赞美而产生一种骄傲感和漂亮感。赞美别人和别人赞美，是一种确定自己和他人的一种表现。人人都须
3、要赞美，因为赞美不仅能拉近人与人之间的距离，也存在着巨大的潜在力气。赞美的力气作文2说起“赞美”，大家都不生疏。这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的宠爱，是褒义词。那么赞美有什么用处呢？屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，顺手翻了翻，被童年这篇文章所吸引。屠格涅夫发觉小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。屠格涅夫确定要找到他，激励他不断创作，几经周折后最终找到了他的姑妈。告知来意后，姑妈激烈不已，连忙写信给侄子：屠格涅夫说你童年写得好，叫你坚持写下去。本已无心接着写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的级作家屠格涅夫喜爱自己的作品，便抛开一切杂念，又投
4、入到文学创作中。当年的这位小作者，就是后来的国际闻名作家列夫托尔斯泰。读了这个故事，信任大家对“赞美”都有了新的相识了吧。它的力气可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起志气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。其实，我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，慢慢地对学习失去了信念和爱好。这学期里，老师变更方式，采纳激励法对他进行教化和帮助。只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬。在一次次赞许的动力下，现在他增加了学习信念，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。赞美的力气真奇妙。记住
5、，“赞美”是对别人的确定，这不须要自己付出什么，却可以让须要的人得到无穷力气。当别人处在十字路口时，我们应主动伸出救济之手；当别人须要时赞美，我们应毫不吝啬地大力赐予。正所谓：送人玫瑰，手指留香。赞美的力气作文3赞美的力气究竟有多少大呢？周弘老师用赏识和赞美把自己双耳失聪的女儿周婷婷培育成了留美的博士生，同时也是“首届中国妇女十大时代人物”之一。人都有爱美之心，这种心理不止停留在外表上的确定，同时也来自对行为、言谈的确定。赞美的好处，不须要过多说明，但对于我们来说，在日常生活中，往往对赞美运用的不够充分。想想刚从事老师职业的时，上课表扬学生是一件并不简单的事情，记得一位老师听了我的随堂课，下来
6、跟我沟通时说：“为什么学生回答出来问题，你总是毫不犹豫地回答：你真棒呢？”“你真棒！”看似对学生进行了评价，可是学生并不会因此而获得极大的内驱力，因为这是一句没有灵魂的夸奖。这件事情提示了我，我起先关注对学生的赞美，我发觉当学生上课回答问题落落大方时，在你真棒前面加上详细的描述学生会更加简单接受并且受到鼓舞。换言之，我们用赞美帮助学生找到了订正或者强化的点。这种效果是多元化收效的。当然，家长在和孩子沟通，发觉学生的闪光点时也存在这样那样的问题。比如：发觉不了学生的优点、表扬停留在表面，没有客观的事实、总是将对孩子过多的期盼表现在夸奖上。当孩子在家里主动写了一次作业并且自己特别工整，家长们不能觉
7、得天经地义，不能敷衍地夸一夸。也不能说类似于“你要是以后都这样就好了”的话，只须要真诚地说：“今日你主动完成作业，还这么工整，你很厉害，妈妈很快乐。”赞美拥有我们经常会忽视掉的魅力，其实不仅对待孩子，对待任何个体都不妨夸一夸。埋怨和指责其实是是一件很累的事情，让我们带着微笑和发觉美的眼睛生活吧。赞美的力气作文4一句赞美的话，仇人也可以变成好挚友；一句赞美的话，你可以多交一个好挚友；一句赞美的话，心就会像吃了糖果一样甜！“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，老师不分青红皂白，请了“丁子”和三位男同学上台，他们四个也不气馁，各个气概如牛。“你们上来很简单，下去可就没有那么简洁了！”这一句话，打断了我对王老师
8、美妙的想象。“今日，你们要相互赞美。”天呐！赞美？哈哈，我可以松一口气了。只听“丁子”对同伙说：“你长得非常帅气，鹿晗一般的容颜，杨颖一般的大长腿，身材嘛！”我在下面哈哈大笑，你别说，他还挺有才的，令我刮目相看。贼眉鼠眼的同伙对“丁子”说：“其实，你长得也不差，就一点不同，我是男的，你是女的。”他的脑洞可真大呀！其次个环节随机赞美。我的妈呀！老师，上辈子我们是仇人吧！为啥我越不想干什么，您就越来什么呀！那可不，一会儿就到我了，其实对方和我都挺不好意思的，我觉得她像“迪丽热巴”，为什么呢？因为我觉得她的眼睛很美丽，像迪丽热巴一样。她不好意思地对我说：“我我觉得你长得很美丽，就就是衣服很有特性，挺
9、别出心裁的。”你看，她脸都红了，我接受了她的赞美，我的心里就像吃了一个糖一样美滋滋的，甜蜜蜜的。“虽然我也不知道你叫什么名字，我真的很想说，你长得也很美丽，眼睛炯炯发亮，大大的，水汪汪的。”我对她也是夸赞了一番。说完这些话，总而言之，我的心里很快乐，没有上台时那么惊慌了。“哈哈哈哈”随着这种声音的持续，不知不觉中，到了“仇人”赞美环节了，俗话说得好：“恶语伤人六月寒”，我要看看仇人会怎么赞美？我们班就有两个仇人，他们就是“绿罗”和“小王”，他们是一对死对头，一上来，一个手里拿着戒尺，一个手里拿着凳子，妈呀！不敢上课了，气概好吓人！还好有王老师阻挡了他们，不然后半节课他们的性命可知啊！“小王”对
10、“绿罗”说：“总之，你以后找女挚友可要当心啊！”“绿罗”都不好意思了，接下来，你听：“其实你长得挺好看的，作文写得又快又好，学习成果也很好。”啊，啊！“小王”脸刷得一下红了，你看，赞美多奇妙，一对仇人化解了恩怨，还变成了一对好挚友呢！人与人之间，说一句赞美的话，又有什么解决不了呢？赞美的力气作文5科学家做过一个试验，他们对同品种也同样簇新的两碗米说话。对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了，但另外一碗却保持同样簇新。赞美的力气原委有多大呢？卡内基训练讲师黑幼龙教授
11、自己就获得小学语文老师的激励，连别班的老师都知道他会写好文章，促使他非但每周都盼望上作文课，后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到：“一句话会影响人一辈子，每个人生命都有高潮，大部分是经由别人的激励与赞美而成的。”从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉，刚到美国读书时，指导教授渐渐地一个字一个音节的问他：“你在大四时试教什么科目？”吴静吉教授前从没讲过英语，为了避开误会，用写的回答。而指导教授望见他写的答案尽然是“英文”时，大声笑了起来，有两秒钟吴静吉教授感到羞愧得无地自容，但从指导教授的笑声与表情，意识他不是在讪笑，果真指导教授说：“我觉得你很幽默。
12、”吴静吉教授在自己的著作中写道：“这样的评语对我的激励相当大，我觉得好自由，他能这样主动与观赏的眼光来看待我，我为什么还要羞涩呢？这次谈话阅历变更了我的一生，从今我起先学习面对专家脸不红，面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书，影响了许多年轻人。赐予别人激励，赐予别人赞美，那怕只是一句一般的话，假如你对别人表示信念，他们很快也信任自己能做到，就会有方法完成设下的目标。而这就是赞美的力气。赞美的力气作文6中午在家吃完饭，我渐渐地喝着那碗米汤，米汤并不好喝，难得今日下午没有课，因此我渐渐地一口一口地喝着。喝完米汤，我走进爸爸的房间，还没进房间就听到爸爸在里面大声叫道：“你看看你，蚂蚁跑两
13、圈都比你写的好看！”随着一声“嘶”，弟弟“哇”地大哭起来，喊着：“这是我好不简单写完的作业，被你刷刷两下就没了！”我一看这阵势，知道“大战”要起先了，赶忙跑到爸爸身边，对他说：“那个，爸，我妈叫你去店里。”爸爸气呼呼地说：“那你把他作业辅导好。”“遵命，保证完成任务。”我硬着头皮说。也真是的，好不简单下午没课，却还要辅导我们家“小王爷”写作业，我这不是搬起石头往自己脚上砸吗？没方法，硬着头皮干吧！“姐姐！”一声大吼把我从思绪里拉了出来。我赶忙回应：“怎么啦？”弟弟说：“你过来一下。”我跑到他身边，他说：“姐姐，你教我怎么写。”我一看弟弟作业本上那龙飞凤舞的字，脱口而出：“我的妈呀！”弟弟这字比
14、我想象中的还烂，怪不得爸爸都被他气晕了。“弟弟，你看横要写的直，像这样。”我抓着弟弟的手写了几个笔画。弟弟抓着笔，歪歪扭扭地写着，怎么也写不好，急得他抓耳挠腮。看着弟弟狼狈的样子，我只好对他说：“没事，字写不好可以练。虽然你的字写不好，但是你很聪慧的，你不知道吗？顶级学霸的字都是不好看的。”弟弟睁大了眼睛：“你是说，我，我是学霸？”“对的。”我对弟弟说。他的头上已经冒了出细细的汗珠，却仍旧不放弃写字，他说：“姐姐，你说我是学霸，学霸肯定能写好字对不对？”他一笔一画地写着，果真写得好多了。赞美真的能给人激昂的力气。赞美的力气作文7有一种力气，它至柔，也至强，它能让人信念百倍，勇往直前；也能让浪子
15、回头，真金难换；它是开启心灵的金钥匙，能赐予他人以奋进的志气与动力。古今中外，因这种力气受益匪浅者数不胜数。生活中，它是人际关系的润滑剂，它，就是赞美。这是一个瘦瘦小小的男孩，高考时，英语是第一名，而数学是倒数第一。在这个重视理科的社会，无疑，他落榜了。于是，他乏了，他意志消沉，渐渐消瘦了。父亲望见，并没有狗血淋头地把他批一顿，更没有责骂他，只是静默地为他找了一份送报纸的工作。每天舍命地蹬二十多里三轮车，这种劳累麻痹了落榜带来的那处伤疤无时无刻不散发出的难受。他渐渐安静下来。正值他以为这就是自己的人生时，父亲却又撕开了那处已经愈合的伤口。父亲对他说，你每天来来回回送二十多里路的报纸都不累，为什
16、么就不能再走一遍高考的路？于是，他下定决心，参与了其次次高考。这次，他的数学考了十九分，还是没有进本科线。他还是不放弃，又毅然决然地选择了复读。在别人眼里，一次复读，就已是苦痛至极，何况其次次？那还不是人间炼狱！可那男孩还是没有放弃，咬着牙坚持下来。全家唯一支持他的父亲，不顾自己家境一般，给他请了一位数学特级老师一对一辅导。第三次高考的成果仍不如人意，考了七十九分，离本科线仍有五分。但是，这六非常的进步，是何等不易！皇天不负有心人，那男孩靠着英语成果的优秀，被老家一所师范学院录用，读上了本科，还被调入了自己擅长的英语专业。男孩的专业成果非常优秀，毕业后，进入一所电子工业高校任教。靠着独当一面的
17、见解和富有特色的教学方法，他还被评为了“市级杰出青年老师”。后来，他接触到了因特网，创建了自己的公司，生意做得风生水起。他，就是“阿里巴巴”集团创始人马云。正如他所说的，正是因为父亲的激励，观赏赞美，才成就了他今日的辉煌！赞美,是一种艺术，更是一剂良药。赐予别人激励，赐予别人赞美，哪怕只是一句一般的话；假如你对别人表示信念，他们很快也信任自己能做到，就会有方法完成设下的目标。而这就是赞美的力气。挚友啊，请别吝惜你的赞美，只有共享它，人生，才会因此而熠熠生辉。赞美的力气作文8赞美的力气是宏大的，赞美的力气是奇妙的，赞美的力气可以治愈人的心灵。药物可以让你的病得到好转，而赞美的力气可以让你的心灵变
18、得纯净。在文中，若不是作者大胆地向卖油条的姑娘提出了建议，赞美了她以前的样子，那位姑娘或许根本不会变更现在这样懒散的性格，或许不会回来原来最真诚的美，或许不会再起先装扮自己。为什么“我”赞美了那个姑娘之后，那个姑娘就起先变更了呢？因为赞美可以驱走心中的懒散，赞美可以让人重拾信念。在生活中，赞美也是不行或缺的一样东西。在以前，我长跑其实不是很快，我始终为这件事苦恼。我将我的苦恼告知了爸爸，爸爸没说什么，只是一声不吭地向大操场走去，站在了起点上，手上拿着计时器，示意我起先跑。在一声“起先”中我跑了出去，但是我才刚起先跑了半圈就已经气喘吁吁，我感觉自己身体已没有了腿这个部位了，手也麻了，只是感觉到风
19、不断在耳边吹过最终冲过了终点。我感觉自己跑得很慢，但爸爸还是赞美我说：“不错，跑得还不错。”正是因为这句赞扬，我爱上了长跑。从今后，我几乎每天晚上和爸爸去大操场练长跑，日久天长，我跑步速度不断加快。赞美的力气是巨大的，有时一句发自内心的真诚的赞美可以变更他人的一生。所以我们不要吝啬自己的赞美，去赞美他人吧！赞美的力气作文9掌声带来喜悦，赞美赢取支援。“掌”字由高尚的“尚”字和“手”字组成，只有高尚的人才能时时把观赏、激励、期勉的掌声和赞美慷慨地赠与他人，赢得更多的支持与帮助。赞美的力气是巨大的。有时，一句赞美的话，一个激励的眼神，一个爱怜的举动，便足以变更一个人的一生。由衷地赞美，是人生中最令
20、对方暖和却最不令自己破费的礼物。亲人间的赞美让家庭更加华蜜；情人间的赞美，让爱情更加滋润；同志间的赞美，让人风发向上。让我们一起去赞美每一个值得赞美的人、每一件值得赞美的事吧！真诚地观赏别人是一种习惯，每天至少找一个人来赞美，一年你将拥有365位挚友，想不胜利都难。启迪并塑造胜利，是自我胜利的起先。自己选择，让人指责我有个基本观点：自由即选择，选择即负责。为什么选择即负责？因为任何选择都会产生结果。结果可能是好的，也可能不好。但不论好与不好，都得有人兜着或扛着。谁来兜着，谁来扛着？只能是做出选择的人。所以选择即负责。既然选择即负责，那么，你在进行选择时，就只能听从自己的内心冲动。想想看，假如标
21、准是别人的，埋单的却是自己，岂不亏大发了？更何况，别人帮你做的选择，能保证你的华蜜吗？根据别人的标准去活，有意思吗？同样，既然选择即负责，那就不能只往好处想。好处是任何人都不会拒绝的，须要担忧的是不好的后果。这种后果，我们可能担当得了，也可能担当不了。担当不了，就只能放弃。担当得了，则何妨坚持？要知道：迁就世俗，一时无忧；违反内心，恒久苦痛。所以，选择的时候，只用想两条：一、这是不是我特别想要或想做的？二、假如后果严峻，兜不兜得了，扛不扛得住？假如两条都没问题，那就要！人生能得几回“二”，何不潇洒“二”一回？选择已定，则任人指责。他人的指责能时时提示我们：你是有人反对的，你也是会犯错误的，因此
22、你没有任何理由自以为是，得意忘形！结果，我们就会少犯错误，甚至不犯错误。也因此，我们要感谢指责者和反对派。总之，决策时不妨“二”，执行和操作却肯定要当心翼翼，认仔细真，如临深渊，如履薄冰。一旦功成名就，更必需“无一日敢懈怠，无一事敢马虎”。赞美的力气作文10一本好书，可以让人增长学问;一本好书，可以使人学到很多道理;一本好书，可以使人受益终身。今日，我要和大家共享我的读书收获，一起来听一听吧!我最近读了一本书，名为赞美变更你。这本书讲解并描述了主子公“毒舌女”崔玉婷因为挚友的感染而变更的故事。从书中我学到了许多：和善而暖和的话语能激励对方，能溶化别人心中的冰雪，解除障碍直达对方心岸。平常的我们
23、，一看到别人有不好的地方就直说他的缺点，说他的痛处，使别人的自尊心受到损害。而反过来呢?我们用委婉的语气，用赞美的方式去和别人交谈，会不会好许多呢?会的。我的同桌班克楠是一个很开朗而且也很聪慧的男孩。可是他每次上数学课，都喜爱开小差，不听老师讲课，一到写作业的时候，总是缠着我不停地请教，让我很烦。我读了赞美变更你后，变更了我对他的看法。每到上数学课前，我就用激励的话语对他说：“班克楠，你是一个聪慧的孩子，你上课只要能仔细地听老师讲课，你确定能学到更多学问，作业也会做得很好。”就这样，同桌在课堂上表现仔细而又踊跃，我在课堂上多数次地听到老师赞美他。课后，我又不断地赞美他。通过一段时间，他变更了自
24、己的学习看法，不断努力进取，最终取得良好效果。最近几次的数学考试，他的成果进步很大呢。班克楠兴奋极了，而我也从这件事情中明白了，这就是赞美的力气。相互赞美可以增进同学之间的友情，也可以让你变得更自信，更开朗。同学们，让我们也像故事的主子公一样，每天对着镜子观赏自己的优点，不久你会发觉，哦!原来我也是很棒的!我也是很优秀的!这就是我读书时的一个收获。赞美的力气作文11虽然始终知道赞美的力气很宏大,但是真正领会到赞美的力气在教学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。六(1)班有一个比较捣蛋的学生,姑且叫他小A吧,上课不怎么听课,不是搞小动作,就是和四周的同学说话,这是我在赞美他之前对他的印象。这个
25、学期教的是毕业班,自然花的心思比以前更多,每一节课都希望学生能够协作好,不奢侈课堂上的四非常钟,所以每节课我都会提前进教室,把打算工作做好,间或有的时候还会找一些淘气的学生聊一聊,那么,小A确定是我闲聊的对象,其实我也没多大希望他会回答问题,只要他不捣乱就好了,这样课堂才会顺畅一些。所以,我跟他说:“你看,过了一个暑假,你又长高、长大了,那应当比以前更懂事了,还没开学的时候,你就帮老师布置教室,说明你是很乐于助人的,而且,昨天的作业也全对了,真是不错,假如,要是每天都这样就好了,老师信任你确定会越来越好的。”他也不禁点了点头。由于上课铃声响起,谈话也就草草收尾了。但是,在这一节课上,我惊异地发
26、觉,他上课不讲话了,而且坐得很端正,听得很仔细,只是间或喜爱不举手就回答问题,但对于这些,我已经相当满足了。原来所谓后困生真的只能说是潜能生,他的无限潜能须要我们用赞美来激发!发觉了赞美的力气以后,我再也不吝啬赞美了。全部的老师都会认为,每周星期一的课是最难上的,因为学生的心还放在家里没有带过来。一天,上课铃响了,学生还在稀稀拉拉的翻书包,课前打算都还没做好,当时真的快被气炸了,但是,想起了之前肖老师跟我说的话,任何时候都要保持平和的心态,于是,我就起先点名表扬,表扬.课前打算做得好的同学;表扬.坐姿最端正的同学;教学的过程中,表扬.主动举手的同学,进步不错.仅用几分钟表扬,这节课上得很顺畅,
27、不像以前不断地整顿纪律,表扬要擅长视察,发觉,挖掘学生的优点。黑夜赐予我一双黑色的眼睛,我却用它找寻光明,老师则应当用它来发觉美,继而创建美。赞美的力气作文12人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种确定，一种激励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任与美妙的情感。你听过一个小故事吗？有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本现代人的杂志，他立即坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫童年的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度观赏与赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番找寻，最终找到了作者的姑母，并对她说：您肯定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有
28、用之才！”正是世界宏大作家屠格涅夫对那位无名小辈的观赏与赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们经常提起的世界伟人列夫。托尔斯泰。发觉并赞美他人的特长，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我望见叶辛同学又在兴致勃勃地看书了，我新奇地走过去：叶辛，你又在看什么书呀？这么吸引你！”他答到：少儿百科大全这上面的学问可多了！”我便不由自主地赞美道：“你真爱看书啊！懂得的学问真多！都快成小博士了，我要向你学习呀。”从今之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，慢慢的，我懂得的学问也渐渐多了起来。赞美对任何一个人来说都是必不行少的，赞美不但可以给别人信念，而且也能使自己
29、做得更好！赞美的力气是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！赞美的力气作文13欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不相识欧阳修，尽然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗：“远看一枯树，两个干枝桠。”明显，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那雪白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续
30、诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力气和信念。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从今深深地爱上了文学。还有个现代故事更意味深长。一次，女老师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小挚友特别聪慧，那么，我们该用什么语言表达对他的宠爱呢？”小女孩怯怯地站起，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是”然后怯怯地低下了头，等待着女老师的指责或指责。可是没有，女老师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪慧的小挚友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从今真诚地爱上了语文课。后，她坚决果断
31、地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。是的，这就是赞美的力气！它如春风晨露，可以催开最美的花朵！学会赞美吧。在很多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美妙人生的希望。赞美的力气作文14有一种力气，叫做赞美。它就是一泓沙漠的清泉，一缕冬日的阳光，总是在人们对生活茫然时送去信念。文中的妇女曾经是美的：粟色的头发，鲜嫩皮肤，纯净目光，是一个青葱少年眼里无法用言语形容的成熟美。那时的她，清丽脱俗，有对美妙生活的无限憧憬与追求。但是，妇女变了。数年之后，妇女被生活重担所压垮，失去了曾经那颗热忱的心，对于生活也失去了希望和信念，梳妆装扮的情趣也在岁月的磨砺及平淡的生活中削磨殆尽，碌碌不知所终，成
32、为了泛泛人群中一个平凡邋遢的糟粕妇女。作者一句不经意间的赞美，却赐予了妇女自信的源泉，激发了妇女原本爱美的天性，作者的赞美成了妇女变更自己的动力。又过了一年，妇女努力呈现从前的灵活，着装有条有理，妇女有了人生的追求，从今不再迷茫。莫非，这不是赞美的力气所使？唯一的听众中，老人时常送上赞美，正是这赞美，扬起了小伙子自信的风帆，不遗余力地演奏，才使得小伙子有后来有朝一日攀上音乐的颠峰。赞美的力气多么宏大！曾经，作文我写得并不好，这几乎成了我的苦恼。但王老师接班时首篇作文中评价我有潜力。那时我心想绝不能辜负了王老师的期望，当时那鲜红有力的方块字，几乎成了我阅读的动力，驱使我不断前进。往后，我的作文水
33、平有了大提高，我把这当成我的傲慢，但是，我始终忘不了那句赞美。赞美，是一种力气，给人以自信，给人以前进的动力，是人通向胜利的力气泉源。赞美的力气作文15人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种确定，一种激励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美妙的情感。你听过一个小故事吗？有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本现代人的杂志，他立即坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫童年的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度观赏和赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番找寻，最终找到了作者的姑母，并对她说：您肯定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！
34、”正是世界宏大作家屠格涅夫对那位无名小辈的观赏和赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们经常提起的世界伟人列夫。托尔斯泰。发觉并赞美他人的特长，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我望见叶辛同学又在兴致勃勃地看书了，我新奇地走过去：叶辛，你又在看什么书呀？这么吸引你！”他答到：少儿百科大全这上面的学问可多了！”我便不由自主地赞美道：“你真爱看书啊！懂得的学问真多！都快成小博士了，我要向你学习呀。”从今之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，慢慢的，我懂得的学问也渐渐多了起来。赞美对任何一个人来说都是必不行少的，赞美不但可以给别人信念，而且也能使自己做得更好！赞美的力气是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！