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1、学生毕业实习实习总结学生毕业实习实习总结1在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处。实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想主动上进，接受实力和独立实力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应实力，能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校
2、所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，主动问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然惊慌，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。学生毕业实习实习总结2在实习生活以来
3、我始终以严谨的看法，主动的热忱投身于学习和工作中，有失败的辛酸，也有胜利的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到，成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成果，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。我体会深刻的一点是，理论要与实践相结合。其实许多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到根据这些步骤去做的时候，也会出现许多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思索，不让自己的思想有局限性。我虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际
4、工作中，仔细听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和谐相处。主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。实习结束了，我学到了
5、许多东西，也觉得自己成长了许多。丰富了自己的学问面，也开阔视野，实习是一个过程，须要我们不断的积累和更新，也须要我们的坚持。学生毕业实习实习总结3今年起先，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、
6、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书;2001年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感受是很
7、深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教化报告;完成一份教化调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动
8、时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法
9、可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。学生毕业实习实习总结4实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的 挑战，实习其实就是把自己学到的学问运用到平常的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践阅历，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些好用学问
10、，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的阅历。我抱着这样的观念和学习目的，去找寻自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中获得许多珍贵的阅历，看到了更广阔的社会，了解了很多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都有许多新的体会，想说的许多，我总结下来有一下几点：此次实习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并驾驭书本以外的学问，增长和扩充学问面，增加对社会的接触，为下一步步 入社会打下基础。通过此次实习，主要有以下几点的体会：1.首先是个人角色的转换及整个人际关系的改变学校里成果不错的学生变成了未知领
11、域里从头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样 变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然， 适应新的环境是须要过程的，所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。2.在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特殊是在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们
12、会常常遇到一些60岁以上的老人来询问一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐性细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的须要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继 承和发扬。3.走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，悲观可能会越大，但适当的期望与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、 听了多少堂课，自己了不得了。我终归还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践阅历，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应当在步入社会 后，接着学习，不断增长和扩展学问面，才能使自己在社会
13、占有一席之地。4. 多听、多看、多想、多做、少说要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没有学过的专业学问，也是可以在工作中渐渐驾驭的。看法不好，就算自己有基 础也不行能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚起先我觉得很头疼，可是经过工作中不断的学习 ，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。最终在短短几天对工作有了系统的认知，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴 巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事请干到最好。5. 少埋怨
14、在条件艰苦的地方实习，或许有的人会觉得这里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情。不但做不好工作，还增加自己的压 力。所以，我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。6. 与他人和谐相处，加强和同事以及他人之间的沟通学校里成果不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样也变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事， 相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应环境是须要过程
15、的，所以我信任时间和时 间会让我很快完成这种角色的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。7. 虚心学习在实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应当要向同事和领导虚心请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。8. 错不行怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，领导会订正并且宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我学到了许多课本上学不到的学问，在就业心态上我也有了很大的变
16、更，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难 ，许多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理， 学会在社会上独立，敢于参与与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思索、学习的心。作为一位高校生，最重要的就是自己的学习思索实力。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训呀要汲取，但我想我已经做好了足够的打算，无论是心态上还是技能 上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必
17、定会开出希望的花朵，结出胜利的果实。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训要汲取，但我想我已经做好了足够的打算，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出胜利的果我信任。学生毕业实习实习总结5时间真是过得很快，这几个月下来我完成了自己的实习工作，毕业之际能够有这么一段经验让我感受良多，我认为这是我的一个机会，将来的时间还有很长，可是这种经验不会再有了，在_公司实习的这几个月我成进步步了许多，这份工作对我来讲意义很大，怀着一个熬炼自己的初衷来到了_这里，实习虽然是短短的_个月，
18、可是的已经有了许多收获，也总结一下自己。首先在工作当中我真的是感受到了这份工作压力，我感觉自己在学校学习到的学问，到了工作当中还是不够用的，这让我不知道怎么去调整，但是车到山前必有路，我还是渐渐的学会了要怎么去应对这些问题，在工作当中我始终都在加强自己的学习，通过实习工作我进一步了解了自己的专业学问，我在发挥着自己在学校所学习到的学问，我也信任在下阶段的工作当中我会做的越来越好，这次实习是对我的一个考验，我也信任能够在将来的工作当中接着努力做好这些，我现在也在一步步的实现好了这些的，实习虽然是会遇到许多问题，但是这些问题到了最终都能够解决的。实习让我特别享受，在这几个月下来让我成长了许多，作为
19、一名毕业高校生，有许多时候把工作做好是须要时间的，在接下来的工作当中我更加情愿做好这一点，虽然现在实习已经结束了，但是我应当对自己得有一个客观的评判，我在实习当中常常会虚心的请教，我认为自己能够驾驭的学问不够，是实习更加让我能够做好足够的打算，这是特别难得的，工作当中有许多问题都是这样，我认为这些都是应当完善处理好的，有些事情本就应当抱着好的看法，我能够虚心的学习也跟我保持了一个的好的看法休戚相关。当然在实习当中我也总结了自己不足，这次的实习让我更加清晰了自己的缺点在哪里，我把这些都做好了，回顾有些做的不好的地方，如我在实习的时候还是简单出问题，因为许多工作都是自己没有接触过的，一起先的时候我
20、总是会出问题，这样下去保持了一段时间，我认为这是在今后须要加强的，学习是肯定要有好的动力，工作更是如此，这次实习让我接触了许多，也让我学习了许多，将来我也会一步步的加强自己的实力。学生毕业实习实习总结6实习期间，在_老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在
21、教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目
22、标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向工作岗位，还须要自己以后不断地努力实践，追求进步。学生毕业实习实习总结7一、实习目的实习是高校教化一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。二、实习基本状况
23、我于4月14日至5月9日在广西南宁市第四中学进行教化实习，在本次教化实习中我主要在南宁市第四中学的高一年级六班和五班进行各方面的教化实习工作的。南宁市第四中学是南宁市属的一所一般中学，而我在实习中所进行实习工作的两个班都是南宁四中的两个一般班，其中高一六班是理科一般班，高一五班是文科一般班。班主任工作实习主要在高一六班进行，高一六班有男生37人，女生16人，全班一共53人。在本次教化实习中我的带队老师是李少雄老师，院内指导老师是罗永仕老师。在南宁四中的教学指导老师是卢火花老师，班主任工作指导老师是张若驰老师，这两个老师都是中学一级老师，都分别拥有将近20年教学和班主任的工作阅历。此外还有一位黄
24、老师作为其他两位同学的指导老师，但是他不分你我全部都听了我们的课，给我评课提建议，让我受益匪浅。我在南宁四中实习的这一个月来，都是和南宁四中高一年级组的全体教职工共处一个办公室，我主动和其他科任老师都进行了班主任以及教学工作等相关教化学生的工作沟通。三、实习主要内容1、思想和纪律表现：在为期一个月的教化实习里，我坚持以一名中国共产党的行为准则来要求自己的一言一行，坚持党的指导思想作为工作的指南，主动以社会主义核心价值观为导向向学生传播主流思想。坚持严格遵守党纪国法，严格遵守实习学校的各项规章制度，坚决遵守老师职业道德，坚持以“学高为师，身正为范”来严格要求自己给学生树立榜样。同时在教化实习中，
25、敬重师长，爱惜学生。我全力协作完成实习小组所进行的各项工作支配，共同完成实习的各项工作安排。2、教学工作开展状况：在本次教学工作实习中，在校内与实习学校实习指导老师的帮助和指导下，仔细进行关于教学工作的各方面实习内容，我主要进行了一下几个方面的工作：(1)完成15节课以上的听课和评课工作，并仔细做好听课记录;(2)完成6个课时的教学设计，6个课时的PPT制作(分别为中国共产党执政：历史和人民的选择、中国共产党：以人为本 执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度、处理民族关系的原则：同等、团结、共同旺盛、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度、国际社会的主要成员：主
26、权国家和国际组织);(3)完成五个课时的新课讲授，其中中国共产党执政：历史和人民的选择、中国共产党：以人为本 执政为民、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度这三个框题在高一六班讲课，处理民族关系的原则：同等、团结、共同旺盛、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度这两个框题是在高一五班讲课;(4)参加了南宁四中政治组全体老师的集体备课，学习集体备课相关阅历;(5)在实习第一周每天晚上都与实习小组成员找带队老师进行新课的试讲，并仔细听取老师的评课看法;(6)主动与院内指导老师进行联系，告知老师实习的进度，并仔细听取老师的指导建议;(7)与实习学校指导老师常常性进行课件制作
27、、教学设计、新课讲授的研讨，做好新手上课的各项打算工作;(8)完成所上新课内容的作业批改和讲评工作;(9)完成段考的命题、监考、阅卷、讲评等各项工作;(10)仔细帮助教学指导老师做好其他相关工作。3、班主任工作开展状况：在为期一个月的实习里，我在张老师的指导下，仔细投入班级管理工作，与学生亲密沟通沟通，详细进行的工作如下：(1)组织班级有绘画文艺特长的学生做好班级文化板报的设计以及完成工作，使得班级文化氛围加强，激励学生努力学习;(2)组织了四次主题班会的开展，分别是喜迎世锦 遵守交规、手机回家、学习不易 且学且珍惜、践行核心价值观 服务南宁世锦赛;(3)坚持每天三次操、三次扫地、两次到校、早
28、读等日常班主任工作到场督促和检查，促使学生养成良好的学习卫生等习惯;(4)完成一个学生的家访工作，完成四个学生的访谈工作，通过访谈肯定程度上解决了学生在学习、生活等方面上的困难;(5)参与南宁四中德育研讨会，学习做班主任相关阅历，为今后做好班主任工作打下肯定的基础;(6)帮助班主任以及其他科任老师做好平常作业以及段考试卷的批卷工作;(7)亲密关注学生的思想动态，遇到异样状况刚好向原班主任进行汇报;(8)做好段考各科成果的录入工作，并做好段考总结工作，表扬在段考中取得好成果的同学，勉励其他同学仔细学习;(9)仔细组织学生做好5月9日的春游工作，强调留意人身以及财产等各方面的平安工作;(10)协作
29、学校、年级组长、原班主任、其他科任老师做好学生相关教化工作，并做好下周家长会的相关支配。4、教化调查开展状况：为了更好的了解广阔学生的学习需求等各方面的状况，我在学校的要求和原班主任的指导下，通过了问卷的形式对南宁四中高一六班的全体学生进行不记名的问卷调查。调查的主要内容是关于学生在学习上的各种问题，通过调查全部学生都很主动的协作我的工作，仔细的填写问卷。在学生填完问卷之后，我仔细进行各个选项以及学生答案的汇总和分析，得出了比较珍贵的第一手资料，已经上报给原班主任和学校。自己还依据学生的学情分析，仔细找寻学生在学习上遇到的困难，主动想方设法对学生所存在的问题提出对策，写成了关于南宁四中高一六班
30、学情调查报告。除此之外，我和南宁四中实习小组的成员，细心组织和支配，完成了对南宁四中曾广军校长、教务处副主任韦老师、教学指导老师、班主任工作指导老师的关于教化教学管理方面的访谈工作，取得良好的成效，在小组的支配下分别写成几篇文章，为我们今后走上工作岗位留下最为宝贵的资料。四、实习总结与体会通过一个月的教化实习，使我感受颇多，许多在学校都没有遇到的，在实践中都有所遇到，以下是我对本次教化实习的一些朴实的感受和体会。1、教学工作三年的高校理论学习，各种各样的教化理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给
31、我以后的教学工作指明白发向。首先，要仔细在备课。第一天实习，卢老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细微环节，尤其是新老师，避开上课时由于阅历不足，无法应对各种状况外的事情。其次，课堂上要“一心两用”。第一次上讲
32、课后，卢老师给我的评议是：教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班学生的留意力，让他们看到你的亮点。老师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，假如学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心视察学生的课堂表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点时。也由于阅历不足，课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。再次，要做好教学反思与总结。教学反思是指老师为了实现有效的教化、教学，在
33、老师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教化、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行主动、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发觉、清楚表征所遇到的教化、教学问题，并主动寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到发展。最终，仔细对待批改作业。作业折射出学生的课堂学习状况。批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，并刚好赐予订正。一发觉学生作业完成状况不志向，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在
34、评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。2、班主任工作实习中，我得到原班主任张老师的悉心指导，她赐予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：作好安排，繁而不乱。班主任工作异样繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定安排的重要
35、性。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好安排。了解学生，对症下药。深化了解了班里的每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。尤其在对学生进行个别教化时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成果优秀的学生就可以实行开宗明义的教化方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教化的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可实行商谈式的教化方式。敬重学生，贵在坦诚。在管
36、理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能马上就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出指责看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。善待后进，施予爱心。对待学生不能有偏
37、爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没望见。要坚持同等原则，实事求是，公正对待。平常多找后进生进行特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关怀。并找出缘由，耐性劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自己。做好自己，为人师表。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，
38、还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。钻研教学，发展自己。常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会学生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。总之，不管是教学工作还是班主任工作，在这一个月里我都是以一名学习者的身份虚心向老师们学习，虽
39、然到现在各项工作也圆满的完成了，但是我也醒悟的相识到我在工作上还存在有许多的不足，因而我必需要戒骄戒躁、脚踏实地、一心一意的去向老师、向同学、向学生学习，只要我坚信自己能行，假以时日我肯定可以成为一名受学生爱戴、受学生敬重的好老师。学生毕业实习实习总结8在公司3个月的实习期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的确定，在他们的教育和培育下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成果，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这三个月来的工作、学习状况作简要总结。作为一名刚刚毕业的高校生，虽然有过专业学问的学习，但是实践的东西接触的少，对许多问题不了解。刚起先我做的
40、是数据专业，对许多流程还不熟识，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种状况，我依靠老师的指导，以及自身仔细的学习，促成自身学问结构的完善和学问体系的健全，让自己尽早、尽快的熟识工作状况，少走弯路。一段时间之后，我被借用到项目组做无线，在接触到新的生疏的领域时，缺少阅历，对于业务学问须要一个重新学习的过程，自己在其他同事的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。遇到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打搅其他同事，无论是刚刚到公司时跟着老师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认仔细真，兢兢业业。在日常生活中，我仔细听从领导支配，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。过去的三个月，是不断学习、不断充溢的三个月，是主动探究、逐步成长的三个月。当然，初入职场，难免阅历不足，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。但这些经验也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特殊感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的高校。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创建真正的财宝，同时也为自身谋求一个更大的进步。