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1、读书修身立德演讲稿读书修身立德演讲稿1各位老师、同学：大家好!今日我演讲的题目是我与读书。书，是人类文明的果实;书，是贮存学问的宝库;书，是人类进步的阶梯;书，是精神的养分品。生活中没有了书，就似乎大地没了阳光;才智中没有书，就似乎鸟儿失去了翅膀。小时候，我很喜爱听妈妈讲故事，所以每天晚上都缠着妈妈给我讲。于是，妈妈买了格林童话和安徒生童话，信任大家也都读过这两本书。认字之后，我起先尝试自己读这两本书。它们带我看到辛德瑞拉由艰难到华蜜的生活，带我目睹白雪公主战胜巫婆的喜悦，带我看到皇帝穿“新装”游行的愚蠢。我享受童话世界的奇异旅程。于是，我起先反反复复地读，乐此不疲，以至于之后我自己写的童话还
2、在市里得过奖哩!可上了中学后，渐渐就不那么爱读书了，可能是抵制不住四周的各种诱惑因素，直到看到自己的作文水平和成果不如以前之后我才意识到，哦!读书真的很重要，因为读书关系到一辈子，而有些东西对我们来说都只是短暂的，该放弃的还是应当义无反顾的放弃。多读书，恒久无害!哥德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从那些圣贤的智者的吩咐中顿悟人生真谛，从伟人的人生中吸取一些教训，学习一些好的生活习惯，提高自身的内涵让自己也慢慢高尚起来。书籍是当自己在成长的道路上的指路灯，引导迷途的羔羊走向正确光明的路。是书，见证了我成长的脚步，是书教我明善恶、辨是非，是书，让我懂得了生
3、命的价值!今日，你读书了吗?我的演讲到此结束，感谢大家!读书修身立德演讲稿2国旗下讲话人生因读书而精彩假如说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清爽淡雅的绿叶，或许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生肯定是孤独的人生。假如说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，或许小舟可以没船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生肯定会是乏力的人生。人生离不开读书，读书是生命的养分，有了它便可以品尝生活，精致生活，追求幻想，实现高远的理想，辉煌精彩的人生。千年历史，蓦然回溯，多少学者文人与才子把读书融入了生命，化作了灵魂的血脉，焕发出对生活的丝丝热忱，熔铸了人生志向的碑
4、坊，谱写了一页页不朽的篇章。明代顾宪成有一副大家特别熟识的对联，风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关切。他潜心于读书，关切政治，以实现他作为一个读书人的政治理想、远大志向。这样一个饱读诗书的有志之士，他的人生会不精彩吗？ 清代闻名文学家蒲松龄曾挥笔写道：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这足以表达他发奋读书的坚决决心和豪情壮志。他仅用一只手和一只笔而流芳千古，莫非这样的人生不精彩吗？相反，假如仅仅为了读书而读书，为了学习而学习，仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本，装饰门面的点缀，那么，这样的人生就只能黯然失色，何来精
5、彩可言？一本书，一个挚友，一位导师，带你走进生活，领会人生，将你引入宽敞的人生地带，引进冰清玉洁的人生殿堂，让你终身受益。所以我要说，人生因读书而精彩。读书修身立德演讲稿3老师们、同学们：大家好!今日我演讲的主题是“我读书，我欢乐”。我很爱读书，读书使我的生活更加充溢、欢乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不兴奋，回到家里，依旧气呼呼的，这时妈妈递给我一本书柳林风声，这是我早就盼望得到的，我立即把不快乐的事抛到了九霄云外，兴致勃勃地看了起来，看到好玩处还“咯咯咯”快乐地笑了。世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的，适合自己看
6、的。独创电灯的爱迪生大家都应当知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓肯定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有很多书，有些书对你毫无用处，你不必费劲把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到稀奇不意的效果哩!”就这样，爱迪生听从了图书管理员的看法，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不得的科学家。哥德曾说过“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜蜜的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主子公一起体会
7、学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时。我们就可以与司马迁、高尔基等闻名作家交谈，这样，我们就可以驾驭更多的历史学问，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。最终我要提示自己也提示同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，肯定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中吸取养分。“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的学问，帮助我们健康成长。同学们，让我们欢乐地成长，欢乐的读书吧!感谢大家。读书修身立德演讲稿4老师们、同学们：大家好!诗人臧克家以往说过：“读过一本
8、好书，像交了一个益友。”的确，读一本好书，不仅仅会增长阅历，丰富见识，更会提高我们的境界，让我们的内心得成真正的成长。我爱读书，并没有什么异样的嗜好。在我看来，读书的乐趣在于：和书建立起一个自我的世界，在书的资料里跟随作者的思想一同遨游;跟着主子公的视线一齐视察别样的世界;在宏大的故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个奇妙的音符，被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时，已经做了一次身的放松、心的成长。我宠爱科幻小说，就像哈利波特，它带给我非同一般的感受。在霍格沃茨，有恒久道不完的动人故事，趣味的课堂，奇妙的商店，刺激的飞天扫帚竞赛令我沉醉其中。我与主子公并肩同行，一会儿骑着扫帚在空
9、中翱翔，一会儿用魔杖施个法术在这幻想中，我看到了快乐与书的共鸣而产生的快乐，幻想的快乐。读科幻小说让我的想象力丰富，我天马行空地写出了仓鼠骑士。我也会读历史类书籍，中华历史故事使我了解了泱泱华夏五千年来的风雨历程;而明朝那些事用诙谐幽默的语言把我带入了大明王朝，领会君王的一代风采，深化的了解明朝每一位帝王将相的性格，看一代王朝的兴衰，让我懂事明理。读恐怖的人体使我更加了解自我的身体结构，明白了人类的发育生长;读地心游记，让我更加关注自然科学，宠爱动物，酷爱自然;这一类科普读物，让我增长了科学学问。读侦探、冒险小说开阔眼界，福尔摩斯探案集让我擅长视察，读格兰特船长的儿女让我变得英勇。读散文使我神
10、清气爽，匆忙让我对时间有了更深刻的理解，让我的精神提高了一个层次。列夫托尔斯泰说过：“幻想的.书籍是才智的钥匙。”从今刻起先，找一本好书，起先你的读书之旅，享受你的读书之乐吧!读书修身立德演讲稿5敬爱的老师们、同学们：早上好!特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。今日我讲话的题目是勤读书，爱读书。自学校读书节开幕以来，我们已经闻到了散发在校内里的淡淡书香，感受到了充满在我们四周越来越深厚的读书氛围。瞧!各班的主题板报墙上，“欢乐读书”的字幅赫然醒目，关于读书的“名人名言”句句入眼。儿童文学作家梅子涵的一席话更给我们的读书节注入了一股鲜活的清泉：“让经典儿童文学走进我们的生活因为儿童是童话，儿童是阅
11、读”期中考试刚刚结束，但我们的阅读从未停止。同学们，你可曾想到，当你每天捧起书籍阅读时，你已经捡起了一颗颗宝石。别看它现在好像很不起眼，但是，它是支撑你将来人生的基石，你捡拾的石子越多，你的基础就越巩固，你的明天就越辉煌!“让读书成为习惯”，爱读书，多读书，读好书，成本的书。这样，当你长大成人后，你就可以骄傲地告知大家，我不懊悔，我捡起了许多许多的宝石，我是学问的富翁!同学们，勤读书爱读书和好书交挚友吧!成材的路就在脚下，就在我们的朗朗书声中。书籍是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的富矿，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。我们学校提倡大量阅读，营造书香校内，创建书香家庭的读书活动。这一活动的目
12、的是让每个人都爱读书，都能从书中吸取精神力气，感受我国美丽的语言文字，我们的内心与高尚的心灵对话，激发我们心中那些美妙、纯净、高尚的情感，以此点亮每个人的心灯，提高道德修养水平，在心中激起人文精神的萌芽，从而得到灵魂的提升和净化。读书修身立德演讲稿6修身立德做表率，我为教化添光彩各位领导、各位老师：大家好！今日我演讲的题目是爱让我拥有光荣的称号。人民老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。古往今来，有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命，又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。老师用笔耕耘，用语言传播，用汗水浇灌，专心血滋润，这是人民老师最崇高的劳动，“国运兴衰，系于教化
13、”，老师传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦，孩子们在老师手里牙牙学语，蹒跚起步，雪白的心灵被老师打上深深的烙印，青春的热血因老师而沸腾，生命的凯歌因老师而奏响。在这里，请允许我向每一位老师致敬！初为人师时，我也曾有过迷惑，感觉老师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里，是寻不到老师的踪迹的，老师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做业的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”忽然心生惭愧。我恒久忘不了20xx年感动中国人物中烛照深山的李桂林夫妇，颁奖词是这样写的“在最坎坷的山路上点燃学问的火把，在最孤独的悬崖边拉起
14、孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”于是，重拾自己最初的幻想，寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵，释放青春的幻想，践行人生的价值，纵然两袖清风，纵然一身粉尘，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。选择这个职业，我无怨无悔，从事这份事业，我矢志不渝。教化是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教化须要我们用热忱和生命去拥抱。老师，不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠”，更不能是粉墨登场的“表演家”，三尺讲台很小很窄，但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过：“要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人。”在学生眼里，老师具有
15、无可怀疑的威信，一次家长会，一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨”，体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧，也深深体会到老师的责任。从教几年，我深切的意识到名师的重要性，社会须要名师，家长追求名师，学生信任名师，每位老师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。何为名师？其实名师都有一个共同的特性强大的人格力气。为人师表，言传身教，老师的人格力气来自于学术水平和道德情操的完善统一，不仅要在自己教授的课程中学识渊博、谆谆教导，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力气教给学生做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大的志向，无德无才，学生厌恶，无德有才，学生敬畏，有德无才，学生怜悯，德才兼备，学生拥护。
16、在我看来，超群的学术水平须要的是头脑，而高尚的道德情操须要的是心，头脑因人而异，而心是造物者公允赐予的，只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的，爱是无形的力气，是教化的推动力，是教化胜利的基础。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”爱是师生沟通的最好桥梁，老师通过爱来传播学问，会让学问都充溢爱，而学生这时所接受的教化也不再是数字化的枯燥的被动化的教化，而是充溢着人性与关怀，充溢着无私与奉献，充溢着灵性与活性的爱的教化。在教学过程中，爱不但扮演着师生互动的主动角色，同时也沐浴和净化着师
17、生双方的心灵。爱能把枯燥化为好玩，能把死闷化为活泼，能把被动化为主动；爱也能把恶转为善，把顽皮变为听服，把后进变为优等，靠在一颗满载爱的心灵旁，如沐春风。我也明白，在现实生活中拥有爱的心灵并不少，我们没有的只是平均安排爱的实力，同等对待对事业的爱与对学生的爱的实力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱，我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注，只是我们不愿承认，我们会说：“十个手指都各有长短”“教化机制是造成的”，这究竟是缘由，还是借口？在这里我想说，爱应是无差别的，教化应是无功利的，假如校内放飞的是希望，那么守巢的就应当是爱愿。我无法用学者那深邃的语言阐述老师的价值，也无法用诗人美丽的
18、诗句讴歌老师的使命，但是我可以用自己最大的努力去开拓、创建、耕耘、收获。最终我借用一首诗来结束我的演讲：我，是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能够翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在烛火的跳动中闪光，在烛泪的鲜红里奔腾。 我的演讲到此结束，感谢大家！读书修身立德演讲稿7敬重的各位领导、评委老师：你们好!我是五里铺小学四年级的石蕊，今日我演讲的题目是读书，真好。我爱读书，从小就爱。记得小时候，我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇怪异的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们经常被我问得哭
19、笑不得：“快长大吧!书，会给你满足的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈起先给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发觉了一个又一个隐私：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇异!读书，真好!我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的阴谋之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我欢乐无比;当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，我悬着的心才慢慢安静我爱读书。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是欢乐的源泉，是她，带给我华蜜，带给我满意。读书，真好!我的演讲完了，感谢大家!