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1、语文老师写人作文语文老师写人作文1上初中一个月了，初步了解了各科老师的性格与教学方法。最喜爱的还是教语文的宋老师，她上课不呆板，语调温顺，和我们有说有笑，我们上她的课没有溜号的，最主要的缘由还是她有着和我们一样的童心爱看武林外传！开学到现在印象最深的是学第一课在山的那边时，宋老师委婉否定学生回答的话语：“下面同学们想一想，诗歌第一节主要写了什么？”“写作者为了看海，百折不挠。”明明是错的答案，我以为老师会问我们“是百折不挠么”，结果老师稍皱着眉头，神态可爱，看法亲善地说：“哦？！这位同学说是百折不挠，那他究竟挠没挠呢？”这样的回答真是太巧、太妙、太精彩、太风趣了。不仅缓解了这位同学的心情，又引
2、起了其他同学的思索，从那节课起先，我就喜爱语文老师了。语文老师写人作文2因为语文是我最喜爱的一门课，所以语文老师也是我最喜爱的老师。我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发，发尾微卷，一双眼睛炯炯有神，充溢了多数的自信，小巧的鼻子秀气玲珑，朱唇白齿，有着迷人的微笑，那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。特殊是有老师讲课的神态，一讲课老师的眼睛就闪闪发光，就像刺眼的星辰，虽然小但发着刺眼的光线，不容忽视。透露出他对这个事业的喜爱和酷爱。老师也特殊喜爱跟我们举荐书籍看，因为书籍的熏陶了，语文老师存在着一种特别的气质，倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的一面，也有严厉的像家长的一面。大
3、部分时间，那时就像一个姐姐一样。特殊是语文老师的衣品还特殊好。现在学生也不像其他老师那样死板。语文老师写人作文3黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。在班里，有人说：“黄老师是一个既肃穆又凶的老师。”有人说：“黄老师很温顺，很美丽，还很聪慧。”但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚毅，有时又很脆弱的一个老师。有一次，在我眼中坚毅的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，挚友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好难过。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她始终在讲台上哭，教室很宁静，宁
4、静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。对了，她的名字叫黄娜。语文老师写人作文4我们的语文老师是个教了三十多年的老老师！同学们都喜爱上他的语文课，他讲得不但生动幽默，而且还是一个很好的老师，什么话一经他的嘴，就变得那么生动、好玩，令人难忘。一天班上有个叫林小海的淘气鬼没成作业，这下，刘老师的脸立刻由晴转阴了。林小海，你怎么不按时完成作业呢？看来话没说完，大家就嗡嗡地争论开了。林小海，刘老师要罚你抄10遍了！林小海，又要倒霉了！刘老师饶不了你啦！忽然教室里炸开了锅。林小海哭丧着脸，像只
5、斗败了小公鸡。刘老师一听见下面嗡嗡声，就敲了敲讲台：鲜花开在校内里，小蜜蜂们怎么尽往教室里飞啊？我们都不吱声。他又说：航海，要翻船了，可不能大意啊！航海是林小海的小名。说着，把本子递给了林小海，别愁眉苦脸的，活像一个轮船失事的船长。一阵欢乐，大家如释重负，不再为小海同学发愁啦。而这欢乐又给我们多少启迪呢？刘老师，您就是我们心目中的好老师。语文老师写人作文5司老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她二十七八岁，圆圆的脸，白里透红的皮肤，弯弯的眉毛下有一双光明有神的大眼睛。司老师平常喜爱穿高跟鞋，走起路来咔嗒地响。平常，那些爱淘气的同学听到这个声音后，立刻就变得醇厚了。司老师讲课仔细生动，常常把
6、同学们逗得哈哈大笑，我们都喜爱上她的课。司老师对我们特别负责任，每当发觉我们作业有错时，她会细心为我们讲解，直到我们完全理解。我上课爱说话，她总是耐性地跟我讲道理，帮助我改正错误。记得去年冬天的一个早上，我感冒了，没有吃饭就去上学，司老师知道后竟然把她的早餐拿出来让我吃。她还教我学会了很多做人的道理。司老师就像妈妈一样关切我们，爱惜我们，我想大声喊一声：“我爱您，司老师！”语文老师写人作文6我的语文老师姓贾，她长得特别美丽。有着一头长长的卷发，个子高高的，走起路来很有精神。她是从六年级下来教我们的，有着丰富的学问和阅历。她教学的方法很特殊，要求我们学语文要牢记四大要点：“听，说，读，写。”广泛
7、的阅读，娴熟的驾驭生字，词语，和成语的意思，使我们有表达和叙述的实力。上课时，贾老师要求我们仔细听讲，按时完成作业。记得上一次，老师在给我批改作业的时候，评语写道：“你是一个很仔细，很勤奋的男孩老师很兴奋相识你。”老师的一番话让我更加信念百倍。每天早早起床大声朗读半小时，课后仔细的积累成语和美丽的句子。我的老师“有教无类，因材施教”，提倡我们“博观而约取，厚积而薄发。”我很兴奋相识我的语文老师 贾老师。语文老师写人作文7我的语文老师有一双敏锐的眼睛。每当有些学生心不在焉，发呆的时候，就会第一时间被老师发觉。上课时，老师让学生探讨课文中的问题，但有些学生在谈论其他事情，有些在玩文具，当我们的语文
8、老师发觉后，他们严厉地指责了我们。下课了，语文老师陪我们玩，很美。当时我们很快乐，因为张老师可以像大姐姐一样和我们一起玩。我们语文老师批改试卷的时候，脸色渐渐变得肃穆起来。然后张老师用红笔在试卷上划了三个鲜红的“叉”。我爱我的语文老师张，就像老鼠爱大米一样。语文老师写人作文8我的语文老师，平常总穿着一条棕色长裙，对待学生非常严厉。一旦有同学上课不仔细，回答不了的问题时，就会暴跳如雷，被叫上台的同学显得特别的惊慌，面对这个语文老师“质问”的语气时，便更加的胆怯了。但是再严厉的老师也会有温顺的一面。记得有一次，两名同学打架，突然有一个人被推倒，被推翻的人遇到了桌子，连人带桌儿一起压到了我同桌的身上
9、。围观的同学见事情不妙，抓紧叫来了语文老师。语文老师扶同桌起来，并细心地为她处理伤口，同时惩罚了两个打架的人。在期中考试颁发奖状的时候，班中学习最差的同学叹了口气，艳羡地看着别人把奖状领走。突然，老师点起了那位同学的名字，“这是进步奖，发给你”那位同学激烈的语无伦次：“给我的，我.我肯定会努力的”。此时雷鸣般的掌声，始终回荡在这个教室中。有人说师恩如山，因为高山雄伟使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，使人无法估量。语文老师写人作文9这个学期我们班换了一个新的语文老师，她姓王，所以我们都叫她王老师。王老师有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，还有像尺子一样笔直的长发。她给我的第一印象就是严
10、厉。她要求我们读书读得又快又好，不能拖音，要整齐，否则就要重读。有一次，我们读古诗的时候有点拖，王老师严厉地说：“停，重新读！”我们只好打起精神重新读。听到我们整齐又带节奏感的朗读，王老师兴奋地说：“对，就是这样读！”还有一次，有一个同学在语文课上讲话，这当然逃不过王老师的眼睛。王老师肃穆地对他说：“站起来。”教室里一下子变得万籁俱寂，那个同学只好站了起来。过了一会儿，王老师看到他在仔细听课，就让他坐下。“严师出高徒”，王老师对我们严格要求，是为了我们的进步和成长，我喜爱王老师。语文老师写人作文10我的语文老师兼班主任是一位女老师。她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯
11、有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张常常微笑的嘴。 任老师教学很仔细，对每个同学都向对待自己的孩子一样，细心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任老师面色安静地走进了教室说：“今日，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且生气地说：“谁没交作业！”教室里还是一片宁静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师明显特殊生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看究竟是谁没交。刚要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学整理一顿！ 任老师常常教育我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半
12、点马虎。学习上偷懒、欺瞒都等于在害自己！任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学恒久爱您！语文老师写人作文11我的语文老师就是我们的班主任，她从一年级始终担当着我们的语文课程。我们的周老师在给我们讲课的时候，特殊的亲善、好听、幽默。周老师的教学方式以夸奖和激励为主，很少指责我们，使同学们主动发言、激情澎湃，整个课堂气氛都被周老师调动起来了。周老师甜蜜的笑容总是挂在嘴边，周老师对待每个同学，总是一副热心肠，似乎自己的孩子一样。周老师在每次放学后很晚才回自己的家，他不是在教室里辅导一些差的学生，就是在一丝不苟的批改学生们的作业，每一次的作业都为我们写上了具体的评语。一小点进步在周老师的眼里都是一大
13、步，她会毫不吝啬的把这些同学跨一顿。她常常激励我们不要傲慢，要接着努力，她还会向家长发校讯通与家长做沟通。我因为有了一位这样的老师，让我喜爱上了语文。老师，是一个神圣而光荣的职业，她们为祖国培育出了多数栋梁。语文老师写人作文12我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发，有一双肃穆而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面带着一副眼镜，这使老师更加美丽了。老师的声音特别好听。老师平常总是穿着一件红色的外衣，这使她看起来更加的漂亮了。老师对我们很严厉，但是奖罚分明。假如有同学犯错误了，老师就会教化他，假如不行，并且还是一二再，在二三的犯同样的错误，老师就会给他一点小小的惩处。但是当我们的作业或字写的好的时候，老师便
14、会嬉笑开颜，一会儿夸这个，一会儿夸那个，特别兴奋。老师还常常激励我们把字练好，学习要仔细。老师上课前有时讲个笑话，我们听了哈哈大笑，老师也笑了，我们在快乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中，感受着课文中故事情节的奇妙，让我们欢快的度过每节语文课。这就是我们的语文老师爱笑、开朗、美丽而又平易近人的老师。语文老师写人作文13我的语文老师是吴老师，她的头发卷卷的，嘴巴小小的，说起话来井井有条，她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话，上课时总是会提示不仔细听讲的同学。“丁零零”上课铃响了，同学们立即跑回自己的座位。吴老师来了，她满脸笑容。原本很美丽的她，这一笑更美丽了！吴老师正在讲课，突然从旁边
15、传来很小的说话声音。吴老师听见了，用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的那个同学，好像在说：“仔细一点儿，用心听课！”那位同学“听”见了，脸一下子红了，连忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同学说话了。我喜爱吴老师，也喜爱吴老师这种提示同学的方法，因为这样不仅不会耽搁上课时间，也能很好地提示那些听课不仔细的同学。语文老师写人作文14弯弯的眉毛，葡萄似的眼睛，圆圆的脸，长长的头发，矮矮的个头，就形成了我的“妈妈”。她上课时像一棵松树一样站在讲台上给我们讲课，有时还会讲一些笑话来逗我们快乐；有时会讲一些故事来给我们听，让我们从中明白道理。下课后，她的脸像刚刚开放的大菊花；有时会像长满疙瘩的苦瓜脸。记得有
16、一次，她生了病，但她依旧坚持给我们上课。同学们劝她休息一下吧，她却一口否定，因为，她是一位一向都对工作负责得人。我想：坚持不懈的精神是好的，但不能为了我们累坏了身体呀！她为了我们，为了自己的“孩子”，为了祖国的下一代，他始终坚持着。有一次，她在课上睡着了。可见她是多么劳累！“妈妈您辛苦了！”语文老师写人作文15我的语文老师姓颜，大家都叫她颜老师。颜老师不胖不瘦，她长着一张圆圆的脸蛋，脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个尖尖的鼻子，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了！颜老师非常严格，有一次语文课上，我的同桌在玩铅笔，被颜老师那双“火眼金睛”望见了，她走到我同桌前面，生气地说“以后不能这样了！”我同桌吓得没有一次在上课的时候玩东西了。颜老师的声音也特别好听，有一次语文课上，她在教我们第三课爬天都峰这一课，当颜老师读到最终一段“我”最终爬到天都峰顶的时候，她的语气忽然变得特殊快乐、兴奋，似乎她真的爬上了天都峰顶似的。当我们表现好时，颜老师会激励我们，让我们不要傲慢，当我们表现不好时，颜老师会仔细地教育我们。这就是我们的语文老师颜老师。