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1、学年班级工作计划学年班级工作安排1大家离开家乡，在家长们的期望下来到了梦寐已久的高校校内，转瞬间在高校校内里已经生活了两年。对高校的美妙生活都有了切身的体会，我们要好好把握珍贵的高校时间多学学问、多长本事，为将来有一个绚丽的明天而不断拼搏！作为计科系0711班的班干部，我们都很荣幸，同时的是责任。我们有责任建设好我们的班集体，为了给大家供应一个好的学习、生活的环境，我们班、团委列了以下工作安排。工作目标：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文
2、明班级。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，依据辅导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实际状况，制定本学期的详细工作安排。详细工作安排：（一）要有坚毅的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一样，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。主动开展团体活动，比如春游等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关切同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务
3、公开制度。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主子翁的意识。（二）建立学习互助对子。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，激励同学考英语六级，全部通过一般话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种状况，结合此次的班风学风教化活动，我班将实
4、行学风建设为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避开不及格现象的发生。建立学习小组年，在班长和学习委员的统筹，在各科代表的支配下，有组织的开展学习探讨和讲课，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成果都有所提高。（三）在文体活动方面，班干部首先要主动宣扬学校组织的各种活动保证，调动大家的主动性，保证每一个活动我们班都主动参与。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每周一次班级的小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己。也可以依据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表看法熬炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一
5、些活动，要以熬炼大家实力为根本目的。（四）我们班始终都有一个愿望，就是让我们0711班成为计科系最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近，我们就加强班级管理。详细表现在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。详细由常务班长负责，各个宿舍长帮助。提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11：00必需熄灯、关电脑、睡觉，舍长和班干部负责监督。妥当管理班费，做到收支明细
6、，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，刚好发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想方法。各班委的详细分工班长：班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作支配与安排，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作支配。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要刚好的向大家传达系里的支配，刚好向辅导员反映我
7、们班级的状况.主动支持并帮助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织学习活动，帮助同学们更好地学习。班长还应当树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。常务班长：负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持每两堂课点一次名，以保证同学们不无故旷任何一堂课，促进班级学风的建设。帮助好班长做好每日早操查勤的工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的看法在班会提出并探讨，坚持每天要记一篇班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布。学年班级工作安排2
8、新年已过，新的学期又将起先，我接着担当七年级班主任。在本学期将根据学校德育工作安排和思想，做好班级管理、养成教化、平安工作，本着让学生在文明言语行为中健康平安地成长，努力提高学生学问、为人处事、实践等多方面素养和实力。详细安排如下：第一，抓好常规：接着建立班级一日常规检查表、好人好事、违规违纪检查表格，做到轮周值日负责，每天由轮周地值日做登记检查，由班干部晨会通告讲评、班主任总结，做到公开公正，每周的常规状况要通过校讯通向家长汇报，做到家长、学生、老师三者心中有数，有利于真正有效沟通，以便刚好订正教化，抓好学生的：“五个一”活动，开展一支笔、请敲门、爱同学、尊师长、行礼问好每项的榜样标兵。其次
9、，开展“照镜子”活动：在班级设立一面镜子，每天的仪表要自我进行梳理，头发、衣服、鞋子都要进行自我检查，衣冠不整、邋里邋遢、开缝有洞的要进行整改，还要对不文明语言、行为进行图片曝光展示，让每个学生了解自己的不足，严格根据一个文明的中学生来努力做好。开学初要对学生头发、指甲、校服、被单被罩进行检查，不合格者进行自我修改；对于学生拿手机现象列为违纪，任何学生和家长不得以任何借口带手机入校，严峻影响学生的学习和身心健康，要做好开学初的第一关。第三，丰富班级文化：1、在教室设立“做人篇、做事篇、学习篇”名言警句和哲理故事，进行思想道德的学习和教化，列为晨会一个板块学习的内容，让学生每天的心灵收到教化，并
10、要求会读、会写、会说、会用，真正让学生朝着中学生去提高自己。2、建立月、周活动栏，把每月的主要工作和活动，每周所要做的事情公布于活动栏内，让大家有安排、有目标去实施。3、创建“作业展示”区。每天每科的作业都要上交到展示区内，由各科代表进行统计上交人数，由科任老师评价每人的完成状况，要做到不抄袭、不漏题、不糊弄，把时间真正用到学习上去，避开和削减学生不良行为的发生。作业的状况要和家长做到三沟通。4、创立“文明之星和不文明曝光台”，对于学生的文明行为和事迹得到认可的，赐予登记和照片展示；同时对于不文明行为的，要不留情面，进行曝光照片揭示。要让学生抵制不文明行为，彻底和不文明行为告辞，做个有德之人。
11、5、挂一面镜子。照学生仪容仪表、观学生不雅行为。做一个“干干净净、整整齐齐、清清白白、大大方方、文文明明”的学生。第四，开展丰富多彩的校内外活动和抓好平安工作。主动充分的安排好、支配好、落实好“学雷锋、清明、五一劳动节、六一、助残、体育”等各种大的活动，让学生充分了解深化实践真正体会各个节日的意义。对于临时性的活动也要主动接受、参加，圆满完成。第五，做好学生的心理辅导。对于叛逆期的学生，每一个都不能松懈，要做到提前预防，发觉苗头，并深化了解调查、刚好疏导、跟踪辅导、多方面结合教化，让学生平稳、平安度过叛逆的青春期，加强与家长沟通和沟通，要让更多家长参加进来，重视起来，针对学生的行为，对症开展有
12、效的家长会，保证学生生理和心理的平安。总之，本学期时间短、任务重，所以要和学生携起手来发扬不怕苦不怕累的精神，不断磨练自己，磨练班级的成长学年班级工作安排3一、班级状况分析（一）、概况幼儿基本状况分析经过了寒假一个新年，孩子们都长大一岁了，变得更加懂事了。经过开学一周的视察，我们发觉他们在各方面又比以前有所进步。小挚友们能主动参加各种运动，嬉戏活动，发展了孩子们的各种动作，在一物多玩的户外活动中，孩子们不仅能够自己想出不同的玩法，而且还能两三个挚友一起玩，这也表明孩子们的合作意识在增加。孩子们在倾听阅读和表达实力上有了明显的进步，但在想象创建中，他们的思维过于狭窄，不敢大胆地想象创建。班级中有
13、个别的孩子不愿大胆表达自己的意愿，只有在老师的提示下才会洪亮地回答。主题开展的活动中，大部分的幼儿能参加主题活动，收集各种资料和材料，已经积累一些探究的阅历.部分的幼儿对于主题活动的主动性不高，孩子之间的个体差异比较明显。表一：班级幼儿人数统计表原有人数：31人现有人数：30人插班生：0人转学生：1人男：16女：14外市：12本市：18特别孩子(二)、本班特点及主要表现生活活动优势：经过中班一学期的学习、生活，孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、运用及整理物品等方面都能有序地进行。知道爱惜玩具，嬉戏结束后会主动把自己的玩具送回家。特殊是在生活自理方面，穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说不再有困难，并
14、已经初步形成较好的自理习惯。平幼儿在生活上萌发出相互帮助的良好习惯，如帮助小挚友脱毛衣，帮小挚友折被子等，这是一个很好的现象。平常知道一些简洁的平安学问、知道不玩火，不玩尖锐物品。弱势：午睡方面，部分幼儿爱发出声音，四处张望，不能很好的宁静入睡。进餐的速度较慢，不能干净的吃完自己的一份饭菜。个别幼儿自由散漫，不爱惜玩具，有玩好后不整理整理好的不良现象运动优势：幼儿的基本动作更为敏捷，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接皮球，骑小车等。手指的动作也比较的灵活，动作质量明显提高，既能敏捷操作，又能坚持较长时间。在学做仿照操过程中，幼儿的仿照实力增加了，四肢的协调性提高了。孩子们都很
15、喜爱参与体育嬉戏，对外界环境的适应实力在增加。弱势：我班有部分儿童活动实力较弱，动作发展也不是很快。对于这些幼儿应赐予的留意和关切，时刻提示他们进行相宜的运动量，以便于动作的协调发展。并培育幼儿调整自己身体的意识，爱护自己，留意平安，遵守规则。学习活动优势：大部分幼儿会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。部分孩子喜爱参与各种艺术活动，宠爱唱唱跳跳，会依据自己的对音乐作品的感受做相应的肢体动作和文字表达，常常用手势、表情一起帮助表达与创建；对四周事物有着剧烈的新奇心，探究的欲望，平常好学爱问，宠爱听故事、会用一般话围绕主题谈话、会用句子表达自己的见解。大部分的孩
16、子宠爱画画，能大胆的用图象来表征自己对美的事物的理解，会对不同的画面的色调效果有其他的艺术形式来表达感受。弱势：部分幼儿自控实力较弱，留意力较分散，比较好动，上课坐不住，常常有插嘴的习惯，遵守集体规则的意识较弱；还有部分的幼儿语言表达实力较弱，把自己孤立起来，不愿参加集体的沟通和探讨；个别幼儿动手实力较弱，幼儿的发展两极分化明显。嬉戏优势：在嬉戏中孩子对把操作材料物归原处的习惯已经养成，也能自主选择自己喜爱的玩具玩，并且能够完成工作后和同伴调换。他们能够自己组织嬉戏，选择主题、自行分工、扮演角色，嬉戏情节丰富、内容多样化，还出现了以物代物等替代行为，表征水平有了提高。通过区域活动的开展，幼儿具
17、有了肯定的交往实力，会用一般以商议的语气进行交往，幼儿之间的磨擦、纠纷逐步削减。弱势：个别幼儿不能限制自己的心情，不能很宁静地操作，影响同伴的活动。(三)、家长状况分析表二：家长工作、学历统计父亲母亲本科：4大专：7中学：9初中：10本科：1大专：9中学：11初中：12机关事业：0企业：25个体：5无业：0机关事业：0企业：18个体：4无业：8备注：机关指国家机关单位；企业包括（国家企业单位和外资企业单位、私营企业单位）；个体指自己做老板。我班家长普遍年轻、有活力，虽然各自的文化程度不同，但在教化孩子的观念上还是比较先进的。同时，我们也发觉家长在教化上存在一点误区，例如对中班孩子的年龄特点不了
18、解，对孩子要求过高，忽视幼儿情感培育等。但由于年轻的父母在生活、学习和工作上都较忙。因此隔代教化就成为了幼儿家庭早期教养的主要方式，由于祖辈家长对孙辈的过度疼爱、到处迁就，就造成了孩子任性、依靠性强。而且家庭成员间的教化要求不一样，造成了孩子的盲目、无目的。二、幼儿学期阶段目标生活1、学会正确的刷牙和运用筷子、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。2、形成基本的生活自理实力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。3、了解身体器官以自身生长的须要，对环境、气候有初步适应实力。学习处理日常生活中可能出现的紧急状况，知道一点预防常见病的学问。3、仔细盥
19、洗，学会正确地刷牙和运用手帕、毛巾、便纸等，娴熟地运用勺子、筷子。能独立地穿脱鞋袜、衣裤，逐步养成物归原处的习惯，对自己能做的事情表现出自信。4、了解人的身体和年龄改变，对疾病能协作预防和治疗，对危急的标记与信号能刚好的作出反应。5、爱父母、老师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。6、理解和遵守日常生活中的规则，学习限制自己的心情和不宜行为。运动1、熟识各种器械及基本玩法。2、有调整自已身体的意识。3、留意平安，遵守规则。4、主动参加活动，精力充足，通过尝试、仿照，调整自己的动作行为，使动作轻松、自然、协调。学习1、亲近自然，能够用简洁的视察方法，有目的地感知四周自然物和自然现
20、象，初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。2、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。3、学会用结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往。能留意倾听、理解他人意思，主动地表达自己的主见。4、喜爱阅读，初步理解其表达的内容。学习观赏各种中外儿童艺术作品，初步留意四周符号的意义。5、情愿尝试运用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、绘制和绘画，有初步的想像实力，体会胜利的欢乐。6、在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。嬉戏1、对美具有敏感性，能多方面感知、发觉四周生活中的美，并能理解美的多样性、丰富性。2
21、、能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式表现自己的感受和体验，宠爱各种想象和创建活动，有表现美的初步实力。三、月保教工作重点提示月份保教工作重点提示（含内容与措施途径、家长工作）调整与生成二月幼儿园里挚友多保教工作1、在嬉戏等集体活动中，幼儿是否关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的欢乐。2、了解自己是集体中的一员，在嬉戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。3、激励孩子大胆的讲解并描述新年趣事、新本事，进行沟通与共享4、加强幼儿的文明礼貌教化，会主动地与人打招呼。5、组织室内体育嬉戏观摩，丰富幼儿嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的组织与指导。
22、6、通过幼儿共同探讨，让个别幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯，订正不好的行为习惯。家长工作1、家园联谊活动：元宵节2、开展中班幼儿“歌咏会”3、召开新学期家长座谈会三月玩具总动员动物大世界保教工作1、开展中班幼儿“故事大王”评比、幼儿绘画评比活动等。2、通过学习歌曲小铃铛、碰碰船等感受歌曲热情欢快的心情，产生想跟着节奏音乐跳舞的愿望。情愿用歌颂和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的心情。3、尝试用图形组合的方式表现小动物的主要特征，并以添画俩丰富画面内容，体验大胆想象乐趣。4、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。并情愿和同伴共同使玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。5、引导孩子参加体育
23、熬炼，尝试运用体育器械进行一物多玩。6、通过开展各种好玩的体育活动，让幼儿在嬉戏中得到发展，进步，增加幼儿各方面的意识。家长工作1、家园联谊活动：三八妇女节2、做好幼儿成长档案夹的发放工作，针对幼儿的状况具体、细致记录。四月春天来了保教工作1、带幼儿进行幼儿园旁边的远足观摩，了解环境，并视察酷爱自然，关切和爱护环境的意识。2、策划开展中班幼儿“春季运动会”、开展中班组幼儿绘画评比活动、开展中班幼儿“拍球竞赛”3、能用绘画方法表现五彩的春天。会用团、搓、压的方法制作常见的水果和花朵，能表现几种花朵和水果主要特征。4、感受音乐作品春天来了中表现出的柔软、安静的艺术氛围。尝试在音乐伴奏下，用温柔的语
24、言及肢体动作表现柔缓、祥和。5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉，参与植树、锄草、浇水、整枝等劳动并便于幼儿找寻树挚友，视察大大小小的树和花。6、通过开展“谁的本事大”、“我最英勇”等班级活动，让部分幼儿能够变得英勇、自信。家长工作1、家园联谊活动：开展家长开放日活动。2、做好家访工作，和家长多沟通，了解孩子在家中的表现3、激励家长多利用双休日，带孩子去春游春游、采集野花、捕获蝴蝶，外出感受春天的漂亮。五月四周的人保教工作1、激励幼儿关切四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。体验社会成员之间的相互关切和友好交往，情愿向他们学习。2、开展“母亲节”绘画亲子活
25、动，开展中班组幼儿绘画评比活动开展中班幼儿“生活小能手”评比3、激励幼儿学会整理自己的用品，自己系鞋带，并分清左右。独立自信地做力所能及的事。4、能用绘画形式表现儿童节最欢乐的事。表达自己的感受，与同伴共享节日的欢乐。家长工作1、筹备庆“六一儿童节-我长大了”活动。2、引导家长帮助幼儿做好各种主题资料的收集与有关调查表的统计。六月火辣辣的夏天保教工作1、开展中班幼儿“庆六一”百米儿童画竞赛、“才艺大比拼”“迎世博”绘画竞赛。2、视察夏季的各种自然现象，体验夏天是一个非常燥热的季节。了解动植物如何适应季节的改变，以及人们常用的避暑方法。3、能大胆用唱歌、舞蹈等形式表现自己的感受和体验，宠爱各种想
26、象和创建活动。4、开心地参加嬉戏，乐于将自己在嬉戏中的感受和发觉告知大家。挚友之间共享嬉戏的欢乐。家长工作1、向家长宣扬暑假平安教化工作2、家园联谊活动：端午节、评比学习型学习家庭3、为幼儿结算好代办费、伙食费。学年班级工作安排4抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经起先，接合本班的实际，制定班级工作安排如下：一、加强班风建设仔细实行中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作
27、实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培育良好的学习习惯和学习方法引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加
28、强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。在重视尖子生培育的同
29、时，重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习安排、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好激励，使树立他们的自信念。深化学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教化和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，
30、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想相识。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过
31、程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、详细活动支配：九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教化。2、学生组织树立工贸人意识,塑造工贸人形象主题班会。3、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节活动。4、庆佳节黑板报出刊.学习新校训,学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。7、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝老师节作文竞赛.十月份：1、向学生进行平安教化,听取
32、法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“感悟亲情”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、实行“感悟亲情“作文竞赛.十一月份：1、本班仪容,仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化座。4、加强平安教化。5。、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页.5,庆元旦班级文娱活动课。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。学年班级工作安排520xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖国母亲60华诞。在这个值得庆祝的日子里，我也
33、如愿和这群可爱的孩子一道跨入了中班的门槛，有机会和他们一同共享成长的欢乐与欣喜。我也将和其他两位老师一道以更加饱满的热忱和百倍的责任感投入到新学期的工作中。一、班况分析：1、老师状况分析：我班的三位老师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟识，很大程度上削减了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合，既有老老师的沉稳又有青年老师的热忱，无论在班级管理还是在教化教学上都相辅相成，互为补充。2、幼儿状况分析：我班原有幼儿25名，新入园幼儿3名，共28名。其中男孩15名，女孩13名， 男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规管理的难度。通过上学年的教化和培育，我班的幼儿已经适应并习惯
34、了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如：幼儿在绘画方面的实力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能主动为集体服务，主动关切帮助身边有困难的小伙伴；自我服务实力也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习爱好、音乐表现力、语言表达和绘画实力等方面还有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵、入园哭闹等。3、家长状况分析经过一年的接触和沟通，家园双方都有了肯定程度的了解。大部分家长对园内的教化教学工作是实行支持、协作的看法，并希望能刚好了解和参加。但部分家长在育儿观、教化观上仍存在一些相识上的误区，如隔代教化
35、带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。二、重点工作：1、班级常规管理经过一年的小班生活，孩子们已经熟识了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点， 他们相对活跃、好动，简单产生新奇心里，由此加大了班级常规管理难度。部分幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；李嘉辉、王一诺吃饭挑食、速度慢；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很熟识，让他们尽快融入集体养成良好的常规还须要肯定的时间。本学期的班级常规工作将敬重45岁幼儿年龄特点先从解决以上问题动身，逐个突破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目
36、标，培育幼儿良好习惯。2、特色课程建设本学期我班接着开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进行教学，并在原有基础加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。加大手指互动嬉戏，发展幼儿与同伴交往的实力。并尝试把手指操运用于其它领域，进行协助学习。除此以外，针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述实力不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听实力和大胆表述实力。通过讲故事竞赛、儿歌朗诵等一系列活动，进一步激发幼儿的讲解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。开展“七巧板拼拼摆摆”活动，
37、引导幼儿建立对图形的初步概念，发展逻辑思维实力。同时引导幼儿进行创新思维，发展幼儿想象力。3、主题活动预设接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。（1）我长大了（预料实施时间：9月份一、二周）设计意图：从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了老师，我喜爱你、我的好挚友这两个子活动，让孩子在欢乐、自主的环境中接纳老师和新同学。（2）祖国、祖国我爱你（预料实施时间：9月份三、四周）设计意图：今年是建国60周年，在这个特别的日子里，开展祖国我爱你这一主题就显得尤为重要。中国是什么样子的？国庆节是怎么来的？通过
38、活动引导幼儿感受节日的气氛，视察四周环境的改变，同时创设丰富的主题环境，让幼儿通过亲身经验来感受中国人的了不得，从而增进幼儿对祖国的酷爱。（3）秋天真美（预料实施时间：10月份）设计意图：秋天到了，秋天是个丰收的季节，尤其是水果，秋天的水果种类繁多，而且是孩子们常常接触到的实物，孩子们在家中吃水果。同时，过中秋也是孩子们最喜爱的事情，里面蕴含着数千年积淀下来的文化，还有许多须要孩子们了解的风俗和传闻。（4）冬天来了（预料实施时间：11月份、12月份）设计意图：冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇异的景色，好玩的户外活动，会引起幼儿极大的新奇和爱好，我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球，开展以冬
39、天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富的自然科学的同时培育其对物的分类，统计的实力，及对艺术的表现实力，并熬炼他们的意志，陶冶他们对大自然的酷爱之情。（5）红色新年（预料实施时间：12月份）设计意图：过年从来都是和欢乐亲密联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红（窗花、对联、红包、礼物等等），而红色又是大都数孩子喜爱的颜色。我们设计的活动就是要以这些孩子最喜爱的事物为切入点，让孩子发觉美无处不在，而且情愿主动去发觉美、创建美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。4、环境创设状况丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及
40、爱好，供应不同层次及不同性质的材料。结合主题活动的开展创设丰富的主题墙，让幼儿真正成为环境的主子，真正体现“环境是课程的打算、是课程的发展、是课程的记录。”依据本班幼儿学习与发展的详细状况，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会，为了让幼儿在活动区中真正活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高实力，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的须要，依据教化目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结探讨。主要区域有：动手区、图书区、益智区、建构区等。5、成长档案建立幼儿成长档案的建立是本学期尝试的重点工作，此项工作须要与家长协作，完成资料
41、收集工作，详细方法还要向有阅历的班级学习，取长补短。6、家长工作方面：我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：（1）热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。（2）主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。（3）不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。（4）定期进行家访，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。（5）接着开设班级博客，搭建家园互动平台。7、卫生保健：（1）做好幼儿科学、正确卫生习惯培育工作、（2）协作保健医完成
42、好晨午，坚持早午精确测量幼儿体温并记录。（3）仔细做好生活用品消毒工作。（4）亲密与家长协作，严格做好H1N1流感的防控工作。三、工作措施：1、建立民主、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、看法、须要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感和信任感。2、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、探讨，积累丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。主动激励幼儿提问，满意幼儿的求知欲和相识爱好，通过多种途径，丰富幼儿学问。3、激励幼儿在嬉戏和日常生活中，主动运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻
43、，进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯实力。四、逐月工作支配：九月份：1、 新学期收费工作。2、 稳定幼儿心情，巩固一日生活常规，。3、 开展主题活动我长大了、祖国、祖国我爱你4、 召开家长会。十月份：1、 开展主题活动祖国、祖国我爱你、秋天真美。2、 秋游活动。十一月份：1、 开展主题活动冬天来了。2、 趣味玩雪。十二月份：1、 开展主题活动冬天来了、红色新年。2、 组织迎新年家长开放日活动。3、 开展新年演唱会活动。一月份：1、 学期学习状况回顾。2、 幼儿学期评价。3、 整理幼儿成长档案。4、 期末家访。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿
44、为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个幼儿和家长心。学年班级工作安排6上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，在仔细领悟深化学习贯彻新纲要的同时，也向省一级幼儿园目标迈进而储备新的力气。实际工作中接着做好特色课的组织教学及家园联系。对于中班的孩子来说，良好行为习惯的养成对他们今后的成长是非常重要的。良好的生活习惯能保证幼儿健康的成长，良好的学习习惯是保证幼儿学好学问的前提，所以，幼儿必需从小养成良好的行为习惯。作为家长需
45、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进行学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作：一、本班状况分析：（一）幼儿状况：本班幼儿现有45人，男孩22人，女孩23人，年龄介与45岁，幼儿来自县直各企、事业单位和周边乡村，幼儿年龄参差不齐，发展不够均衡，有的幼儿思维活跃，性格开朗活泼，接受学问比较快，合作意识强，有创建力，但也有极个别幼儿不爱说话，性格比较孤僻、任性等。从整体看，幼儿人际交往实力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯须要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌主动向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。（二）老师状况分析及分工合作：班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，体能训练，数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：健康、计算、英语等。副班老师：性格开朗，服务意识强，能主动参加思索探讨主题活动，注意幼儿的个别差异，激励幼儿参加艺术活动，帮助幼儿发展大脑