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1、教师节班级活动方案老师节班级活动方案1一、实施班级：二、指导思想：1、通过活动，让学生了解，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过这个传统节日班级活动的开展，让学生更加酷爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3、让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。三、活动打算：1、老师可带会用部分学生从网
2、上或书上查找有关的背景资料。2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3、打算好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程：（一）搜集打算阶段：1、学生搜集相关资料，如“的由来”、“的习俗”、“的诗歌”、“做一做老师”、“老师花灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定安排，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动安排。（二）活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各
3、组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录）2、集中沟通，合作探究。各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组打算好各自的老师特色展示。五、活动成果展示，沟通共享：在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对的了解（如包老师煮老师、制作花灯、颂老师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价。1、学生自评、互评学生依据参与的每次活动，实
4、事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名；活动安排、过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2、老师评价老师激励、激励学生团结协作，共同协作；评比优秀小队和优秀组织者；激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。老师节班级活动方案2为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业，为推动我校教化事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆老师节活动。一、活动目标通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的
5、良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我xxxx，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。二、组织领导本次活动由学校校长室、教化工会总负责，xxxxxx主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。三、活动支配1、评比表彰学校各种先进模范人物（1）学科带头人（骨干老师）。（2）教坛新秀：对象是参与教化工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评比xx名。（3）先进教化工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况，全校拟评xx名。本项内容，xx月xx日前各段（部）初评比送候选人员，学校在征求学生或学生家长看法前提下探讨初步人选。公示一周后
6、，作出表彰确定，并赐予肯定的物质嘉奖。2、实行系列竞赛各项竞赛视不怜悯况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。（1）老师基本功“五项全能”竞赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），竞赛时间为xx月xx日。（2）课改三项设计竞赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），竞赛时间为xx月xx日。（3）年段老师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河竞赛时间为xx月xx日，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为6月中旬。（4）老师个人卡拉ok赛，竞赛时间为xx月xx日。老师节班级活动方案3为迎接xxxx年老师节来临，三年十一班用三套方案庆祝老师的节日。一、
7、简洁行动化为漂亮敬重对老师们最好的礼物应当是敬重!我们想最有意义的活动应当是仔细倾听老师讲课。班级同学确定从今后起，敬重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的暖和。课上课下关切老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。二、 深情鞠躬至上由衷感恩同学们要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!”。并恳求老师，挤出珍贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时，同学们对老师提出珍
8、贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!三、 精彩沟通传送心灵之歌届时，还将开通我想对老师说征文沟通活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。全部生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教化表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在沟通中变得美妙、变得可爱!作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱明显不行名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教育、更记得您的每一次表扬;我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会接着努力。老师节班级活动方案4一、活动目的和意义：班级音乐会的实
9、行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本学问生活化实现真正意义上的学习价值。二、活动参加者：三年一班全体同学三、活动地点：班级四、活动形式：分小组竞赛的形式五、活动要求：1、以“老师辛苦了”为主题，内容主动健康，形式多样。2、要求班上的每个学生都参加，可以依据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。3、要求重视此项活动，主动进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。六、活动内容：节目范围：可选择校内歌曲或其它表演形式，要求内容健康，主动向上，与“老师辛苦了”主题亲密相关的节目。节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、
10、诗歌朗诵、乐器表演等。节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。利用课间、课余、周末主动进行排练。老师节前在音乐课上实行音乐会，对老师、全班同学进行展示。七、活动支配：1、学生方面演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参与音乐会的演出和评比。推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。八、活动过程：1、演员按依次进行演出。2、老师对同学们音乐会上的表现进行点评。3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。活动反思与总结：活动过程中，学生参加的主动性高，最大限度的参加到音乐活动中来，并主动的展示自己，增加了学生对音乐的爱好，及表演的自信念。今后我还要实时实行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。