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1、街头小景作文街头小景作文1放学回家，是每一个学生在经验了一天繁忙的学习后最盼望的。这每天都要经验的事情却成了我生活中的闪光点。随着铃声的响起，同学们束缚许久的身心最终得以解放。他们跑向车棚，奔出校内，赶到车站。骑车的男生们满头大汗却照旧快速有力的蹬着车子，奔向属于他们的远方。女孩们则要宁静很多，不急不徐地前进着，马尾辫在风中摇摆，应和着年轻的旋律。家近的同学三五成群的嬉闹着，勾肩搭背，手挽着手，谈天说地。将郁闷与不快抛在脑后，享受着片刻的欢愉，享受着自己的青春。还有些同学要乘坐公交车，一模一样的校服在人群中特别惹眼。他们有的在埋怨车来的慢，有的踮起脚尖，向车来的方向望去。盼望着，盼望着，但心早
2、已飞回了家，飞回了喷香的饭菜上了。秋日的暖阳透过未落的梧桐叶撒落下来，撒在快乐的脸庞上，撒在那渐渐能担当责任的肩膀上。我们在放学这条路上走了一年又一年总有一天我们无法像个顽童一样大呼小叫，心里的小心情积累的像山一样高，无处发泄。但成长是一笔交易，我们都是用朴实的童真与未经人事的雪白去交换长大的志气，成熟的.情感，广袤的视野。我们走在放学的路上，无法后退。街头小景作文2哗啦啦带有一丝寒意的冷风吹过，我感觉有一颗小东西摔到我的头上，又掉到地上，我抬头一看，噢！是一颗梧桐树上落下来的梧桐果子啊。听，又有一阵风，哗啦啦那仿佛银铃般的声音，就似乎秋的歌颂。大大小小的梧桐果子用自己的核儿去敲击自己的硬壳儿
3、，一个接一个，似乎生怕会落后，跟不上演奏似的。啾啾，啾啾有一群小麻雀，嬉笑打闹着，跑到梧桐果子丛里玩捉迷藏，小果子们被小麻雀们玩得不亦乐乎。一会儿，被小麻雀的尾巴顶一下；一会儿，又被翅膀撞一下；蹦蹦跳跳，哗哗啦啦。顷刻间，小麻雀们又都消逝得无影无踪了。在这街头小景中，我看到了秋天的美。我感觉到了秋天的风，它不带一点修饰，是四季中最纯净的风；我还看到了秋天的云，那也当得起一个“闲”字；天涯飞过的大雁，是一份飘洒，也可当得起一个“逸”字。而这些，不正是秋天的本色吗。啾啾，啾啾小麻雀们又回来啦，哗啦，啦啦梧桐果儿又响了起来。“啪”，又落下来一颗。我微笑着捡起来，拿在手中，细致的观赏着街头小景作文3路
4、边，夜色朦胧里。橘黄色的灯光宁静地投在地面上，跟树木婆娑的枝影虚实交织掩映。一边走，一边四处端详。穿过熙熙攘攘的人群，踏上天桥，看着那些闪着远光灯读完络绎不绝的车流。最终我停在公交车站。等了不一会，公交车来了，它拦住了人们的身影。车子开走，一个空荡荡的车站，只立着一块车牌。一般的居民楼前，几个老人坐在离单元门口不远的空地上，手中紧握着一个被袅袅烟雾覆盖的茶杯，都在与对方不紧不慢的交谈着。旁边的破旧小收音机咿咿呀呀的响着。其中一个老人的腿旁卧着一条大狗，微眯着眼，打着盹。几个孩子在一旁嬉笑着，追闹着，好不愉快。站在别人家的窗前，距离不远就听见锅炉轻快的声音。在灯光斑斓里，我放慢脚步，仔细去看，去
5、体会“慢生活”，一边走，一遍看，不徐不慢，不必感受人生的惊慌，倒不如安静的，从容的应对，感受生活的味道，体会它的悠长与缠绵。夜色朦胧里，地上的灯光愈发浓稠，与树木婆娑的枝影虚实交织掩映，摇拽生资。街头小景作文4天到傍晚，化成了朦胧的蓝色，初升的明月静静露脸。大街小巷接连亮起了灯，城市的晚高峰起先了，学生们出了校门，各自回家。他出了校门，他是一个初中生，无神的目光投向远方，但心里却似乎错杂纷乱。但在穿梭纷乱的人群里，他的母亲照旧能找到他。“儿子把书包给我吧。”母亲像稻田里的一棵被遗忘的稻子在秋风中孤独的立着弱小而凄凉。她背上书包，像一只小虫跳上了那棵稻子，压弯了。儿子走在母亲前面，母亲背着沉重的书包走在后面。黄光路灯的照射下，她的身影清楚可见。岁月无情的在她脸上刻下一道道皱纹，头上夹着几根银发，矮小的身上压着“巨大的石板”。她用手拉起儿子的手，儿子摆脱了，把手插进口袋。他们走了一段路，到了一条宽公路。母亲皱了一下眉头，拉住了刚要过公路的儿子。儿子显得很不情愿。她拉着儿子渐渐过路，来往的电动车把他们夹在中间有一辆小轿车正在堵车，母亲拉紧了儿子，似乎她拿着一片树叶，生怕被急流卷走。她向另一边探了探头确定没车，才拉着儿子快速过路。儿子转进一条胡同倏忽不见，母亲背着书包跟在后面，“慢点，路不平，当心摔倒，天冷了多加点衣服”“知道了！”