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1、教师教育教学年度工作总结老师教化教学年度工作总结1一、思想政治表现能够仔细贯彻党的基本教化路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论；遵纪遵守法律，仔细学习教化法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，提高教化教学工作水平，工作看法端正，仔细负责。二、详细工作状况1、教化教学工作方面：面对班级人数较多，首次接触的新教材，我在教化教学工作中遇到了一些困难。针对这些状况，我在主动参与学校教研组活动的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段尝试着运用于课堂教学
2、中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。本人在搞好教学工作的同时，能注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，本学期撰写论文新课程理念下如何设计学困生的数学作业，针对学困生的状况进行了一些深化了解和分析。2、科学教学工作：仔细备课，组织学生做试验，刚好填写科学试验报告单及各种表册，注意学生学问的积累，科学练习册通过做讲结合的，让学生收获肯定的科学学问。3、远程教化管理工作：每周按规定刚好打开模式二计算机，刚好接受整理远程教化资源，并将远程教化资源接收书目刚好公布，告知其他老师。主动为其他老师利用远程教化优质资源上课做好服务。远程教化资源接受完善，硬件设备运行状况良
3、好，顺当地通过了“创强”验收。4、文件打印复印工作：学校的文件打印和复印工作做到刚好、高效。主动完成领导安排的打印、复印、油印任务，较圆满地完成各项任务。工作中尽量节约纸张、降低耗材，能双面复印、打印的就出双面的，须要校对的文稿通常都是利用废纸打印的。5、早操：上早操时，能刚好地整好队伍，把握好早操时间，尽量早到，没有迟到。三、存在的主要不足1、工作的主动性、主动性、创新性不足。对于学年初安排的各项任务，在完成的过程中，只图完成，没有更深层次地去创建性完成。工作方式单一，创建性不足，对待同事不够热忱，不是本人担当的任务，缺乏主动性。没有组织好同事间的计算机培训和学习，个人的计算机水平有限，平常
4、只是有人问起，刚好解答，没有主动、主动地为大家供应服务。2、业务学习不够努力、刻苦，业务水平提高得不快。学校网络平台给我们供应了一个特别好的学习机会，但本人上网学习的过程中通常是东看看、西瞧瞧，学习没有目标、没有安排，虽然也学到许多的学问，尤其是电脑方面的学问，让我受益匪浅，但学习效率不够高、收到的效果不明显、奢侈了很多珍贵的时间。3、思想政治学习主要是看看报纸、看看新闻，关切国家大事的热忱不够，政治理论学习只是停留在表面，对于当前国际形势、国家教化动态没有更深刻的相识。平常与同事沟通不够多，人际交往面窄。四、今后努力的方向通过这次工作总结，我仔细反思了自己的不足，决心边学边改，在今后的工作中
5、，仔细把握好以下几个方面：1、深化学习，提高自己。勤奋学习科学文化学问和业务学问，不断提高自身的政治和思想文化素养，以适应新课程理念下的教化教学工作的要求，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的实力。同时遵守单位的各项规章制度，促进单位各项工作顺当开展。2、加强服务，大胆创新。擅长总结工作中的得与失，刚好发觉存在的问题和不足，不断提出改进工作的新方法、新思路。树立剧烈的自觉意识和责随意识，牢记教化要一心一意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把一心一意为教化教学服务作为工作的标准。3、勇于开展指责与自我指责。要勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展指责与自我指责，多征求领导
6、和同事们的看法，以获得更多的指责帮助，达到改正缺点、共同提高的目的。4、严格要求，努力奉献。始终把老师的这种职业看作是对自己的一种约束，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时到处严格要求自己。作为一名新老师，从2010年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的实力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成果。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必需真正一心一意付出。老师教化教学年度工作总结2回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充溢，惊慌中的欢乐，又深深体会到了收获中凝合的是汗水与感动。本
7、学期我接着担当八年级两个班的英语教学工作。就自身的成长而言，我是小组+导学案课型改革的试验老师，我参加了县级优质课评比，录制了一节录像课，最终讲了一节复习课。虽然成果并不是很志向，但是我在打算的过程中观看了大量的省级优质课，反复听并讲了许多课，听取了老老师的建议，收获了许多，为我日后的教学打下了基础。在常规方面，按时书写教案，理论笔记，主动参加听评课，对学生的作业全批全改。在教学中，我努力钻研教材，探讨学生，进行二次备课。我力争用自己满腔的爱去关切、敬重学生,耐性细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。但是因为性格使然，课堂上的我有点强势，学生好像仅仅处于听的位置。
8、所以我努力在接下来的工作中确立学生的主体地位。学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生视察、分析、思索,代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己视察、分析、思索,从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我要变更“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是这学期我的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本
9、、专家、同行学习，争取更大的进步。老师教化教学年度工作总结3一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，对工作主动仔细，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结：一、政治思想方面我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教化、教学方针和政策。在新的时代背景下，我深化学习新课程，新课改的相关理论和要求，主动更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。二、教化教学方面1、专研教材：参与了老师素养提升工程上海送教培训，对小学语文教化教学有了全新的相识，注意了教学方法和、方式的运用，驾驭了一些好用的操作技能。2、了解学生：驾驭学生的学习动态，激发学生的学习爱好，
10、激励学生努力学习，驾驭肯定的学习方法和技巧。3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，老师做好引导和辅导，让学生做学习的主子。4、努力提升自身的业务学问和技能，先后参与了“老师素养提升工程上海送教培训”，“文山州中小学老师“备好课”专题培训”，“全国中小学老师师德师风建设培训”。三、德育工作充分利用每周一下午的班会课和周五的平安课，开展形式多样的主题班会教化活动，通过与学生交心谈心的方式，了解学生的心理动态，驾驭学生的爱好、爱好，激发学生的学习爱好。通过班集体活动，增加了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。回顾一年来的工作，既有
11、辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教化教学中还有很多缺点和不足，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级管理实力和教化教学管理水平，力争取得更好的成果。老师教化教学年度工作总结4一、思想相识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。去年下半年我向学区党支部递交了申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务
12、水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中学计算机教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当一年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手其次学期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并
13、且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。
14、于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候起先，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参
15、赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问起先，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝合力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教
16、化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且
17、来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最淘气的。特殊是xxx，这个小孩特殊新奇、好动。上学期每天都要跟同学打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且特别主动回答问题，学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等状况，对学生进行晨会教化。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工
18、作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教化思想达成一样。当家长对我的工作提出看法的时候我特别乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成果也越来越差。我跟她家长谈
19、过几次，了解到这样的状况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的方法。家长听从了我的看法，结果这个同学在轻松的学习环境下成果进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有许多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚
20、会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确定。五、主要成果。在这一学期里，自己任教的二年级两个班的及格率分别是二（1）班100，二（2）队96.9。优秀率二（1）班81.8，二（2）班78.1。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。老师教化教学年度工作总结5今年我接任初二（2）班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初二学生，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任
21、务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就没有什么怨言了。一、统一思想，形成合力。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力
22、气去影响教化学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教化教学新理论、新形式，共同探讨本年段教化教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。再次，主动协作学校的工作要求，依据每一位老师的实力、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的主子，从而充分调动他们的主动性和创建性。第四，生活上，抓住各种细微环节和机会，真诚
23、地关切和帮助每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关切、相互帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚毅战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特殊是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果；激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新
24、和实践实力的途径。常常深化课堂调查探讨，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增加了社会教化的功能。在学生的管理教化方面，接着努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教化教学方式，主动探究和实践“素养教化”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会；每次“月考”后都召开
25、了部分学生家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。四、开展丰富多采的其次课堂活动和社会实践活动。本学期胜利地组织学生参与了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还协作各科备课级开展了很多小型即兴式竞赛，寓教于乐；等等。采纳
26、“走出去”、“请进来”的方式开展其次课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教化、集体主义教化、革命教化、劳动教化以及科学世界观、人生观教化；使学生劳逸结合，取得良好的效果。回顾一学期来的工作，在学校领导的关切指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初二年段的第一场关键性的战役上学期的教化教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的
27、保保障。但我们还应当清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习看法不端正。2、有些学生的学习主动性、主动性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教化教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素养教化”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行主动措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法探讨新状况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底变更单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工作。