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1、小学跳绳社团活动总结小学跳绳社团活动总结1三里岗中心学校社团活动以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参与丰富多彩的社团活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康发展。在去年
2、的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一起先就制定周密的活动安排，让活动有章可寻。我们依据学生的爱好爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力气，确定相宜的社团。本学期我校成立了书法，美术，武术，葫芦丝，篮球，科普，手工制作，摄影摄像，英语口语，乒乓球，花样跳绳，呼拉圈，塑身操，腰鼓，棋类共15个社团。社团活动的有序开展离不开老师的细心组织和耐性指导，因此，我们选拔一些有特长，仔细负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的看法和想法，以便有效的开展活动。其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级
3、学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必需上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动平安，并刚好处理各种偶发事务。再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采纳汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。依据各社团和特点，对不同的礼教实行不同的方式验收：葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、塑身操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进行验收。篮球社团可组织一场表演赛。手
4、工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。乒乓球和棋类三个社团以竞赛的形式进行验收。乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的支配下进行竞赛，决逐出冠亚军。各社团要打算好关于本社团展示节目的主持词。在20XX年的最终一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场喧闹非凡。葫芦丝社团的同学为我们带来了月光下的凤尾竹映山红等多首名曲；书法社团的同学不仅驾驭了硬笔书法，而且还驾驭了水洗布手工艺；美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉；手工制作社团的同学更是充分发挥了各自
5、的主观能动性，会制作可爱好玩的小动物，他们利用自己的制作妆扮寝室、教室；篮球、乒乓球社团的同学不仅驾驭了各种打球技艺，而且熬炼了身体；花样跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳；呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈；武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术；塑身操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语社团的同学表演的童话剧白雪公主和七个小矮人迎得同学们的阵阵掌声。通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合实力得到发展，综合素养得到提高。通过此次展演活动的
6、胜利举办，我们更有信念，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力气。小学跳绳社团活动总结2根据学校社团活动的要求，周三和周五下午全校各社团要正常开展活动，花样跳绳社团在指定地点按时开展活动，学生参加主动性特别高，学习爱好也很深厚，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的改变。花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟识，因为连续两年的六一节联欢上，花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声，被大家赞美，以此为展示的平台，既能增加孩子们报名参加花样跳绳社团的主动性，也能提高孩子们学练的主动
7、性，但我更希望孩子们的舞台更大一些，这须要大家和我一起去长时间的努力。这个学期就要结束了，能够正常开展社团活动机会越来越少了，而且同学们即将经验一个寒假，最终这段时间的任务，不光是要接着教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务：一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求；二是接着练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。社团活动课上增加简洁易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，老师教会学生动作，教会学生练习方法；其次教学要注意培育学生的练习爱好，降低对学生完成质量的要求，教学中多激励，多表扬；社团活动结束，肯定要布置学生其他时间每日练习的任
8、务，培育学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。小学跳绳社团活动总结3一、开展社团活动的目的1、开展社团活动实行素养教化的须要。培育学生爱好和爱好，发展学生的特长，给全体学生供应参加的机会，切实提高每一名学生的综合素养。2、开展社团活动是终身体育观的详细体现。让学生学会健身与休闲方式，酷爱健康，酷爱生活，酷爱生命。3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项详细目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展，与当前
9、大力提倡的探讨性学习和校本课程开发联系起来。二、社团活动的实施基本状况社团是从20XX年X月份起先，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，渐渐使其成为学校的校本课程（选修课）的一部分，并且与探讨性学习结合起来。现就我校社团的建立，从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进行相应总结。活动状况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参与高一级竞赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教化的内容，增加了活动项目，扩大了学生参加面，面对全体在校高一、高二的学生。活动初期，由学校主要
10、领导进行宣扬动员，社团活动的意义，培育学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目；支配全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导老师进行本活动项目的指导工作，提出详细的活动方案和安排，活动的内容与形式等等。最终由学生自由选择上报教育处备案，共有16个社团（其中体育俱乐部9个），规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合试验室等处。活动中期，社团的理事、秘书长帮助指导老师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自实力水平划分初级班、中级班、高级班，老师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动安排由老师进行
11、有针对性的指导订正再进行实施，初、中级班的学生可依据水平提高提高的状况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培育目标。在各项活动中，老师发觉学生存在的问题要进行相应的指导，并渐渐培育体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程（即选修课）与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的一些学生学习校本课程（足球裁判）后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的竞赛，收到了极好的效果。在每学年结束前即每年6月中旬进行俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演，评比出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项
12、。阅历总结：1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、老师指导到位，使社团俱乐部的活动顺当得以开展。2、因为学生是自我选择项目，学习爱好浓、主动性高，仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成，发展了特长，提高了自身素养。3、在组织俱乐部活动过程中，每一位成员不仅是活动实力得到提高而且组织实力也得到提高。4、使我校培育学生体育方面的基本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺当实施。问题分析：1、虽然全部场馆、综合试验楼、教学楼相应活动场所完全开放，但由于选项学生人数多、时间集中，显得活动场所与器材不足。2、有些学生喜爱的报项开展不了，如游泳、轮滑等一些新兴体育项目。3、个别项目报名过于密集，而有些项目无人报，如田径等。4、校际间社团的沟通竞赛尚少。5、部分学生虽然报名，但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。