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1、地震逃生演练总结地震逃命演练总结1为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的实力，驾驭地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃命方法，20xx年11月26日上午，我校实行了全校师生地震逃命演练。这次地震逃命演练搞得比较胜利，效果志向，达到了预期目标，并获得城区小学地震应急演练一等奖，详细状况汇报如下：一、学校领导重视，地震逃命演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任组长兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃命演练领导小组，明确职责，制定具体的地震逃命演练方案；召开全校教职工大会，集中学习地震逃命演练方案
2、，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各班主任和科任老师要以地震逃命演练为契机，在学生中进行平安教化，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导反复强调两个“肯定”，即地震逃命演练中肯定要留意平安，疏散时指挥人员肯定要到位。正是因为领导重视，地震逃命演练活动组织到位，才确保了这次地震逃命演练活动顺当进行。二、筹划周密，地震逃命演练方案平安可行在地震逃命演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路途、程序、要求都作了详细的说明。为了确保演练活动能按方案顺当进行，要求班主任嘱咐学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立即就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；
3、其次次电子铃响起后，要求学生马上快速、平安地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组起先，逐组撤走；撤走时，学生不能再整理物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求每位科任老师根据各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。三、秩序井然，地震逃命演练效果志向地震逃命演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地震）；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了地震逃命演练活动秩序井然，演练效果良好。第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达起先防震自
4、救演练的吩咐后，班主任和科任老师马上组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震；一分钟后，其次次电子铃响起，班主任和科任老师立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路途指导学生有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，主动做好疏导指挥工作。学生到达目的地（操场）后，各班按指定位置双手护头立即就地蹲下；各班主任立刻清点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。这次活动全校共有1275名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟，整个演练过程肃穆、仔细、惊慌、有序。这次地震
5、逃命演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，从而提高了师生实际抵挡和应对紧急突发事务的实力，更进一步增加了师生的平安意识，初步驾驭了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能刚好实行有效的措施，平安疏散学生积累了珍贵的阅历。整个地震逃命演练活动效果志向，达到了预期目标。地震逃命演练总结2为了进一步提高学校师生的平安意识，增加学生在遇到地震时逃命、自救实力，使广阔师生驾驭逃命常识，从而有效确保师生生命平安。学校于6月19日下午18点在在xx中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练惊慌、有序进行，并取得圆满胜利。通过此次疏散演练，不仅增加了全体师生的平安意识，同
6、时还驾驭了平安疏散的技巧。一、学校重视，演练活动组织到位。学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，演练小组的领导都赐予了很大的关切、支持和帮助。仔细审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练吩咐，视察演练状况，对演练效果进行全面点评。二、筹划缜密，演练方案平安可行。依据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参加者能驾驭应急逃命基本方法，提高自我平安意识，化解危急。为了使得演练方案平安可行，在方案中就演练的时间、地
7、点、职责分工、前期宣扬教化、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、留意事项、疏散图和集合图都作了详细的说明。三、主动参加，演练效果好。首先大家学习有关平安的文件，然后由班主任老师和学生一起学习平安疏散基本学问，熟识紧急疏散路途图。通过这次的疏散演练，进一步增加了师生的防范意识和自救的实力，了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、刚好、有效的.撤离危急区域的效果。6月19日下午18点，实地地震逃命演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定平安区域。
8、整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震学问教化。通过演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。以后我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、健康、有序的发展。地震逃命演练总结3为进一步加强地震灾难预防学问宣扬，提高师生紧急避险自救实力，确保师生生命平安，我校结合实际开展地震演练工作，现将详细状况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到位为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增加防震平安
9、意识在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺当进行；二、思想汇报专题仔细规划，演练方案平安可行我们对这次演习的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散依次和留意事项，要求班主任教化学生，听到警报声后，全体师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速，平安进行疏散，不能典型示范整理物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地，到达规定的平安位置。三、师生参加，演练效果呈现良好全校起先演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。四、存在的问题及改进措施（一）、存在的问题1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识；2、防震演练时，部分学生看法不端正，防震学问不规范。（二）、改进措施接着加大地震预防学问宣扬，高度相识，明确责任，各科任教化结合学科特点教给学生预防地震的学问及方法。