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1、小学科学信息教研组工作计划小学科学信息教研组工作安排1指导思想：以市研训中心、学校工作安排及河滨小学三年主动发展规划为指导，以培育学生的科学素养为宗旨，加强科学课课堂教学的实践探讨，规范课程管理，提高教学质量，使我组的每位老师在本学期都能再上一个台阶。加强教学常规管理接着严格执行学校下发的“师德教风”“备课规范”等操作规范并充分落实，扎实有效地开展教化教学工作。要加强课堂常规管理，严禁体罚和变相体罚现象的发生，杜绝一切教学事故，要接着重视生活德育理念在本学科课堂教学中的详细运用，自觉地唤起学生的内在学习热忱，培育学生良好的行为习惯和品德、意志等德化内容纳入到本学科的教学内容之中，实现全面育人目
2、标！提高教学质量1、加强理论学习，组织本组老师学习科学课程标准，提高科学老师对课程改革的相识，转变教学观念，以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。2、钻研教材，理解、驾驭编者的意图，体现“用教材教”不是“教教材”的理念。在科学课的目标设计要有用教材教的意识，应当依据学生的状况来处理教材留下的空间，细心设计课堂教学过程，既要有实力把问题简明地阐述清晰，同时也要有实力引导学生去探究，使科学教学真正成为学生科学的启蒙教化。3、主动开展有效、有序的教学探讨活动。老师
3、的成长离不开教学探讨，老师个人的自我反思、老师集体的同伴互助是老师专业成长的基本力气。对在教化教学过程中普遍遇到的问题、困难或者困惑，请校领导及相关专业人士干脆介入对教研组共同关切的问题的探讨，进行深层次的思索和探究，渐渐打造学习共同体。4、加强试验管理。对于教学试验器材要加强管理，保证清洁完好，不得随意乱放。全部仪器的借还都要在新瑞试验管理系统中作好记载，并简要记录试验过程。本学期主要工作1、制定教研组工作安排和教学安排；2、组织学生参与电脑制作活动；3、组织小学生参与科学探究试验方案设计现场赛；4、参与市科学老师研训一体化“研、训、评”单项技能竞赛；5、协办市信息技术学科研训活动；6、参与
4、市“教海探行”征文评比活动；7、学期工作总结。小学科学信息教研组工作安排2一、指导思想本学期科学信息教研组依据教科室有关教研组的工作支配以及教育处的工作安排，结合学校实际状况和学科特点，将大班额下如何实施有效的课堂管理作为突破口，充分挖掘学生潜力，着力培育学生科学素养和信息素养。二、本学期拟开展的主要工作1、加强理论学习，提高老师教科研水平。（1）组内老师要完成两篇教学随笔，有条件的老师适时向专业杂志投稿；（2）做好科学学科课题探讨工作：组内成员被南京市教化科学“十二五”规划“个人课题”批准立项课题一项，被县教科室确定为*县教化科学“十二五”(20xx年度)规划立项课题一项，南京市中小学生科技
5、活动基金会立项课题一项，本学期各项探讨都将按安排绽开。（3）仔细学习儿童像科学家一样、教作为探究的科学、为孩子写的脑科学学问等与学科相关的理论书籍，并做好摘抄。2、狠抓常规落实，提高课堂教学效率。（1）科学、信息学科专职老师学期内每人担当一次组内探讨课；（2）制定科学教材学生打算清单，并且建立激励机制，提高试验教学的成效；（3）制定试验室卫生值日表，让学生参加试验室的管理和维护；（4）做好本学期科学循环教材的发放和运用工作；（5）做好学生科学课课前打算、课堂表现、试验操作等项目的平常记载，为期末学生综合评定供应较精确的依据。3、注意其次课堂，促进学生特性发展(1)激励并指导学生课外科技活动的开
6、展，本学期初步准备在四五月份举办其次届“拍脑袋猛想”创意活动或其它形式的科普活动，为下学期的创新大赛做好打算工作；(2)在三六年级实行第一届电脑操作技能竞赛，分文字录入、电子小报、LOGO等项目；(3)由信息学科三位老师负责组队参与南京市20xx年中小学生电脑制作竞赛；(4)由四年级的科学老师负责20xx年的彩色蚕宝宝饲养活动。(5)做好学生计算机等级考核工作。4、完成县教研室和学校布置的其它工作。三、月工作支配：二月份制定教研组安排；科学循环教材的发放和运用；参与*县科学学科教研组长会议。三月份开展各项课题探讨工作四月份四年级养蚕活动；机器人竞赛；电脑制作竞赛；其次届“拍脑袋猛想”创意活动。五月份科学课外科技活动资料的搜集和整理；参与县教研室支配的教研活动；开展一项科普活动。六月份撰写教研组总结及各项资料上交。