《舞蹈技能培训的心得体会例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舞蹈技能培训的心得体会例文.docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、舞蹈技能培训的心得体会舞蹈技能培训的心得体会1学习舞蹈也有两三个月了,因为老师们仔细负责的教育,我已经取得了一些进步,当然这一切只是起先,我们须要学习的还有许多许多。最近我们又学习了操课类的舞蹈,看似很简洁的程式化的动作,但真正的融入其中,真正的跳的标准规范,并不是简单的事情。许多动作要做得到位,做的精确,是很须要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能,就可以反复的去练习,让动作更娴熟,熟能生巧,自然而然的就会更标准更规范。我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段,以后须要学习的还许多许多。以后的路还很漫长,还须要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最
2、美妙的运动,舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而骄傲,我因为可以跳舞而华蜜。我情愿一辈子欢乐的跳下去。特别兴奋参与这次陕西省校外教化民族舞蹈培训,在这短短的几天培训中,让我受益匪浅,这也是我第一次参与这种培训,我感到特别荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友情、也收获了欢乐。我们每天的培训时间支配的特别紧,学完一个组合晚自习时就给老师回课,所以在学习的过程中我很仔细,不会的动作就反复练习,多请教学友,休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会,心里很焦急,越急越练不好,老师不厌其烦的手把手教,并激励说:“渐渐练,这不难,只要把劲用对就会了。”我就按老
3、师说的渐渐一遍又一遍练习,最终最终学会了。通过这件事我知道只要专心、肯吃苦,就没有过不去的坎。在晚上的自习中看到个人才艺展示,我发觉班里的人才真不少,我很艳羡也很佩服她们,我是一名非专业舞蹈老师,从各方面自愧不如,所以在学习时有一些吃力,但我不恢心,来了就要仔细学,要有所收获,笨鸟先飞,我信任自己。这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种,其中胶州秧歌相对难一些,在学习中舞蹈的感觉就不好找,老师讲过“你跳的舞要能感染自己,觉得自己最美,这就是好舞蹈”,这次学习让我在原有的基础上大大的提高了,让我在老师身上学到了许多。在我们班里,大家不分市县、不分彼此,像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教化是一家”,我
4、们团结、有爱、互助,立刻就要各分东西,很舍不得大家,我会记住你们。最终我要感谢省校外联的各位领导,给我们供应了这么好的一个学习机会,也感谢给我们培训的老师,让我在这说一声:“老师你辛苦了”!舞蹈技能培训的心得体会2特别兴奋参与这次高陵进校学校组织的秧歌培训,在这短短的两天培训中,让我受益匪浅,这已经是我第三次参与这种培训,我感到特别荣幸、也很珍惜。在这次培训中我不仅收获了舞蹈、也收获了友情、更收获了欢乐。本次由两位指导老师进行舞蹈教学培训,她们结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,尤其是张敏老师还带两位学生来展示课堂。课堂上老师怎么教我们怎么做,留意一些什么要点等。每个学员都在仔细的听着并跟随老
5、师学着做,由易到难,学员们都学得很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的,但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的全部学员所感动。尤其有几位男老师更值得钦佩。面对舞蹈水平参差不齐的我们,一天要完成三个成品舞蹈,虽然很紧、很累,但每一位学员都是累并欢乐着,累并收获着。一天的培训结束后,四肢关节及腰部都很酸痛,我们身心俱惫。但偷懒的现象从没出现在我们的团队中!有人说过:开展好一次活动,不仅是学问信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心里场所。本次的舞蹈培训我感觉自己瞬间成长了不少,更激发了我的热忱,我将会把这份热忱、实力投入到今后的教学工作当中,让自己的努力进步,成就孩子们明天的胜利!舞蹈技能培训的心得体会3
6、在刚进入学校前,我就很喜爱舞蹈。所以我很有目的性的加入舞蹈协会。刚进去时,感觉人许多,大家性格很开朗,一下子就融入其中。但是女生却少得可怜,可我们照旧很嗨,因为舞种不分男女。在放着很嗨音乐的舞蹈室里,大家随着音乐跳着熟识的舞蹈,这样的气氛感觉很有劲,很快乐,很兴奋。有许多同学也跟我一样没什么舞蹈基础,但我们对舞蹈的宠爱一点也不必会跳舞的人少,这样的我们更主动,仔细的学习跳舞。在进入舞蹈社的这一年里,我学到许多。在各种各样的活动中成长,因为有学长学姐的带领,我们更是大胆的舞动。还记得在社团文化节的开幕式上,我们舞蹈社几个女生在社长的带领下快乐,热忱的跳着爵士舞。这时的我才真的体会到台上一分钟台下
7、十年功的辛苦,为了让舞蹈好看,动作协调,整齐,我们都是一没课就跑去排练,虽然很辛苦,但是很快乐!不知不觉在舞蹈协会待了半年,在这半年里,时常有空就去舞蹈室练练舞,在舞蹈社规定的时间和社长、同学们一起学舞、练舞。不知不觉中我的舞蹈也在渐渐成长。最终到了学院举办一年一度的舞蹈大赛,在起先报名期间我就始终很纠结,担忧自己表演不行,舞蹈动作不协调等等,但是在社长的激励下,我参与了竞赛,还在竞赛中荣获第三名。在这我要特别感谢舞蹈社的社长,是她给我舞蹈上的建议;是她帮我剪得歌曲;是她在竞赛中始终给我激励;更是她始终辅导我舞蹈上的不足,真的很感谢她。时间没有停留,一年的时间,真的很短!我只学习了基本的舞步,
8、对于现在的我来说是远远不够的!希望在以后的日子里能学习到更多的舞种,就算是没有老师教,我的舞蹈也不会就此停止!舞蹈没有停止的那一天,我信任大家在舞蹈社的日子都是欢乐,难忘的!我们痛并欢乐着!,感谢舞蹈社,使我们拥有了苦中有甜的欢乐!舞蹈技能培训的心得体会4首先,我特别感谢园领导给我机会让我参与为期一周的培训,我也特别珍惜这次机会。始终以来对舞蹈的爱好和学习带给我许多的感受,也的确学到了不少的东西。舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份安静的心情,一分自信,让我忘掉苦恼,每天都以微笑的充溢朝气的脸庞面对身边的每个人,用欢乐感染四周每个人。在刚起先的学习中,我体会到舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确,更重
9、要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解,不仅要“形”到,更要“神”到,姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚起先学习舞蹈的时候,我只是照着老师的样子,没有加入对精髓的体会,动作便显木讷呆板、没有感染力。后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中,才渐渐领悟到学习舞蹈时要留意动作的规范标准,在每个动作中融入对音乐风格的独特理解,要熔铸感情,绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。都说早期艺术教化要从娃娃抓起,一点也没错。幼儿的爱好培育不行忽视。现在社会生活水平质量的提高,使许多家长注意从小培育孩子的艺术修养。现在许多幼儿园也起先普及舞蹈艺术教化。而中国舞蹈家协会的这套考级教材就很
10、有潜力也很有发展市场,它在针对社会舞蹈类考级发展规律的创新上和对不同年龄段孩子对舞蹈爱好潜能的开发上使教材的音乐和编排组织不断更新、创新;才几年的时间就已经改编到第三版教材。家长们往往抱着以培育孩子爱好爱好为主少练基本功的想法报名参与业余班的培训,而中国舞这套教材又恰恰适合业余培训班的需求。生动显明且具有训练价值的小组和,可以让孩子们在跳组合的同时训练到了基本功,欢乐的同时忘却了苦痛;教材中每个组合的音乐和编排都可以当成一个小剧目完成,可以让孩子门在任何一个属于自己的舞台上施展自己的才艺,释放自己的欢乐。跟以往的其他教材相比少了单一、枯燥、乏味;孩子们不再是为了考级而来学习舞蹈。这次出去学习虽
11、然每天很累但很充溢,也是对自己的一种提升!舞蹈技能培训的心得体会520XX年10月起先,我有幸参与了玉门少儿美育工程的老师舞蹈培训培训。在这里,我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会,也感谢金老师和小白杨学校其他老师为我们不辞辛苦的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅,学习到了很多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西,同时也相识了很多的老师,从他们身上也学习到了很多难能珍贵的东西。此次美育工程舞蹈培训到目前进行了大半年,老师们的舞蹈培训形式多样,内容丰富,整个培训下来,感觉与以往了解到的培训有很大不同,即开阔了视野,又提高了我很薄弱的舞蹈素养,还提升了我对生
12、活的主动看法,对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。在培训学习中我深感自己的不足,要学的学问和技能太多,通过这次培训,更激发了我对舞蹈的酷爱,更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中,看到金老师和其他老师们的美丽动作,听着入耳的乐声,我的心为之沉醉。应当说,舞蹈作为一种艺术,它为我们供应了丰富的想象空间。金老老师热忱洋溢的讲解和演示令我大开眼界,耳目一新,舞蹈是一门综合艺术,它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感,发展人的想象力,增加人的自信念和骄傲感。舞蹈训练要讲究科学,让人在爱好中学习基本功。这次舞蹈技能训练更
13、是为我们供应了一个感受美,追求美的一个广袤天地,我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然,在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担,却忽视了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么,金老师告知我们,舞蹈训练的目的不是为了竞赛,而应当把舞蹈教学当成一种方式,一种途径,把育人作为目标,让学生在一个集体中学会怎样与人相处,怎样敢于面对困难,提升自己综合素养,缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。通过这几次的培训,我接触到了东北秧歌、蒙族舞、藏族舞、新疆舞、小苹果等几个舞蹈组合。本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的酷爱。同时,我更有了一种把这种美的体验传播
14、给学生们的愿望。而这次培训学习如同为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向酷爱生活的我来说,能参与这次培训特别兴奋和激烈。但对于舞蹈水平一般的我,要学好并能够教授学生,还真是有肯定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们供应了一个感受美、追求美的一个广袤的天地。在舞蹈学习中,我感受到了它的美更激发了我酷爱舞蹈的热忱,同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦,但陶冶了我们的情操,真是美在其中,乐在其中。舞蹈教化是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教化,有促进相识的教化,还有促进鉴赏力和美的教化。这最终一种教化的目的在于
15、培育我们感性和精神力气的整体达到尽可能的和谐。”正如金老师所开展的这个美育工程活动,对参与舞蹈培训的老师们是一个很难能珍贵的机会,对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个珍贵的机会。通过这几次的培训,我觉得我不仅学到了专业的舞蹈学问和技能,还从很多老师身上学到了教化教学的许多方法,今后,我将把在培训中所学的学问和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去,为进一步提高学生的综合素养而努力奋进!舞蹈技能培训的心得体会6四月二十八号上午,凤凰城街道全体幼师在店子幼儿园实行舞蹈培训,有西李幼儿园的殷晓飞老师任教,老师们很仔细,很努力,主动性很高,效果特别好。一次舞蹈培训,让我们对舞蹈充溢了酷爱,对舞
16、者充溢了崇敬,这种用肢体语言表达美的形式实在是太让人心潮澎湃了,虽然这次培训谈不上高层次,更谈不上什么高水平,但还是让我对艺术的另一种表达形式肃然起敬,续而感慨颇多。心理学上把心情、情感定义为人对客观世界的看法与主观须要的一种体验伴有植物性神经系统的生理反应,那是科学的概念,我们来点烂漫的比方情感是人体上一种很特别的电,瞬息间传遍全身,于是想象力举起翅膀,心中全部的积存,无论是崭新的还是陈旧的,形象的还是抽象的。整块的还是零碎的,都被调动起来,运动起来他们变软了,液化了甚至雾化了,有了可融性和磁力,快速地发生连锁,又是相互地反应,很多原来无关的东西。给这情感的火焰烧化,活喷喷地交融在一起,无论
17、通过前者还是后者我们都能看到情感的巨大力气因为有了情感思想变得炙热,给人印象深刻,因为有了情感让相识变得主动,溶化心灵调整行为,无形的动力让你久行而不累。在任何学科中的学习,你的情感左右你的行为,在舞蹈学习中也一样,但是在这个领域里情感另有特殊的意义,只有含有情感的动作才可称之为舞蹈,只有这样才是有灵性美的舞蹈。这就是说主体与客体间联系的纽带之中,存在着美,在于主体与客体的沟通之中,与音乐相伴的动作,个体、音乐、动作交互作用产生感情因素,作出自然、韵律性动作,使人有美的感受,以情激美以美激情人人都可去跳舞。长伴有音乐,而泱泱华夏大地,有两笔珍贵的财宝,一个是五千年连续的传统的舞蹈艺术,一个是民
18、间民族舞蹈艺术,中国地域宽阔,民族众多每个民族都能歌善舞,由于生活环境、风俗习惯等的不同,每个民族和地区的歌舞又都具有不同风格色调,无论是为生活而舞还是为艺术而舞,在感动时我们扑捉到了悸动的瞬间,情感谢起求美之心,情感产生美,那也正是舞蹈所追求的愉悦。舞蹈技能培训的心得体会7倾听鸟语虫鸣,我们会沉醉于世界的和谐与奇妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;静静地坐宠爱来,思索舞蹈培训的历程,我真实的体会到了收获的喜悦与满意。今日我们在魏琪老师为首的培训老师队伍。对舞蹈进行了经济开发区全体老师的培训,虽然天气比较燥热,但我知道舞蹈技能是我在平常的教学工
19、作中所缺少的,所以在学习过程中我特殊专心。首先是魏琪老师给我们讲解了一些舞蹈的理论学问和幼儿舞蹈的一些创编,以及在创编舞蹈中应当留意的问题。在整个活动中,由三位老师带领我们一起来学习今日的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演,律动在平常的教学过程中,最能用到的,但看到今日我们学习的律动与我们平常在教学中,自己创编的律动相比较相差很大,律动的动作不像我在工作中,用几个简洁的动作拼在一起,这几个律动倒有点像小舞蹈,尤其是李文老师的动作即美丽,节奏又欢快,这是我们的追求目标。通过今日舞蹈技能的训练学习,让我看到了老老师保持了一颗不老的心,仔细学习的看法吧,她们在学习的过程中对每一个动作都不放松,在休息室还切磋动作,应当学习的地方。在训练过程中,不仅陶冶了情操,让我们以舞激情,乐在其中。在这次的培训中,通过三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高,其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们美丽的动作,听着入耳的乐声,我的心为之沉醉。应当说,舞蹈作为一种艺术,它为我们供应了丰富的想象空间。我想,虽然我的动作,不是那么美丽,但我会用我的真心,爱心,善心,去感染孩子,带孩子沉醉在舞蹈活动的乐趣中。