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1、行为规范的演讲稿关于行为规范的演讲稿1新的一天里，我们迎着初升的太阳接着向自己的目标前进，今日的奋斗是为明天的胜利。社会须要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢？是不是象许多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢？其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。“没有规则不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应当遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良
2、好的行为习惯至关重要。从小，父母就教化我们，做人要诚恳，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与四周的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄慢慢增长，时间的消逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依旧干净？我们扪心自问，重新好好看看中小学生守则和中学生日常行为规范之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢？是的，或许你会说：“每一个人都不行能是十全十美的”然而同学们，假如我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应当做的事情，从我做起，从小事做起，学会敬重自己，敬重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨
3、别是非、区分善恶的实力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为实力，也才有可能成为真正合格的中学生。关于行为规范的演讲稿2老师们，同学们：大家好！我是初二（17）班的XXX，今日就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范，中学生日常行为规范五分钟演讲稿。俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事：20世纪60年头，苏联宇航员加林，
4、乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发觉，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细微环节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。”所以加林的胜利，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：胜利从脱鞋起先。事实上这个故事告知我们：好的习惯能够给人带来更多胜利的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在着整齐漂亮的校内，坐在宽敞光明的教室，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，
5、或许你不留神踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫可是，这时你已经成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校内中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。大教化家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细微环节做起，比如：穿着朴实，发型大方整齐；不运用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。骑自行车
6、进出校门，要下车推行，根据指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，宁静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好，五分钟演讲稿中学生日常行为规范五分钟演讲稿。”进出教室、办公室轻轻推门，顺手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许很多多的细微环节，数不胜数。正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终身发展的须要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，华蜜人生奠定坚实的基础。作为玉海试验中学
7、的一份子，我们每个人都是这个校内大家庭的主子翁，每个人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整齐，为了让我们的身心更加健康安逸，我们应根据中学生日常行为准则中学生行为规范细则来规范自己的日常行为，真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为基础，下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。日常行为规范竞赛评比分为两个方面：一个是五项循环竞赛，另一个是值周的制度。五项指的是卫生，体操，眼操，仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校内中这五项尤为重要，是我们日常行为规范的基础。卫生干脆关系到班级和我们校内环境的整齐美观，作为玉海中学的一份子，爱惜我们的校内就要像爱惜我
8、们自己家一样，我们每个同学不但要管好自己的手，脚，嘴，做到不乱扔垃圾，不乱踩花草，不随地吐痰，不在校内内吃垃圾食品，还要时刻提示他人关切爱惜卫生，关于卫生，我想提示的是，校内是我们获得学问的重要场地，每天值日生应当仔细细致打扫教室和公共场地，当看到校内里一些不讲卫生行为的时候，应当极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸，劳技废物时，请把他们见起来，多走一步，放到垃圾桶里，当你们践踏了小花小草，或许你们以为这没什么，但请蹲下去把他们抚平，学校校内是我家，文明日常靠大家。校内生活中，每天上午会有体操，下午会有眼操，早晨，朦朦胧胧的我们来到学校，在早操旋律节奏中，我们激昂了精神，鼓足了信念，多彩的
9、校内生活就拉开了帷幕。下午，劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里，闭上眼睛，在这五分钟让身心休息一下，来感受生命的洗涤，关于两操，我想提示的是，早操进场退场快静齐，动作整齐规范有气概，进场退场做操时不要讲话，游戏，打闹，退场要有秩序，眼操中途不要睁眼，不要说话，不要开玩笑，让我们劳碌了一天的眼睛休息一下，打算迎战更多困难，健康做两操，从你我做起，从大家做起。或许同学们在仪表这方面都做得很不错，没错，仪表体现的是一个人的精神面貌，所谓相由心生，所言甚是，一个真善美的同学衣着肯定是得体的，关于仪表，我想说的是，同学们上学肯定要每天穿我们玉海中学的校服，上学时要留意自己的发型，不要太凌乱，也不要太
10、风流，每天上学前最好检查一下自己的指甲，太长应当刚好修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校内里不要带耳环耳饰，不带项链吊坠戒指，俗话说得好，返璞归真，内在美才是真的美，不用太多华丽的装饰。铃铃铃，上课铃响了，起先上课了，课堂里，课堂纪律是肯定要遵守的，课堂纪律关系到我们的学习氛围，所谓水涨船高，好的学习氛围确定能让我们学习的更有活力，更加主动，经过六年小学的磨练，你们步入新的起点，应当学会更加成熟，不在破坏课堂的纪律，关于课堂纪律我想说，上课了肯定要仔细听讲，不能开玩笑，讲闲谈，传纸条，更加不能顶撞老师，破坏课堂纪律，初中和小学迥然不同，教学进度很快又许多，所以当你们心中有问题，在课上不要打断
11、老师们的讲课，下课再到办公室和老师们渐渐探讨探讨，上课不能看小说玩玩具发呆不听讲，这点信任我也不用多说。以上五项均是每天都会有人来打分的，文明班级的桂冠经常就会戴在分数最高的班级的头上，卫生打分在每天值日生清洁打扫完毕之后起先。关于行为规范的演讲稿3敬重的学校领导、老师，在座的各位家长：您好！我是来自高一五班的xx。此刻，我深感荣幸，又特别激烈。荣幸的是，学校给我这样一个难得的熬炼自己的机会；激烈的是，我能在这里跟大家共享我在石室佳兴外国语学校的经验和感受。初中我就在本校读书，学校育人目标是行为规范、思维活跃、志存高远、勇于创新。这深深地触动着我。对我影响最大的是行为规范、志存高远.进入初中时
12、，我并不是一名优秀的学生，但这两点却从生活行为规范、对将来设定目标方面让我一步步提升。这使我知道，我不能自甘平凡，我要为自己设定美妙的将来，人生要有远大的目标；这也让我明白，只设定目标而不从现在规范自己的生活和学习行为，那目标也只是目标。学校老师还从会生活、会学习、会健体、会审美、会合作、会创建等方面全面提高我们的实力。在这里，我欢乐而惊慌的生活、学习，中考时我取得了594分的优异成果，虽然不是顶尖成果，但我自己和家人都很满足。以这样的成果，我有许多的选择机会，比如双流中学、棠湖中学等，但最终，我还是选择了在本校读中学。我之所以做这样的选择，是我认为，中学是我人生中至关重要的三年，我要为自己负
13、责，做好选择。除了在起先时我说的学校的教学目标、价值观念等最主要的缘由之外，还有以下几方面缘由。缘由之一，我直升佳兴中学部，可以全免三年学费，很有优厚的奖学金。我坚信是金子在哪里都发光.我要用我的努力为父母减轻经济上的压力，虽然这些钱对我的家庭来讲不是很困难，但我认为，钱要花在刀刃上。同时这又是一种无上的光荣，这让我很自信。但假如去了别的学校，这种已具有的优势就没有了。同时，这里的领导和老师都相识我，也会得到老师更多的关注和重视，我的状况初中老师也会和中学老师沟通，这对我的快速成长特别有利。缘由之二，我可以快速轻松地适应中学的生活，除了学问不一样，须要我具备的实力不一样，其他的比如寝室生活、餐
14、厅生活等没有改变，我可以快速投入高压的学习中。我的同学到别的学校，有的须要三个月甚至半年去适应。缘由之三，在中学时我就知道，本校的中学老师很优秀。好多老师我都见过，初中那会儿我就特别艳羡中学的大哥哥大姐姐，那时心里就想，到中学时，这个老师会是我的班主任；那个老师是教什么课的，一看就是大张旗鼓的，我喜爱；这个老师也好，和学生好亲近。这算作一个愿望。现在，在石室佳兴外国语学校我已经走过了半年，以上几点都如我所愿。学费免了，奖学金有了，生活适应的特别快，没有任何的不适。中学老师真的很优秀。虽然中学生活惊慌、繁忙，学问看似难而枯燥，就像刘云校长在全校师生集会时说的那样，学习没有轻轻松松就学好的，学习没
15、有简洁的欢乐，它是味同嚼蜡的；但在味同嚼蜡中坚持下来，在学习、合作、探究中我寻得了我学习的乐趣。现在，我真正感受到学习的欢乐，生活的欢乐，这样的青春才是对的。刘云校长还说不读书，不吃苦，你要青春干嘛.他的每次发言都震撼着我的心，让我冲劲十足。刘云校长、李立新副校长、都去过许多国家许多学校考察学习过也都来自成都知名的学校。我们同学都认为刘云校长、李立新副校长走的地方多，见得多，对现在教化把握的准，在他们的引领下，我的高远的人生目标肯定能成为现实。我的班主任杨少豪老师，他的管理有章有法，肃穆仔细又幽默诙谐。在学习上对我们严格要求，在生活上又体现出他亲善可亲的一面。在教学上讲解透彻，方法敏捷，课堂和
16、谐高效，我对他特别敬佩。这样的老师许多许多，时间关系不一一列举。一个学校，有这样好的领导、老师，这样适合我们教化的理念，严而有度的管理。我有信念信任两年半后，我不胜利都不行能.上学期期末的成都统考，我有一个初中同班同学，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末统考他考了783 分；经过半年的学习，中考比他成果低10分的我、高一上期期末调研考试反而比他高了20分。那一刻，我再此确定了自己选择的正确。我告知自己，我要接着努力，让幻想成真，让目标成为现实。现在，我要告知大家我定的目标全国排名前十的高校。我恳请学校领导、老师，在座的全部家长信任我、激励我并监督我。两年半后我要用成果和高校录用通知书向
17、大家汇报，我有这个信念，看我的行动吧！关于行为规范的演讲稿4各位老师、各位同学，我是四二班的韦雨茗。新的一学期起先了，新的征途中，我们肩负着很多责任，小学是我们学习学问、增长见识、历练意志、培育情操、健全人格的重要时期，所以更加要留意自己的行为规范。纪律和规则是我们平常工作、学习和生活公路上要遵守交通规则；甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做不该做什么。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守小学生日常
18、行为规范，拿它来约束自己的一言一行。作为小学生的我，自觉遵守学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚恳守信，礼貌待人，酷爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲一般话，运用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持虚心谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的看法。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。假如你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。关于行为规范的演讲稿5大家好！法国学者培根曾
19、经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当追求好习惯。”作为一名中学生，我觉得我们应当养成良好的行为习惯。胜利的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他最终养成了好习惯，后来成为了中国出名的作家。而现在，有许多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的.现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊！我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是经常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而假如你不能养成好习惯，上课不仔细听讲，不
20、踊跃发言，不懂的学问也不闻不问，这些习惯就会使你成果下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课仔细听讲，作业仔细完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成果就能上升了。平常在大街上，总是看到许多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞愧。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢？这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。所以我们肯定要养成好的习惯。关于行为规范的演讲稿6敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是学习日常行为规范，做文明小学生。能站在这里参与演讲竞赛，我感到无比骄傲。希望通过这次演讲，能让全部的同学
21、对小学生守则和日常行为规范有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！。”这些声音时时在校内内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校内内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思索一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个
22、个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校内才会更加暖和，和谐，同学们才会更加健康，强壮成长。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要求自己，小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚
23、，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。关于行为规范的演讲稿7敬重的老师、同学们：古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简洁。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习
24、惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿态；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座。“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。关于行为规范的演讲稿8大家好！择善从之，不善改之，习惯的养成往往是因为自己喜爱这么做。人喜爱习惯，因为造它的就是自己。那何尝不养成一个
25、良好的习惯完备自己？好习惯和坏习惯都具有很强大的力气，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从胜利的宝座上跌下来。在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前镇定自若，应付自如，所以他们脱颖而出。英国闻名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的才智，胜利的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。有人说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此，很多教化家都把少年儿童的习惯养成当成教化的第一要务
26、，不少有阅历的老师也把习惯培育当成工作重点，抓住不放，直至习惯养成，因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。关于行为规范的演讲稿9一个人的胜利与否与他的习惯休戚相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的将来，肯定要养成连好的习惯。我们信任自己，信任全部的同学们都能做到。课前预习、自学，课后仔细复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整齐；仔细做广播操；仔细上好早读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。课堂上擅长自主、合作、沟通学习，勇于发表自己的见解，并擅长独立思索；能制订学习安排，合理支配学习时间，广泛阅读有益的课外书运用“您好”、“感谢”、“请”、“对不起”、“没
27、关系”等礼貌用语；不乱翻别人的东西；诚恳，不说谎话，知错就改；爱惜公物，不乱写乱画。敬重老师，对老师有礼貌；爱惜课桌凳，不乱刻乱画。不说粗话、脏话；不打架、不骂人；热心帮助别人；遇事多为别人着想；爱惜公共设施，不在建筑物上涂抹乱画主动主动做值日；自己整理房间；帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活；见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里；见到垃圾能主动捡起来。关于行为规范的演讲稿10敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！今日我给大家讲话的题目是遵规守纪，完善自我。儿童时代是最漂亮的，同学们，你大多处在天真烂漫的孩提时代，童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开，阳光是你们的，希望是你们的，世界
28、是你们的！歌德说过，要成就一番宏大的事业，就要从儿童时代做起。那么，你们应当怎样做才能迈出正确的步伐，走向美妙的明天呢？首先，作为新时代的小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。俗话说，“没有规则，不成方圆”，大家都知道，良好的纪律是学好科学文化学问的保障。作为一名学生，就要严格遵守学生守则、学生日常行为规范：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚恳遵守法律，文明礼貌；遵守公德，爱惜公物。其次，作为新时代的小学生，还要学会遵守法律。每个公民都必需具有法制观念，不仅要学法，而且还要遵守法律。缺乏法制观念是特别危急的。第三、要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱惜公共财物、维持公共秩
29、序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标记之一。讲究公共卫生，就是要保持美丽整齐的公共环境。比如：在教室里，在校内里，不随地吐痰，不顺手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫，阻碍其他人学习、工作或休息；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱惜身边的公共财物，如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，公路边的路灯、路牌、公用电话等，同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，留意谦让。遵守交通规则，不逆行公路形成各种良好的行为习惯。同学们，人的一生只有三天：昨天，今日和明天。关于行为规范的演讲稿11
30、敬重的老师们，敬爱的同学们：大家早上好！从古至今，人才至上，人品至本，假如把良好的行为看成是一种“精神财宝”，那么人在其整个一生中都享受着行为习惯所产生的利息。拥有一个良好的行为习惯，对于我们是至关重要的。现实生活中，有些同学在公路上不遵守交通法规闯红灯，不走人行横道。在路边乱丢果皮纸屑，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗。尤其是在我们校内里，自修课的说话声课间的追逐打闹，还有乱穿车库，乱丢垃圾。莫非这些是我们中学生该有的行为习惯吗？在许多人眼里，这些行为习惯微乎其微。可是这些不良习惯却真实地反映出同学的精神风貌，折射出其道德素养的低下。正是与我们国家所提倡的“从规范行为习惯做起，培育良好的道
31、德品质和文明行为”的精神文明建设要求是格格不入的。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。没有规则不成方圆。事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。习惯确定性格，性格确定命运，命运确定人生。良好的习惯是一个人受人敬重，让人宠爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。 “行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤”。社会现实也告知我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。中学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品行形成的重要时期，在此时期，文明行为的练习与养成是至关重要的。文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是
32、同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整齐做起，努力养成良好习惯、做一个文明的中学生。关于行为规范的演讲稿12老师们，同学们：今日，我在国旗下讲话的题目是：学习小学生日常行为规范，做文明学生。先让我为大家讲解并描述一个事例：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竞有60万
33、块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上事例表明，文明离我们国家还有肯定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，还有着一些不文明行为。我们的校内内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，校内内部分同学之间相互讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学，把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习
34、环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创建出优良的学习成果。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。关于行为规范的演讲稿13老师，敬爱的同学们：大家好！我是二一班的 赵依涵，今日我演讲的题目是行为规范我能行。时间过得真快，转瞬间我已经是一名二年级的小学生了，老师常常教化我们不论在校内、校外都要遵守礼仪，做文明学
35、生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教化，我看到同学们的明显的改变，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，常常能看到同学们互帮互助的身影。当我们走在干净整齐甬道上，当我们坐在整齐光明的教室里，当我们在漂亮的操场上尽情嬉戏时，我们怎能不爱护我们的校内，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们休戚相关，我们既然是学校的主子，就要时时发挥主子的作用，到处屡行主子的职责，用我们的实际行动为我们的学校增加无限光彩。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校内，让我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。