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1、折纸飞机作文折纸飞机作文 篇1上课了，老师说：“今日我们要折纸飞机”话音未落，教室里发出一片欢呼声。起先折纸飞机了，我当心翼翼地依据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以美丽的姿态着陆在窗台上。接着我又飞出了其次次，这次飞机似乎是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向
2、纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个密切的接触；有的站成一列，竞赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才牵强颤悠悠地飞出去。而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个美丽的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。活动课结束了，我们在老师的督促下极不情愿地离开操场。同学们期盼下次活动玩得更快乐。折纸飞机作文 篇2一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文今日我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿回旋几圈，一会儿青云直上，最终再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而
3、站在我身边的小挚友则哈哈大笑，滚来滚去。立刻就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。老师起先教我们折飞机了，她告知我们先把长方形对折，再把纸绽开，两侧对折，把大三角踒回去，其次步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。起先做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。盼星星盼月亮，我最终能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声起先，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我望见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因
4、为我希望它飞得很好。第一轮竞赛是个人竞赛，老师挑了果幸凯的“华蜜鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到其次排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。这次竞赛真好玩，惋惜没有叫我，不然我肯定会拿第一名的。老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清楚，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”给予飞机以生命，使文章充溢活力，文章重点放在了自己折飞机遗忘步骤时的情景，还有竞赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章
5、最终表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充溢信念，“信任自己，一切皆有可能！”加油！折纸飞机作文 篇3星期天的上午，我做完作业，望见小伙伴们在楼下大快朵颐地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。首先找来一张彩色的正方形的卡纸，把它当心翼翼地对折，再渐渐地打开。接着把左上角沿着中线对折，根据这样的方法折好右边，再对折。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。最终用劲儿压一压，一架既简洁又好看的纸飞机就大功告成了。我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个洪亮的名字叫“神舟十号”。我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。