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1、小学生社团活动总结小学生社团活动总结1为调动师生主动向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教化的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。近几年来，我校社团活动始终坚持从学生爱好动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手竞赛、校内集体舞展示、田径运动会、科技节、书画竞赛等，为
2、学生供应了很多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的。玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下强壮成长，篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列特地的制度予以保障和实施。成熟的培育机制，很大程度上得益于我校多名体育老师地辛勤付出。特殊是俞益军和郑伟飞老师这两名体育老师，为创建学校篮球强队立下了丰功伟绩。虽然俞益军老师已经被借调到教体局工作，但他和郑伟飞老师一起多年的篮球执教阅历已在我校形成了显明的风格，在历次嵊州市中小学篮球竞赛中，我校篮球队，尤其是
3、我校女篮队员的表现更是可圈可点。在每年的市中小学生篮球竞赛中，多次挺进前三强，如在去年的联赛中，我校女子篮球队就取得了女子甲组其次名的好成果。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校的工作都被当作典型得到了上级领导的好评，20xx年，我校被评为“绍兴市群体工作先进集体”。科技制作，开启孩子才智的又一扇门。以小制作、小独创为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术老师陈敏柯老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的爱好，更犯难能珍贵的是他有一股肯钻研会创新的韧
4、劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。在竞赛中，航模、车模、海模，小制作、小创建、小独创，均在绍兴市一级获得了较好的名次。陈敏柯老师也曾被评为绍兴市科技制作优秀指导老师。学校获团体优胜奖。由于我校在科技、制作方面的诸多亮点，xx市电视台教化在线栏目还特地以“小制作中我成长”为主题来我校制作了一期节目。为激励师生多创新，多突破，学校方面也赐予了有力的经费保障。如在20xx年的元宵节灯展中，陈敏柯老师设计了两盏大型彩灯脸谱和化蝶，构思奇妙，意蕴深刻，但制作这两盏灯的预算也也许须要六千元钱，学校二话没说，特地拨出专项资金支持该项活动。最终这两件作品都获得了市一等奖，学校也荣获团
5、体优胜奖。由于我校的科技创新教化方面的精彩成果，20xx年，学校被xx市教化体育局、xx市科学技术协会认定为青少年科普教化特色网络学校。群舞蹁跹，捕获百花园中舞蹈的精灵。“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的中坚力气。在每年市艺术节上，学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新，多次荣获一等奖，并被举荐参与市里的各种文艺汇演。如20xx年的群舞喜结儿，参与了嵊州市教化体育局主办的市元旦文艺汇演;20xx年的群舞红是红，绿是绿参与了市宣扬部主办的庆改革开放30周年大型晚会，这也是教体系统参与此次晚会的唯一一个舞蹈节目。丰富多彩的特色社团活动，为学校增加了活力，促进了学生综合素养的提高与发展。小学生社团活动总结
6、2我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参与的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：合唱训练1、熟识歌曲，驾驭旋律在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的
7、限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。2、歌曲的艺术处理合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要
8、求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!小学生社团活动总结320xx20xx学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：理念：让社团成为每个孩子张扬特性的炫丽舞台。行动一：确立社团活动目标
9、：围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛;其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的欲望较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据老师的辅导意
10、向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。行动三：加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效
11、率。行动四：构建社团评价体系为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动安排，社团活动章程明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展示的平台。为激励优秀社团的发展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年
12、级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。回顾社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批爱好广泛、特长显明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。幻想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经验，一生的财宝。小学生社团活动总结4在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维实力为首要目标，主要结合本学期课本学问的重难点，自主编制教学内
13、容，开展有针对性的有效教学活动。一、社团成员社团成员由本校二年级前30%学生组成。二、辅导工作本学期共完成教学12个课时。内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、逻辑推理、解决实际问题。结合数学思想方法，努力做到让学生有效练习提升自己的思维实力与解决问题的实力。在教学中主要是老师示范例题，分析题中重难点，学生自主解题，独立思索与合作学习相结合，集体沟通，老师再讲解，学生订正。整个过程中主要强调数学思维的训练，让学生明白解题思路。三、双赢成长在整个活动过程中我们都取得了进步。主要的一点是老师与学生的思维得到了熬炼与提升。仔细的学生驾驭了更多的学问，接触了许多的题目，自己的思维实力得到了提升。
14、老师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗，提升了自身的解题实力，更能洞悉本学期教学内容的重难点。教学的成效虽然没有预期的那样显著，但我们信任，只要学生仔细学习，确定会发展自己的思维。四、存在不足学生参加活动的完整性不强，还是有个别学生缺席。教学上座位支配还不够合理导致部分学生的听课效果偏低。学生课前学习用具的打算还不够齐全，影响动手实践环节的教学。这些不足之处还有待改进，让整套教学流程变得更加科学合理，服务于学生与老师。小学生社团活动总结5依据学校20xx年工作安排，为进一步促进学校文化建设，发展学生特性特长，促进学生全面发展，本学期，我校接着开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，
15、拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，为学生的成长搭建宽敞的平台。现将我校的社团活动状况做如下总结。一、社团活动目标把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注意人文底蕴、雅俗共赏类的活动;实践类的社团要注意生活体验、开拓创新类的活动;艺术类的社团要注意沟通共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的详细目标。二、主要做法1、社团组织建设通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了肯定的成果，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团
16、：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，详细包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动安排，每周活动的详细支配，学期应达到的目标，使活动有安排、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。2、社团组织管理：(1)定人(人员固定)：学生依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时(活动时间固定)：星期一、三、五下午课外活动时间。定点(活动地点固定)：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。(2)构建社团评价考核体系每学期、每学年对各个社团进行全方
17、位的考核，激发广阔学生主动参加社团活动的爱好。每学期从日常考勤、活动开展、安排总结、学生评价等方面对各社团状况进行考核评优。对于表现突出的，赐予肯定嘉奖;对于表现欠佳，赐予指责的惩罚。每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展状况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的相互沟通和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。3、社团组织保障：成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价;学校为各社团供应经费保障，各社团须要的活动用品、奖品的购置等学校赐予大力支持。三、社团活动的主动作用最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才能。
18、文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞许。本学期，在文学社的主动带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生供应了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如朝花夕拾钢铁是怎样炼成的等;今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校内，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮
19、球竞赛，同学们踊跃参与，气氛热情，效果良好。平常主动训练，演练战术，既开阔眼界，又增加体魄。书画社选派成员参与艺术节，取得了优异的成果。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生供应了野外熬炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去找寻大自然带来的无限乐趣，培育学生的视察力、想象力、创建力和审美实力。2、营造了深厚的校内文化氛围，带动校内和谐发展学生社团活动由辅导老师和社员共同参加，通过活动的开展增加师生间的沟通，简单消退师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉醉于欢快的创建之中，带动校内的和谐发展。在社团活动中，学生的品行和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合
20、素养和时间实力得到了提高，学生的特性和特长得到了发展，促进了学校素养教化的全面推动。四、下一阶段社团建设工作的展望总结本阶段的工作，尽管取得了肯定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教化对校内社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，准备实行以下措施：1、在以后的工作中还要不断的积累阅历和教训。2、着重开发一些具有潜力的社团,与学科挂钩，开发成具有肯定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经起先组织活动，为提高学生学习英语的爱好，使我校的英语水平整体提高，本学期安排实行几次英语竞赛：3次英语单词竞赛、1次听力竞赛、1次英语写作竞赛等，为升学、为生活打下坚实基础。3、吸取其他学校社团建立的阅历和结合我校的实际状况,制定相应的措施,努力建设好我校社团。教化局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定安排，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教化不足，促使学生的学问结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、胜利”的目标!