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1、我和字的故事作文600字我和字的故事作文600字 篇1今日，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的好玩。 我和汉字的故事450字首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员起先给我们猜了。江彦说：两个人是地主。我们深思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是往了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是阎罗王，同学们想了半天，汤铭华说是闰，可不是那个字，刘许薇提示了一下：阎罗王是干什么的?张聪猜是鬼字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是瑰字，因为阎罗王吗，就是王，又因为是鬼，再加一鬼就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了
2、猜汉字的乐趣。下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们艳羡不已。王雅青说了一个郑家的姑娘给何家，让我们说下面的，同学们相互望，不知如何猜，最终，还是王雅青把答案告知了我们，是郑家姑娘给何家-正合适(郑何氏)。龙腾宇写了一个龙门石窟，不知哪个同学猜了出来，原来是醇厚(石)人。陈嘉诚写了一个唐僧的书，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的书香文摘里，有许多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。哈哈哈!听了我的讲解并描述，你肯定觉得很好玩吧，你们也开展一个猜汉活动吧!我和字的故事作文600字 篇2“书籍是人类进步的阶梯。”没错
3、，书就像是人类的“长生果”，能给我们带来无尽的才智，也能带来数不清的欢乐，所以我特别喜爱书，把书当作一位挚友。只要有合我心愿的书在我手边，我就会废寝忘食地埋头苦看。有一次，我的同桌借我一本书，叫五彩龙鸟。我对这本书很感爱好，即使同桌答应借我带回家看，我还是迫不及待地看起来。“晨读午阅”时，我坐在走廊上阅读，直到值日班长拍拍我：“上课了，回班啦！”下课时我也看，预备铃响了我都不知道，只是教室突然宁静下来，我猛一抬头，呀！老师都站在门口了，目光在教室里扫射，吓得我全身颤抖。课堂上，老师转身在黑板上写字，我就抓住机会整个吞枣地看几页，生怕被老师发觉，还时时常心虚地抬头瞄几眼。因为有同学也是上课偷偷看
4、课外书，被老师发觉了，就把课外书扔到了垃圾桶里，太可怕了！不过，自从那天以后，我再也没有偷看课外书了，怕悲剧在我身上重演，与其心惊胆战的当心翼翼，不如在周末，悠然自由地坐在自家沙发上看书，有时还可以和妈妈一起共享美妙的阅读时间。还有一次，也是周末，我在家里正兴致勃勃地看沈石溪写的一系列动物小说，如：狼王鹰王等。就听到，妈妈对我讲：“豆豆，妈妈出去买菜，饭桌上的饭你自己先吃啊！”我漫不经心地“嗯”了一声，又接着投入到书的世界里。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我看得很快乐，一会“呵呵”地笑，一会“呀”的惊呼。过了一个小时。妈妈回来了，我一个翻身蹦出了房间，打开门，兴奋地把妈妈迎进门，可是听到妈妈
5、的第一句话却是：“你怎么没吃饭？”“呃，这个嘛”我挠着头，只好喃喃地说：“只顾看书，遗忘吃了！”妈妈笑呵呵地说：“好吧，那现在抓紧吃吧！”直到这时，我才感觉到肚子饿得“咕噜咕噜”地叫，连忙坐下来狼吞虎咽地吃起来。书是人类最好的挚友，是我们的养分品，能让我们增长学问，还能从中收获欢乐。我爱读书，读书使我成长，使我收获才智，读书真好！我和字的故事作文600字 篇3从幼儿园起先至今，我遇上了多数个老师，每个老师都无微不至地关切我、帮助我，但给我印象最深的还是教我语文的过老师。在我心中，她总是那么亲切，那么亲善，那么高大。清晰地记得那是一个秋天：那时我背上书包刚刚踏上三年级的学习旅程，我就遇到了过老师
6、。记得在二年级时，华老师就说过三年级要起先写作文了，我以为作文确定是很困难的，而且是很难写好的，所以始终对作文存在着畏惧的心里。直到过老师指导的第一次习作我的自画像起先，我对写作产生了深厚的爱好，而且每次写作文都会心潮澎湃、一挥而就。过老师在第一节作文指导课上，花了许多的时间和精力来和我们一起学习怎样写好“我”这个话题，她还特意把我请到了讲台边，把我当模特儿来指导写作文。我站在大家面前，是多么骄傲！过老师讲得妙语连珠、滔滔不绝，大家听得连连点头。一节课下来，我对怎么介绍自己最终像拨开云雾见到了青天一样，然后一口气写完了第一篇习作，我还是第一个交给过老师的呢。其次天，过老师满脸笑容地读起了一位同
7、学写的优秀作文：“我有一张圆圆的脸，白皙的皮肤特别光滑，像个白雪公主”我越听越觉得这些文字好熟识啊：“莫非这是我的作文？”心里不禁怦怦直跳。读完之后，过老师笑着问：“你们知道这是谁写的吗？”大家你看看我，我看看你，捉摸不定。“她呀，就是可爱的薛晓怡同学写的！”听到这里，我的心情异样激烈，同学们都向我投来赞许的目光，我兴奋不已。从那时起，我就爱上了作文。现在的我，作文在班级里是数一数二的，常常被老师当做范文来念给同学们听，还多次参与了各级各类的征文竞赛，并且获得了可喜的成果。每当听到同学们经久不息的掌声时，每当看到鲜红的获奖证书时，我心里就会涌起对过老师的无限感谢之情过老师，是您教会了我怎样写作
8、文，是您让我从今爱上了写作文。过老师真是我的好老师啊！我和字的故事作文600字 篇4还记得刚上一年级的时候，我还是一个到处乱窜的疯丫头；岁月如梭，摇身一变，现在的我已经变成了一个七年级的大女孩了。这可都要归功于我的书包，它陪我走过了多数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。在我的学习生活中我拥有了许多书包，但终究不能忘怀我的第一个书包，我叫它小灰。这是为什么呢？其实，我第一个书包是一个很美丽的仙蒂公主，全身都是天蓝的。但这美丽的书包跟着我算是倒了大霉：里面装的都是碎纸片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰尘、油渍；书包有很多地方受到破损，比如挂条断了，背带开裂了，书包上还有很多铅笔戳的小洞。有一天中午，我正在睡
9、觉，突然听到有什么东西在说话。我朦朦胧胧睁开眼睛，望见小灰正在哭泣，很多文具都在一旁争论。文具盒说：“你还是抓紧逃跑吧，不然你早晚都会被丢弃的！”“就是！我同意！就该这么办”铅笔在一旁起哄。小刀说：“对！你要不要来我家，我主子会待你很好的，总之不要回到那个疯丫头那里了。”小灰听了大家的话，仿佛已经铁下心来：“恩，我不会在这里待着了，我要离开那位魔鬼主子！自己闯荡！”我突然惊醒了，望见一旁呆呆的小灰，我呼了一口气，立即以迅雷不及掩耳之势，拿出书本，把书包清洗干净了，然后拿出针，把坏的部分一点一点的修好，我真的胆怯它有一它离我而去。这就是我和书包的故事，也是那段童年时间最宝贵的记忆。我认为，那个不
10、大的书包里，我摸索到了许多重要的东西，而那些重要的东西中凝合着它最真挚的关爱，我会当心拉好拉链，留住最美妙的东西。我和字的故事作文600字 篇5书是人类进步的阶梯题记你喜爱读书吗？读书有许多好处？下面就让我们一起来说说读书的好处吧。我以前是个不爱读书的女孩，直到上二年级的时候，老师给我们介绍了几本必读的书，妈妈就给我买了几本书，没方法，我只能听妈妈的话把这几本书读了一遍，谁知，这几本书还挺有意思，接着，我又读了其次遍，没想到，我越读越有意思，从这以后，我读的书越来越多，就这样，我爱上了读书。读书的好处可大着呢，历史书能让我们了解过去关于历史的故事，教科书能让我们提高文化学问，课外书能让我们提高
11、课外阅读的实力。读书不光可以开动脑筋，提高文化学问，而且还可以提高写作实力，上三年级时，老师让我们写阅读笔记，我积累了许多好词好句，同时也深深地体会到了中华五千年文化的博大精深，也提高了写作实力。现代的生活，人们喜爱网上阅读，不喜爱读书，可我觉得，网上读书给我们感受不深，我们不能和语言文字进行密切的接触。只有我们不断的读书，才能真正体会到中华文化的博大精深，渊远流长，深深体会到中华五千年的不断进步。所以，我们还是要多读书，读好书。只有这样我们的思想才能不断进步，实力才能不断得到提高。我觉得，我们的脑袋就像一个书库，只有日积月累，每天读书，我们的书库才能填的满满的，假如你不善积累，那么，你的书库
12、就空空如也，一无全部。读书可以丰富你的课外学问，提高你的语文素养和学习爱好，从书中你还可以发觉你的优点和不足。瞧读书有这么多的好处，那就让我们一起读书吧！书是抒发你内心感受最干脆的一种方式。我和字的故事作文600字 篇6“哇塞，你好棒啊!尽然会骑自行车。”“那当然！也不看看我是谁。”说罢便跨上自行车远去。哦，你们好，你们是不是想知道这一件事情？告知你们吧，我虽然年龄小，个子矮，但是我可会骑自行车了，唉，回想起学自行车的经过，嘴里真是有种说不出的酸甜苦辣。酸想学自行车不难，但是要有一个自行车可就不简单了！我要在我妈妈心情好的时候看准时机讨好她，不用我说你们也应当知道我说的是什么吧! “妈妈，你就
13、给我买一辆自行车吧，只要两百，很便宜的!”可是我妈妈每次都是瞪我一眼说：“小小年纪不好好学习还骑自行车，摔到哪里了怎么办？”听着我妈妈的这一番话，心里有种酸酸的、挥之不去的感觉。甜耶!我妈妈被我“感化”了，她答应给我买自行车了！我想这么长期的“感化”工程也算是圆满的完成了，想到这里我就像吃了蜜糖，心里甜滋滋的。苦买了自行车了，可是要怎么学呢？这是个难题，我请爸爸教我，可是他却没好气的说：“去去去！我哪有时间教你，快走，别防碍我做事！”我听了训斥，心里很不兴奋，可和谁说呢？我只好哑巴吃黄连有苦说不出啊！辣爸爸妈妈不陪我，我只好自己练，可是没人扶，会摔跤的呀！这不，说摔就摔，膝盖蹭破了一大块皮，血
14、汩汩的流出来了，当时，我那个痛的，真想满地打滚，可是不行，妈妈那双雪亮的眼睛看着我，要是被妈妈发觉了，我的“功绩”就全完了。我只好满头大汗的爬起来，给腿送了一个“止血宝”创口贴，这先不说，就说爸爸那严厉的训斥和同伴的羞辱就使我像吞了一个小辣椒似的满脸通红。最终，功夫不费有心人，我学会骑自行车，我可要好好“享受”这来之不易的“华蜜”啊!我和字的故事作文600字 篇7要说我和书的故事，要从我很小的时候说起。那时，我老是不向妈妈妥协睡觉，妈妈给我讲童话故事，我才肯乖乖睡觉。后来，二年级时，我叫妈妈给我买了本四库全书，里面有近义词，反义词，成语故事及来历，古诗，诗歌等，特别全面。再后来，到了四年级，学
15、校图书馆开放，我也就广泛阅读了。从鲁滨逊漂流记使我学会遇到困难要乐观面对，红岩中江姐大无畏的精神使我对他特别钦佩，汤姆索亚历险记中汤姆对自由的酷爱把我感染，马小跳爱科学使我知道很多科学真理虽然书籍带给我们很多学问，但最好也别太过了。有一次，妈妈熬粥，已经开了，还要再熬一会儿，妈妈这时说：“我有事出去一下，看着点儿，别沸出来了，10分钟后把插头拔下来。”我“啊”了一声，妈妈就出去了。我这时坐在沙发上看一本叫故事会的书，那精彩的故事使我深陷其中，早就不答应妈妈的事抛到九霄云外去了。妈妈回来以后，把我叫过去说了我一顿，这件事才不了了之。还有一次，我在下课时间看书，一会儿上课了，我还没看完。对故事剧烈
16、的求知欲，使我拿出了那本书，边看边听课。过了一会儿，老师叫我们写些东西，只有我坐在那里不动笔，老师就向我走了过来。我那时看得有些入神，连老师走过来都没有发觉。老师站在我旁边看着我，我才发觉老师已经站在我身旁了，我抓紧把书放起来，对老师尴尬的一笑。老师也没有当着同学们的面说我，下了课，我向老师去致歉，说我以后再也不上课搞小动作了，老师才宽恕我。晚上我也常常看书，老是熬到十点，十一点，导致睡眠不足，上课打瞌睡。书籍可以使我们进步，过了头，爱读书的精神是好的，但要是损伤了身体，就得不偿失了哦。我和字的故事作文600字 篇8都说，动物是人类的挚友。我就有这么一位挚友，他就是一只小狗。我给它了个名字，叫
17、做丢丢。因为它是我捡来的，所以就叫丢丢。我和丢丢有这么一段感情。每天早上醒来的时候，我的第一件事就是去看看我的挚友丢丢。吃饭的时候我总是把自己的饭给它一些，不让它学会吃便便，让它吃我们这一家人吃掉的饭。每次下午放学丢丢都会在离家很远的地方等着我，我只要望见它就会和它一起走，绝不会让他追不上我。每次妈妈给我的零花钱，我都存着，存着给丢丢买狗粮，不让她饿着。丢丢是一只特别听话的小狗狗，每次放学回到家后，我都会和它一起做嬉戏。有时我扔一个球，丢丢就立刻追着那个球，把它弄回来；有时我和他玩捉迷藏，他总是藏的让我捉不到。不是跑到荒郊野外，就是跑的别人的家里。还有时我们常常玩的是狗狗创意。我总是把笔芯给弄
18、出来，把里面的油倒在一张纸上，让丢丢在上面乱画，他画的很好看，不是画一朵小花，就是画一颗小草。每次画完画之后我都要给它洗个澡。可是有一天，我放学回来，尽然发觉 丢丢不见了！我就抓紧问爸爸妈妈丢丢去哪儿了。意想不到的是，爸爸妈妈竟然撒谎对我说，丢丢被我表弟带走完了。知道弟弟跟我说：姐姐，丢丢已经去世了，你为什么一点都不难过呢？什么？我茅塞顿开。这时，我哀思欲绝，连饭都不想吃了，知道丢丢的死后，我哭了整整三个小时。过了几天后，我心情复原的差不多了。我现在很想为丢丢唱一首歌：小小的年纪还不懂什么是爱，就被你甜甜的笑给战胜，你眨着大大的眼睛，又那么可爱，说话的份往哪儿摆，我只想给你给你宠爱，这算不算不
19、算爱.丢丢，你听到这首歌了吗？你可不行以不要去世？这就是我的挚友，现在想起来我还是有点难过，我是多么希望再次见到丢丢啊！我和字的故事作文600字 篇9我有很多邮票，但我最喜爱的要数山水风光类，比如长城一般邮票。这是一枚带有万里长城图案的邮票。大家知道，万里长城是我们祖先汗水和才智的结晶。爸爸就曾对我说过这样一句话：“万里长城有两万多公里长，它像一条翻山越岭的蛟龙，是我们中华民族的傲慢！”通过对邮票的探讨，我了解到：长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6000多公里，史称“万里长城”。长城始建于20xx年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后连成万里长城。长城的修建始终持续了20xx多年
20、。长城与埃及的金字塔、古罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔等同被誉为“世界七大奇迹”，更是中华民族古老文化的血脉相承和民族精神的象征。说起这枚邮票，我和它之间还有一个故事呢！有一天，我跟同学出去玩。天气燥热，我和他都满头大汗，看到旁边有一个邮局，就去那里看看邮票，喝点水，凉快凉快。我看到了一枚邮票，不由自主爱上了它，便一心想买下来。可一看价钱，身上没有带那么多钱。要知道，我每次花钱必需跟妈妈提前三个月预支零花钱。于是，我抓紧跑回家，看妈妈没在家，就在家等她。妈妈直到晚上才回来。我跟她说要钱买邮票，妈妈把钱给了我。我赶忙气喘吁吁跑到邮局，惋惜邮局已经下班了。我只好懊丧地回了家。星期六星期天邮局不上班，等我星期一再去买时，营业员说邮票已经卖完了。我难过地回到家，妈妈看我不兴奋，问我怎么了？我说：“妈妈，我前段时间看好的那张邮票，我去买时已经卖完了！”妈妈听后，奇迹般地拿出了我心仪已久的邮票。我一看，正是那枚邮票，就对妈妈说：“感谢妈妈！”妈妈叮嘱我：“我赞同你买邮票，但不能光买不学习，要学会查找相关资料。”邮票是方寸上的历史。通过邮票，我学到了很多课堂上学不到的学问。我爱你，邮票！