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1、小学生志愿者活动方案小学生志愿者活动方案1下面是策划书网供应的小学生志愿者活动方案，欢迎阅读。一、目的意义仅用自己小小的力气，为困难群众雪中送炭，同样是一件利于他人提升自己的好事。本次开展的“学雷锋做小小志愿者”活动，锦官驿小学的同学与社区自愿者一起把暖和送给困难家庭的社区行动，这是为了能够让孩子们了解到生活在自己身边的人，也有须要得到帮助与关怀，须要得到暖和与爱心的。为社区里的困难家庭送去小小的爱心，却给困难家庭带来了大大的暖和，在慰问帮扶行动开展中，孩子们不仅能够在体验中感受到社会中很多生活不易的人，更能通过这次体验活动，相识到还有很多须要帮助与关怀的困难家庭，须要这些孩子们努力学习，为祖
2、国的将来发展的更美妙而努力。二、慰问对象及范围水井坊社区困难家庭3户。三、慰问时间20xx年8月1日。四、慰问活动支配1、组织形式：锦官驿小学学生由学校老师组织，统一行动，于水井坊社区为老助残关爱中心集合;2、慰问任务支配：在社区工作人员与志愿者的带领下，分为三个小组，分别就水井坊社区的三户困难家庭进行帮扶活动，帮扶形式可按做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老闲聊等行式。六、活动要求1、根据社区工作人员的支配，分为三组，每组由一名志愿者及一名老师带队;2、下午2点30集合，2点45前往社区困难家庭;3、在进入困难家庭进行帮扶或慰问活动中，做家务打扫卫生、义仓物资派发、与孤老闲聊，给困难家庭带去
3、暖和;4、4点钟在水井坊社区为老助残关爱中心集合，结束活动。小学生志愿者活动方案2一、指导思想五四青年节，青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力气，青年志愿者提倡志愿精神，传播先进文化，团结互助，同等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素养，增加团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生主动投入到和谐社会、和谐校内的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创建一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力气。校团支部确定在全校提倡和发起青年志愿者活动。二、活动主题完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生三、活动内容依据我校实际状况，我校团员老师志愿者服务队将以社区服务、教化支援、城市
4、服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教化资源优势与学生的组织优势开展活动。1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关切的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教化政策法规宣扬、共公卫生学问防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。2、环境爱护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采纳简洁的低调的生活方式。发挥老师与学生的宣扬作用、学问优势以校内环境、
5、公共环境为主要活动对象。为节能减排，爱护蓝天、碧波、净土作出更大的贡献。共同为爱护环境，爱惜家园而努力。3、教化支援。为促进教化均衡化发展，推动学校和谐校内建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年老师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必定要面对的社会问题。作为一名老师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教化资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日
6、，我们将依据详细状况支配以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。工作保障：1、健全组织机构一是成立XX市恒顺试验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目探讨等事宜;二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。2、建立考核机制将注册志愿者工作状况纳入团员老师的综合素养考核3、实施培训机制实施岗位培训，结合活动须要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所须要供应的服务内容。4、实施激励机制一是推出志愿者服务卡。为参与志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参与的志愿活动的证明，便利考核;二是设立专项嘉奖项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。5、建立项目开发机制一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目研讨会，就志愿服务项目建设进行探讨和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。实行社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。