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1、老师的高三作文关于老师的高三作文1怎会遗忘你在我肩膀的那一次轻敲，敲醒我留恋外面光景的心；怎会遗忘你伏下身子订正着我的文卷的错，耐性而又深刻；怎会遗忘你滑稽的初作却能一语道破地指出问题的病根，形象而好玩。而今，七月流火，枫叶片落，勾起我回忆，想起你课堂的激情昂扬与课下的无尽幽默。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”讲台上的你在我们不经意间凭空拿出一朵有些枯蔫的黄花，好像保存了好久，指着黄花的你又补充道：“想想诗人比黄花还瘦，她是有多清瘦！”不禁引起课堂的哄笑，在笑声中也让我们更近一步地体会到李清照当时凄凉的心境。如今想来，假如李清照知道自己词中的意向被“无情”地刻画在自己身上，唯恐也会气喘。
2、这是他的课堂方式，像一场嬉戏，有吸引力，像一出戏剧，有滋有味。说到这里，想必大家也知道他是教语文的，被誉为“校内最好男声音”的他，从不自夸，响亮而有气概。是的，他是田老师。其实让我真正深受影响的，是他的做人方式。他的乐观、他的为人看法虚心而不自馁、豪放而不自夸，这也是我在与他相处的一年中感而思之。有时课堂秩序并不好，尤其是夏天乱哄哄的，能倒下睡觉的全倒下了，这时的他总是重复着一句话：“醒醒吧，同学们，时候不早了！”不知疲乏，积日成月，而我们早已成习惯。原来身为老师的他应当大发雷霆，而他却只是自我检讨，说是自己的课没有吸引力。这可算是集好脾气与才华为一身的“田无敌”。或许是我天生就对文字像着了魔
3、一样的痴迷，因此与田老师沟通这种事也是频繁不减。私下里竟还听说他是“起凡”嬉戏大神，这无疑使其地位在男同学中猛升。于是，我在内心早已将他简化成八个字：音靓心亮，自信自谦。是好老师，也是好挚友。你像一场席卷的心灵风暴，卷走我日趋疯狂的焦躁；你像一团融融的白色棉花，贴近时不觉而暖。身边的好老师，千万句感谢希望不言而喻。关于老师的高三作文2敬爱的何老师：漫漫旅途中，总有一个属于自己的良师益友，我始终认为我的良师益友再也找不到了，因为我从小就很淘气，对这些工作不能细心仔细的去做，是的，从小到大我只配做一个语文小组长，尽管我的语文在初三那一年基本是全班第一。中学，我踏上了一个即将要长大的旅程，我来到了乐
4、清四中，来到了高一四班，对于这生疏的环境，我有点不知所措。你，从那一刻走进了教室，为我们上了第一节语文课，从我到你给我们上课的那一刻起，我就喜爱上了你，你是一个很幽默的语文老师。那天，你叫住了我，问我情愿不情愿当语文课代表，我当时愣住了。“语文课代表”这是一个我从小时候起就不敢奢望的职位，我轻轻的点着脑袋，说自己情愿尝试。自从那一刻起，我就发愤要好好的上语文课，不辜负你给我的职位。他们或许不信任我嘴里说的，“何文是我男神”，但是，这是真的，老师你真的是我的男神，我喜爱你这样的语文老师，喜爱你的独特的惩处方式，喜爱你叫我站起来给同学们朗读，喜爱你把我的文章读给试验班的人听。这一切并不是我傲慢了，
5、而是我遇上你，我的良师，一个懂得发掘我的才能的老师。心里满满的感谢无法言尽，眼眶里的泪水却不听话的流了出来。当我当上了语文课代表、地理课代表和宣扬委员这三个职位的时候，我曾经想过放弃，因为太累了，让我不知道该怎么办，但是每当我要放弃的时候，脑海里就会出现出你上课时的笑容，你曾经说过的每一句话，我深吸一口气，接着挺起胸膛，努力的完成你们给予我的每一个任务。现在，分班了，我再也无法上你的课了，整个人因为无法适应没有你的课堂，这让我完全堕落了一个学期，回想当时你那么重视我，再想想尽管我来到了高一七班，你照样给我多复印那些资料，不遗忘把这些资料给我，我决心要快乐好好学习语文，不再让自己唯一一个最好的科
6、目也变得很烂。感谢你，我的何老师，我的良师益友。关于老师的高三作文3我们的成长道路上，有许很多多陪伴我们的挚友，陪伴我们的亲人在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依旧那么清楚，让我不能忘怀。还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了一般的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依旧有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的装扮，使我们立刻记得了你，印象深刻。你的课，醇厚说是最好玩的一科，因为那课上时时常会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻挡学生的昏昏欲睡
7、，你会时时常地串上个笑话，让我们在笑声中仔细地听课。你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“敬爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是忠厚的外表，还有你的笑容。你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有嘉奖的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，许多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。你对那些重点的说明总是很好玩的，比如你对根号的说明，因为好玩，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随意进出。如此有特性的说明，放眼全世界，也许只有你能想得出来吧！所以说粉笔生涯，讲台
8、春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会恒久记得有你陪伴我走过的那段绚烂年华。关于老师的高三作文4我从上小学时，便喜爱英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓李，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“李老师！”笑
9、，是美妙的。但我的心目中，李老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯的，而是令我们感到亲善可亲的！李老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。但李老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就起先“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，李老师走进了教室。同学们望见李老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。李老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最终，或许是李老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，奢侈时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是李老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我始终拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿李老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我望见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对李老师的爱戴之情！