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1、小学第一学期工作总结小学第一学期工作总结120xx年9月1日,这对于我来说又是一个新的开端。本学期,我又回到了一年级，担当了一年级(1)班的班主任以及本班的语文、数学教学工作，感觉既熟识又生疏，一年级的工作劳碌，琐碎，但又充溢了童真乐趣。下面将本学期的教学工作总结如下：一、做好班主任工作，重点培育学生习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书(左手扶书，
2、右手指，身体坐正直)、拿书(双脚平放，手拿书，身体坐正直)、写字(写字不忘三个一，一尺一拳和一寸)，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地说教，通过一学期来的培育，我班学生已经初步养成了良好的学习习惯，受到了科任老师的认可与表扬。二、协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。在学校的科技月活动中，同学们主动参加，班里34名同学，32人上交了小制作。34人全部上交了科技幻想画。活动中有5人的科技画被评为优秀奖。12月底，我班还召开了一次我爱班集体-团结就是力气的主题班会，主持人和讲故事的人都是双份的打算，谁优秀就用谁，虽然竞争有些残忍，但我要从小教给他们承受压力和挫折的
3、心理体验，同时也有竞争胜利的体验。这次班会是学生第一次开，获得了年级一等奖。我还依据学校的阅读工程和科研课题，我围围着儿童文学这方面开展了一系列的活动，如：这学期班里开展了读成语故事的读书活动，有机会让学生到讲台前来讲成语故事，还依据学过的生字，到书中找相关的成语，写出来贴在墙上，大家一起学习。同学们做完作业就会主动地看课外书，班里阅读课外书的气氛很浓。我在学生学习之余还给他们读书，开展了班级读书活动，通过在网上搜集适合他们的有意思的书籍卖力读给他们听;再利用班内的图书嘉奖给学生借阅。学生们的读书爱好很高。三、求实创新，仔细开展教学工作。假期里我仔细学习课程标准，平常仔细探讨教材，上网查阅各种
4、资料，制作教学课件，力求深化理解教材，精确把握重、难点。针对学生的特点，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。我会利用多种形式和学生一起探讨学习，发挥他们的学习主动性，同时留意学法的渗透，使学生达到乐学。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 在改错环节中我自己本人在教学中还建立了学生平常学问问题的记错本 。这样复习和辅导学生的学习就有了捷径。另外我还注意在学生的作业本上写上激励式的评语，花个小笑脸等，收到了一些良好的效果，学生们很喜爱。本学期学生们和我一起上了3节探讨课，其中两节是区里的督导检查，在探讨课中，学生们主动
5、性高，学得很仔细，同时还得到了很高的评价。另一节是学校的评优课，我尝试上了一节绘本阅读课，这是一种新课型，得到了领导和老师们的好评，评上了一等奖。四、注意与任课老师以及家长的协作。“三人行，必有我师”,任课老师对孩子的教化也很有阅历,协作教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。因此课后与任课老师的沟通成了我每天的必修课。我还特地指派学生在科任课后问任课老师班里的状况，刚好驾驭学生的动态。对于班里的个别生，我也会和任课老师一起商讨，想方法有效的教化。另外我还定期和家长沟通，或电话、飞信联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。五、发挥组长的主导作用作为一年级的组长，我仔细履行每项
6、职责，充分发挥组长带头作用。在教研工作中，我不怕苦，不怕累，严格要求自己。开学初我们年级组仔细备课，整理好本册学问点，确定重难点。然后商讨出本学期的一些教学方法及策略。针对一年级的特点，尤其是还有一名新老师的加入，我更是挑起了引领重担，将我所驾驭、积累的教化和教学的方方面面的阅历毫无保留的交给她。徐老师的虽然年轻，但是工作很仔细、好学，悟性也高，所以这学期在教化教学方面取得了很好的成果。另外我们组的探讨气氛深厚，依据各自自身的强项相互取长补短，献计献策，相互帮助。使整个一年级的状态达到了最佳。六、取得的成果在这一年中，通过自己的努力耕耘，也有一些小小的收获。在校级评优课中我喜爱书获得了语文学科
7、一等奖;在督导课中，做了an en in un vn其次课时、比一比两节探讨课，得到了听课老师的好评。本学期我被评为了朝阳区“阅读明星老师”和朝阳区“师德标兵”的称号。总结过去是为了让将来更有阅历可循。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，在新的学期里，我将吸取过去的阅历，让自己向更高的目标迈进。小学第一学期工作总结2本学期少先队大队部在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的发展。一、完善各项制度，切实抓好少u先队的基础建设。1、加强辅导
8、员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。接着办好校红领巾广播站，通过选定广播站站播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校内广播的资源，开展新闻快报，为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活。3、加强少先队干部的培育。我校少先队把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习少先队员、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他
9、们工作的方法，熬炼了他们服务技能，增加了他们的服务意识，培育了他们的工作实力，拓宽队干部的视野并增长见识。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈。二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队大队干每周进行
10、不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。三、实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到了切实加强。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。2、坚持“六好”教化，本学期加强六好教化监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每
11、天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们疯打。每周三进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一。检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题和大队活动主题一样，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班
12、要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是熬炼学生实力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定了活动开展较好的中队。四、强化活动，少先队工作丰富多彩1、“四年级队前教化”主题活动精彩纷呈。培育了队干部的工作实力、创新实力和组织实力。2、“敬重老师、酷爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。3、“校内文化”系列活动展示了学生综合素养，活跃了校内的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较
13、强的动手实力。4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教化，激发了队员们酷爱祖国的美妙情感。5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，发展了一百多名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教化、爱国主义教化和民族责任感。6、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校高振远学生进行捐款，将爱心教化引向深化，落到实处，从而培育学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。7、综合实践活动让少先队员们观赏到了大自然的美妙风光，了解到我们宁夏的人文学问，激发了少先队员们酷爱祖国的壮志豪情。8、“学会感恩、爱心永恒”主题教化活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思
14、想素养，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。通过一学期的努力实践，创建了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员亲密合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生平安工作还有许多不足，少先队教化活动偏少等等。在今后的工作中，我们将总结阅历，找出不足，
15、再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论探讨力度，推动我校德育系统教化工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。小学第一学期工作总结3一、了解实际状况，切实把“健康第一”的口号落实到实处为了使学生健康欢乐的成长，德、智、体全面发展，作为德智皆寓于体的体育更要发展在先。随着科学的发达，科技的进步，社会的发展，人们生活水平的提高，生活生产方式的转变等，都给人体带来了新的挑战。参与体育活动的时间的削减是体质下降的重要缘由。另一方面，人累要适应当今社会的就要不断地学习和创新前人的才智，所以智育的比重在无形中加大，体育的位置只能在智育的重压下寻求发展。依据木桶理论，木桶的盛水量取决于
16、最短的那块木板，所以体育从长远意义来看是很重要的，德智体都不行偏废。了解到体育的重要性和本校的实际状况之后就要因地制宜地制定教学安排，创新教学方法，力求在目标和现实之间找到一个好的平衡点，尽最大的努力，调动一切可以利用的资源提高学生的健康水平。二、主动转变教化教学观念：树立以学生为主体，老师为主导的教化观念，就是要树立为学生服务的思想，为学生的发展着想，既要注意学生当前的感受，又要为学生的将来发展奠定基础。课堂上主动创设自主、合作、创新的教学情景，使学生从学问实力、过程方法，情感看法价值观三个维度得到全面的提高。与学生同等沟通，对话，相互学习和学生共同成长。三、注意教学过程的细致化，加强平安教
17、化“健康第一”的前提是要有足够的平安保障，要做到平安就要做到“有备无患”，对于学生所参加的活动要做好客观和主观上的打算，不要因为客观的缘由如场地器材的没排查而存在平安隐患，也不要因为违反运动规律和组织不周而造成损伤。尽量地考虑周全，而不要因噎废食，为一些客观存在的东西(如有运动就会有损伤)而去放弃或者躲避运动。国家也在为减轻学校和老师的压力而不断地努力，让责任明晰，风险降低。而我们要做的就是要转变教化教学观念，细化教学流程。即不要实施军事化管理，也不要随意放羊。把学生的事当成是自己的事，做好做足自己的工作。在备课、上课、训练时做到目标明确、过程严谨、反馈刚好，做一个负责任的老师。四、加强思想教
18、化，培育学生良好的习惯，良好的学习习惯是我们上好课的保证，有一个好的班风、学风对我们从事教学有很大的帮助。现在有许多老师都觉得现在的学生特别难管，且老师不能打骂、体罚学生。所以，对我们老师的要求就更高了，加强对学生的思想教化使其养成良好的习惯便显得尤其重要了。育人是一个长期的工程，须要我们老师有足够的耐性和爱心，也应当有信念和决心。不轻言放弃，以平和的心态来对待我们的学生。注意思想教化的同时，我也要求自己的言行，要求学生做到的事自己首先做到，要求学生不要做的事，自己肯定不去做，力求体现“言传与身教”的内涵。五、培育学生对体育的相识，宣扬奥运学问，主动参加运动体育教学要突破以“技术传授”为中心的
19、框框，在教授技术同时加强学生对体育文化的了解，同时还要充分发挥学生的主体作用，放手给他们一个自行探究的空间，利用博大的网络资源，拓宽自己的学问面。让学生在课堂教学中活起来，在自我发觉中发展，在自我教化中创新。1、给学生创建文化平台利用奥运的契机，宣扬奥运的学问，宣扬体育文化，开展奥运学问竞赛，让学生从小树立酷爱体育的好习惯，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更强的奥运精神。2、利用体育明星效应像刘翔、姚明这些体育明星在青少年心目中有很强的感召力的。利用他们的影响来提高学生参加体育运动的热忱是一个很好的激励措施。为了更进一步强化学生的体育热忱，我们特意请来了奥运跳水冠军杨景辉，让学生近距
20、离接触体育明星，感受运动带来的骄傲。3、组建运动队为了使学生学有所用，爱好和特长有所发挥，我在本学期相继组建了田径队、棒球队、塑身操队、武术队等。为学生供应了很好的舞台，并且这些活动全部是免费的，都是老师利用课余时间进行训练。学生训练主动，老师看法肃穆仔细。4、抓早操和课外体育活动在抓早操和自编操的同时还给大多数学生一个其他时间熬炼的机会，开放体育器材室，学生在课外可以借用体育器材自己熬炼，充分利用时间保证每天熬炼一小时。六、注意自身的学习教学和教研是相辅相成的，为了提高教学水平，我不断地钻研教学理论，参与各种类型的体育公开课，参与老师基本功大赛，还利用丰富的网络资源进行学习，不懂就问。通过中
21、国学校体育博客圈，像优秀的同行和专家学习，参与体育论坛，主动思索，不断汲取，理解创新。七、成果和不足，以及今后努力方向本学期发表论文两篇。获得XX年年区体育与健康课程教学设计二等奖，教学反思三等奖，获得XX年年体育学科教学论文三等奖。当然，“学然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：对新课程的理念学习和运用方面，对淘气学生的教化等问题还有待加强学习。以后要刚好信息反馈，提高教学效率和效果。提高自己的管理水平和对课堂的驾驭实力，特殊是对淘气学生的教化问题。今后，努力钻研新课程的理念，仔细分析教材，总结教法，在教学中发觉问题，解决问题。以教研来促教学，以教学来促教研，齐头并进把体育工作做好，让学生
22、实实在在地得到熬炼和提高。小学第一学期工作总结4一、拓展学科文化范畴，培育创新的教学思维和辅导实力。培育学生的想象实力、求异思维实力发散思维实力着手，在美术、音乐中创建一切可能的条件和机会，激发学生大胆探究，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思索、发觉解决问题的途径。我们利用节日等气氛来营造美术活动的机会，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，儿童画爱好小组在重新组建后又起先活动。每周组织爱好小组的学生在美术教室训练一次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力以及其他方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已
23、初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高，如参与区中小学生的现场书画竞赛，其中有硬笔书法2人参与，获得一个一等奖一个二等奖的成果、绘画竞赛有6人参与，3个一等奖，2个二等奖、1个三等奖、手工制作有2人参与获得2个一等奖。由王孟老师辅导的舞蹈节目在区文艺汇演中获得三等奖。二、课堂上要有效的运用创新教化在教学中能够开心的进行教学，并进行创新的教学思路，其中陈勇老师在区美术教研节中展示了一节美术课概念服饰获得优质课。在学校的青年老师的课堂比武课中，有很多的老师花了很多的心思来砖研教材，在课堂上敏捷的运用学问进行教学。其中陈勇、周云老师获得学校汇报课的一等奖，大部分的老师仔细
24、的参与了各级课堂教学展示活动，受到了很好的启发。三、树立科学的教学、学习理论，强化老师的“理论武装教学”的思路通过2个星期一次的教学探讨集中学习来拓展自己的思路，了解别人的教学成果，老师主动参与理论学习和业务学习，业务学习时间主动学习有关教研教改的理论文章，通过仔细学习探讨创新教化的理论，使老师真正转变教化观念。并结合自己的教学实际进行试验探讨，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教化教学实力。利用学科学问完成了省级科研音乐课题在音乐课堂教学中体验胜利的探讨、区英语课题在英语课堂教学中进行分成教学的探讨。同时主动参与学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实
25、际状况写出教学论文。各学科在学期起先就撰写了学科教案和论文共有10余个老师参与了论文的评比活动。美术、音乐老师参与一年级新教材培训活动;市骨干老师培训活动等。音乐老师参与了省音乐课堂教学的展示巡礼活动，受到很好的启发，美术老师参与在德清的特级老师的课堂教学活动，感受到了心得课堂教学气息。总而言之，各学科的老师在教学过程中仔细细致的实施新课程教学的理念把我们学校的美术、音乐、英语、体育等学科的教学推向更高的层次。下学期建议设想：1、变更学科老师分散的状况目前学校已经有了很大的规模，老师人数、学科都比较完备，在这样的状况下我们觉得有必要对学校学科老师进行的相对集中，这样有利于学科的整体教学思索，提
26、出更好的学科思路，虽然现在部分学科老师在担当班主任的工作，但是我觉得可以相对的集中。如成立美术老师办公室、音乐办公室、英语办公室等，因为学科本身也须要肯定的探讨、思索的须要，像美术老师还须要肯定的空间进行一些绘画的创作等活动，所以成立学科办公室可能更适合学科的办公室，像体育办公室就是一个很好的前车可鉴。2、在学科面前落实每一个老师的块面负责制度现在虽然学科有了，专业学科老师也比较全面，但是要防止个别的“单独教学现象”，就是只完成学科的课堂教学，没有把自己在该学科前的特长、优势呈现出来。虽然有了肯定的分工但是不全面也没有很好的落实，经常发觉会有许多的老师在忙一个事情，到最终也没有什么成果。落实块
27、面负责，学期末进行适当的形式考察，以便了解该老师在该学科在这个学期的状况。小学第一学期工作总结5一、指导思想本学期，学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化，少先队工作取得了良好的成果。二、加强队伍建设，提高工作质量1.建设一支得力的少先队干部队伍。为了增加少先队员的参加意识、民办法识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担当大队委职务。10月13日建队节实行大队委竞选活动。经过自我举荐，班级选举、听取中队辅导员及任课老师的看法，学校大队委候选人脱颖而出。在学
28、校德育室及关工委老同志的关切支持下，选举产生新一届的大队委人选。组织队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的看法。刚好召开大队委会议，一是学习队的管理学问，二是布置少先队的工作，三是沟通工作阅历。3.加强新生的队前教化。各班分别在建队节，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入少先队大集体，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。三、强化常规教化，促进习惯养成1.本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教化主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教化意义显著。2.加强督
29、导队的督导作用。为保证养成教化的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严格规范红领巾劝导队员的培训、巡查，三是加大检查反馈力度，实行正反两面教化相结合的方法，对检查中发觉的问题，通过公布或广播刚好表扬、指责。依据检查结果，每周的升旗仪式上颁发一日常规流淌红旗，并把评比结果累计积分，作为评比文明班级的重要依据之一。四、开展主题活动，展示特色教化1.组织开展主题队课活动。本学期，我们依据市区教化局精神，举荐并组织选送辅导员的案例及队课参与XX区评比活动。其中李舒雯、庄丽贞、谢萌燕、严梅华、廖丽明老师的队活动案例均获奖。黄苑真老师被选送参与区队活动课的现场展示，深受区市与会领导专家的高度赞许。2.
30、主题大队活动，再掀高潮。经过的细心打算，“红领巾，我们的傲慢，”一年级新生入队仪式暨少先队大队活动于XX年12月30日下午3点准时进行。本次活动紧扣“践行”两字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生动活泼的形式，展示了核心价值观等系列活动，壮大了少先队的队伍，同时在仪式中也使老少先队员们受到潜移默化的影响与教化，懂得了当一名少先队员所肩负的光荣使命，使新少先队员们在心灵上感受了先进力气的无尚光荣与骄傲。4.开展爱国爱党爱校教化。为引导学生主动参加校内文化建设，展示学校的素养教化成果， 9月开展了”传承经典 爱我中华”经典诵读竞赛；国庆来临之际，开展了” 牢记历史，唱响将来”小歌手赛，此次活动，为酷爱
31、音乐的同学供应了舞台，激发了同学们的生活热忱，他们用歌声唱响心中的幻想，用歌声唱响了将来。一学期来，我校的少先队工作在全体师生的共同努力下扎实有效地绽开，做得较为扎实。通过各项活动的开展，让少先队员们平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆，在学生、老师、家长心中留下很深的印象。在主动参加活动中，孩子们体验胜利的欢乐，留下了童年最美妙的记忆。少先队开展的每一次活动，都是“文化立校，科研兴校，特色强校，德育领校”工作思路一个新的起跑点，我们信任只要家庭、学校、社会同心同德，心手相携，我们金尚小学肯定会飞得更高更远！光阴似箭，日月如梭，劳碌的20xx年已经过去，回首
32、一年来，我校的少先队工作以少先队课题为引领、以“榜样教化”为抓手，全面落实少先队的各项工作。下面简洁地介绍一下我校少先队工作的有关状况。小学第一学期工作总结6一学期的工作即将结束，回首过去的一个学期，体会最深的一个字就是“忙”，在忙劳碌碌中我的工作做的充溢而又充溢了朝气。劳碌的一个学期我有许多的收获，有许多的反思。现将自己的工作总结如下：一、任教班级的学生状况本学期我担当一年级三班、四班的数学和地方课程的教学工作。一年级三班共有学生xx人，学生的两极分化状况很严峻，有三个学生不会数数，不会计算10以内的加减法，上课听课习惯不好，考试不及格，老师反复讲过的题目照样不会做。三班的学生普遍的听讲习惯
33、不够好，每次上课总是要花费一些时间放在提示学生听课上。一年级四班学生xx人，整体状况良好，没有太拔尖的学生，也没有太差的学生，学生的整体听讲习惯良好。二、仔细完成教学工作由于任教学生年龄较小，没有任何的学习和常规阅历，所以我做在教学中做了以下几点：1、努力培育学生良好的学习习惯。一年级的孩子从幼儿园步入小学，孩子们如同一张白纸，须要我去引领他们绘出一幅五彩的图画，图画画的怎么样，须要有良好的基本功。为了能让每个孩子都能赢在起跑线上，我首先就是在课堂上对学生进行各种学习好习惯的培育。先从良好的坐姿、写姿起先培育，然后紧接着培育仔细听讲的好习惯，仔细写作业的好习惯，考试仔细听老师读题的好习惯，仔细
34、检查的好习惯等等。经过一个学期的努力，孩子们基本上养成了以上的好习惯，但是还有一些孩子还是须要老师常常性的提示。作为一年级的老师必需要有足够的耐性，时刻关注到每一个学生，让每一个孩子都能够学习进步，习惯良好。2、全身心的投入到教学工作中。每天仔细的做好课前的备课工作，备好教材，更要备好学生，让每一个学生在我的课堂上都能够有更多地收获。一年级的数学课堂上我充分的利用小组合作的形式，让每个学生都成为课堂的主子，每一个学生都能主动的参加到课堂中来，小组的创建须要我手把手的去教，什么是小组，什么是合作，如何合作，如何去说等等，就像抚养婴儿一样，我细心仔细的去指导我的学生，从什么都不懂，到现在什么时候该
35、做什么，孩子们进步很快，我的付出终有收获。三、主动参与教学教研活动。开阔了视野，提高了自己的教学水平本学期我有许多次外出学习的机会，我有幸和范校长一起去北京中心教化科学探讨院参与了为期2天的益智器具的学习，通过这次学习我对学生的思维认知有了新一步的相识，我还多次参与了其他的一些学习活动。我还主动参与每周一次的数学教研活动，通过参与本学期的数学教研活动我受益匪浅。尤其是利用我们数学课的1+4+1的教学模式上课，我更是收获满满的。总结胜利之处是为了能够再接再厉，我对自己以后的教学工作充溢了信念。反思自己的不足，为的是让自己在以后的工作中引以为戒。在本学期的教学工作中我还存在以下不足：1、教学工作后
36、期比较繁忙，时间支配上不够合理。本学期教学时间虽然很充分，在制定教学安排时，我做出了合理的支配，上完课后还能复习大约一个月的时间。由于对学生进行常规教化用的时间多了一些，在进行第一单元的学习时花费的时间也长了一些，导致知己的课，前紧后松。匆忙的结束课程，进行复习。2、在学困生的辅导上做的还不够。由于自己除了任教课程之外还担负着教务处的工作，加上自己的工作实力和精力有限，所以没有太多的时间放在三班的学困生的辅导上。导致这三个孩子成果提升很慢。3、地方课程教学工作重视程度不够。改进措施：1、教学严格根据教学安排进行。在教学中严格根据安排教学，不能有随意性。2、做好学困生的辅导。3、重视地方教学工作
37、。以胜利的阅历作为自己工作的动力，以自己的不足作为自己工作的压力，不断地反思自己，希望自己在新的学期中能够做的更好，能够有更多地胜利的喜悦。小学第一学期工作总结7本学期，教育处在校长室的正确领导下，贯彻教研室工作安排，全面落实学校工作看法，以生为本，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1、主动组织老师深化学习各科课程标准，仔
38、细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。2、主动开展教研活动。(1)主动组织参与校内外研讨课。本学期我校派部分老师到各兄弟学校参与了送教活动、镇教办教研室在本校实行晒课评比活动、学校课堂教学评估活动，大大提高了各老师对上课与评课的相识。在以上实行的教研活动中，从研讨课前的听课、教学打算到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。(2)努力开展教研沟通。每周二是我们学校的教研沟通活动日，由教育处及教研组长主持，活动实
39、行集体学习与各教研组分组沟通等不同形式，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习探讨。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、叁年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励教学合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的看法看法。在肯定程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作实力。(3)主动参与各级各项活动，努力提高老师的业务实力。本学期，在县教研室、镇教研室的细心组织、筹备下，我校有8名老师参与县教学能手选拔活动，最终4名老师：顾广金、张亚兵、杨帆、王贞从我镇全部小学老师中脱颖而出，有
40、幸参与县教研室组织的教学能手评比活动，并最终都顺当获得了县教学能手的荣誉称号，这不仅看出了我校老师的业务实力之高，同时也反映出我校教研活动之扎实有效。(4)学校领导深化课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，以课堂教学评估为契机，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和科研实力。3、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准
41、则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案实行月查制度。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2
42、)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校提高作业批改的要求，教育处对各科作业批改状况也实行月查制度，大多数学生作业书写规范，书写习惯也很好，作业本整齐。而少数任课老师每次的作业布置不尽人意，批改不够仔细刚好，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，下次检查时重点看改正的状况。不过，大部分老师还是仔细的，能够针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅
43、导改正。(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。针对六年级教学状况，学校和教育处常常对六年级各班、各
44、科老师的业务进行单独抽查，每月至少一次教学座谈会，分析在教学中的优点与不足，督促、指导六年级的教学工作。3、加强质量监控的力度。本学期一开学，对六年级年级进行了摸底性的质量抽测，依据抽测中发觉的问题召开了任课老师会议，帮助他们找出问题的塬因，并提出了在以后教学中改正的方法。另外，各年级各科每单元都进行质量检测，并做出具体详细的分析，针对质量检测中出现的问题制定出切实有效的改进措施，保证能全程监控各年级各班的教学质量。三、存在问题及构想教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题;怎样促使“问题班级
45、”“问题生”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生实力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。小学第一学期工作总结8敬重的老师们：大家好！20xx年我们同心同德，同心同德，圆满地完成各项工作。一年里，人人平安欢乐，个个活力十足，事事精彩完成。平安，是保障。扎实做好各项平安工作，有安排、有实效地进行平安专题工作；扎实抓好“三防”工作，主动协调社区联防和派出所，使得学校平安走过一学期。活力，是生命。我们以极大的干劲，科学的看法，精彩地完成了天河区德育达标学校的工作。又以谦逊、好学、改革的看
46、法，主动投身课堂改革和教学科研。涌现出了杨伟芬、吴素芬、任慧、梁敏贤、邓丹、陈紫凌、林颜燕等一批课堂改革的先锋，主动推动学校教学建模工程和教化科研工程的发展，形成了“问题、研学、评价、提升”的课堂教学模式，如杨伟芬、任慧、邓丹的课堂探讨，充分展示“问出精彩的课堂，问出精彩的课堂”，为科组做出了很好的示范，具有较高的科研价值。华蜜，是归宿。我们的团队是团结的、战斗的，自食其力赞写了教化十大工程的新篇章。以杨伟芬、张福联、杨光、郭颂诗、郭思妮团队为学校经典文化教化获得了泰安中学展演的好评，获得了天河区首届经典文化美文大赛的一等奖，经典文化教化工程有了一个好的开端。以陈紫凌主任为核心的科研团队，翻开
47、了历史新的一页，立项了1个市级课题，2个区级课题，14个小课题，全员参加撰写了科研论文，郭颂诗老师的小课题探讨有效而别开生面，是我校的一个里程碑。极大地推动学校新的发展，极大地推动教学科研工程。以正行政为核心的教学建模团队，为深化实行新课程改革，有效地开展课堂教学建模，带头主动参与教化建模培训，带头深化课堂实践（简校的分数乘整数、副校的倒数的意义、张主任的我的舞台、陈主任的图像的移动，都能较好地落实活力课堂的理念：“问题、研学、评价、提升”，较好地落实“设疑、探究、评价、生成、应用”的课堂策略，为教化建模做出主动的贡献。以科组长为核心的科组团队，为推动教学建模、活力课堂、教学科研，各展才华，通过校内网、天河部落平台，老师们主动沟通，仔细共享、深刻研学，用于课堂实践、用于总结升华，形成了一个学习型的团队，杨伟芬、任慧、吴素芬、邓丹、潘慧玲、梁敏贤等老师的活力课堂，较好地体现教学建模。还有工会、艺术教化、科技教化、平安工作等团队，都能精彩完成每一项工作。这就是华蜜，这就是欢乐！当然，还有许多须要我们同心协力，上下求索，不断改进和完善。一是平安工作还特别严峻，断手、断脚、破头的事仍有发生，须要我们尽心尽责，站好岗、全力保平安。二是“十大教化