我们的小学作文700字范文.docx

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1、我们的小学作文700字我们的小学作文700字 篇1那是一个漂亮的地方,一个让我懂得很多道理的地方,它就是我的学校七都中心小学。走进校内,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用很多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒适呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给漂亮的校内增加了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺立的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻

2、守护着我们的校内。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五彩缤纷,有红的、白的、粉的好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你沉醉。操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们游戏玩耍的乐园,更是运动员不行缺少的地方。操场中间有一棵粗大而茂密的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸绽开来,似乎一把绿色的大桑秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一

3、只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,保卫着我们的校内。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵芳香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩嬉戏,有的跳绳.学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启才智的宝库;它能给我们带来欢乐;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人憧憬的地方啊!我们的小学作文700字 篇2在小学段,就写作的主要对象而言,主要让孩子们练习写人、写事、写景、状物。其中,主

4、要学习写人和写事的作文。从写作所要表达的主题而言,主要就是做人和做事两个主题方向。就做人来讲,做什么样的人,怎么去做这样的人;就做事来讲,做什么样的事,如何来做这样的事。小学生作文学习和训练的重点与难点:描写技巧的应用;人物的处理;事务的处理。 小学生作文可否虚构?虚构是文学创作的形式,小学生作文当然可以虚构,千万不行将虚构与说谎联系起来。虚构讲究真实性,及合情、合理、合规。小学生作文主要培育孩子什么实力?千万不行将小学生作文实力的训练简洁等同于写作文,而应当从一个孩子最根本的作文实力入手,培育孩子的想象实力、联想实力、分析实力和遇事思索的习惯。小学生作文不仅仅是传授写作的技巧,更不是做重复的

5、仿照,而是要不断在提出问题、分析问题和解决问题中熬炼作文的实力。举例:就龟兔赛跑的故事来说,许多同学已经写过后传,也写过新说。可对于下面的问题,有谁又提出并解决呢?兔子为什么要跟乌龟竞赛?它跟乌龟竞赛不掉价吗?反过来,乌龟为什么要偏偏选择跟兔子竞赛吗?它这样做不是以卵击石吗?假如问题“合情、合理、合规”地解决了,文章也就写好了。小学生写作文,就是要学会不断地“折腾”、“搅和”,不断地制造“事端”,不断地给主子公制造“麻烦”,这样故事就显得曲折,冲突冲突就尖锐,自然就有东西可写。这里的“折腾”、“搅和”是一种实力,是处理事务的能,也是处理人物的实力。小学生作文要反复修改,点评,只有不断地解决写作

6、中出现的详细问题,才能将写作的技巧驾驭,也才能提高自己的作文实力。因此,写完作文,要不断琢磨,不断修改,千万不行写完就算完了。小学生作文存在的主要问题:1、见到题目手忙脚乱,大脑空白,不知道从哪里下笔。2、爱好不高,每次作文只是完任务。小学生作文原委教什么,请看本文解读3、不细心思索,每次作文东拼西凑。4、下笔没写几句,就无话可说。5、有话可说,但思路混乱,主题不突出。6、过于敬重事实,欠奇妙处理,文章似流水账。7、写作文总依靠家长或者老师的点拨,没有自己的思想。8、借助作文选或者其它书籍,仿写、套写、改写。我们的小学作文700字 篇3这两天在图书馆,相识了一个新挚友,一个12岁的小女孩,很可

7、爱。总是会甜甜的叫我“姐姐”;会蹦蹦跳跳的跑到我前面,然后又停下来等我;会惊异的和我说“姐姐你看,对面房顶有牵牛!”-. .-或许,有点可笑,我这么大一个人,竟然和小孩子玩到了一块儿!但,我就是很喜爱听她笑,很喜爱看她天真的样子。我们都曾有过12岁,而我们的12岁都已远去.步入纷繁困难的社会,工作的压力,情感的纠葛,家庭的责任.我们都已无法再简洁的笑了。看着她单纯的眼神,感觉是种灵魂的净化.-她一个人,很宁静的坐在我对面,只是两天而已,可是很明显,她已经把我当成挚友了。她会笑着拿一根棒冰走到我面前,和我说“姐姐,咱俩一人一半啊?”突然有种淡淡的感动,我能看得出,她的家境并不是特殊好,或许她身上

8、只有这一块钱,可是,她却情愿分我一半.试问,你能做到吗?!我也不能。-小孩子,她们的灵魂总是最干净的。-看着她的样子,我起先想我的12岁.-我,好象没有她那么开朗,总是很宁静,有很固定的好挚友,总是始终微笑着,却从不说许多的话.12岁,还有那个男孩儿。-我最终突然又想起了这个人,曾经很重要的人,始终在身边很久的人。-这个男孩儿,和我一起当了五年的班长,名字一起在班级的前面立了五年。-这个男孩儿,总是和我斜对角坐着,总是会告知我他这一天的全部事情。-这个男孩儿,总是会突然拉过我的手,和我说一些让他觉得好笑的事情。-. .-12岁,许多许多,我们一半快乐,一半难受。-只是两个小孩子,一起玩,很快乐

9、,只是这样而已。-却不知,是哪个先熟的孩子,制造了无稽之谈。-可笑的是,小小的我,都不曾知道,谈恋爱是什么意思,只是,隐隐的感觉到那不是个好的词汇,只是,望见男孩儿哭了,不知为什么自己也哭了,觉得好胆怯,一向乖巧的自己好象犯了天大的错误.从今以后,再也没有和他说过任何一句话,直到后来的许多年,直到现在。而这个人,却其实始终在不远处,初中、中学、高校。-人的一生,总会遇见许多人,而真正能从头到尾的又能有几个!-相识了好多年,却稀里糊涂的就变成了生疏人。可其实,我们都不曾做错什么。假如有一天,我还能再见到这个人,我想我肯定-会英勇的先和他说一句你好,或许,各自都已有了自己的家庭和事业,那并不重要,

10、因为无关感情,只是对于相识近二十年的一种珍惜。不是全部的事情都应当弄得明明白白,人生,难得糊涂,有那么多事,不知道过程,不知道缘由,或许反而更好.我们的小学作文700字 篇4在我们老家流传着这样一句话:“大人盼种田,小孩盼过年。”是呀,年底是大人最劳碌的时候,也是孩子最兴奋最兴奋的时候。大年三十,贴对联是必不行少的,这也是我们这些孩子们的欢乐之一。你看,家长们在忙着清理门面,打算糨糊,整理春联,涂抹糨糊。这些活是轮不到孩子们插手的,做错了虽不致挨骂,自己也会不舒适。家长打算好之后,我们孩子们的任务来,这个任务虽不要出力,却要把握方向,总揽全局,不行轻视的。孩子站在家长的后面,神情肃穆,言语间颇

11、有气度,最终可以指挥家长啦。贴好对联孩子们还要一家一家的读对联,比一比谁家的对联最好。这家是“新年纳余庆,佳节号长春”,那家是“春色满园,喜迎新春”,你家是“绿竹别其三分景红梅正报万家春”,我家是“壮美山河多异彩文明国度遍高风”,孩子们会为此争得面红耳赤,不亦乐乎。大年三十的年夜饭更增加了新年的年味,这也是我们这些孩子的欢乐之一。你看,家长们正在忙里忙外打算饭菜,冷的,热的,炸的,煮的,烧的,炒的一盘盘往桌子上端。桌上一下子变得热气腾腾,屋子里一下子变得芳香四溢,孩子们也早已口水直流。可大人们还是不慌不忙,先对孩子们说一些祝愿的话,孩子们也要在大人们的示意下,要祝愿父母身体健康。最终可以开动了

12、,孩子们吃得嘴角冒油,欢快无比。大人们此时终于把一年该忙的都忙好了,现在可以安心的坐在桌旁享受一年来的华蜜,脸上带着微笑,自己吃的不多,还时常提示孩子慢一点,多吃点蔬菜。夕阳收起了最终一抹余晖,夜幕最终驾临了,我们孩子们也等到了一年来最激烈人心的时刻,可以放烟花炮竹了。孩子们负责帮家长们拿鞭炮烟花,在孩子们看来这是很光荣的事,然后远远的走开,捂住耳朵,看家长点燃。“噼里啪啦”“轰”一阵阵鞭炮声响彻云霄。每响一声孩子们都表现出欢快的热忱,亮光中映着他们童真的笑脸。这时家家户户都在燃放炮竹,空气中充满着炮竹的香味,充满着过年的味道。剩下的事情可以由孩子们自己来做了,家长们为他们打算了那种可以拿在手中燃放的烟花。孩子们压抑着内心的激烈看着父母帮助自己将烟花点燃,哇,孩子们叫着,跳着,烟花闪耀,映着那一张张笑脸。远处的夜空不断有“鲜花”盛开,有的像孔雀开屏,有的像一朵朵菊花,有的像一个个小灯笼挂在空中。过年了,夜空也更加绚丽了。但愿,我们这些孩子们每天都像过年一样,轻松、好玩、美妙。

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