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1、小学五年级家长会班主任发言稿小学五年级家长会班主任发言稿1家长、同学们：大家好。我是五（5）班的数学老师也是这个班的班主任。很兴奋和大家见面，也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校、在家的表现状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！下面我针对五年级孩子的状况谈一下班级工作中我们老师和家长须要留意的地方。1、整体来看，班里孩子在思想没有特殊明显的改变，主要精力还是在学习上。所表现出来的也
2、符合这个年龄段孩子的特点。但会有极个别的学生改变比较大，主要缘由是交友方面存在问题。由于放学后常常和校外的不正气的孩子在一起，沾染了一些不良习惯，形成了一些不良思想，让老师和家长非常担忧。五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟，但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，是非推断实力弱。尤其是男孩子，对于要好的挚友很信任，觉得挚友说的、做的都是好的、对的。即使是社会上一些不正面的事物或行为，假如来自于挚友，那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。假如交友不慎，孩子极易走上歪路。（学生校外打架、女孩半夜不归宿）这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，了解孩子的交友圈。使他们在学好
3、学问的同时，有个健康的心理发展。2、男孩子比较简单发生纠纷，甚至可能会出现比较严峻的后果。作为班主任，假如发生了这样的事情，老师会首先带孩子去医院并通知家长，后面接二连三的麻烦事多着呢。首先，为了解决这两三个同学的事情，我们班数学课是上不成了，在忙于解决问题的同时必需尽快和别的任课老师把课调好，同时了解事情的经过，双方家长来了之后还要向家长介绍并做好协调工作。假如事情比较严峻的话，还会牵涉到医疗费、补偿等问题。假如家长不能达成一样看法，唯恐会因为这几个孩子的事情影响到班里几天都不能上数学课，而影响到全体同学。打架的孩子又受罪又耽搁学习就更不必说了。这是我当班主任最不情愿遇到的事情。这样的事情不
4、管发生在哪个孩子身上，不管谁对谁错，都是受害者，只不过受害程度不同而已。哪个孩子简单无事生非我们做家长的最清晰，这就须要我们家长平常要多和孩子沟通沟通，刚好了解孩子的思想动态，防患于未然。3、假如上面我说的这些状况真的发生了您的孩子身上，我希望家长能冷静、理性地协作老师处理问题，不要在老师不知情的状况下随意威逼、甚至打骂学生。这样做不仅不利于问题的解决，还会使问题越来越糟糕、更加不行整理，说不定还会闹到派出所。（案例家长之间产生过激行为）接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。4、我们下午5点多就放学了，考虑到时间晚了路上人多车多，交通状况担心全，再一个考虑到现在天黑的比较早，怕孩子
5、们尤其是女孩儿们会担心全，虽说可能性不大，但当心驶得万年船，咱们把事情想到前面，当心一点总是好的。您可以计算一下回家的时间，平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。回家的时间上，要做出要求，要立家规，决不能姑息迁就。5、校讯通不发寻人启事。6、刚好消退孩子的浮躁心情随着学习任务的加重，学生最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来规规则矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要刚好进行心理疏导，这学期还好，尤其是下学期学生特殊简单浮躁、叛逆且难以沟通。
6、这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们。学习方面：这个学期，学生们已经成为小学阶段的高年级学生了。其实，到了五年级，学生的学习水平和成果大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。所以，不光各位家长，包括学校和我们老师都非常重视五年级的教化教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长肯定
7、要在行动上赐予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考：1、重视孩子的自我教化。孩子所受的教化有家庭教化、学校教化、社会教化，还有很重要的一点就是自我教化。详细地说，有的孩子从小字就写得一塌糊涂；有的孩子没有学习自觉性；有的孩子老是懒懒散散的等等，这都是孩子的自我教化缺失的表现。我常常对学生们说，学习是自己的事情，老师和家长只是帮助你的人，但是假如自己不能正确对待自己的学习，老师和家长对你再专心费劲，都白搭。有的家长给我说，我家孩子从小那字写得都不能看，我家孩子上一二年级时就怎么怎么样，说好听了是孩子自我教化实力差，说不好听就是破罐子破摔。因为，他明明知道自己写字差，
8、却没有从思想和行动上来渐渐变更。当然，这个过程可能很慢，我们不要求从书法角度看，把字写整齐干净总不困难吧。假如您家的孩子就是这样的状况，家长挚友们，我们会在您的孩子身上付出比别的孩子多得多的精力，却收效甚微，甚至毫无进展，因为我们只是帮助他的人，全部的一切主要得靠他自己。2、作业：数学家庭作业我从不让组长检查，都是我自己检查。家长肯定要协作老师，辅导孩子的作业，您肯定不要嫌麻烦，每天检查，持之以恒，孩子会感到父母对她的学习很上心，很重视，自然不会在作业上耍小聪慧，打折扣。肯定要用红笔打上对错号，签名写日期。防止孩子投机取巧。3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应当让他们自己进
9、行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发觉错误，就会真正体验出出错的缘由。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的缘由，但简单产生复查的依靠性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏。4、注意检查孩子的作业本。从作业本上也能看出一个孩子的学习看法问题。字迹端正清晰的，我想成果不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？即使你成果不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观现在的考试，多数考的是学生的学习看法，看你是否仔细审题，看你是否仔细书写，看你是否主动动脑，看你平常基础学问是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习看法。从仔细书
10、写每个字起先，仔细做好每件小事。事无巨细，都要仔细踏实的对待，人说胜利源于细微环节，精彩来自积累。所以请每一位家长能每天抽出时间检查一下孩子的作业完成状况：书写如何、完成的看法如何，是否按要求做完作业，同时希望家长能做到对自己的孩子负责，不要发生孩子空着没完成作业，但家长签了名的现象。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。假如您的孩子晚上写作业的时间长了，您就要留个心了，他的学习肯定在某个环节出了问题。咱们刚好沟通，刚好矫正。5、五年级的数学题有些已经有相当的难度，假如家长辅导困难，您可以上百度搜寻，许多作业题百度不但有答案还有具体的
11、讲解。实在解决不了的题，不要牵强教孩子，教错了反而得不偿失，你可以在最终签名时用红笔在醒目的位置写清晰哪道题解决不了，我在检查作业的时候自然会看到，假如多数同学都不会做，说明这道题对孩子们来说有难度，我会在课堂上集中讲解，假如只是几个孩子不会，我会课下个别辅导。6、提优训练：对于一些数学成果优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满意他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。假如想让你的孩子成果更提高一些，那奥数的训练有非常有必要的。假如你想让你的孩子长大后，能够考入重点中学的话，奥数的思维训练是不行缺少的。7、要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的
12、状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。特殊是每次考试后孩子出错究竟是什么缘由，从试卷上找出缘由，找出薄弱点。俗话说：“一份耕耘，一
13、份收获！”其实，一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。以上总结的这两点希望您能感悟到：“给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。”的这个道理。8、了解孩子的状况一般不要打电话，要发短信。每个孩子都须要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的苦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么怀疑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，而没时间与耐性来听孩子心中的怀疑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”,或者经常以“我很忙、我
14、太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通沟通。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些状况，同时也让他们了解自己的辛苦与苦恼，多与孩子沟通、沟通，孩子会与你无话不谈，慢慢地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。我希望今日来参与会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教化，关切孩子不是口头上一句简洁的“我很关切”,而是多数个日子的坚持辅导，主动关注，“扶上马，送一程。”希望你的孩子能在我们的教化下更
15、加华蜜健康地成长也让我们一起努力，助孩子以一臂之力，向着他们的志向目标共同努力！感谢大家！小学五年级家长会班主任发言稿2各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健
16、康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体
17、会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。1.用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的
18、优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。8、让孩子
19、自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。家长们要树立正确的教化观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算实力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。1
20、、培育孩子良好的计算习惯。(1)、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创建一个良好的书写环境。(2)、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。(3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。(4)、要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。(5)、对一些细微环节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为困难的计算时，才不
21、简单犯错。 一些较困难的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要激励学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。课后练习是加深学生对数学学问的理解，形成娴熟的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，不
22、当之处还请指责指正。小学五年级家长会班主任发言稿3敬重的各位家长：大家上午好！ 我是五年级的班主任，我叫刘素青。首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们今日能够有机会相聚在漂亮的民主小学，这也算是一种缘分吧。今日，我们学校召开这次家长会，就是供应一个家与学校沟通的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在家的状况，以便利老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。今年我们的任课老师是这样支配的，我担当班主任，语文和英语，由宋
23、校长担当数学。之前这个班的孩子们在二三年级就是我带的，我很清晰每一个孩子的特点。经过三年多的相处，我越来越喜爱这班可爱的孩子，他们聪慧、和善，常常会让我欢乐、让我感动。他们对我很有礼貌，有些节假日也会打电话或是发短信来，比如陈丽玲、宋妍。尽管有部分孩子仍比较淘气，作业也不能刚好完成，但终归是孩子，在指责教化的时候我也有很生气的时候，也会拿鞭子打他们的手，有时候下手重了，希望各位家长也能体谅。虽然我还很年轻，但他们就似乎是我自己的孩子，我和你们一样希望他们能成才。我们做老师、做家长的，无非就是为了孩子好，不求他学到多少学问，就希望他能健健康康、平平安安地长大，能学会如何做人，将来出到社会里，也有
24、自己生活的实力。最近，随着我打电话、发短信给各位家长，也到你们家进行家访，上个星期还因为几个孩子没有做作业叫了几位家长过来，对有些家长我也是越来越熟识，信任你们也见过我几次吧。始终来，你们家长们总是特别热心、主动支持着我们老师，协作我们共同教化好孩子，这让我特别感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。上个星期45个人中有20多个孩子没有做作业，教数学宋校长很生气，教化了一下午，说要叫你们家长过来谈谈孩子在家的表现，但因为不做作业的孩子太多了，没有方法把全部家长叫过来。或许因为这个许多家长根本不知道自己的孩子原委在家原委有没有做作业，你看他是在做，许多家长这样跟我讲过，他说他自己没有文化，不相识字
25、，问孩子有没有作业，他们说没有，你们就信任了。这个状况我已经知道了。大部分的孩子都是由爷爷奶奶带的，我也清晰你们的难处，等下我们就一起来解决这个问题。现在回到刚才的说几个孩子不做作业的状况。其次天上语文的时候我发觉还有十多个孩子没有做完作业，其中谭鄞鑫、陈亮毅、谭志鹏、杜永飞等几个孩子一个字都没有写，我以为经过校长的教化，那些孩子应当会有所变更，但没想到还会有这样的。所以我就把一些家长叫过来了。比如杜永飞的奶奶接到我的电话后就立刻赶来了，说实话，我很感动，我很感动你们能这么支持我的工作，她跟我说：“我的孩子交给你，你可以打可以骂，你就像他的爸爸妈妈一样，都是为了孩子好。他不做作业，你就每天把留
26、在学校做完来，我们家长不会怪你。”除了杜永飞的家长，还有谭鄞鑫的妈妈，那天我很生气，打了电话给他妈妈，但当时她在割稻子，没方法过来，我也很理解，我将谭鄞鑫的状况跟她讲了，没想到其次天来之后，有学生跟我讲，她妈妈把谭鄞鑫的鼻血都打出来了。我就想：其实每个做父母的都不是不关切孩子，可能是没有时间，要赚钱，发起火来也会打孩子，甚至比我们老师打得还狠。我在这里跟各位家长讲明：很生气时候我会打孩子，但我只会用竹子打他们的手，或者让他们蹲马步，我作为老师，我清晰不能打伤孩子。所以我希望各位家长不要因为我打了孩子的手就对我有看法，因为我也像你们一样，希望孩子们好。讲到感动的还有，前几天，我一个电话一个电话打
27、给各位家长，说要留意孩子平安的问题，大部分的家长都说感谢我们老师，说我们很关切孩子，听到这些话，我觉得我即使很辛苦，也是很欣慰的，能得到家长对我的感谢，我做的就是值得的。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子许多许多，我就不一一枚举，今日，趁这次家长会之际，我要慎重地向你们表示诚心的感谢，感谢你们的理解和支持，更感谢你们的通情达理，感谢！下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本状况。我们五年级，之前一年级的成果在全镇20多个班是第一名，二年级是全镇其次，三年级是全镇第三，二三年级是我带的，去年我就在带六年级毕业班了，所以四年级孩子们的状况我不是很了解，但成果明显是下降了，语文和数学都是十五六名了
28、，信任很多家长都发觉自己孩子的成果下降、字写得越来越差了。谭鄞鑫等同学说他们不做作业的习惯是四年级养成的，说没做完作业老师不会管他们、不会打他们、不会骂他们。我想，正是因为四年级的老师对孩子很宽松，孩子们认为不做作业老师也不会说，所以越来越多的孩子就不做作业了，甚至有很多女生，比如谢淑梅和邓源源。我在这里想要告知各位家长：严师出高徒，或许我对你的孩子会很严厉，我不允许他们穿拖鞋来学校，我不允许他们下课在楼梯上追打，我不允许他们去小卖部买辣片，我不允许他们见到老师不问好，我不允许他们成天看电视，我不允许他们迟到或旷课我始终希望我的学生，不只为了学习学问，更重要的是学会做人，我希望他们健健康康地长
29、大。我们接着再谈谈孩子的学习状况吧！这可能是家长们最情愿听的一个话题了。经过这几个星期我和宋校长对孩子的教化，他们变得更乖了，大部分的同学都能刚好完成作业了，只有几个同学有时候不能完成，比如陈亮毅，其实这也是很多很多家长付出了努力。每次家庭作业质量比较高是以下同学：谢慧芳、陈慧、罗清连、陈海英、谭佳怡、陈金凤、杜才智、宋荣金、张智旺、罗素玲、罗雪梅等。这几年来，谢慧芳、陈慧、谭佳怡、罗清连这些同学尤为突出，保持最为稳定。另外，本学期来，进步很大的是：张智旺、杜丽娇、宋梅林、小罗伟、罗佳盈等同学。接下来，我要跟家长们沟通一下学生存在的一些问题以及留意的事项。家庭作业问题。小学生的特点是自控实力不
30、强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应当确定的是，每天老师肯定会布置作业，所以每天孩子至少有一个小时应当是在做作业，假如只做了一会儿的，那么你可以确定，他肯定没做完。你要时刻要求他们做完作业再看电视。其次，我希望各位家长清晰自己的孩子是属于懒散的还是勤奋的。比如刚才说到作业完成得很好的同学，家长就不必太担忧，那么哪些同学经常不做作业呢？有以下同学：陈海彬、陈亮毅、邓源源、杜永辉、杜德旺、刘永旗、罗亮、罗宝林、谭艳俊、谭鄞鑫、谭志鹏、谢永鹏、谢淑梅、陈丽玲、杜艳红。希望各位家长多抽出一点时间，监督一下。孩子在学校老师还能管得了，但在家里，老师就不知道孩子的状况了，所以老师与家长应当共同
31、监督孩子，孩子不是说来上学就全部是老师的责任了，孩子没教好，老师有责任，同样父母也有责任。很多孩子的父母都在外打工，那么作为爷爷奶奶就应当经常打电话给他们的父母，让他们清晰孩子在学校和家里的状况，尽可能地与我们大家一起把孩子教化好。孩子上网问题。咱们班有些家庭有电脑。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也常常布置，但有些孩子的上网却是为了嬉戏，长时间呆在网络上，家长肯定要限制孩子的上网时间和看的内容，保证学生上网时间不能过长，内容肯定要健康。并肯定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清晰的。比如小罗伟，经常利用电脑玩嬉戏， 一玩
32、起来就很长时间，因为上网而耽搁了学习。零花钱问题的问题。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，肯定不能带零食，对于带零花钱这件事，学校反对的。孩子平安问题。因为我们民主小学靠近河边，学生来回学校路上就须要留意，所以我们学校老师支配了路队，让大家的孩子能平安到家，平常也会利用做操、开会、上课的时候告知孩子不能下河、池塘、水库等地方游泳、或者玩耍、或者捉鱼，还告知学生不到山上采摘野果，不在公路上骑自行车，不玩刀具、木棍、打火机之类的危急东西，下课不要追追打打，在学校，我们老师能看着他们，在家里，就须要你们家长时刻留意了，要看紧孩子，特殊是前两个
33、星期，瑞金九堡有几个孩子溺水死亡，同时好几个县都发生学生溺水的事故，特殊是杰背、庙角、盆村、来坊、木排、唐都、丈古坑、羊角等靠近河的小组，更是要当心。立刻就是国庆长假了，要告知孩子要留意平安，不能随意出去玩，宁愿他们在房间里看电视。还有，同学之间打架是家长和老师都不情愿看到的。与其等到事故发生了再去想方法，还不如把工作做在前面，我们共同努力想一想。家长怎么做呢？一是要对孩子教化。首先不要打骂别人，其次不要被别人打骂。要告知孩子，不要因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。其次个是要分
34、清责任。是谁的责任就应当让谁来负。当然，在我们班，打架的事情还是没出现过的。但防患于未然还是要的。关于收费问题。你们交的学费包括书费、本子费、保险费、电影费，你们放心，我们老师从中没有收取任何费用。我们的工资都是由国家发放，以前我读书的时候是要学费的，比现在的孩子读书更贵，现在因为国家的政策实行九年义务教化，也就是从一年级到初三这九年，都只须要最基本的费用。其次，中途我们老师肯能收过红领巾、照相等费用，请信任，这些都不是说我们老师要贪多少钱，国家早就有规定，不向学生收取不必要的费用，不举荐学生购买某种资料书，你们家长应当清晰，我并没用要求全部学生必需买哪本书，没买的就不要来上课，我们现在用的书
35、都是教化局规定的。是你们已经出来钱的。各位家长，学校的教化离不开家庭的协作。在这里，我要向你们提出几点建议：1、以平常心来对待孩子的成长。每个父母都希望子女有出息、有作为。但是这个世界，还是一般人占多数。不要对孩子太高的要求，小学只是让他培育爱好的时候，初中中学才是真正学学问的时候。2、要关切孩子。在孩子学习的问题上，不能放任他，不管他，你们作为孩子的家长，不是除了给他做饭、吃穿，还要关切他在学校的表现，多和我们老师打电话，要问一问他每次语文数学英语考了多少分，关切他的成果，我信任在坐的大部分家长都没问过你的孩子考了多少分。其实，孩子辨别是非的实力、自我推断的实力还不够，再加上这个社会很困难，
36、因此，还离不开家长和老师的引导。我很小的时候，家长就告知我这么一个故事：一个孩子有一次偷了一根针，告知他妈妈，他妈妈夸奖他，说他很能干。之后这个孩子去偷了别人一只鸡，他妈妈依旧说他很能干，再之后又牵走了别人一头牛，他渐渐地长大，偷的东西也越来越大，越来越贵，最终他被抓起来了。在枪毙的时候他对他妈妈说：都是你害了我，在我偷一根针的时候你就应当告知我这是错的，而不是夸我。这个故事其实就告知我们，我们做父母的，肯定要教化好学生，他做错了什么，要刚好让他改，那么我们家长自己也要以身作则。各位家长挚友们，孩子好是家长和我们老师的共同心愿，我们的目标是一样的，让我们拉起手来，共同努力吧！就像去年的六年级一
37、样，他们取得了优异的成果，我也连续几年被瑞林镇和瑞金市评为“优秀班主任”和“优秀老师”，今年，我希望把学生去年的成果拉回之前二三年级的样子，我希望他们能进前三名，也希望家长们能主动协作。终归，我带完这届学生还会有下一届学生，而孩子，却恒久属于你家里的，没有学好就是一辈子的事。希望我们家长可以和老师多联系、多打电话、问问学生的状况。今日的家长会就到这儿了，再次感谢你的参与。感谢！小学五年级家长会班主任发言稿4敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，
38、是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生活、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！二、汇报上学期班级各项状况：各位家长，下面我简洁介绍一下我班上目前的基本状况。我们现有xx位同学，其中男生xx人，女生xx人。新班级，新气象。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特
39、点及形成缘由下面我想就各位家长关切和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况堪忧。有专家曾撰文说：一）要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，有的学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话？总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌
40、声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和激励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二）如何提高学生的学习成果呢？有的父母见到
41、孩子学习松懈成果一时不够志向，便非常着急有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处这样做是非常错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？第一、抓作业要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查口头作业、复习、预习作业也不容草率而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教化自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教化孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，
42、你又对他进行了哪些思想教化呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最须要的是什么，你明白吗？教化孩子不仅指的是学校教化，还有家庭教化，社会教化，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够仔细对待这项作业，认仔细真地听，认仔细真的写，家长也认仔细真的视察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生常常以忘了为理由，不签字，老师向家长反映，您讲孩子的表现，提示您在家多关注孩子的时候，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个老师的尴尬吗？那是您的孩子
43、，一想起这个的时候，我就感到很伤心，为孩子有你这样的家长伤心，现在孩子小，许多事情他不懂，他就是淘气一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。三）针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：（1）必需有很强的责任心（2）要多了解孩子（3）应当具有危机处理的实力（4）要有良好的素养，做孩子的榜样（5）创设有利于孩子成长的家庭环境：（6）让孩子拥有一个温馨的家（7）建立良好的亲子关系（8）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧（9）引导子女做力所能及的家务（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（11）理解敬重学校与老师的教化行为。最终，我就
44、数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。作为数学老师，我们始终在努力探究，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多了，学问的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。假如你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同沟通成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样须要我们家长的协作。（三个重视、三个相识、一千顶帽子和一个错误。）（1）用心听讲的习惯。首先，课堂四非常钟用心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习
45、的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。（2）让孩子自学看书，不是放手随意看而是在我们启发引导下，激发学生的看书爱好，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培育学生自学实力。同时要订正学生不看课本或走马观花的不书写工整、格式规范，是学习习惯培育的一方面，也是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习看法。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在实力范围内给他们具相互对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有
46、吗？请予以关注。小学五年级家长会班主任发言稿5各位家长：大家下午好。就像语文张老师说的，我们家长和老师的关系就像是“战友加挚友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。很兴奋与大家在新的一年里又一次见面。我信任大家肯定也很兴奋又有8位新同学和不少于16位新的战友和挚友加入我们这个大家庭。下面先由我介绍一下这学期加入我们班的同学家长。他们是冯宝中的家长，林多益的家长，曹宇曦的家长，闫傲的家长，罗映的家长，何妮阳的家长，陈垚龙的家长。让我们再次以热情的掌声欢迎他们的到来。在此，我也真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，也诚心地感谢上学期加入我们班的以及这学期刚刚加入我们班的全部孩子和家长对我们工作的信
47、任。当然，我也代表嘉祥成华校区五年级1班的全体老师向大家表个态，我们肯定会以孩子的巨大进步和可喜改变向您证明你们选择嘉祥没有错，选择嘉祥成华更是无比英明的。因为时间关系，今日的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、上期学习成果分析。二、班级和学生现状介绍。三、班级本期学生培育目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习状况。五、对于学生教化的几点建议和希望。一、上期学习成果分析。大家也都知道，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够达到与本部五年级持平，甚至部分学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成果是来之不易的。我们的各科老师都以非常的努力和优秀的专业素养引导和
48、帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。信任经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的改变：学习主动了，作业主动了，学问容量也越来越大，对学问的渴求也越来越迫切。就期末考试的状况来看，学生学问的学习和驾驭都已过手，但也存在一些审题不清、马虎大意，迁移实力弱等状况，详细等会儿各科老师都会与大家沟通，我就不在这里赘述。但我在这里有一点要提示我们的家长挚友予以重视，部分孩子偏科现象严峻，比如在本次期末考试中：小l同学语文和英语都高居第一，数学却在年级60%以后;小x同学数学位居年级第一，语文却是年级倒数几名。这在中小学基础教化阶段对孩子的发展极为不利。我们都知道，高校才是培育的高素养特地人才，精英教化，而中小学基础教化阶段是全面优异的成果既是高校的敲门砖，更是为将来更好地进行专业钻研和学习打下良好的文化基础。因此，我们的家长挚友在基础教化阶段尤其是小学必需对孩子的薄弱学科给以重点关注。二、班级和学生现状介绍。本班原有学生25人，现有学生32人，男生17人，女生15人。就上学期班级的状况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大部分学生有较强的独立生