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1、小学数学老师竞聘演讲稿小学数学老师竞聘演讲稿1敬重的各位领导，各位老师：大家好！我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是x科毕业生，今日我站在这里想要竞聘的岗位是小学数学老师，接下来我会跟大家谈一谈我的优势，以及我对老师这份职业的看法，希望大家在听完我的发言之后，能够对我有一些了解，假如认可我的话，也请大家投我一票。我是xx高校的应届毕业生，算是一所比较好的高校了，我知道在座有许多的竞聘者的学历比我高，但我也不会因此就认为自己比别人差，大家的起点都是一样的，在离开了学校之后我们都只是没有什么工作阅历的新老师。在高校里我的学习成果在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年时间里我的成果始终都是
2、保持得很好的，毕业的时候我的学分绩点达到了x分的一个高分，。在课余时间我也会花许多的时间在学习上面，我觉得自己在高校中通过努力是学到了许多的东西的。我知道我是应届毕业生，之前也没有工作阅历，我也知道自己想要成为一个优秀的老师还须要去学习更多的东西，花许多的时间。在高校里我始终努力的学习就是因为我知道自己肩上的责任，我想要成为一个好老师，所以我始终都在努力着。在这里我也向大家做一个保证，我若是成为了一名老师，我也接着会保持着这样的一个学习看法和热忱，不断的去学习新的东西，不断的让自己变得更加的优秀，不辜负信任我的领导，也不辜负信任我的学生。不瞒大家，我当时选择在师范类高校就读，并不是我自己的选择
3、，只是家里希望我能够成为一名老师。但在高校的学习中，我是真正的喜爱上了这个职业，也变得很有热忱。不管我这一次竞聘是否胜利，我也不会停下我前进的脚步，我会始终努力的让自己变得更好，让自己成为一个优秀的老师。我觉得老师身上的责任是很重的，因为我们教化的是祖国的将来。从我站上讲台的那一刻起先，我就会用更高的标准来要求我自己，要做到言行统一、以身作则，给学生做好榜样跟示范，我也会时刻的反思自己，让自己变得越来越符合社会和国家对一个老师的要求。我知道我现在离我的目标还是很遥远的，但我会始终努力的去做到我说的。我认为自己是很符合xx学校对于小学数学老师的要求的，若是我能够竞聘胜利，我肯定会虚心的向学校的优
4、秀老师学习；若是我竞聘失败了，我也不会放弃。感谢大家！小学数学老师竞聘演讲稿2敬重的各位领导，各位老师：大家好！我是xx，xx年从xx高校xx专业毕业，今日做这个演讲是想要竞聘我们xx小学的数学老师，接下来我想跟在座的各位说一说的竞争这个岗位的优势，我想成为一名老师的缘由，以及我之后的安排。希望大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就请大家给我这一次成为xx小学的一名老师的机会。我是xx高校xx专业的一名毕业生，在校四年我接受的始终都是这方面的教化，所以我是有信念自己能够成为一名好的老师的。在这四年中我始终都是很仔细的在学习的，上课的时候仔细的听讲，所以在考试中我也取得了不错的成果。这四年我
5、在班上包括系里的成果始终都是名列前茅的，在高校中多次获得了一等奖学金，这也从侧面的证明白我对我在高校中所学学问的驾驭程度。我觉得从理论学问这一方面来看，我是能够成为一名优秀的老师的。在高校实习的过程中，我也取得了很不错的成果，学校也给了我很好的评价，我知道现在自己在阅历这方面是有一些欠缺的，但是我想自己是肯定可以成为一名好的老师的。我想成为一名老师，是因为我小学遇到的一名特别的好的老师，我也想成为像他一样的好老师，这些年我始终都在为了完成自己的这个目标而努力，也因为自己的努力所以我考上了我毕业的这所不错的师范高校。我是真的很酷爱这份职业，虽然我不知道自己的热忱会在多久的教学中被消磨，但只要我在
6、这个岗位上一天，我就会为了让自己学生有一个好的成果而奋斗，只要我在这个岗位上一天，我就会做到爱岗敬业，关爱学生。在我成为了老师之后我的安排是接着的学习，首先向学校优秀的老师学习教学阅历和方法，进行总结，依据自己和学生的实际状况做出变更，让它成为我自己的阅历。其次是在课余时间要多看书，看教化方面的书，看一些有深度有哲理的书，让自己变得更加的有内涵，更加的有学识，才能够更好的去教化我的学生。最终就是在教学活动结束之后要多进行反思，让自己知道自己还存在的一些不足，努力的去提高自己的教学实力。我会在之后接着努力的学习，让自己能够成为一名优秀的老师。我觉得我是符合xx小学对数学老师的要求的，也希望大家能
7、够给我在教学中表现自己实力的机会。感谢大家！小学数学老师竞聘演讲稿3敬重的各位领导、同事们：大家好！我是一名工作在教学一线的老师，数学与应用数学专业毕业，现已执教5年，我竞聘的岗位是数学老师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的优势以及应聘胜利的工作展望。一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨
8、，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业学问对数学教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知数学老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确数学老师的职责、任务与规范，明白数学老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这5年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任数学教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全
9、身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够竞争上岗，我准备从以下几个方面改进我的教学工作：1、科学支配日常教学工作，全力抓好教学常规工作。2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作实力和教学艺术。3、加大对学困生的关注，依据学生自身状况，实行更主动有效的教学方法，使其学习实力、学习成果稳步提高。作为一名成长中的老师，我更醒悟地相识到自己工作中还存在很多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思索创新，才会成就最好。展望将来，我心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。我必将遇到各种挫折与挑战。但是，不要怕，朝前走。我信任，只有过不去的自己，没
10、有过不去的坎，放心去飞，英勇去追，年轻气盛的我在经验风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充溢的心。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。小学数学老师竞聘演讲稿4敬重的各位领导、同事们：大家好！我竞聘的岗位是：我校小学数学老师。我能够拥有这样一次机会，首先得感谢在座的各位敬重的领导以及我敬爱的同事们！童稚的我，便已萌发了做一名人民老师的幻想，也想像我的老师那样报春以桃李万株。回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学老师的我，生活是充溢的！20xx至20xx学年，我先后主要担当五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导
11、们的关切，同事们的真诚帮助，所任教的五年级二班和六年级二班，参与县文化素养检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担当了20xx级二班的数学科教学，在参与县文化素养检测中，也取得了很好的成果！在教学实践中，我主动推动新课程改革，主动参与各级各类数学探讨活动。20xx年11月，我代表学校参与县的片区教研活动，执教探讨颗圆的相识一节，获得县级二等奖；20xx年3月，参与县课改展示活动，执教找规律一课并获得一等奖；20xx年9月，我参与市五年级教材培训会，为大会供应探讨课轴对称图形一节，获得与会领导、专家和老师的一样好评！领导们，同事们！我的职业是老师，努力成为一个好老师是我的目标！虽然过去
12、的聘期内，我做了些工作，但是离优秀老师的标准尚有差距。今后我会一如既往，接着努力的。各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪遵守法律是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识”：一是听从意识。靖和小学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有实力带领我们披荆斩棘，驶向成功的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会乘风破浪，身先士卒；二是主子翁意识。国家兴亡，匹夫有责，靖和小学兴则我荣，靖和小学衰则我耻，将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋
13、，为学校的建设献计献策；三是大局意识。个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如须要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的发展蓝图锦上添花。各位老师：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，我肯定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必定要通力合作，假如在座的同事有须要我帮助或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的答应，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进行。老师是淡泊的，清贫
14、的。或许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最绚丽辉煌的人生。 在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的老师这一称号。感谢大家！小学数学老师竞聘演讲稿5敬重的领导，各位评委：大家好！今日第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、相识自己的机遇，更是一次相互学习沟通、接受选择的机会。我竞聘的岗位是数学老师。我清晰地相识到，要成为一名合格的数学老师不简单。人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学老师自身应具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学
15、问结构；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。回顾过去6年，我始终酷爱教化事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教化方针、政策，主动参与政治学习，严格遵守老师职业道德法，酷爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，酷爱学生，工作仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教化教学水平。我主要担当数学教学，兼体育、信息技术、自然等课。在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究。在“名师”xxx老师的指导下，每一次教研课，我认仔细真打算，课后刚好总结和反思，
16、把学校交给我上展示课和外出上沟通课看成是一次次熬炼。每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的爱好。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得主动向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在柳南区数学青赛课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的辅导，探讨评价方法，有效的激发后进生的学习爱好。几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100。在担当数学组长工作时，我
17、本着为老师们服务的意识，虚心向老老师请教，和老师们沟通教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还主动参与课题探讨，曾参与市级xx教学法、区级xx听音心算及校级的xx整合等课题探讨。为提高自身业务水平，我常常外出听课，进行本科教化管理专业学习；通过了全国计算机一级考试；撰写论文多次获得区级三等奖；主动参与各种活动，获得过xx区“优秀团干”，xx区首届艺术节书法竞赛三等奖；本人也多次获得“优秀老师”“优秀班主任”“优秀辅导员”的称号，所带班级在校运动会等活动上多次获得团体第一，“优秀班级”“优秀雏鹰中队”，等称号数学老师的职业是我所酷爱的。我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类
18、的豪言壮语，因为我知道，我的实力和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任；给我一次机会，还你一个满足。”感谢大家！小学数学老师竞聘演讲稿6敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学老师，本科学历，我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自身务必具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有
19、开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我有坚决的共产主义信念。2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学。在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑学问，娴熟常握了多媒体技术，能娴熟运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精致的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习爱好，收到很好的成效。几年来，本人所任教的班级在段、期考中成果突出，特性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参与工作以来，本人
20、历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作仔细负责，教化教学效果显著。5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生驾驭学问程度的确定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教化工作。3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所酷爱的教化教学工作中。三、工作思路：假如我能够透过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、做一个学习型、钻研型、专家型的老师。在工作中不断完善自
21、我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。2、努力培育学生的学习爱好。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。3、加强个人修养，练好基本功。各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！小学数学老师竞聘演讲稿7敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日能够站在这里，我感到特别荣幸，是大家的信任和支持让我鼓起志气来竞聘小学数学教研组长这一职务，感谢大家！今日我的发言分为五个方面
22、：一、自我介绍20xx年踏入学校至今，不知不觉间我已在学校工作了十年。东方看着我成长，我看着东方在壮大。因为经验过办学初期的艰辛，我对现在的工作机会特别珍惜！身为东方大家庭的一员我感到无比幸运，在这个大家庭里我学到了很多，怎样上好一堂数学课，怎样当好一个班主任，怎样与家长沟通沟通。一次次的熬炼与打磨，让我明白：人生最华蜜的事就是做一名老师，面对一群天真可爱的孩子，回来到心灵最初的简洁。在工作中，我最喜爱的一句话是“每天进步一点点”。集小成大，积少成多，从身边的每一件小事做起，把每一件简洁的事做好就是不简洁；把每一件平凡的事做好就是不平凡。学校是一个集体，从来都不是一个人的单打独斗。生活在东方学
23、校这个大集体中，我倍感华蜜，大家手牵手，为了同一个幻想而努力，在东方学校这个大舞台上演绎精彩的人生！实现自己的价值！站在这里，我能感受到集体的力气团结一心，合作共赢！二、学校认同痴迷幻想，专注勤奋，坚持胜利！我校老师转型需完成三大转变，明白五个步骤，遵循五个公约，做到一个有效，提倡五条策略。下面我主要说一下自己对“课堂五个誓约”的一些相识：1、怀着清楚的目标走进课堂。备课要充分，目标要明确，上课铃响前1分钟站到教室门口等待学生，既是提示学生也是提示自己。2、上课也要有仪式感，上课起立就是收心，老师环视教室一圈，学生坐下，预示着一节课的起先。课堂是培育习惯的地方，坐姿端正是上好一节课的最基本保证
24、。3、课堂上眼神关注学生。老师在课堂上要“眼观八方”，专注到每一个学生，留意和学生的眼神沟通。老师在课堂上奇妙的运用眼神,既能捕获到课堂上的各种信息,又能有效地提高教学质量,还能刚好制止学生不规范的课堂行为。4、教，要教得透；学，就学到位！精讲精练，压缩老师在课堂上“讲”的时间，增加学生在课堂上思索、探讨、练习、反思的时间，可以把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主子。5、课前，你是这样的你，我是这样的我；课后，你还是这样的你，我还是这样的我，那么，这生活我们都白白虚度了。上一节课就要有一节课的效果，就要有一节课的收获，否则就是在奢侈时间。自学方能成才，自律方能成事。不单是学生，老师亦如此。要
25、求学生做到的，老师要先做到，比如老师读书、就餐纪律、不吃零食等。三、我对数学教学工作的理解：1、困难问题简洁化，简洁问题生活化，抽象问题形象化。数学就是生活中的工具，好用而且简洁。所以课堂上不能绕圈，一绕学生就会糊涂。学数学有时候是枯燥乏味的，这就须要从备课上下功夫，从学生感爱好的点着手，这样既能激发学生的学习爱好，又能让学生体会到学数学的成就感。2、课堂补差，关爱后进生。把补差放到课堂，不把问题留到课下。教化须要等待，即使学困生的进步是缓慢的，我们也不能放弃，要让学困生感受到老师的关爱，重拾学习的信念。小组合作，共同进步，优生带动差生，老师只解决学生解决不了的问题，提高课堂效率。四、下面是我
26、总结的一些学习数学的小技巧：口诀记忆，对于一些概念性比较强的操作步骤，可以让学生通过口诀或歌谣记忆。例如角的度量：点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。（困难问题简洁化）借助线段图解决数学问题，尤其是分数应用题和分段付费问题。（抽象问题形象化）求圆柱的表面积相识侧面是长方形，实物授课更简单理解。（抽象问题形象化）五、教研安排及实施假如今日竞聘胜利，我将从以下三方面开展教研组工作：教研活动、老师提升、规范学生。（一）教研活动：1、相约星期三：老师沟通教学中的小技巧，每周一个专题，集思广益，共同探讨，总结后发到数学群里供大家共享。2、集体备课（提前备好一周所授内容），沟通并解决备
27、课中遇到的难点，做到困难问题简洁化，简洁问题生活化。3、接着做好“学问传递”工作：老师所做的资料，总结的复习重难点（每学完一单元进行一次总结反思），收集整理后供下届老师参考建立数学组邮箱，利用一年时间汇总各年级优秀教学课件，便利各科老师随时调取资料，真正达到资源共享。4、提炼考点、学问点：小学数学老师必需会做、会讲“小升初”试题，了解考点，注意学问的连贯性。（二）老师提升：1、优秀老师“带”新老师：新老师要多听课，优秀老师要传授好的教学阅历，课堂技巧，传递正能量（勤奋）。2、利用互联网资源：网上观看、学习名师的教学、培训视频；借鉴网上优秀课件弥补自己备课的不足。3、老师读书：通过阅读名师著作（吴正宪、华应龙等），学习名师。（三）规范学生：1、规范学生的书写：字体工整、格式正确（例如：左对齐）。2、计算实力过关：计算实力贯穿整个小学生涯，是重中之重，也最能体现学生的数学实力。（可分年级进行计算题竞赛）在工作中，仅仅付出同一般人一样的努力，是很难取得胜利的。只有付出不亚于任何人的努力，才能在激烈的竞争中取得骄人的成果，才能使自己和家人的生活更美妙！假如今日我能竞聘胜利，我会用我的勤奋去感染数学组的每一位成员，尽自己最大努力管理好本组工作。假如没有竞聘胜利，说明我还做得还不够好，我会更加努力地工作，遇见一个更好的自己！感谢！