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1、小学文明礼仪讲座稿小学文明礼仪讲座稿1敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的
2、教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人。文明的学生，肯定是有着良好
3、卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩
4、父母长辈的哺育，感恩老师的教育文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告辞作日的无知和粗俗，是自觉的限制。校内因你、我的文明而文明。文明校内须要我们全体师生共同、长期的努力。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。小学文明礼仪讲座稿2尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是告辞不文明行为。目前，校内里有很多不文明现象，例如，直呼老师姓名；在校内里打架骂人；破坏校内公共设施；在教室等公共场所大声喧哗，影响他人；
5、在墙上、桌椅上乱涂乱画；乱扔垃圾，奢侈粮食；考试作弊凡此种种，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，影响了当代小学生的形象，也破坏了和谐美丽的校内环境。为了净化学生思想，养成良好的行为习惯，教化和引导学生说文明话，行文明事，做文明人，我校开展“，做文明小学生，告辞不文明行为”的活动。我们为什么要告辞不文明行为呢？约凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格确定命运。有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应当做的事。平常，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。但也有些同学，虽然年龄
6、不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的宠爱。怎样才能做一个文明的学生呢？我认为：文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，勤于思索，爱提问题，不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，从不讲粗话脏话，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，首先自己应敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好的卫生习惯的人，床铺被子折叠美观，物品摆放整齐。他会自觉维护校内环境，仔细做好每次值日，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜
7、公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会把泥砂等带到塑胶跑道上，不会乱涂乱画，不会奢侈水电，更不会踢门砸锁，撕毁书本而且会劝阻、制止破坏行为并刚好报告。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育。同学们，时代的脉搏已起先跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧！不要再迟疑，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校内，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天！小学文明礼仪讲座稿3一、 故事引入1、老师、同学们下午好！今
8、日我主讲的题目是讲文明、讲礼貌伴我成长。老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫龟兔赛跑。（出示课件）、亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”这句话的意思是说：“优秀”并不是用来述人们行为而是用来描述人们习惯的词。在伊索兔子和乌龟的寓言中，兔子天生脚快，应当跑得比兔步，兔子应当是比较优秀的，但它最终还是做了乌龟的手下败将。乌龟原委拥有什么取胜的法宝呢？它的法宝就是：一往直前，毫不停留。因为乌龟拥有坚韧不拔的优秀品质，这种品质在行动中自然而然地变成一种优秀的习惯。这个故事告知我们：习惯是要渐渐养成的，良好的行为习惯通往胜利之路的必备
9、条件。3、我们宏大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，程门立雪、孔融让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。这是一个尊师的故事（出示课件:程门立雪）4、“融四岁，能让梨”我们又来看看孔融是怎样做的（出示课件:孔融让梨）二、学习文明礼貌细则1 、文明礼貌用语。礼让是一种美德。孔融的礼让精神是值得我们学习的。运用文明礼貌的语言，能给人留下一个好的印象，这也是你自己做人的基础。下面就让老师考考你们会不会运用文明礼貌用语。（出示课件）同学们答真对。2、推断题。接下来老师出示一些我们身边常常发生的一些例子，请同
10、学们来做裁判，做手势。对的比对，错的比错。（出示课件）同学们真是好裁判！3、你能做到吗？我们再来看看（出示课件），大屏幕上这些都是讲文明礼貌的至少要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。老师把它念出来，同学们能做到的就举一下手。同学们有些能做到，有些不能做到。没关系，这些好习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。好好加油吧！4、文明礼貌歌。礼貌不用花钱，却能赢得一切，同学们来跟老师大声地念一遍文明礼貌歌好吗？（出示课件）5、名言警句。同学们读的真好。老师也有几句话要送给你们，希望同学们能牢记在心。（出示课件）三、同学们学到了这么多关于文明礼貌的学问。最终，让我们一起来观赏咱们从小讲礼貌这首歌
11、。会唱的一起唱吧！四、小结。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼貌时刻提示我们四周还有别人的存在，我们的行为会相互影响。同学们，让我们从身边的每一件小事做起，清除陋俗，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵。小学文明礼仪讲座稿4敬重的领导、老师，敬爱的同学们：晚上好！今日我能代表我们班参与这次“文明礼貌伴我行”的讲座，我感到特别荣幸。我所演讲的题目是让文明礼仪之花开遍校内。阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充溢了朝气与活力。这个季节的我们，也特殊的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今日，我们的言谈举止，文明白吗？礼貌了吗？中国自古以来就是文明礼仪
12、之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个漂亮的校内里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间相互帮助，相互理解，团结友爱，敬重师长，文明之花常开放在我们漂亮的校内。但是在我们的校内中还存在着很多不文明现象。譬如，我们总能看到一些与我们漂亮校内极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不留意爱惜公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱惜花草
13、”的警告语视而不见，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路作为一名小学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。假如我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和谐相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个特别美妙的世界中，别人也会因为我们的存在而感到华蜜。作为一名小学生，爱惜校内，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。假如我们每一位同学都能这样做，这样想，
14、那么，我们的校内肯定会更加美妙。原我们全部的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌恒久伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应当事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从今刻动身，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们漂亮的校内，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中！我的演讲到此结束，感谢大家！小学文明礼仪讲座稿5讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教化。一、讲文明礼仪称谓礼仪。（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如
15、爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2）不给他人取外号、说花名。二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告辞家人时：您放心吧，我会照看好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。三、 尊师礼仪（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。（2）进出校及上
16、下楼梯遇见老师要让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随意翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师电脑。（4）虚心听取老师的训诲，接受师长的教化。（5）对老师说实话、真话，不欺瞒老师。（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布臵的各项任务。（7）听从老师管理，不顶撞老师。（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。（10）老师在办事或与别人在交谈时，不行随意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办
17、完事或谈完话后再找老师。四、同学礼仪（1）同学间要相互问候“你早”、“你好”可点头、招手。（2）与同学说话看法恳切、虚心，语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。（3）同学间的交往应运用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打搅你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；（4）敬重同学，不给同学取外号，或叫同学的外号，不说使别人感到难过惭愧的话。（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。（6）敬重和照看女同学，不欺侮女同学。（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特殊爱惜，且按时归还。（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注意团结。（9）不斤斤计
18、较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。五、升旗礼仪（1）立正站立。（2）行注目礼。（3）仔细听国旗下讲话。（4）唱国歌时要肃穆，声音要嘹亮。六、穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。（2）着装整齐，朴实大方，不穿背心、拖鞋在校内行走和进入教室。（3）课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好。（4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。（5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。（6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。七、行走礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摇摆，步速
19、适中，忌讳八字脚、摇摇摆晃，或者扭捏碎步。（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；须要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。（4）在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣扬单，不买路边小摊小贩的物品。（5）行人相互礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有须要的人士让路。（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，肯定要说：“感
20、谢您！”假如被生疏人问路，则应仔细、细致回答，自己不清晰，应说：“很愧疚，我不知道，请再问问别人。”八、集会礼仪（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位臵坐好。（2）听报告全神贯注，保持安静，不乱争论，不乱走动。（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后再有秩序地退场。（7）的确有特别状况须要离开会场，先征求老师的同意才能离开。九、赛场礼仪（1）文明观看。有秩序地进场和退场，竞赛精彩处
21、要热情鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己运用过的物品，不乱扔垃圾。（2）文明参赛。遵守竞赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯要克制。假如认为裁判有问题，要根据程序向有关人员提出。（3）文明裁判。要公允、公正。十、 餐桌礼仪1、在家时：（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“感谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家渐渐吃”。2、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直
22、立。（3）要宁静、文明进餐。（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。十一、待客礼仪（1）客人来访，要事先有打算，把房间整理整齐。要热忱接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主子身份接待客人。（2）自己的同学、挚友来访，应热忱迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。（3）父母的挚友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。（4）吃饭时，同学、挚友来访，应主动邀其一起用餐，假如客人申明吃过，先支配挚友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭
23、。（5）接待老师应象接待长辈一样热忱庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。十二、做客礼仪（1）去亲友家做客要仪表整齐，尽可能带些小礼品，以表示对主子的敬重。（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。（3）不经主子允许，不行随意动用主子家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主子同意后才能动用。（4）假如在主子家用餐，要留意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；（5）告辞时，要说感谢的话，如“今日真兴奋”、“欢迎到我家去”。十三、假日旅游礼仪（1）文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。（2）文明乘坐。主动协作乘务人员维护公共秩序，要按依次、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。（3）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要运用礼貌语言，要爱惜公物，特殊要留意爱护文物古迹，不乱刻乱画。