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1、老师，我想对您说初中作文老师，我想对您说初中作文1老师，我想对您说，您太辛苦了。您为了我们早日可以成才。您不顾自己夜以继日地为我们操劳；为了把我们带到学问海洋的彼岸，您呕心沥血，您是那么地可亲可敬。您为我们付出太多太多了，您有没有发觉您的额头又多了几道深深的皱纹，头上又多了几根银丝。老师，我想对您说，您也要多保重自己。我还清清晰楚地记得上次您带病坚持上课。那时您脸色苍白，声音嘶哑，豆大的汗珠不停地往下淌，左手捂着肚子，右手拿着书，身体下停地颤抖着，勉牵强强地讲着。当时在台下的我们听得是那么仔细啊！老师，您知道吗？当时我的心绷得紧紧的，不敢朝您那儿看。担忧您会坚持不住，又怕您病情会在恶化。您在讲
2、台上讲着，那嘶哑的声音在我们听来是那样地哄亮。我是既担忧又兴奋，担忧您会突然倒下，为有您这样的老师而感到无比兴奋。突然，“砰”的一声，您跌倒在地。我们再也忍受不了了，赶忙跑上去把您扶起来，送到保健室，还劝您要好好休息。老师，您确定不知道吗？当时我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛，我含着泪花回到教室自习。教室静静静，突然听到沉重的脚步声。那正是您，您带着病痛又来上课，您的脸色更苍白，声音更嘶哑了但您哪有留意这些。放学了，您由于病得特别严峻，您住进了医院。您知道吗？在您不在的那几天，同学们是那么自觉啊！教室总是静静静的，只听到喃喃的朗诵声。老师，我想对您说，您就像那静默无名的小草绿化着祖国；您就
3、像那坚实的桥梁，为人们通向对面的彼岸；您就像那冬天的枯叶，点燃自己为别人带来暖和假如有人问我谁最无私，那我肯定会坚决果断地告知他是老师。老师，我想对您说，放心吧！在您的细心指导下我们已取得特别好的成果。但是我们肯定不会傲慢的，因为您常教化我们“虚心使人进步，傲慢使人落后”等很多做人道理。老师我想诚心地对您说：“您真是个好老师。”老师，我想对您说初中作文2自从陶老师您，将我们以前玩的一种叫“蓄”嬉戏禁止了，我们就始终没有再玩了，因为它会影响课间其他同学的清修；虽然我们自己欢乐了，却吵得其他同学鸡犬不宁，这种损人利己的事，我们是不会再做了。可是，课余时间是让我们放松的时间，所以我们为了不打搅他人，
4、我和几个同学找了一个无人的角落，小声地玩起了“剪刀石头布”的嬉戏，这样应当不会吵到其他人吧？在这节班会课上，您却叫课间玩了老师禁止的嬉戏的人站起来。我感到莫明其妙，这几天并没有人玩您禁止的嬉戏啊。这时，我却望见和我一起玩“剪刀石头布”的人站了起来。我想：“莫非老师又将剪刀石头布也禁止了？可我怎么不知道呢！”正值我丈二和尚摸不着头脑时，坐在我后面的人拍了拍我的肩膀，示意我站起来。我只好站了起来，但还是一头雾水。直到您指责完了，我还是忿忿不平。直到后来，胡启文才告知我，说有人向您好打了小报告，让您误会我们玩了您禁止的嬉戏。其实我们根本没有。我们大多数人认为，是不是我们不在的时候，您又宣布了这个“剪
5、刀石头布”的嬉戏也不能玩，所以有人站了起来。这却让您误会更深了。还有，现在很多人指责我们这一代人沉迷于电脑嬉戏，可偌大的一个黄石市，除了那几个“历史悠久”的公园，还有什么可以供我们消遣的场所？假如是学习的话，那么每天学习还不够吗？还有周末的各种爱好班，以及如山的习题。好好的双休日，原来是学习五天，休息两天，让我们放松一下的，可很多家长却给孩子报这班那班，让很多孩子忙得比上学不要累。这些孩子已经是胆怯过双休日了，因为一到双休日，他们比平常还忙；各种举班的任务泰山压顶般压来，让他们成天在题海中浮沉。莫非，这才是家长眼中努力学习的好孩子吗？有些家长认为，我们这时候就应当努力学习，但努力学习是这样的吗
6、？老一辈认为我们很华蜜，可我们事实上活得很累啊！陶老师，这是我自己的一点看法，不对之处，希望能得到您的指正。老师，我想对您说初中作文3老师，您是否知道您的所作所为损害了我门的自尊，和对我门的不信任。静默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心打算迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底损害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行损害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生难过欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个
7、谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成果学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和难过。虽然我门外表很坚毅，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，莫非差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄予给老师。请老师敬重差生。老师，您是否
8、知道您损害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无全部了。这一点自尊就是差生最回的财宝。莫非，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随意便的损害吗？莫非差生就不能与好生同等吗？老师，我想对您说初中作文4在众多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“亲善”两字形容您是最适合不过的。我知道老师您最憧憬的课堂是全班同学安宁静静、认仔细真地协作讲台上的老师讲课，让师生都能开心的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有几个淘气捣蛋的学生一点也不惊奇。老师，您太民主啦！一点威历的感觉也没有，这样只会使淘气的学生变本加厉，
9、从不用心发展成开小差；从开小差发展成传纸条到了这里，课堂已经不像课堂了，这就似乎早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。我知道学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我认为有责任教化他们，不能放弃他们。但是，Mr钟您却不这么认为。您对我们说过：在一堂课里，时间并不是许多，假如为淘气捣蛋的学生做出指责，不仅使课堂上的气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然淘气的学生没学到东西，但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗？同在一间教室里，淘气的学生一样能影响到想学的学生的！在小学的时候，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单
10、词没背诵好，就得留下来学好。班上的同学都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成果却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。慢慢地，喜爱Mrs温的同学越来越多了。老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理！老师，我想对您说初中作文5从小学一年级起先我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势始终没有体现出来，这使我很苦恼。优势没有体现出来,成果自然上不去，缘由就是与老师有些观念不合。第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这肯定是一个博学、有思想且阅历丰富的老师。听声音，这位老师肯定非常豪爽
11、、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时间，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”简洁直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的数学学习充溢了憧憬。第一节课上，我就被王老师在课堂上气概给镇住了。老师用她上课独家句型“先.再.是不是.好.那么现在我们.好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向无敌。哪怕再困难变态的题目都可以迎刃而解。王老师，我观赏您的激励教化，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的实力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的方法使我胆子大起来。
12、感谢！好景不长，接下来的学习，王老师有许多想法与我不同:老师提倡先学先做，可我认为假如在外上补习班的话，已经超前学习课本上的内容，晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学学问，复习今日做错的题而不应当提前做题；在拖堂方面，我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点学问，感谢您的辛苦专心王老师，听说您要退休了，对此我非常想挽留您，我肯定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我信任我能适应它，适应初中生活。老师，我想对您说初中作文6敬重的老师：您好！有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕致死，才停止了吐丝；更像那红烛奉献了自己，照射了他人
13、。老师，我想对您说：您像绚丽的阳光，赐予我们生长的力气；您像肥沃的土壤，为我们输送学问的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一名精彩的演员，吸引着我们求知的目光；您像一位奇异的魔法师，使学问的泉水叮咚流淌老师，我想对您说：您是我开启才智宝库的金钥匙；您是我走上华蜜之路的指明灯；您是我茫茫宇宙中的向导；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对您说：岁月匆忙，花开花落。转瞬间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又出现出一条条清楚的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相
14、开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，每晚不灭的灯火；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的专心良苦；感谢您，那刻人心间的训诲；感谢您，那黑板上工工整整的板书；感谢您，那在课堂上最漂亮的语言老师，我想对您说：我不希望您能将我牢记心间，但我会恒久不忘您的教化之恩。因为，您就像我们的其次个母亲，没有培育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的教育和引领。老师，您像春蚕，却比春蚕奉献的还要多，您像红烛，却比红烛还要光明。老师我想对您说的话，还有许多许多，在此我向您致以最崇高的敬意，与最真诚的感谢。千言万语不如一句话：老师，您辛苦了！此致敬
15、礼您的学生：xx20xx年9月11日老师，我想对您说初中作文7老师，您是一股清泉，滋润我的心田；老师，您是一片沃土，让我强壮成长；老师，您是一支蜡烛，照亮我的人生。敬爱的何老师，我想对您说还记得二年级的时候，您为了让我们自信一点，就组织了讲故事这个活动。您让我们每周自愿报名，然后当天报名的同学就在午睡前讲故事，讲得好您还会嘉奖我们小红花。第一周，同学们都主动参加，我也很想参加，其他同学都讲得太好了！可是，最终我还是因为胆怯当众讲话，没有报名。一周过去了，我很艳羡别人有小红花嘉奖，眼睛直勾勾地盯着红红的小花，它像在跟我招手似的。您看出我的心思，便通知我到办公室，您那时还在仔细地批改作业，看到我来
16、了，您微笑着对我说:“梓轩，下周你也试一试吧。”“我我我不敢。”我吞吞吐吐地说。“不用胆怯，英勇地试一试吧，我信任你能克服当众讲话这个困难的。”老师拍拍我的肩膀接着激励我。那天，到我讲故事了。尽管我在家已经练习了许多遍，但我还是特别胆怯，手心手背全是汗。到我讲故事了，不知为什么我的舌头似乎不不听使唤，额头的汗珠也不停地往下流。最终讲完了，真不知道这个结果怎么样？我懊丧地等待着老师的指责和同学们的讪笑。但是出乎意料的是老师竟然说:“讲得不错，你肯定在家练习了吧？。”忽然，一股热流在我心里流淌，眼泪在眼眶里不停地打转。最终老师还给了一个很不错的分数，从今我也就爱上了讲故事，每天都报名。何老师，感谢您！是您让我有了自信，是您让我英勇地上台共享，是您让我在将来的学习道路更加英勇地走下去，感谢您！