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1、给西部山区小朋友的一封信给西部山区小挚友的一封信1敬爱的西部小挚友：你们好！我叫苏政文，今年11岁，是个活泼开朗的阳光男孩。今日给你们写信主要是为了与你们取得联系，建立友情，从而相互学习，相互帮助，共同进步。产生给你们写信的念头，是因为老师给我们讲解并描述你们的状况。说实话，看着电子白板上的反映你们真实生活的图片，我不禁大吃一惊！小小的黑白板、矮小的房屋、简洁的饭菜、破旧的衣服这就是你们真实的生活环境。没想到，竟然是那么差！可是你们呢？并没有被这些所吓倒、难倒。简陋的学习环境并没有影响到你们对学习的热忱，你们依旧努力学习，拼搏向上满墙的奖状就是最好的证明。这让我对你们非常钦佩。我住在一个漂亮的
2、现代化大都市广州，这里经济发达，生活条件优越。就像我们的学校东城小学，它非常美丽，简直就像一个漂亮的大花园。我们学校的教化教学设备也一应俱全，像电视、电子白板、图书室、体育馆等配备齐全。和你们相比，我觉得我们生活、学习的环境实在是太华蜜了。但是，我们在独立生活和自觉学习方面远不如你们。我看到你们非常勤奋地学习，想到我自己做作业拖拉，听课常常不专注，我觉得非常惭愧，因为我辜负了这么好的学习条件！我肯定要立刻改正缺点，改掉坏毛病，向你们学习、看齐！我准备和你们开展“手拉手”活动。首先，我们先彼此通信，然后，我们会号召全校的同学进行捐献，给你们捐款、捐书，尽我们微薄之力去帮助你们。接着，我还想和你们
3、开展一系列互动沟通活动就是邀请你们到广州做客，我们也会利用寒假、暑假去探望你们，体验一下农村生活，熬炼独立生活实力！希望通过这次活动，我们能成为好挚友！祝：身体健康，生活开心，学业进步！你远方的挚友：年月日给西部山区小挚友的一封信2敬爱的小挚友：你好！我是来自广东省广州市番禺区西丽小学的一名小学生，我叫区伟勤，今年十一岁。今日，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我诚心希望我们之间能够架起一座友情的桥梁。我不是广东本地人，我的老家在湖南常德，那是一个山清水秀、物产丰富的地方。柑橘就是我老家的特产之一，常德的柑橘是又大又甜，还圆鼓鼓的，真是既好吃，又好看。每年秋天一到，柑橘树
4、上就会结出一个个橙色的小灯笼，走到树下，你都可以随意摘一个来吃，那甘甜是能从嘴里始终到甜到心里的。听说你们那里条件比较艰苦，生活很不简单，详细是怎么样的？希望你可以写信告知我。我们想和你开展“手拉手”活动，想通过这个活动去帮助你们。我们是这么准备的：首先，我们用写信的方式，取得联系；然后我们在书信中畅谈学习和生活，弄清晰你们的困难；接着，我们在学校开展捐献的活动，将衣服、玩具、学习用品、食物、钱等物资通过邮寄的方式捐赠给你们；最终，假如你情愿的话，我们准备去你们那儿游玩，请你我当导游。当然我们也邀请你来广州作客，我们也给你们当导游。希望这封信能成为我们沟通的桥梁，让我们成为知心的挚友。祝你学习
5、进步，心想事成！你远方的挚友：年月日给西部山区小挚友的一封信3敬爱的小挚友们：你们好！我是广东省广州市番禺区市桥西丽小学的一名少先队员，叫陈泰兴，属狗，今年11岁。今日，我冒昧地给你们写信，是因为开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”：在草原一课中，我了解到西部如画的风景，热忱好客的主子；在丝绸之路中了解到西部的悠久的历史和绚丽的文化这些都让我对西部产生了无限的憧憬，所以我们想开展“手拉手”的活动，与你们取得联系，从而相互沟通、相互学习、相互帮助，我诚心希望我们之间能架起一座友情的桥梁。我的家乡是物产丰富的广东，这里不仅经济发达，人们富庶，而且山清水秀，鸟语花香。你们的家乡是什么样的？可以
6、在回信中给我详细介绍一下吗？对于与你们开展“手拉手”活动，我有这样的想法：首先，我们通过书信建立联系，相互相识。其次，你们再给我们写信，详细具体地介绍你们那边生活的状况，如学校的环境、学习状况、生活状况等，重点讲清晰你们目前遇到的困难。然后，我们会依据你们的遇到的实际困难，号召全校的同学一起出钱出力想方法为你们解决。最终，我们还想利用寒假和暑假到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里的生活，熬炼自己的意志，培育自己的自主实力。到时候，也真诚地邀请你们来我们广东玩！真诚希望这次“手拉手”活动能够成为我们相互沟通的桥梁，我们能成为好挚友！敬祝：好好学习，每天向上！你远方的挚友：年月日给西部山区小挚
7、友的一封信4贫困山区的小挚友：你们好！虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交挚友。我叫xxx，是xx省xx市试验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。告知你们，我们试验小学可美了！有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操场、篮球场、乒乓球场地、图书室校内内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。漂亮的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏养分，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼
8、睛是光明的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美妙生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。贫困山区的小挚友，和你们的境况相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习！我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好挚友，用我们的力气来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不简单，体会你的艰辛，你呢？你情愿和我交挚友吗？那就给我回信吧！我等着哦！此致敬礼XXX日期：给西部山区小挚友的一封信5虽然不相识，但是心有灵犀。我是一个阳光活泼的男孩。我喜爱弹钢琴、书法和画画。我们班每个人都穿着干净的衣服。
9、没有人的衣服和裤子上有补丁。但是一想到你的生活环境我就不能快乐。我们有整齐的桌椅，你们却是破旧的桌椅。我们有白色光滑的瓷砖，但你是泥的。我们有先进的多媒体，你连黑板都没有。在这种环境下，你的学习甚至比我的还要好！我很快乐，也有点惭愧。挚友，多么神圣的一句话，我们学校开展了手拉手的活动，把我和远方的你联系在一起。牵手代表着我们东方和你们西方的友好交往；牵手代表挚友之间友情的力气；牵手代表我。不，我们全部小挚友的心都与你相连。我希望你能接受我们的邀请，把我、你和我变成我们，让我们一起握住我们的小手，让我们成为挚友，让友情天长地久！祝福：身体健康，上一层楼学习！给西部山区小挚友的一封信6贫困山区的小
10、挚友：你们好！虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交挚友。我叫xxx，是xx省xx市试验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。告知你们，我们试验小学可美了！有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操尝篮球尝乒乓球场地、图书室校内内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。漂亮的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏养分，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼睛是光明的，我从你们的眼神中
11、看到了你们对学习的渴望，对美妙生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。贫困山区的小挚友，和你们的境况相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习！我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好挚友，用我们的力气来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不简单，体会你的艰辛，你呢？你情愿和我交挚友吗？那就给我回信吧！我等着哦！祝你每天快乐、成果优秀远方的小挚友 xxx给西部山区小挚友的一封信7李翼同学：虽然我们素不相识，可我们的心却连在一起。我是一个阳光、活泼的男孩，我喜爱弹琴、书法、画画，我们班每个同
12、学都穿着干净整齐的衣服，没有谁的衣服裤子上打着补丁，可我一想到你们那儿的生活环境，就欢乐不起来，我们有整齐的书桌、椅子，可你们却是破破烂烂的三脚椅、三脚桌，我们有雪白、光滑的瓷砖，可你们却是烂泥糊的、凹凸不平的泥地。我们有高级的多媒体，可你们连黑板都没有。在这样的环境下，你的学习甚至比我学习好！我又兴奋，又有一点惭愧。“挚友”，一个多么神圣的字眼，我们学校开展了“手拉手”活动，把我和远在天涯的你们连到了一起。手拉手，代表了我们东部和你们西部的友好往来；手拉手，代表了挚友间友情的力气；手拉手，更是代表了我，不，我们全部小挚友的心和你们是连在一起的。希望你可以接受我们的邀请，把我，和你，变成我们，
13、让我们把自己的小手牵到一起，使我们成为挚友，使友情，地久，天长！祝：身体健康，学习更上一层楼！你忠诚的岳涛聪20xx年3月23日给西部山区小挚友的一封信8远在西部的小挚友：你们好！虽然我们不相识，也没有见过面，但是我还是冒昧地给你们写了这一封信，是因为我们班正在开展“手拉手”活动，我诚心希望能和远方的你们架起一座友情的桥梁，成为心心相连的挚友。说了这么多，还没有介绍我自己呢！我叫王湘悦，今年快11岁了，家住广州番禺。现在正读五年级很惭愧的是我的学习成果并不优异。我听报道上说你们住在大山里，每天上学都要翻过一座座的大山，甚至还要从几条不是很牢固的小绳梯爬下来才可以到达学校。你们住在低矮的房屋里，
14、自己做饭，自己上学，自己回家。而我生活在一个富足的家庭，父母给我创建优越的生活环境，每天好吃好喝的，穿着干净美丽的衣服上学，放假了还可以跟父母出去旅游虽然这样，可我也没有把自己的学习搞好，让父母操了许多心。看到你们满墙的奖状，我实在是无地自容。现在，就让我们来相互帮助吧！我和我的同学会在了解你们的状况后，会发动班上，甚至是全校的同学实行一场义卖活动，然后把义卖得到的钱用来买书和学习用品，然后再寄给你们。这样的活动我们会坚持每学期开展的，这样对你们的帮助也会源源不断。你们也要帮助我，写信给我，给我传授一些学习的方法。这样我们就共同进步了。通过本学期第一周的学习，我对西部产生了深厚的爱好，漂亮的大
15、草原，丝绸之路的驼铃声。假如有机会去到西部，到时候请你给我当导游，好不好？最终，祝你们学习进步，心想事成！你远方的挚友：年月日给西部山区小挚友的一封信9贫困山区的小挚友：你们好！虽然我们都不相识，也没有来往过；但我非常想与你们交个挚友，说不定可以找到知心的挚友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小学的一名五年级学生，今年13岁了；是一位活泼开朗的男孩，我的成果中等，时高时低。你们能帮助我稳定成果吗？假如可以的话，那可真该感谢你们。我的爱好是下象棋，写毛笔字，写钢笔字，还喜爱玩电脑，看电影。我的学校可美了！一进学校就望见了一些花花草草，早上来到这儿；闻着花香，听着同学们的朗朗读书声，令人心旷神怡！学
16、校里有教学楼、图书房（现在的图书已被放在楼梯的书柜里了）、音乐室学校环境非常漂亮。今日我写信给你们，还有一个特别重要的任务，就是实行一个“手拉手，心连心”的活动。希望你们看到这封信时，也肯定要回信与我长期保持联系，假如有什么节日，我和你们便可以做贺卡或写信以表庆贺。现在新的学期又起先了，你们肯定没有学习用具而苦恼吧！我肯定会呼吁大家捐赠学习用具给你们的，让大家尽自己的微薄之力来缓解你们的燃眉之急，为西部建设做贡献。暑假到的时候，我会让你们一起来到我家中做客，吃我们莆田的的特产，我也会把我最好玩的玩具给你们一起玩。你们也肯定要把我请到西部去看大草原，去看一望无际的沙漠，假如你喜爱这项活动的话，你就立刻给我回信。就写到这了，我肯定会说到做到，你也要回信哟！祝你们欢乐！每天向上！华蜜安康！