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2、杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。15.文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。小学写人作文评语2这么早在这山上是那样宁静，只是间断的鸡啼声，感觉是那样亲切、熟识，走出宿舍，白雾覆盖着一切事物，好像摸不清何处，打了个寒颤，山区的早晨会落霜，同时，又特殊冷，刚要转身，听到扫帚磨擦地面所发出的声音，模糊看操场上一个矮小的身影，挪动着扫帚，在清理垃圾，绿色的“迷彩服”在空旷的操场上显得那么渺小，没看清她是谁，但我知道这是一种无私、忘我的爱，一种不求回报的精神。我懊悔没带相机，没拍下这一景，没有比这更美的霜景了。这是一篇描写清洁工的文章，读了你的文章老师仿佛看到了一个粗糙的双
3、手里握着把大大的扫帚，不停地扫着地的身影，文章字里行间流露着作者对清洁工的钦佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。小学写人作文评语31.开头简明扼要。2.以饱满的激情,描写了3.重点突出，详略得当，内容详细。4.比方贴切,用词生动。5.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。6.以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。7.叙述自然生动结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。8.对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。10.文章边叙事边抒情。11.充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法。12
4、.小作者视察细致,叙述时井然有序。13.文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。14.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。15.对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。小学写人作文评语4我有一个聪慧、可爱的小表弟。他的眼睛炯炯有神，圆圆的脸蛋上，长着一张小小嘴巴，比我小两岁。他住在乡下，我们虽然不常见面，但是我们见面时都玩得很开心。有一次他来我家玩，我邀他玩下象棋。起先下棋了，只见小表弟眉头紧锁，聚精会神地盯着棋盘，生怕走错一步全盘皆输。我呢，也不敢大意，惊慌的和小表弟对亦着。突然他张大嘴巴，开怀大笑。“哈哈我赢了，我赢了!”我定眼一看，原来小表弟已把我将军将到了，我只好甘拜下风。后来，我全输给了他，我真不解?他这段时间的棋艺怎么进步得这么快!他可真厉害呀!我特别喜爱我的这个小表弟。这是一篇写人的文章，透过作者那生动形象的语言，我们真实感受到了小弟弟的可爱形象。文章的构思不落俗套，充分运用了外貌、动作、神态描写，将小表弟描写得传神逼真。文章在结尾处点明白主题，表达出小作者对表弟的宠爱之情。