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1、小学家长教育心得体会小学家长教化心得体会1我是孙思慧的家长。我的孩子今年五年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教化和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。教化孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一家庭教化首先要从学习习惯起先每天孩子放学回家，都是询问沟通学习作业和学校学习状况,然后起先做作业。在做的过程中，告知她按课本和老师课堂讲的仔细独
2、立的思索,有实在不会的问题再告知家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐性告知她避开以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时，不让孩子在学习上打疲惫战.现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外，家长会在天气好时带孩子出去玩，这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最
3、大的努力。二不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和整理餐具等)，我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。三期望值不过高，但仍要严格要求家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜爱的事情。尽量让孩子做自己喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。近年对
4、儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告知孩子科学的平安爱护留意事项,有状况刚好向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动，时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童平安常识爱护及交通平安/人身平安教化,教会孩子车祸、窒息、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。四 、给孩子创建一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。要给孩子一个宁静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先阅读翻阅一下,防止不良信息的出现,也便利与孩子沟通沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围，把孩子当成挚友，建立起和孩子沟通的平台，以便能驾
5、驭孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/爱好/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理实力/主动主动学习实力.多提高动脑动手实力。教孩子养成“不耻下问/勤于思索”的好习惯，独立思索，擅长分析难题等良好读书习惯，在一些作业疑难问题讲解上刚好将原理思路方法告知子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的问题就可以自主思索解决了。五、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是
6、最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子办大事，但求脚踏实地仔细做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，学习不断有进步,我的目的就达到了。总之，教化孩子的方法有很多，这就须要我们做家长的平常应做到有一颗爱心，还要细心、专心、耐性。我信任只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关切，我们的孩子将来肯定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位
7、孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望家长和老师共同对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！小学家长教化心得体会2我还记得我小时候读书，那时候所谓的爱好顾名思义就是玩。等到自己初中中学才认知到爱好的重要性。放眼到当今社会，从小培育和关注孩子的爱好，作为我们家长在引领和辅导上肯定要重视起来。良好的爱好能带动孩子的学习和生活。爱好对学习起着推动的作用，有爱好了孩子们才有心思去做自己感爱好的事情，才会下功夫，才会动脑子思索，渐渐地孩子们会养成习惯。良好的习惯是学习的重要基础，我是感觉一环扣一环，爱好可能还间接影响孩子的性格和言行等其他方面。（当
8、然爱好是广泛的，一切有助于学习或者对孩子的将来亲密相关的我们都该提倡，我信任各位家长也深知这一点这里我拿我们家孔天翊举个例子吧。我买过一份数学卷子，每次我都会和他同时做一份，然后算分讲解。渐渐地我发觉每到一个单元结束，他自己主动会和我开口什么时候我们一起竞赛下阿。我当时表面上很安静，内心其实是很快乐的。或许儿子当时内心的真实想法只是想比下分数，但是他势必会在数学题上思索。他会自己不自觉去思索探讨数学题目，渐渐地会产生爱好，至少我是这么想的。体育爱好可以让孩子身体健康，体育成果优秀一箭双雕。益智类方面的爱好可以让孩子擅长思索，勤于思索理科类有帮助。读书爱好文科类有帮助，爱好爱好手机的话（能扩展肯
9、定的学问，但对于绝大多数孩子来说也只是弊大于利）。我有的时候也和同事们闲聊，学生首要目的就是学习，你要对学习产生爱好，首先要有端正看法和良好的习惯。（书包重吗，不重还是很重，每天是不是该整理一下，还是2天一次），还有就是坚持了。当然在培育爱好的同时，我发自内心地讲一句：我是认为最重要的还是我们家长的陪伴（这里就是我刚起先说的引领和辅导），这个责无旁贷的讲就是我们家长的责任，每个孩子都是聪慧的，又或者说行行出状元。3岁前我们家长可以全天，但是小学，初中，中学以后呢？你会发觉孩子在我们身边的时间会越来越少。（小时候孩子不会走路要爸爸妈妈抱抱，从不会走路到学会走路，我们爸爸妈妈会耐性和细心的教育，同
10、样孩子长大了我们更要多花时间在他（她）身边多陪着），小时候你陪孩子打篮球，等他长大了，他会自己一个人去打篮球；你陪他一起看书，哪天家长上班了，他自己会一个人静静的看书。（依靠在肯定时间后会变成独立）。所以只要孩子有爱好，他自己就会一心一意的投入，这个周末学习篮球，下个周末学习书法。你会发觉孩子许多本事。小学家长教化心得体会3说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的快乐。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的改变带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不
11、停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子
12、。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。小学家
13、长教化心得体会4孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教化过程中，信任每位家长都积累了一些阅历，把孩子教化好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教化孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教化孩子的方法。每个孩子都会有他的特长。我的孩子胡其骁在学校近两年的教化中，学科成果优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教化中，我们认为，给孩子激励、引导孩子的爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。1、给孩子激励，引导孩子的学习爱好学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一
14、般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是须要许多学问的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励他说：信任下次会做得更好。敬重和引
15、导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。2、主动协作学校，培育孩子良好的学习习惯根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德、智、体等方面的教化。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以刚好了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业，并细致检查孩子的完成状况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的
16、地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固驾驭所学学问。3、坚持课余学习，不断扩大学问面除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的安排，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，须要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算实力，更多的是思维逻辑实力，有些
17、题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主见打孩子。孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感爱好，告知他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感爱好的东西入手可以提高他对阅读的爱好。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。学问是须要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。4、家庭中营造良好的学习氛围我们工作过程也须
18、要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教化孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了教化好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。5、感到麻烦的问题教化孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网平安问题，孩子的任性、自私、性教化等问题，都有待老
19、师、家长共同去找寻好的解决途径。小学家长教化心得体会5今日参与了学校组织的儿童教化专家讲座，受益匪浅。李教授讲的主题是“主动家庭教化成就孩子华蜜人生”。1、期望家长教化意识觉醒，担当好教化子女的责任。家庭是孩子的第一生长环境，父母是孩子的第一个老师。家庭教化的第一责任人是父母，而非他人。父母在教化孩子方面要遵循自然成长规律，不能违反规律，要了解自己的孩子，因材施教，针对不同的孩子要实行不同的教化方法，而非一模一样，要找到适合自己孩子的教化方法，不要去效仿别人，也不要急于求成。2、跟老师沟通、协作、协作、共同育人。家长与老师都是孩子成长路上最重要的引导者，当孩子出现问题时，要刚好的和老师沟通，找
20、到问题缘由，引导孩子向正确的方向发展。对于学校和老师的要求，家长要做好主动的协作工作。不管家长有多忙，都要和老师保持好沟通，刚好的了解孩子在校状况。家长和老师、学校协作的越好，教化会越胜利。3、家长要不断学习、不断变更、不断成长。家长首先要做好自己，在潜移默化中影响孩子，从语言、行为、心理等全方面把自己调整到最好的状态，每天对孩子保持微笑，让孩子感受到欢乐，欢乐的心情会让孩子形成健全的心理，主动的心态、完善的人格。多给孩子激励和赞美，让孩子越来越充溢自信。听完教授的讲座，觉得作为家长的我们做的太少，远远不够，在教化孩子的路上要走的路还很长，须要学习的地方还许多，我们要不断变更、不断提高，和孩子
21、共同成长。小学家长教化心得体会6在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为幼儿阶段要培育好的是生活习惯；小学阶段要培育好的是学习习惯；中学阶段要培育好的是学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。因此，我对孩子习惯的培育特殊重视。在不同阶段，不同时间刚好培育孩子好习惯的形成，在这个过程中家长要有足够的耐性。首先是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动刚好完成作业。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要望见孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。事实上，
22、由于孩子年龄不同、特性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次是培育孩子遵守纪律，仔细听讲的好习惯。因为上课仔细听是学习质量的保证。学校老师讲的课程学问及练习，回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳定，最大的收获就在于课堂上学到的学问驾驭比较扎实，然后回家又能仔细完成家庭作业。这样两者结合，课本学问就会驾驭很好了。我的女儿平常很少在家练习卷子，做大量的题，这样可以有大量时间看课外书籍，画画、做自己喜爱的事情。可以做到学习与玩两不误，孩子也会把学习当成了一种乐趣。再次要培育独立思索的好习惯。在写作业过程中，我
23、从来不陪在她的身边，不负责检查作业，不回答问题，这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思索解题，或者查找工具书等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思索、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习，待到检查、签字的时候我们一起仔细点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。唐诗有时生字写得很潦草，我都会让她擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要仔细的思维意识。当然了，培育孩子良好的习惯太多了，信任各位家长比我心里还清晰。除了重视孩子学习习惯的培育，作为家长，每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。陪孩子闲聊、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。当然和孩子谈心沟通的场合也不
24、重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩的事情。我和孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，假如作为家长时间特别足够，还可以和孩子一起看看书，探讨探讨书的内容，和孩子一起看看电视，一边看一边探讨，甚至一起上网玩玩小嬉戏，在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听
25、这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。最终我想谈谈个人认为的，教化孩子过程中的几个留意点：1、要树立家长的形象。家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围中知道该干什么。但回到到家里做作业时，假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影响孩子。2、要参加孩子的活动，培育孩子爱好爱好。要敬重孩子的爱好爱好。王璟凡从小就喜爱绘画，
26、目前绘画水平虽然不高，但热忱不小，基本每天在画，许多时候不是照着东西画，而是凭想象去画，一起先就是画小人，后来能自己想象一个故事，然后画成一本本连环画。我们很支持她这一爱好，为她打算充分的纸和笔，她的卧房里画过的纸堆起来至少2尺高。我们不求她在这方面能有太好的发展，能画成画家，但这样至少在学习课本学问之余，有了一份爱好，能够自娱自乐，也可以帮助缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画，只有常常参加孩子的活动，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。3、要敬重孩子的情感。当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都安静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，
27、再指出孩子该如何如何。孩子慢慢大了，对情感的要求越来越高，渴望得到家长的敬重。家长要创建宽松的家庭环境，与孩子说话，看法要恳切，要敬重孩子，孩子才情愿与家长沟通。4、不给孩子施加过分压力，适当时候帮助孩子减轻压力。孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好，但也不能为此让孩子失去主动向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧我不会要求每次都考100分，但也不能很多次都考不了一个100分。唐诗有时候测验或考试没考好，自己的心情也感到懊丧，我通常给她以劝慰和激励，帮助孩子减轻压力，重要的是刚好总结失败缘由，使她快速地从失败的阴影中解脱出来，这样做在爱护了孩子同时，也教
28、会了孩子正确面对失败的方法。5、主动协作老师和学校。孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。小学家长教化心得体会7有人说爱好是最好的老师，爱好是求知的动力，这句话我是完全赞同的。孩子假如对某一项特殊感爱好，必定会不断地接触、探究、追求，中间可能会有退缩、回避，这时就须要家长的激励和坚持，小葛同学对海洋学问类
29、的特别感爱好，虽然不算精通，但他始终在不断地努力去学习、去了解、去探究。我们坚决信念，始终朝着一个目标发展，信任会取得肯定的成果。如何培育孩子的爱好，我个人总结了几点仅供大家一起参考：第一就是要了解孩子，敬重事实。培育孩子的爱好针对并了解每个孩子的特点，留意视察孩子的反应，家长不要干涉太多，敬重孩子的看法和选择，不能凭大人的想象去选择，主观臆断替孩子去选择。小葛之前让他上足球课，虽然中间也坚持了三年，每次去都是完全没爱好，就是去凑个喧闹，熬炼身体的。最终他也不想去，只能坚决放弃。不过他喜爱画画，于是征询他的看法就坚持去画画了，虽然时间不久，但他不排斥去上课这件事，孩子做他喜爱的恒久不会觉得累。
30、其次是严格要求、适时赞扬。我们平常也是比较严格的，周末对自己这一周来所学的内容做一个回顾：对这一周做的练习进行梳理，整理到错题本上，以后可以随时翻随时看，做到查漏补缺，刚好完成的习惯。周末也会带着孩子去感爱好的游乐园，劳逸结合。第三是创建一个有利的环境。在家虽然比较温顺，但是我严格的时候必需严格，只有这样才能进步。不过也不会遗忘适当地赞美和激励。在家他比较喜爱探讨海洋生物类的，他会按自己的想法来阅读各种书籍，以前我还会给点建议，现在大了，他自己比较有想法。所以每次看完他会主动问我一些问题，我知道他是想得到确定。我们会仔细的回答一遍，然后他会很骄傲的给我们补充他的海洋学问。第四是要持之以恒。一件
31、事情要么不做，要做就力争做到最好。既然有爱好，已经选择，必需持之以恒、坚持究竟，把精力集中到一个确定的目标要向着顶尖去发展。即使将来不胜利，也不至于懊悔，因为我们仔细努力过了。我不太赞成孩子学得太多，不太赞同就是让孩子随意学学，因为他们的精力有限，不行能在每个方面都很优秀。所以在他喜爱的事情中，尽可能的做好就可以了。借用窗边的小豆豆写给孩子们的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良品种。在他成长的过程中，会受到许多人的影响，有来自四周环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些“优良品质”，并让他们发扬光大，把孩子培育成富有特性的的人。小
32、学家长教化心得体会8作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿快乐生活，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完备无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信念不足。法国教化家卢梭以往说过：“自信念对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才能便能够取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”所以说，自信，是人生最珍贵的财宝。国内外有专家对才能突出的人也以往做过调查，发觉他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。针对女儿的实际表现，我想，自信念的培育在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信念的培育，我主要实行了以下几种方法：一、父母的关爱是孩子自信
33、的基石父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。我的女儿经常扮出各种各样的怪相，并问我：假如她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有干脆告知她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”经过这个故事，我让女儿明白，无论她长得美丽与否，在父母的
34、眼睛里，她都是最可爱、最美丽的。女儿上学后，又起先担忧要是学习成果不好怎样办?常常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告知她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你仔细了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!二、自信须要特性的张扬，日常生活中，多为孩子创建一些展示自我的机会女儿从小就喜爱唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经起先边唱边跳了。有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就激励她上台唱一首，女儿一曲隐形的翅膀还未结束就博得了大家的阵阵掌声。我们发觉女儿的这个特长后，就激励女儿大
35、胆的唱，第一次参与昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不行整理，什么场合都情愿唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参与中心电视台的珍宝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充溢自信的对我说，以后不仅仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮忙老师管理班级。孩子在成长中须要发觉，须要确定，尤其是对自我还不太了解的孩子就特别须要别人去观赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的激励和支持。不要怕孩子傲慢，孩子在张扬中会把特性表现出来，这时候老师和家长要对她傲慢的说一声：“你真棒!”三、抓住细小环节，提高孩子学习的自
36、信念女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的爱好有大象那么大，对数学的爱好仅有西瓜那么大。有一天，她回来后眉开眼笑的对我说：“妈妈，今日丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不明白，可能是我上课仔细吧。”我抓紧说：“数学学习委员可必需要数学学的好才行。”她惊慌的问我：“那丁老师知不明白我对学数学的爱好不大。”我说：“丁老师不但不明白，确定觉得你对数学的爱好还非常大呢!”她仔细的说：“这一下，我可要好好学数学，必需让学数学的爱好变大了。”在我们和老师的激励下，在她每一天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也慢慢的大了起来。有时，做对一些动脑
37、筋的数学题时，就快乐地说：“妈妈，原先这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原先也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热忱劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸仔细批改，看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她担当收大组数学作业的关荣任务”这一契机激励她。此刻，她对学习数学有了自信念，对数学的学习爱好也越来越浓。四、当孩子在受到挫折时，刚好给孩子爱的激励，一个拥抱、亲吻，一句激励的话语都能够帮孩子重新找回自信。女儿上学后，
38、就异样盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发觉没有自我的名字，女儿的自信念受到了打击。回家后，他拖着哭腔告知我：“妈妈，我觉得我学习也挺仔细的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜爱我?”我突然意识到孩子成长的过程太顺当，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必需刚好和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折战胜。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜爱你，确定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够进取?”因为女儿是一个追求完备、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的沟通中，明白女儿上课回答问题不是很进取，总是自我感
39、觉能够100%答对时才举手。听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课仔细，作业也很仔细，但回答问题不够进取大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是细心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，确定影响入队。”女儿为了能够早一天入队，最终鼓起志气，去问刘老师她没能入队的缘由，当刘老师亲善的告知她“要入队，光是自我学习好还不行，还要帮忙其他的同学，多关切班团体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜爱，其次她明白了自我哪些方面还
40、要努力。之后，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个帮忙同学、关切班团体的机会，妈妈信任你会做好的!”有了老师和父母的激励，女儿也很快乐，小本子上仔细的记录着每一天小组成员交作业的情景，字迹虽然稚嫩，可是我感受到了女儿比原先更加快乐和自信。以后每一天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原先进取等学习上的一点提高，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要激励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是进取了，关切班团体有没有提高?”我明白以她的性格，让我主动
41、询问老师他在学校的情景。确定是自我感觉非常好，果真，刘老师说他最近改变挺大的，上课回答问题比原先进取多了。再之后，老师支配她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官职责非常重大，自我在班团体中的作用也非常重要。她能够帮忙大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。自信源于胜利的示意，恐惊源于失败的示意。人进取的的示意一旦构成，就犹如风帆会助你胜利;相反，消极的心理示意构成，又不能刚好消退，就会影响一生的胜利。自信念的培育不是一朝一夕就能够做好的，它须要家长和老师的亲密协作，持之以恒。虽然女儿目前的自信念距离我的预期目标还有一段距离，可是，我信
42、任只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。以上只是我的一点体会，我信任大家还有很多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐!飞向胜利!小学家长教化心得体会9幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和敬重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和教化，那也不肯定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教化，对怎样上课、怎样回答
43、问题、怎样敬重老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常训诲，幼儿照旧不行能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。我对幼儿的教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，立刻就会提起神来。我就抓住了儿子的这一新奇心理特征，经常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教化。为了培育良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应当仔细、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培育幼儿静心耐性的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地渐渐培育该静则静该动能动的行为习惯。我
44、们非常注意幼儿的思想道德教化和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感爱好，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种状况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，至少要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有实力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，幼儿自己也笑了，幼儿好像明白了我的意思，我也就达到了教化目的.但反过来，我肯定不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不行对等的要求，我告知儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培育有利于他德育上的帮助，教化和培育幼儿敬重社会公德(如在公交车
45、上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培育他将心比心的怜悯心和对现有华蜜生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信念和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关切、督促”我们一月当中是否刚好给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从今在幼儿幼小的心田催芽并强壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必需有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用少年中国说不无道理地说教了我们这个国度。人都有自尊
46、心，适度的表扬和指责，幼儿辨明白是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的主动因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消极因素，寓指责于表扬之中，这样有利于学生之间相互学习，达到取长补短的目的。幼儿仿照性很强，老师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，到处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求幼儿要爱惜环境，我就带头做好环保工作，特殊是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我们忙得兴奋，累
47、得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。小学家长教化心得体会10女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得，老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话，我感受许多。回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师着急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就起先让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的牵强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢?”我突然明白了，原来
48、对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜爱的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还骄傲地说：“我会写信了。”在一年级后半学期，女儿对学习数学不感爱好。尤其是到相识钱币一章时，由于平常孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清晰商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清晰。我给她讲阿拉伯数字的来历，告知她在远古的时期人们计数的繁琐，还告知她学数学要特别细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩