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1、幼儿园重阳节主题活动教案幼儿园重阳节主题活动教案1活动目标1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。2.懂得敬重爷爷、奶奶的道理。3.激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。4.让幼儿知道节日的时间。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动口号：情系敬老院暖和老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月21日活动地点：敬老院活动打算：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车支配3、打算水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感活动过程：1、老师表演加加油2、幼儿表演口香糖让爱
2、住我家3、歌曲关切老人笑哈哈4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念活动结束，返回幼儿园留意事项：1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持安静，行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!幼儿园重阳节主题活动教案2活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。（2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺。（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。（4）让幼儿知道节日的时间。（5
3、）简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图片。2、请幼儿讲解并描述自己与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关切老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。活动程序（一）活动主持：本班老师（二）活动对象：幼儿、老师（三）活动时间：20xx年10月9日（四）活动地点：中班教室（五）活动打算：（六）活动过程：1、介绍重阳节。（1）老师引出重阳节主题。师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初
4、九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？师：我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关切我们的？师：我们又要怎样关切他们呢？（幼儿争论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们快乐吗？（2）老
5、师利用PPT介绍重阳节。师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？师：今日，我们实行敬老联欢活动。2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小挚友为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？4、老师总结，活动结束。一：重阳节活动目标1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。3、激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。4、让幼儿知道节日的时间。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加
6、节日的活动。活动口号：情系敬老院暖和老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月21日活动地点：敬老院活动打算：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车支配3、打算水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感活动过程：1、老师表演加加油2、幼儿表演口香糖让爱住我家3、歌曲关切老人笑哈哈4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念活动结束，返回幼儿园留意事项：1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点；2、进入敬老院要保持安静，行动有素；3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好
7、，体现良好的个人素养；4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见！幼儿园重阳节主题活动教案3重阳节活动活动目标：1、教化幼儿敬重老人、长辈;知道关切他人。2、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。重阳节活动活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲“好娃娃”3、嬉戏：“夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、嬉戏
8、：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞7、嬉戏：抢椅子8、早操表演9、嬉戏：传球10、集体：“包馄饨”激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：敬重的爷爷、奶奶，敬爱的小挚友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗?爷爷奶奶更兴奋呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)幼儿园重阳节活动主题(二)：和爷爷奶奶一起欢庆节日一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教
9、室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌曲：“我上幼儿园”：“两只
10、老虎“三.互动环节(1)击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给
11、自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。四.活动结束。幼儿园重阳节主题活动教案4活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德。4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5.运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。活动打算：图片、视频、菊花、幼儿打算节目活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。二、发表感言师提问：
12、1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、活动开展1、给爷爷奶奶表演节目2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲3、给爷爷奶奶递上菊花茶4、说一句爷爷奶奶辛苦了幼儿园重阳节主题活动教案5幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：橘子人手一个活动过程：1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们
13、小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。师：今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？3、喂爷爷奶奶吃橘子。师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小挚友，常常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今日老师也打算了橘子，你们想怎么做呢？4、为爷爷奶奶穿鞋子嬉戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点打算，等老师喊起先
14、时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小挚友获胜。5、结束活动。师：今日呢，小挚友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用许多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。幼儿园重阳节主题活动教案6活动地点：敬老院预先打算：请敬老院的爷爷奶奶入座参与对象：幼儿园全体幼儿及老师活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.体验人们相互关切
15、的美妙情感。活动打算：1.打出横幅，打出_幼儿园敬老院感恩活动2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。3.各班小挚友打算一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小挚友们和爷爷奶奶们4.园内打算好重阳糕5.小挚友亲自制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6.小挚友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7.学习歌曲感恩的心8.学习童谣给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿活动过程1.主持人上台致词2.小挚友们和老师一起跳活力早操3.发放小挚友自己带来的零食互动环节1.爷爷奶奶辛苦了，小挚友们表达自己的敬重之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下
16、阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。3.小挚友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡幼儿园重阳节主题活动教案7活动目标1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节2、关切爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动4、体验人们相互关切的美妙情感活动重点理解儿歌内容，学习朗诵儿歌活动难点知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗活动打算挂图;彩纸、笔、胶水等活动流程一、谈话引题1、重阳节是谁的节日?2、你们想为爷爷奶奶做什么?二、出示挂图，引导幼儿视察1、理解儿歌内容2、老师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小挚友跟爷爷奶奶去了哪里?提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?提问4：儿歌里的小挚友是怎样称呼爷爷的?3、老师完整朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、探讨给爷爷奶奶过节