家长鉴定评语精选.docx

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1、家长鉴定评语家长鉴定评语篇一1:孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成果不太志向。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教育下秉承严谨、了学的作风,上课仔细听讲、课后细致刚好的完成老师布置的作业,在新学期里总结阅历思索自己的学习方法,再加上努力仔细的学习,仔细刚好完成作业,肯定能把成果提高。信任庄梓灵会努力的!2:作为家长我很兴奋看到孩子的进步,希望这个进步只是一个起先,在新学期能够接着持续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的激励!3:上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!学问恒久是最强的力气。4:魏近午这学

2、期在学习上改变不大,希望在下个学期里能够有所提高。5:希望孩子在学习和生活中,是主动的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。6:看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的特长。把要做的事尽力做到更好,你会发觉另为一个自己-满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。7:孩子随着时间不断的长大,脾气也有所变更,学习成果也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够独立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指引,在这里说声感谢,老师们辛苦了!8:你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不专心,妈妈信任,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。9:你是一个富有责任的可

3、爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下变更一些坏毛病,留意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!10:本学期,小孩经验了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成果下滑及被动,到暑假结束时,这种状况已变更了很多,有了明显的进步。11:新的学期起先了,这是你在小学阶段的最终两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成果。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我信任你会是一个强者。12:本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的主动性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语竞赛中失败了,但我们看

4、到了你的努力,而且吸取阅历和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。13:你活泼聪慧,热忱开朗,是个好孩子。你汲取学问和接受新事物都很简单上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。14:五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成果代表过去,这学期接着加油哦。15:陈畅四年级其次学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级起先,课堂上听讲能够更仔细,学习的主动性、自觉性有较大提高。16:你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依靠别人,目标性更强,时间支配好。改

5、掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成果。加油!17:你是个可爱、文雅、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成果优秀。你的字也得特别棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!18:一步一个脚印希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的三好学生。19:张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的改变和挫折。但有时候耐性不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加仔细一点,细致一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是须要多练习。大全20:聪慧伶俐,学习实力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数状况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变

6、通。21:成果只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。22:你的确长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着扶墙走路,其次学期你走得很稳了,家长对你就有了信念。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理支配好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚实的船和敏捷的浆交给你了,好比属虎的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把船划得更稳更远。23:姣姣已经十岁,立刻步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!24:有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。25:这学期课外书读的还是比较多的,这在

7、阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的起先。严格根据自己制定的安排表。特殊是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最终一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。26:学习成果总是不能进步,不能够增加自信念。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增加自信念,学习进步。27:楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、马虎,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习安排,对

8、你严格要求,改正缺点,把学习搞好。28:每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对学问有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的看法。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈信任你能做好,也期盼你有更大的进步。29:本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经相识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成果。30:在新的一个学期,希望你肯定要改掉以前不好的坏毛病,仔细地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更简单胜利。家长鉴定评语篇二在刘老师的仔细、细致、耐性的教化下,xxx的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了,字迹也

9、比较工整,但涂改的地方还是较多,说明他还是很马虎,基本功不扎实,字也写得较差。这学期xxx回家常常说我们王老师说,说明他将老师的教化记在了心里。每天下午放学后,老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得老师仔细负责的工作看法,并受到老师潜移默化的影响。有一天回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很兴奋,很有成就感。他说:原来教别人做题也是件很欢乐的事啊!他越来越喜爱数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,假如在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清楚,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比如可用一元一次方程解决的问题

10、,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还简单傲慢,取得一点小成果就沾沾自喜,老师布置的奥数题,他若能很快做出来,就回家讲半天,做不出来的题,提都不提,这些缺点还有待改正,也希望能得到老师的帮助和激励。xxx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有许多,现改动很少,这说明她做作业比以前仔细了。懂得思索,懂得仔细看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发觉做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的看法也提高了。希望她养成学习仔细的好习惯,使学习变成一种开心的事情。xxx的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是马虎大意,假如能改掉

11、这个毛病,数学成果还是有提升空间。有些错误是审题不仔细造成的,这说明xxx的数学成果时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成果所要解决的关键问题。希望xxx在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的实力。只有分析正确、计算仔细,数学成果才会稳步提高。希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习看法,主动参与学校各项公益活动。同时也希望校方多关切学生的生活问题,如改善热水的运用和宿舍生活用品等条件,创建良好的环境,使学生一心一意地去学习。感谢老师赐予xxx这么高的评价,这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了熬炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们细心打算的各项活动中,

12、孩子的手脑协调实力也提高了,表达实力也进步了不少,诚心感谢老师对孩子的关切和激励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。翻开女儿的课堂作业本,让我特别惊异!作业不仅字迹工整、干净,而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+,特别养眼。心里像喝了蜜似的,甜滋滋的从前女儿的作业比较马虎,计算老是出错,考试时在计算方面的扣分在58分左右,我很担忧在升学等这样的重要考试,影响会很大。在目前的形势下,分数还是学生的命根。针对我女儿计算老是出错的毛病,王老师要求:在每一次的作业后附一张计算草稿,通过一段时间的训练,女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。另外,在女儿的自评

13、中,我还看到她在与学习成果好的同学相比,观赏同学的优点,而不是比缺点感谢您这一学期来对孩子的教化,无微不至的关切与帮助,使他的学习成果有所提高。再次感谢,您辛苦了!孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!孩子随着时间不断的长大,脾气也有所变更,学习成果也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够独立,学习不够主动,希望老师您对他严格要求,多对他指引,在这里说声感谢,老师们辛苦了!作为家长我很兴奋看到孩子的进步,希望这个进步只是一个起先,在新学期能够接着持续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的激励!xxx在家中表现良好,仔细完成作业,做力所能及的家务,有问题能刚好与父母沟通,在xxx方面还有所欠缺,有待改正。希望老师能够接着对孩子严格管教,希望孩子能再接再厉接着取得优异的成果,更上一层楼!孩子的学习成果我们家长已经看过了,通过孩子的学习成果,我们感到孩子还在一些方面有些不足,对于孩子学习上的问题,我们家长会支持老师的工作,共同教化孩子。建议老师有时间来家里坐坐,首先是想感谢老师的培育,其次也想和老师沟通一下孩子的状况。

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