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1、实习生优秀的工作总结2021实习生优秀的工作总结1参与学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了，在这段时间里，我从一名学生转变为一名老师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教会了我成长。下面我将从生活方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。1、自理独立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的学生，但是生活上还不是特殊独立。顶岗实习以后，由于条件有限，我们常常须要自己做饭，这样我就渐渐地学会了做饭。虽然做的都是些最简洁的饭菜，但是相比于我以前的什么什么都不会，的确有了很大的进步。在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗；在这里全部开线的衣物也自己试着缝缝补
2、补接着穿；在这里全部坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替，适应了这种生活之后，就发觉自己真的独立自强了许多。实习生活不仅要求我们在自己的生活中独立，在心理上更要独立和坚毅。因为我们所扮演的角色不仅是学生，更重要的是一名老师，所以我们必需以一名老师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对学生负责，也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起来，经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事宜，让自己成为可以信任的同事、老师、和挚友。2、人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人也许有三类：我的老师、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子，让我在人际交往方面更加成熟。在
3、与老师们的交往中，我始终保持敬重和理解、虚心和尊敬的看法。有想法和看法会第一时间和老师们商议，征求他们的看法；课余时间多和他们接触和沟通，增进彼此的了解；当老师们遇到困难的时候，我也主动供应力所能及的帮助。20_年高校生顶岗实习个人总结20_年高校生顶岗实习个人总结对于和我一样来自河北师大的同学，我们朝夕相处，相互帮助，相互激励，无论在工作上还是生活上，都像亲如一家的姐妹。虽然大家间或也会看法不合或是小吵小闹，但是过去之后大家冷静下来，又会重新回到相亲相敬的状态，甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分时间我都是和学生们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的中学生，我有许多感悟和体会。有时候我理
4、解不了同样作为90后，他们的思想何以跟我相差如此大；有时候我感叹同样作为90后，他们的精力怎么能够那样旺盛；有时候我欢慰同样作为90后，他们的笑脸怎么能够如此可爱。和他们在一起，我是师，也是友。我一面要保持老师的肃穆，一面也要保持挚友的爱护。起先的时候总是把握不好这之间的度，但是随着时间的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我突然发觉，其实只要付出心，我们就可以成为挚友，就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小挚友们。顶岗实习的日子即将结束了，我在这期间收获了许多，也对实习学校有了许多不舍和留恋。现在我很想感谢河北师大供应了这次实习的机会，通过实习我成长了很多，以后无论走到哪里，无
5、论做什么，实习的日子都将是人生的一笔财宝，令我难以忘怀。2021实习生优秀的工作总结2我的实习生活已经结束了吗？总觉得是昨天才去实习学校报的到啊，然而现在我却坐在电脑前回想着我实习的经验，写着我的实习总结。但就是这短短还不到三个月的时间，留给我的却是无限充溢的回忆。第一次上讲台；第一次改作业；第一次收到学生们的祝愿等。多数的第一次就在这短短的三个月里发生。由于是自主实习，没有带队老师，所以什么事情都必需亲力亲为。很幸运的来到了十堰市试验小学实习，更幸运的是可以跟着四年级最好的语文老师朱老师学习。当然，这里的“最好”不单是因为年过50岁的她教学水平的超群，更是因为她那无论过了多久对于教化事业始终
6、保持的一种激情和她那飞扬的人格魅力深深感染了我，从他身上我真的学到了许多。在实习的阶段中，印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。眼睛总是不自觉地盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，但还是有点惊慌。好不简单下课铃响了，才发觉自己讲的太细致以至于一课时内容没能很好的收尾，总觉得时间过得太快，自己不能很好把握。课后朱老师正面指出了我的不足，同时也赐予我很大的激励。吸取第一次课的阅历教训和老师的指导，我的其次次课明显进步许多，我完全可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了惊慌的干扰，我上课的语速明显平缓了，音量也自然地提高，台下学生的反应也比较主动。指导
7、老师也赐予了很大的确定，让我信念备增，并带着这份信念顺当地上好以后的课。都说实践才能出真知，本以为自己已经驾驭教化学原理，原来在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈兵。在听朱老师讲课后，看到她对素养教化深刻的独到的“诠释”都让我受益非浅。她始终向我强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习爱好；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生思索的空间；擅长发觉学生的优点，并刚好地毫不吝啬地赐予表扬。这些都是她反复向我强调并要求我应用到实际教学中的教化理念，这令我非常受用。在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担当实习班主任，但是
8、我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟识，他们上课时不是很活跃。在我们慢慢熟悉之后，状况有了很大的转变，他们变得很主动主动，这不仅表现在课堂上敢于发言提问，他们还常常提出一些好玩的问题，或者更主动的加入自己的创意。正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时提出的问题还会难到我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的探讨。而且学生们都很可爱，在路上偶遇时都会很热忱地跟我打招呼，即便是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自己感到窘迫的时候，他
9、们也会轻松地化解我的尴尬，课堂上的气氛特别融洽。就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应当更主动的打算教学内容，仔细的备课，细致批改好作业，以不负他们口中的“老师”二字。美妙的日子总是过得很快，三个月很快就结束了。但是实习留给我的却是满满的回忆。这次实习，让我对自身有了更进一步地相识，她让我重新相识了自我，相识了老师这一神圣的职业。还令我学会了坚毅，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了虚心，懂得了不断前进，懂得了实习生活只是我即将迈入社会的一个导航仪，方向定了，剩下的就是朝着这个方向努力前行了。我无法预知，但是我不会放弃。很意外这次能被评为优秀实习生，“意外”并不是我对自己实力的否定和不认可，而是我觉得每一位专心实习的同学都是最棒的，因为我们同样怀揣着幻想去畅想了，奋斗了，付出了！只能说我很幸运可以获此殊荣，所以，以上所总结的内容不是一种“功绩”的炫耀，而是一种在通往将来的旅途上，一种幻想的沟通。最终我只想说一句话：“阳光总在风雨后，请信任有彩虹。”