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1、幼儿园大班教师个人年终工作总结幼儿园大班老师个人年终工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们专心参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师刚好沟通教学心得，仔细视察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教化教学工作。二、教化教学
2、方面大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的嬉戏活动，让幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。语言方面：全语言教化是我园的教化特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲解并描述等形式培育幼儿倾听习惯，阅读理解和讲解并描述潜力，此刻孩子们能依据图片讲解
3、并描述完整的故事，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。体育方面：我们透过搞笑的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，驾驭了圈、沙包、球类的多种玩法。激励不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。社会方面：我们利用教化教学活动和日常生活活动，透过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服
4、，持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高。四、家园共育方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，刚好更新每周活动安排，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、不足之处本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教化教学工作开展的还不是很好，就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学安排，幼儿的水平参差不齐，我们就
5、应更多的在关注全体的同时，注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。幼儿园大班老师个人年终工作总结2本学期，我和xx老师以新纲要为指导，主动协作，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教化活动，有利的促进幼儿综合素养发展，特总结本学期工作如下。一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护教化幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创建条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让
6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动运用文明语言，注意仪表整齐、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿相识到自己言行干脆影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了变更，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的变更，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必
7、对幼儿造成损害。为了削减、防止损害，我们对幼儿进行平安防范教化：如结合“幼儿追跑、推拉”现象绽开现场探讨，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基础。二、大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习教化就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得发展。在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们主动尝试将重心移向了“如何在科学活动中培育幼儿探究实力”的探讨。依据幼儿的发展须要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，为幼儿创建
8、了广袤的探究空间，充分敬重幼儿，激励幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的爱好和实力，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借改变着的色调、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程，由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好”的个人专题探讨。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读实力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的
9、印象。在美术活动中，我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去视察，老师只是一个引导者激励幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及色调的运用有着很大的进步。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，老师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。三、架起家园合作教化的桥梁幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终生教化的奠基阶段，家庭作为儿童教化过程中的特别力气，更是受到人们的重视。无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任
10、的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。新纲要明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”由此可见，家长工作是特别重要的。为了刚好精确的促进家园互动、沟通，我们坚持运用“家园联系本”，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们刚好进行反馈，并以此为依据，加强个别教化，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。经常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了。今后我们将接着努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的
11、力度，注意个别转化教化，大胆实践探究新的教化模式，用新型教化理念指导实践，促进孩子健康发展！幼儿园大班老师个人年终工作总结3当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到，孩子们各方面的实力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们快乐的笑容，就是对我的激励和确定。现将本学期工作状况总结如下：一、政治思想方面主动参与园内组织的各种理论和业务学习活动，仔细做好笔记，
12、总结学习体会，努力提高自身修养和业务实力。仔细学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。工作中能够团结同志，听从领导，对班级工作仔细负责，以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。注意幼儿思想品德的培育，为人师表，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面幼儿园大班升入小学是教化过渡的关键时期，具有承上启下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支
13、配好每周活动内容，仔细组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得学问，使幼儿真正成为学习的主子。在开展区域活动时，依据教学活动进展须要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，根据幼儿的年龄特点和发展须要做到有安排有目的地投放，并刚好进行增减。针对幼儿特性差异、爱好、实力引导幼儿主动参加区域活动，满意幼儿发展的须要。本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活
14、抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的身体素养。严格遵守幼儿园的卫生制度，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。另外，现在的孩子大多是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这种状况，我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、自己动手、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯，身体素养也明显有了提高。四、平安教化方面我始终认为，平安是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增
15、进幼儿的平安学问，是幼儿园工作中的重中之重，也是每一个老师的职责所在。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四周的环境是否符合平安要求，然后再带领幼儿进行活动。我还常常留意观看新闻，一旦发觉有什么平安事故，就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应当做的，哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果，这样孩子们就会时刻牢记在心。五、家长沟通方面这学期重点围绕“幼小连接”，通过邀请小学老师到班里上课，组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小学的氛围，激发他们的入学愿望。向家长宣扬如何做好幼
16、小连接，让家长提前做好孩子入学前的心理打算。与家长协作，做好家园联系，每周展示周安排，让家长了解幼儿的学习内容、教化要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，对幼儿出现的问题刚好和家长沟通，和家长商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的发展。一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作也得到了家长们的一样认可和好评。六、工作准备这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得到了进步，工作中获得了很多珍贵的阅历，增长了很多新学问，但仍旧存在许多不足。在今后的工作中我要加强学习，努力提高自身理论水平及业务实力
17、。与家长亲密联系，实现家园同步，加强对幼儿的德育教化、常规教化，注意幼儿自身实力的培育。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施教。把每一节课都当成熬炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的实力，努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园大班老师个人年终工作总结4时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将
18、本学期的工作总结如下：一、业务学习主动参与园内组织的.各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。本人在本学期报名参与学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。二、教化保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动
19、。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。三
20、、家长工作仔细填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教化教学工作，受到了家长们的一样欢迎。四、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面
21、的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。幼儿园大班老师个人年终工作总结5时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在华蜜中，我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西，对我以后的生活产生重大影响。记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的积累，我起先还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是我们不断的订正身上的缺点错误才能让自己变得更完备更加进步。回想刚起先来的时候，内心多数次的纠结，夜晚的辗转反侧，最终我还是选择留在这里。因为这里的学习氛围和园里主动向上的精神
22、，让我信任我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财宝。虽然和老老师想比和他们还有肯定的差距，但这是我得到的从未获得的学问财宝。在这里老师关系非常融洽，我们一起交谈、沟通、沟通、共享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜爱这里的环境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到华蜜和舒适。一起先我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次沟通让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒，让我们共同赢得幼儿园的明天 我坚信幼儿园的将来前景一片光明。在本学期我针对自己的教化教学工作做了如下总结：一备
23、课方面。来到这才发觉自己的不足以往的教学是不求甚解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。仔细的学习，严格要求自己仔细备课，依据教材和学生实际设计所教课程拟定采纳的上课方法刚好穿插嬉戏和故事吸引幼儿爱好。每堂课都做好充分的打算，刚好做出总结，好的吸取，不好的仔细反思，避开同样错误和不足的出现。一堂打算充分的课会让老师和学生受益匪浅。例如一起先我上平安教化的时候不知怎样让课堂连接顺畅吸引幼儿爱好。通过仔细探讨教材和视察我班老师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既充溢了课堂老师也可
24、以轻松上课。二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、好玩。我觉得还真喜爱我也喜爱。这也是我所欠缺和应当学习的。每个老师身上都有闪光点，我应当多听多看多记。多看别人身上的优点。每一次考试我都会把孩子的成果登记来，看那些孩子进步了，退步了。仔细的仔细细致的观看试卷，找出多数人错的问题陪你过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见，做问题也是如此，做的多了遇到同样的问题也就会了。我们把两次的成果放在一起。找出底子较弱的孩子，多加督促，课堂多提问问题。重视他们的家庭作业，做错的刚好订正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写渐渐的他们也就理解了明白了。课堂让他们规范书写刚好指出不足、成果进步的我们
25、就会提出表扬激励孩子大胆踊跃的回答问题。三平安卫生方面。平常做好自查自检，发觉平安隐患刚好清除。日常中严格要求孩子，不在楼梯教室内追逐打闹，发觉问题即使教化孩子，在平常生活中向幼儿灌输平安学问，让孩子意识到平安问题存在的危害。卫生方面，每天用84消毒老师，每周刷洗毛巾和儿童口杯。保持老师空气清爽通畅。通过这段时间对本班孩子的视察结合实际也为了在新的学期做的更好我制定以下工作。一我班幼儿的基本状况。我班幼儿大多数聪慧活泼学习实力强，但男女比例不平均，自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有待加强。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。二教化。从幼儿爱好入手，激励幼儿多主动参加各类嬉戏和活动，培育
26、爱好多家表扬，合理支配组织幼儿一日活动动静交替刚好发觉问题刚好订正在新的学期成果更加进步。三家长工作方面。父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。所以要努力做好家长工作，热忱接待每一位家长，主动主动的向家长反馈幼儿的表现，让家长刚好了解幼儿园里所学学问刚好督促孩子完成作业。培育孩子良好的学习和生活习惯，取得家长的理解和信任，拉近家园之间的距离。四个人素养。老师的一言一行干脆影响孩子，所以在新的一年里，努力学习专业学问，勤练基本功，多看多思索，多向阅历的老师学习管理阅历和，不断追求更高更好的理论阅历。总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作。让孩子喜爱让家长认可，不断提高自身
27、价值，总结阅历反思教学，品尝工作的苦与乐，专心体验生活与工作。感悟其中的欢乐。每一次的进步都会让我感到欣喜。我知道我会专心去品尝。至此！向全体老师致敬！幼儿园大班老师个人年终工作总结6一学期的忙劳碌碌，付出的是什么，收获的又是什么呢？随着孩子们的吵闹声，转瞬间，到了放年末的时间。是欢乐、惆怅、汗水、一切尽在不言中。以下是我班这学期的工作总结。一、常规方面我班幼儿主要来自农村，这些幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶抚养，幼儿各方面的常规习惯通过训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。多数小挚友一般话不标准；多数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，
28、我采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，主动向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小挚友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能主动大胆地发言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面因为爸爸妈妈不在身边，孩子被爷爷奶奶宠得很娇，有的小挚友骂人，任性，独占
29、欲强，不能谦让，不会关切他人。但是通过我的教化，如讲故事，谈话等，使小挚友知道了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互帮助，并会关切班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。三、健康方面很多小挚友因为糖吃得较多，有许多蛀牙、还黑黑的。为幼儿讲一些牙齿小常识。平常多留心视察幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。看电视时的正确距离。少吃生冷食物。四、教学方面从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作。最难的就是教幼儿写字，怎么教
30、都不会，后来我就以自创“形似”的方法，之前不动笔的小挚友都可以写出许多的字来。五、家长工作方面 因为现在的孩子是家中的宝，当有些孩子在学校不舒适、或者由于打闹出现的小抓伤时，部分家长当然对我们的工作有些挑剔。但解决这些问题并不是很难，只要仔细写好家园联系册、利用家长接送孩子时间、对未上学的孩子进行电访，随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法与要求，发觉问题刚好订正，不断改进，也肯定会得到家长的支持与理解。通过一学期的培育，我班幼儿在德、智、体、美诸方面都有了很大的发展、提高，这是我们值得兴奋的，但在工作中还存在着不足之处：值得反思的是平安方面。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我信任自己肯定会做得更好。