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1、学校消防演练工作总结学校消防演练工作总结1为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力， _年12月21日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校内平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。3 、12月21日上午，各班组织召开消防演练支配会。4、12月21日上午，实地逃命演练打算阶段起
2、先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。6、撤离演练打算工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教化。8、各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着
3、重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变实力。学校消防演练工作总结2为了进一步强化全体幼儿、教职工消防平安防范意识，提高平安防范自救实力，我园于20xx年4月6日上午9：30在幼儿园实行了平安消防演练活动。首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录留意事项。警报一响，小挚友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着平安疏散指示标记，撤离到幼儿园的操场，最终历时4分钟，幼儿全部平安的撤离到了后操场。然后，园长讲解的灭火程序和逃命的方法，根
4、据事先支配好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿主动的参加演练，亲身体验了“失火逃命”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的学问。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，镇静应对。演习中，老师们看法仔细，团结协作，亲密协作。大家在实践中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火平安的目的，演练活动取得了圆满胜利！学校消防演练工作总结3根据上级教化部门对校内平安治理工作的部署和要求，重视和
5、做好学校平安隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项平安制度和措施，加强对学生的平安教化，建设环境美丽，关系和谐，健康向上的平安文明校内。一、全校重视学校快速召开行政会刚好部署学校平安隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训平安警钟长鸣”的报告，强调了全体老师平安教化管理责任，召开全体班主任会强化了班级平安教化管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了平安隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，全部行政人员都是责任人并责
6、任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造平安、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。二、完善制度进一步完善平安隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立平安第一的思想，强化工作、生活、学习中的平安意识，形成“学校平安，人人有责”的理念。依据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则亲密留意师生人身生命及财产平安，随时检查学校校舍、设施及管理中的平安隐患，发觉问题刚好向政治处报告。平安隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发觉平安隐患，刚好处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将平安隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发觉的平安隐患刚好整改，不能或
7、无力整改的平安隐患要刚好报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发觉不到位或对平安隐患隐瞒不报、不刚好报，对平安隐患整改不力或整改不刚好等造成责任事故的处室和班级，都予以刚好通报并依据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大平安事故刚好上报。完善消防疏散平安管理制度。教化学生平常行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必需根据学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，根据支配
8、有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要根据学校的支配进行。全部学生都要增加责随意识，关爱每一名同学，树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标记，安装应急灯。学校常常排查每一道楼梯设施，刚好解除平安隐患。为了使学生正确了解遇险自救学问，全面驾驭应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变实力，学校定期组织平安学问培训，适时组织平安疏散演练，增加师生的平安意识，提高师生的平安逃命技能。三、加强教化为了把平安教化工
9、作真正落实到学生一言一行中去，为实现校内“无平安隐患，无平安事故，无违法犯罪”的要求，学校把平安教化工作作为学校关键来抓，形成了“人人讲平安，事事看平安，平安无小事”的良好局面，通过宣扬教化极大地提高了全体师生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。详细做法是：加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教化，诚信教化、崇尚科学教化、尊师敬长、学生的行为规范等教化。组织师生听取法制教化讲座。开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化，并通过实行“珍爱生命平安至上”主题班会以及讲座、平安学问竞赛等形式
10、，进一步增加了师生的平安意识。开展消防平安学问讲座，并进行了消防器材的运用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教化、交通平安教化和心理健康教化。四、强化管理抓好消防平安管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、试验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相相宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校内用电布线乱拉乱接电线及老化线路刚好整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必需在平安牢靠场所运用。司炉工和电工必需持证上岗，按规范操作。微机房必需安装漏电爱护器，室内地跑线必需穿管
11、或下槽，并做到定期检查，确保学校用电平安。抓好学生疏散分流与值班管理工作。支配教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机状况，要求四周同学刚好相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特殊是晚上下自习放学疏散时政治处根据不同楼梯学生分流状况支配老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各支配2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动支配特地保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生命与财产平安的责任。五、排查隐
12、患孔华令校长亲自参加并组织开展了平安隐患排查与整改工作，治理各种平安隐患。以校内外寄宿生平安用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为平安隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发觉担心全苗头和现象快速整改。20xx年11月29日，平安隐患排查发觉办公楼前树枝和电线有较多摩擦，立刻召集特地会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓伯芳。20xx年12月10日，
13、平安隐患排查发觉消防设备须要更新，立刻召集平安工作会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了平安设施的平安系数。六、疏散演练学校组织实行了冬季防火、防踩踏疏散演练：1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师支配到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。2、打算充分：在
14、老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃命演练学问、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班详细指挥并根据演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。3、分流到位：支配教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机状况，四周同学要刚好相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避开学生不明状况形成挤压而导致踩踏等重大事务的发生，寝室分流根据男女寝室分开进行。4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏
15、散的吩咐，马上组织学生起先疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。老师站在出口旁边，防止学生在出口处拥堵踩踏，始终守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责老师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，留意通行次序，爱护学生，没有出现摔倒。学生很留意自我爱护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的肃穆性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部马上清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作支配。5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广阔师生驾驭用火、用电、电气防火平安常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场
16、自救逃命、疏散防踩踏等学问技能。强化了师生平安意识，提高师生突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。安乡二中20xx年12月19日学校消防演练工作总结4为了使全校师生了解消防基础学问，提高平安防范意识，增加自我爱护实力，驾驭对突发火灾的应变、逃命技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、平安、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。一、加强宣扬教化，确保演习胜利。为了让全校师生高度重视本次演习，切实把平安教化放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行平安教化，并由班主任利用空
17、闲时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃命学问培训，为本次演习和以后的生活中如何逃命打下了坚实基础。二、制定紧急疏散预案，提高演习效果。为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃命演练预案。详细要求如下1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把平安教化放在首位，要肃穆、仔细、正确督导学生，充分相识此次演习的重要性。2、班主任要从大局动身，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路途，听从学校的统一指挥。3、班主任要亲临现场指挥，避开因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的平安事故发生。4、听到警报后，学生应根据逃命路途快速撤离。5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。6、严禁拥挤、跳动
18、或逆向疏散。7、一旦摔倒，要加强头、胸的爱护，并马上站起来，防止踩踏受伤。8、因组织不善而出现受伤等平安事故，马上向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。三、平安演习，胜利之处。1、本次疏散逃命演练得到了全校师生的高度重视。2、各岗位负责的老师都能刚好到岗并主动投入到疏散学生的状态。3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了肯定的效果。提高了学生的平安防范意识，熟识了逃命的流程。4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确运用方法的培训。5、演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一
19、人出现平安事故。四、平安演习，不足之处。1、个别学生对演习重视不足。2、学生对灭火器的运用培训人员数量过少。五、确保平安，今后努力方向。1、接着加强平安教化宣扬，要警钟常鸣。2、定期进行平安讲座和疏散演习。3、增加学生对灭火器的运用培训人员数量。4、各个楼层的平安门平常应当上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃命。本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的平安课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃命方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加平安，才能让学生的生活更加开心
20、和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思索。这种逃命演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危急时，能够最大限度的爱护全体师生的平安，不出现人为缘由造成的平安事故。学校消防演练工作总结53月24日上午，为了提高广阔师生防灾防震、紧急避险的学问与实力，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震平安学问讲座及实地演练等系列活动。活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震学问讲座，讲座从火灾的预防、紧急状况的处理及逃命方法等几个方面做了深化细致的讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际展示了如何运用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的.扑灭方法，还邀请了学生和教职工代表
21、进行了实际操作。活动最终进行了地震应急疏散演习，从地震警报响起到全校师生平安撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参与了此次活动。本次活动达到了“增加平安意识，学习平安学问，熟识疏散路途，驾驭逃命本事”的目的，但是也存在少数学生对演习的看法不够端正，行动不够快速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。最终，布多扎校长做了总结讲话，他说：实行此次活动既是一个宣扬，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立平安至上的理念，肃穆、仔细对待。学校会接着做好广阔师生的平安工作，严把平安关，在每一个细微环节上仔细分析，解除平安隐患，为师生们的生命平安保驾护航。学校消防演练工作
22、总结6为贯彻中华人民共和国消防法，落实上级部门关于平安工作的有关要求及20xx年消防工作要求，结合我校消防工作支配，把全员参加消防工作落到实处，依据应急疏散预案，我校于20xx年6月1日中午15:00整实行消防演习。这次演习的主要特点是：一、领导重视、组织严密，参加广泛。为了仔细落实我校平安防范措施，增加师生的消防平安意识，消退火灾平安隐患，确保学校财产平安,稳定学校正常教化教学秩序。加强我校平安事故的应急工作，我校领导历来重视消防平安工作，为确保本次消防工作平安有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防学问和自救技能，由学校平安办带领下组织策划了一次消防演习。本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强
23、担当总指挥，平安干事、学生发展部周子淇主任担当现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担当技术指导。本次消防演习前，对消防疏散现场进行了仔细的考察、对消防平安进行了周密的布置，设计了预案。参与本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20xx年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周扩散，状况非常紧急。火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导快速报警并利用内部广播系统通知全体师生根据单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。XX市消防支队指挥中心
24、接到第三中学报警，马上调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。二、演习过程与结果学校对参与消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，详细讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习平安顺当进行打下良好的基础。中午3点整，消防疏散演习正式起先。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参与演习的10名平安员，2人一组在专家的指导下根据规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作精确、快捷，灭火过程快速平安。参与消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭逃
25、命的要领，增加了消防平安意识，还为保证学校消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。三、不足：1、在宿舍时，就有很多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。2、疏散时同学们的重视程度不够，特殊是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，起先说话、闲聊。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上闲聊。4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们特别有纪律。今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校平安。学校消防演练工作总结
26、7为了进一步加强师生对突发平安事故的敏捷应变实力，驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，岗仔头幼儿园于3月27日下午3点半，组织全体教职工及幼儿实行了消防演练活动。演练前，该园召开了全体老师会，组织学习了岗仔头幼儿园消防紧急疏散演练方案，对演练活动进行了全面布置，并对各个细微环节提出了详细的要求。老师们在演练前，利用平安教化课的时间对幼儿进行了防火教化和应急逃命教化。下午3：30，随焦急促的警报声响起，全体教职工马上根据演练预案团结协作、亲密协作，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，一个个惊慌有序地根据本班的疏散路途撤离。历时2分多钟，幼儿全部平安地撤
27、离到操场。各班老师清点人数后向总指挥汇报。刘园长对此次演习作了总结，此次消防疏散演习按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但增加了教职工和幼儿详细的逃命技巧和自我救援意识，同时也提高了大家的消防演练实力，使幼儿园的平安教化工作落到了实处。学校消防演练工作总结8我校于20xx年3月7日开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“应急消防平安演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃命(学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼);讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问
28、题和留意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。一、细心打算我校针对这次防火演习制作了防火宣扬展板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当怎样撤离。二、我们的严密部署针对这次防火演习，纪曙光校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性，并留意平安演
29、练所留意的事项。三、消防演习3月7日上午10：15，一声令下，学生们快速从平安通道撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。本次消防平安疏散演习历时1分40秒，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确
30、报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃命。演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结束后纪校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。学校消防演练工作总结9为了仔细落实我院火灾事故的防范措施，增加同学们的消防平安意识，消退火灾平安隐患，最大限度削减损失，确保学院财产平安，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾平安事故的应急工作，让全院师生懂得基本消防学问和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。11月29日下午，在学院领导的大力支持下
31、，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参与了以迎评估，迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有肃穆的表情。在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些因为某种缘由而制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使很多无辜的生命再也享受不到人世间的欢乐，这也惊
32、醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。紧接着是消防学问讲座：一、为什么要对学生进行平安教化?二、火灾事故发生的缘由有哪些?(火灾事故发生的缘由主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简单懈怠，往往忽视消防平安，初起火灾未刚好发觉，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。)四、灭火的基本方法有哪些?五、火场逃命有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。最终是消防演练。随着演习起先
33、口令的下达，消防官兵点燃了事先打算好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的运用方法。1、空气泡沫灭火器适应火灾和运用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。运用方法：运用时可手提或肩扛快速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器运用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧运用，否则会中断喷射。同时应始终紧
34、握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。2、二氧化碳灭火器的运用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。运用时，不能干脆用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，运用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。假如可燃液体在容器内燃烧时，运用者应将喇叭筒提起。3、酸碱灭火器适应火灾及运用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不
35、能用于扑救C类可燃性气体或D 类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。运用方法：运用时应手提筒体上部提环，快速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇摆几下，使两种药液加快混合;一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，运用人应向燃烧处推近)。而后同学们亲自体会运用灭火器。在起先的时候，同学们面对燃烧的大火，明显感到惊慌和不知所措，随着演练的深化，同学们渐渐适应，大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后，王队长对演习进行总结，对此次演习作了点评，
36、对学生们主动参与消防疏散演练和学生代表们的表现赐予了充分的确定，也指出了存在的不足，并希望同学们在今后能主动、主动参加学校的消防平安工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防平安工作。在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很激昂，以前听说被子叠的像豆腐块，今日最终望见了，他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练状况，他们都具体的向我们做了回答，使我们受益匪浅。这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们信任肯定能打胜仗，战胜那破坏人们生命与财产的火。很兴奋这次能够有机会参观消防队，从中使我们了解了很多以往不知道的事，使我对消防战士更加敬重，每个人为了人民的生命与财
37、产少受损失，他们十年如一日的艰苦训练，把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神，感染着我们不断的努力学习，以我们的学问来回报祖国对我们的栽培。通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是快速的，它已汇合到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，实行不同的灭火武器，使受灾状况削减到最低程度。同学们通过亲身参加，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命和正确运用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我院的消防工作，对我们的消防也积累了肯定的阅历，今后我校将常常性地开展消防演习并形成制度，以扩大消防学
38、问的覆盖面。学校消防演练工作总结10依据成都铁路技工学校开学工作会议精神，成都铁路技工学校土桥实训基地于20xx年4月6日下午在全校开展消防应急疏散逃命演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力为主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：学生逃命（学生在平安负责老师指导下，用手捂住口、鼻，跑出寝室到操场集合）；讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项；并小结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与
39、爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。一、细心打算我校针对这次消防演习制作了消防平安进校内宣扬板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。二、严密的部署针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用三、有序的消防演练过程4月6日下午4：10分，警报响起，学生们快速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情肃穆，用手捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消
40、防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。本次消防平安疏散演习历时2分30秒，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃命。四、演练取得的胜利演习中，学校老师看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结
41、束后以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。学校消防演练工作总结11一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，支配周密，从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，学校的领导都赐予了很大的关切、支持和帮助。二、筹划缜密，演练方案平安可行从我校平安工作的实际状况动身，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参加者能驾驭火场逃命基本方法，提高自我平安意识，化解风险。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。三、主动参加，演练效果呈现良好消防演练于20xx年x月x日周一晨会时间进行。师生大家一起学习消防
42、基本学问，平安保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。四、通过演练，活动达到预期目的通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的实力得到加强。1、师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事务很有好处。3、演练前组织的消防基本学问培训，使师生的消防平安学问、突发应急实力、事故发生后逃命技巧得到了提升。4、演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行好听指挥”，团队凝合力得到了升华。5、平安工作领导的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。通过这次的消防演练，进
43、一步增加了广阔师生的防范意识和自救的实力，了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、刚好、有效的效果。我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、和谐、健康、有序的发展。学校消防演练工作总结12为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力，20xx年6月16日下午2点22分，我校实行了消防逃命演练。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时二分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。1、学校成立了以郭庆福校长为总指
44、挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细微环节”的演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。3、6月15日上午，学校组织召开消防演练动员大会。4、6月16日上午，组织师生学习了消防逃命演练方案，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。5、6月16日下午，实地逃命演练打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。6、撤离演练打算工作做好后，随着警报信号想起，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时二分半钟，做到了快速、平安、有序。7、演练结束后，校长对此次演练活动作了并对学生进行了相关的消防教化。8、各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变实力。