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1、幼儿园大班个人年度工作总结幼儿园大班个人年度工作总结1这个学期我带的是大班，大多数是以前班里的小挚友，对于这些幼儿并不生疏，我们也比较了解他们的性格、脾气及学习状况。但还有几个幼儿是从另外幼儿园转入我班的，对他们来说一切都是生疏的，而我们也不太了解他们的状况，只有在家访时从家长口中了解到一些“皮毛”。面对这些程度参差不齐的幼儿，的确较伤脑筋，也给我们出了个难题。因此前两周的工作重点最主要是班级的常规培育及熟识新生的工作。新生中有两个特殊顽皮，且有点倔强，常常打小挚友和违反纪律。这就须要我们用耐性和爱心来教化他们，通过个别谈话和集体的榜样教化，他们慢慢适应了新的集体，而且家长也比较协作在家里也常
2、常和他们讲讲道理，很快地打人、乱跑的现象削减了，和同伴玩时也友好了很多。在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理实力。许多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自觉地把被子叠整齐，上完厕所能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面整齐等等。除此之外，还进一步教幼儿相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的爱护。知道哪些危急的东西不能不碰，哪些危急的地方不能玩耍等等。在语言领域，本班幼儿能留意倾听，并理解与其生活阅历相关的语言。许多幼儿能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。还有的幼儿很喜
3、爱自己编故事讲给小挚友听，语句连贯，故事情节生动好玩，小挚友都很喜爱听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到相识的老师、熟人都能主动问好，有的还喜爱用英语打招呼，说再见。这个学期还学习了弟子规，幼儿不仅能清晰朗诵，而且还会点着上面的字念，也相识了不少汉字，许多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感爱好。成语的学习幼儿也比较感爱好，在上个学期的基础上又教他们学了许多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了很多道理，在平常他们间或还会在对话中运用几句成语呢。在社会领域，本班幼儿能主动与同伴交往，有较强的合作意识。遇到困难会找其他幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想方法解决。还让他们学习敬
4、重别人的须要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。在平常的活动中我们有意地培育他们的共享意识，如自己有好吃的东西能和伙伴一起共享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考虑别人的须要，体验和同伴一起共享的欢乐。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他们，疼惜劳动成果。他们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最喜爱做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的欢乐。在科学领域，本班幼儿对四周事物、现象都能感爱好，有新奇心和求知欲。并且能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的组成和分解，许多幼儿已经能娴熟地做出10以内的加减法。并且能规范地书写数字。
5、还会区分左右，相识货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是接着教幼儿相识各国的国旗，现在幼儿已经能相识欧洲、亚洲各个国家的国旗，还能在地球仪上找出中国、美国等，他们对世界的概念已经越来越清楚了。还能了解人、动植物与环境的关系，萌生环境爱护意识。通过许多故事、诗歌让幼儿知道动物是我们的挚友，我们应当爱惜他们，爱护他们。幼儿在外出游玩时还能做到爱惜花草树木，不乱扔垃圾，并且能提示爸爸妈妈也不乱扔。在艺术领域，本班幼儿能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。他们最喜爱画画，并且能有目的地支配画
6、面，想像力比较丰富，能运用渐变色，涂色也比较匀称。女孩子喜爱唱歌、跳舞的占大多数，元旦还参与了电视台节目的录制，一个个都跳的很仔细，动作也很到位。平常的音乐活动中还是支配了练声的环节，让幼儿学会唱歌的方法，能用自然、好听的声音演唱，并且能听钢琴把音都唱准。幼儿最喜爱玩的是听音嬉戏，老师弹一个音让幼儿听是哪个音，以此来熬炼他们的听音实力和对音高的感受性。总的来说这个学期的教学目标基本达到，本班幼儿各方面的实力也有了显著提高。大部分家长对我们的工作还是赐予了确定。许多新生家长在家园联系册上说自己的孩子自从进入大地以后，开朗了许多，变的大胆了也爱说爱笑了，都非常感谢老师的悉心培育。在期中的家长开放日
7、中来了许多新生的家长，仔细地听了我们上课，在看到了孩子在幼儿园的表现后都特别满足，说大地幼儿园果真和其他幼儿园不一样。还有的家长常常带来餐巾纸、洗手液给小挚友用，圣诞节的环境布置又有许多家长带来美丽的装饰品，把教室装扮得漂美丽亮的。家长的这些表现就是对我们工作的最大确定，我们工作的热忱也就更高了，真正地从心里关切孩子、爱惜孩子，认仔细真地做好教化教学工作，因为只有这样才对得起信任我们的家长，才对得起那些活泼可爱的孩子。以上是我们大班这学期的工作总结，存在的不足之处还有待在今后的工作中改进和提高。幼儿园大班个人年度工作总结2望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，
8、耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。一、卫生保健方面：我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿相识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多，自理实力差，因此在大小便时都要赐予帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗
9、好。活动时，对出汗过多的幼儿刚好擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。二、保育工作方面：仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的限制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿打算活动用品，户外活动时，主动帮助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。在指导幼儿值日生工作时，能够耐性、细致的讲解，订正
10、幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并比照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。三、存在的不足之处：1、工作中，有时会出现一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业学问，提高各项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们指责指正。幼儿园大班个人年度工作总结3凤凰花开的季节，随着孩子们的毕
11、业，我们结束了20xx20xx学年度大班其次学期的工作，在本学期工作当中，我们三位老师共同携手，从各方面对幼儿进行了培育和学习，详细表现如下：班况分析：我班现有30名幼儿，其中男孩14名、女孩16名。孩子们经过一年的学习熬炼，在原有的基础上实力都得到了不同的提高，特殊是在生活实力方面，自己的事情基本上都能自理，全班幼儿都不须要老师的帮助，生活学习自主。随着年龄的增长孩子的求知欲望也在逐步的增加已初步有了生活和学习习惯，喜爱幼儿园的集体生活初步有了与同伴友好交往并能在交往中逐步变更自我中心倾向。在本学期中，我们的安排要依据幼儿的个体差异，针对个体特点，有策略的实行相应的教化方法。我们将有安排，有
12、目地的调整教化内容，注意教化活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。一、教化教学1、教化活动。教化活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少学问，学习的程度、学习的效果怎样都要通过教化活动来完成。为了使孩子们学得更好，在活动前本班老师会努力的备好课、上好课。2、区角活动。区角活动是开发孩子智力、发展幼儿各种实力必不行少的一个环节。孩子们通过玩儿区角，潜移默化的提高了自己绘画实力、动手实力、语言表达实力等。因此，我们班创设了五个区域：图书角、美工区、建构区、益智区、音乐角。在幼儿玩区角的同时，我们也会赐予幼儿正确的指导。且每周保持
13、一篇视察记录。二、保育工作：1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，较整齐有序；2、仔细填写消毒记录和晨午检记录，做好平安工作。3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后流汗者刚好更换衣服等；4、6、7月份是各种传染病的高发季节，特殊是手足口病，本班教室严格执行消毒制度，达到卫生标准；三、家长工作：家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教化的重任。本学期我们做了以下工作：1有事刚好跟家长联系以及沟通。2家长会：通过家长，与家长的距离更加拉进，对孩子的发展有肯定的帮助。3、家长开放日：本园以邀请家长到班级观看或参与活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的教化内
14、容及教化方法，干脆看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。四、幼小连接本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小连接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培育。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。通过一年的细心培育，孩子们在这些方面都有了明显的提高。同时幼儿的自理实力也没有落后。在本学期中，我们引导幼儿自己的事情自己做。在活动过程中，孩子们玩中学、学中玩、潜移默化的提高了幼儿的自理实力。五、班级管理：卫生：仔细执行幼儿园卫生管理制度，定时开窗通气，保持班级空气质量良好；定期消毒玩具和班级物
15、品，预防传染病的发生。平安：随时检查班级的平安隐患，解除担心全因素；仔细实行班级平安排查工作。物品：班级物品摆放有序，养成从哪儿拿放回哪儿的良好习惯。在工作中，作为班主任，时刻谨记自己的责任，主动参加班级管理和各项工作，与班上的杨老师跟梁老师共同协商适合班级特点的工作方法。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。孩子的发展就是老师的发展，为此，应好好学习，每天向上。幼儿园大班个人年度工作总结4在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的班主任
16、工作总结如下：一、班级管理在班级管理工作中，我努力做到了仔细负责，一丝不苟。我喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和他们在一起，总是觉得很快乐！面对孩子，我会树立爱心，在学习生活中关切爱惜他们，激励他们进步，教化他们做个好孩子，并且教化他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教化孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，教化他们做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有淘气捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严厉的指责，而是通过形式多样的，
17、寓教于乐的方式，渐渐引导他们，激励他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，帮助孩子树立自信念。二、家长工作一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：（1）主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。（2）常常与家长微信、电话了解。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且
18、还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。（3）让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期工作特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习优秀老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班个人年度工作总结5本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼
19、儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理实力不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特殊是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术、音乐、嬉戏、体能都特殊喜爱。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期接着努力。在生活方面，每个幼儿在自理实力上都比较强，懂得自己的事情自己做，基本都能养成了良好的卫生习惯。比如；中午吃饭时都能留意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理实力，上课不能留意力集中，喜爱打小挚友，这些都须要加强教化。
20、家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园状况，也会仔细接受家长看法，我们也会向家长了解每个幼儿的状况，驾驭其优点及缺点。对于个别特殊幼儿，我们会个别教化，同个别家长保持联系，刚好记报幼儿的状况，反映问题，协商解决方案。在这一学期里，我也出现了许多不足的问题，希望在下学期里做到更好，加油幼儿园大班个人年度工作总结6本学期，我园全面贯彻国务院关于当前发展学前教化的若干和省市县的详细部署精神为工作标准，明确了“活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，老师整体素养得到了极大的提高。并在上级部门的关切，帮忙，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内
21、部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、加强老师队伍建设，打造团队精神。1、加强学习，提高素养。为了加强师德，师风建设，提高老师的政治思想素养和工作职责感，我园组织老师仔细学习了我园的各项。为了更新老师的教化理念，提高老师的教化水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。2、透过多种形式的业务培训。一是组织老师专心开展园内公开课评比、嬉戏设计、区域角环境创设、区角嬉戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强老师的培训，让老师学问面
22、拓宽的同时，更加清晰“为人师表”应具备的品行。3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了学问、熬炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和探讨潜力大大的提高。4、注意骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培育。激励骨干老师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对老师的新课改严格要求。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动、优化课堂教学。(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、沟通，提高整体教学教化的水平。要求每位老师每学期听课不少于15
23、节，全园老师要虚心主动向有阅历的老师学习，提高教学潜力。(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们常常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富自己的业务水平和教学潜力，并进行教学，写出，从而到达提高教化教学水平的目的。(四)专心组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通。时刻提示老师保育员要以“爱心、耐性、信念、关切、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”(五)实行资源共享。充分发挥每位老师的特长，让老师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。
24、2、规范班级管理，重视班级建设。(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教化于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教化，将品德教化渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。(二)重视幼儿的创新精神和实践潜力的培育，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目标，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得发展。(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展，激发幼儿对体育活动的，提高幼儿的身体素养。(四)依据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。(五)重视区、建筑区等区的创设，让
25、幼儿的学习生活更加贴近，增加幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感。(六)重视幼儿心理的教化，为幼儿创设良好的生活环境，增加幼儿的自信念，营造宽松的教化环境，促进班级幼儿健康和谐发展。3、做好家园共育，保证幼儿健康成长随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开，让家长了解幼儿园教化的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教化。(二)、组织丰富多彩的亲子活动，透过亲子嬉戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加
26、强家园联系。三、加强规范管理，做好后勤保障1、做好卫生工作，做好新生的和日常流行病的防卫工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室持续空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查平安和消毒。2、做好宣扬工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣扬科学育儿的学问，学前教化的重要性，把农村学前教化入园率提高到98%教化教学质的变更。四、防微杜渐，强化平安管理工作1、加强(1)、开展学问教化、平安常识教化，使幼儿初步有了应变潜力，报警潜力，等自我爱护意识。(2)、强化教职工的平安意识，切实把幼儿的生命平安放在第一位。任何施教中都要思索平安及平安教化平安爱护在先
27、(3)、严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高兴奋兴来园，平平安安离园。2、强化平安管理(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。(2)、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要仔细保养，避开事故发生。(3)、实行班级平安检查上报制度，做到月月检，刚好整改。(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的平安意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿独自走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的平安以及校内财产平安。虽然本学前我园工作取得了必需的成果，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，适应新形式的发展须要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还须要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。