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1、幼儿园交通安全教案设计消防平安教化教案(一)一、创设情境1、说说对火的相识2、师：同学们，你们能说一说火的用处吗?3、对火灾的相识师：火对于我们并不生疏，火的发觉对于人类的进步和社会的发展有很大的影响。但是，它和其它的自然现象一样，都有它的两重性。假如用的好的话，它会给我们带来便利假如用的不好的话，它给我们带来的就是灾难。下面就让我们一起来看一组骇人动目的火灾。(世界十大火灾)师：看到世界十大火灾，你能说一说你的感受吗?生：可怕、无情、恐怖、生命的脆弱4、小结：真是水火无情呀!它吞噬了成千上万人的性命，烧毁了数以亿计的财产。面对无情的烈火，我们不能等待，现在就让我们共同走进消防平安学问，让消防
2、平安伴我行。二、探究新知 提升相识(一)沟通汇报师：同学们在课前已经和自己的爸爸妈妈填写了调查表，下面就在你们的小组当中说一说你们的方法吧。1、小组沟通调查表2、每个小组汇报调查表3、探讨你认为哪种灭火的方法最有效呢?4、老师通过课件做简短的小结。(二)火灾中的报警1、师：见到火灾时你应当怎么办?(打电话119)2、老师总结火灾报警须知：师：事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。火灾状况要报具体：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××
3、物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和运用的电话是×××××××。要派人来主要路口迎接消防车。3、学生模拟拨打报警电话。(活动)(三)火灾中的自救1、假如你现在已经身处火场之中，你如何自救呢?(在教室一角布置家的场景，供应桌子，电话、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，学生分组来参加嬉戏，尝试用所供应的物品来爱护自己，尽快逃离现场，不被火烧伤。)2、分组沟通在火灾中怎样做的。3、汇报，让做的好的同学来说一说自己的方法。(四)逃命演习1、进行火灾逃命的演习。2、老师总结(火场逃命七十二字诀)熟
4、识环境，出口易找; 发觉火情，报警要早;保持镇静，有序外逃; 简易防护，匍匐弯腰;慎入电梯，改走楼道; 缓降逃命，不等不靠;火已及身，切勿惊跑; 被困室内，固守为妙;迷离险地，不贪不闹。三、再度感悟 明确意识生命无法重来，平安不能等待。因此，我们要多学习消防学问，重视消防，参加消防，宣扬消防，消退火灾，远离火灾，平安、华蜜、欢乐、健康的成长。消防平安教化教案(二)一、教学活动目的：1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。2、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。3、加强日常生活平安意识二、教学过程(一)导入新课。1、师导言：火与人类
5、生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。2.老师讲解并描述 火灾案例以引起学生留意。5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充溢烟雾，随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。老师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的干脆财产损失年均10亿元之多，年均死
6、亡2000多人;2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，干脆财产损失46359.4万元。(二)提问(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。(2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃命方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命)(4)校内防火应留意什么?(5)如何运用液化气、煤气?(6)如何运用电器?(7)火灾扑救有哪些方法?(8)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃命?(三)宿舍消防平安留意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍;(2)不准乱搭接、拆改电线电路;(3)不准在宿舍运用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)不准开长明灯;(7)不准在宿舍里抽烟。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。