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1、科研项目管理简洁工作总结科研项目管理简洁工作总结1时间过得很快，转瞬间一年多过去了，我们的科研从11年到现在，已经到了结题的阶段，也就到了即将宣告结束的时候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是许久以来的努力的结果最终要出世了，彷徨的是不知道我们这次的课题探讨能不能得到评委老师的认可。回首过去一年的时间，与导师以及其他成员一起一起，我们围围着“安徽省社区卫生服务发展趋势探讨”这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料，不知道修改了多少次报告，不知道走访调研多少地方，一路走过来，有悲有喜;一路走来，我们始终在这过程中不断成长。还记得xx年五月份是的时候，那时候在在上系主任储老师的课时，储老师和
2、我们讲了关于科研训练项目这个消息，当时的我虽然什么也不懂，什么也不会，当时怀着一腔热血，就报名了孙群老师的项目，那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料，做一些比较简洁的工作。整个科研过程横跨了大约一年的时间，我们的科研工作在孙群老师的带领下，在有条不紊地进行着，从资料收集到调研工作的绽开，最终是调研报告的成形。有事情和小组成员一起商议，有问题一起解决，分工合作，力求做到最好，不懂不会的就去问孙群老师。我们始终都信任，只要坚持，就没有什么可以阻挡我们前进的脚步。在这历经一年的科研中，我成长了很多，也成熟了很多。通过这次科研，最明显的就数阅读理解与资料分析实力的提高了。记得科研工作
3、刚起先的时候是大量资料的收集、阅读与分析，那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作，刚起先时硬着头皮去阅读，但经常是一篇文章看完了，不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又多次向探讨生学长学姐以及孙群老师请教，最终最终把大量的资料看完了，整理好了。现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外，通过这次科研让我懂得了团队的力气。一个团队，一个组织，要的是组员间的相互分工与协作，民主基础上的集中与集中领导下的民主是不行或缺的，这样我们的工作才可以更好的绽开。一年的时间，说长不长，但是它也占据了高校一半的时间，无休止的会议与繁重的工作量是对我们
4、无限的考验，我们须要坚持，须要有耐性，须要持之以恒，坚持才是成功!然而，我们整个科研的过程并不是一帆风顺的，期间出现一些小插曲是不行避开的。记得有一次，我和探讨生赵伟学长去合肥市卫生局调研，由于当时打算不够充分，和卫生局的沟通比较缺乏，在基本上打算好材料之后才发觉，其实有些东西凭借我自己的力气是不行能做到的，悲观之余，给导师打了电话，还记得当时师姐说：“没关系，这条路行不通，我们可以另外开拓一条新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的打算，最坏的准备，只要我们全力以赴，心安理得就好了!”是啊，我们只可以去尝试着让别人来协作我们的工作，而不行能强迫。找到一个目标，我们就要尽力，至于结果，那不是
5、最重要的了。在进行实地调研时，由于我们的问卷设计不够合理，当时好多社区居民拒绝填写问卷，最好不得不在导师的指导下重新设计问卷。还有一次在省卫生厅调研，由于事先打算不够充分，导致访谈期间出现冷场。在这一年里，我感觉我不断在成长，不断在进步，通过这个项目，我在创新方面取得了以下进步：一是增加创新观念和创新欲望。在参加项目前的我虽然不满意于现状，但往往只是牢骚满腹，唉声叹气，自己缺乏行动的信念。而通过本次特别详细的科研活动，则激发了我的创新欲望，为我申请高校生创新创业训练安排供应了动力，二是增加创新的毅力。以前的我也能相识到毅力在创新活动中的重要性，但在实际工作过程中往往虎头蛇尾，见异思迁，放弃追求
6、。而本项目的调研活动很多的工作是在暑假燥热的进行，这样就进一步增加了我个人的毅力。三是提高创新的爱好。以前的我爱好往往随着时间、环境、心情常常改变，缺乏深度和广度。而本次科研训练项目是社区卫生服务发展趋势，和我们的专业相一样，让我们能够理论联系实际，深化了解我省社区卫生发展状况，同时不局限于课本，让我们能够近距离接触社会，对于有进一步多了解的学生远远不够，这样就提高了学生的创新爱好。四是增加创新所需的视察力。在视察的速度和广度、视察的整体性和概括性、视察的敏锐性和深刻性、视察的安排性和敏捷性等方面，高校生普遍存在着不足。而在本项目中，通过走访安徽省16个地级市，了解各地区社区卫生发展状况，大大
7、增加了我们的创新视察力。五是提高创新性思维实力。通过这次科研训练项目熬炼了我们的直觉思维实力、逻辑思维实力、联想思维实力、发散思维实力、逆向思维实力等方面。同时通过本项目，为我论文写作打开了思路，历史4个月，我的论文关于安徽省城市社区卫生服务发呈现状的思索从初稿再经过孙群老师的多次修改，形成终稿，同时和探讨生沟通，了解发表论文的详细方法和相关技巧，最终在长春高校学报得以胜利见刊。这个过程让我充溢了成就感，也为我后来两篇文章的发表奠定了基础。近一年来，在孙老师的细心指导下，在团队的努力合作下，我们顺当地结束了本科研训练项目，完成了对安徽省社区卫生服务现状的调查，同时针对当前安徽省社会卫生服务存在
8、的问题提出了相关对策，并从各方位、各角度对安徽省社区卫生服务趋势进行了预料。这个成果是可喜的，是我们整个团队都倍感珍惜的，我首先要感谢孙老师对我们的指导，同时感谢我们团队里的每一个人，是他们让我有了这样一次难忘的经验!在整个科研训练项目的实现过程中，我也对“科研”有了进一步的理解。在参与这个项目所产生的骄傲感中，我体会到，“科研”离我们的生活并不遥远，只要我们主动发觉，努力思索，科研就在我们的身边!历经一年，我不知道我们的付出可不行以得到评委们最终的认可。尽管我们都很希望我们的努力可以有个圆满的结果，但是，这已经不是最重要的了，因为最重要的是在科研过程中，我们努力了，付出了，在这期间，我们也成
9、长了，成熟了。我想，不管最终结果如何，在今后的时间里，我会接着努力，把科研精神更好地投入到接下来的学习、工作与生活之中。当然，最终还是希望我们的付出可以得到评委们的认可，我们的努力可以有个圆满的结果!参与了这次科研训练项目，让我受益匪浅，我会接着本着一颗执着的心，主动投身于科学之中，在科研中欢乐地学习，成长!科研项目管理简洁工作总结2由于我国长期的传统观念以及现有教化体制和模式的影响，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培育。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教化的良好氛围，教化机构开展健康教化有种被动接受的感觉。多年来，关切学校健康教化
10、工作的学者、专家和从事学校健康教化的专业人员对学校健康教化的现状如学生中的健康问题、课程与健康教化需求的连接、健康教化师资问题，以及学校健康教化的对策、详细疾病的健康教化阅历和做法、学校体育与学校健康教化的关系等进行了较多的探讨。涉及学科渗透的健康教化仅限于心理健康教化，如闰霞的浅谈小学语文教学中的心理健康教化、郭喜青的学科渗透心理健康教化应留意的几个问题。少量的如吴国瑞应用“学科渗透法”实施健康教化的探讨，只是一种比较简洁的工作体会式的定性探讨，未见具体的报道。如何让孩子们从小驾驭健康学问，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教化工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教化工作的开展，
11、提高学校健康教化的效果，我们在单位的资助下于xx年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，开展了小学健康教化数学学科渗透探讨，取得了预期的效果，现把工作总结如下：一、协调教化部门和学校，开展项目合作。二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的看法。总体反映，老师们情愿选用“小学生健康学问数学练习题”，作为学生的作业运用。三、编辑小学生健康学问数学练习题青少年时期在人的一生中是接受实力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不简单变更。我们在多年的学校健康教化工作实践中发
12、觉，把健康学问有机的融入到日常教学工作，更简单为老师和学生接受。为此，我们从健康教化最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字排列出一些数学题(例：预防近视须要培育良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸2.56。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视至少要离电视机多少厘米?又合多少米?)，作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康学问，使老师、学生更多地了解健康中的数学问题，培育学生的健康意识、利用已有的学问和技能去解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的实力，促进健康生活方式
13、的建立。基于上述想法，我们收集、整理了一些健康相关数据，编辑了小学生健康学问数学练习题。四、编辑健康学问宣扬单依据小学生健康学问数学练习题的健康学问内容，我们编辑了健康学问宣扬单，作为学生课外读物运用。五、探讨方法按区域学校的教学质量(社会上所谓的“好”和“一般”学校)分类搭配分成两组，再随机确定试验组和比照组。采纳问卷调查的形式，依据小学生健康学问数学练习题中的健康学问内容自行设计的调查表，全部被探讨学生均进行基线调查。基线调查后，老师布置家庭作业.为了限制调查质量，我们对老师布置作业的重视程度进行限制，印制了调查导语，统一了口径，借“创卫”的理由叫试验组完成小学生健康学问数学练习题，比照组
14、学生阅读同样内容的健康学问宣扬单，作为学生家庭作业，在一周内完成，告知以后要考试。依据艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短期内遗忘较多，过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律，在学生们做完作业后40天进行终末调查(但因为“甲流”疫情的影响，最终的调查时间推迟了5天)，调查表同基线调查。六、进行调查统计20xx年9月开学时，我们先进行基线调查，然后根据统一口径对学生布置家庭作业。对回收的有效调查问卷经过审核和统一编号后，利用EXCEL进行数据录入，采纳SPSS13.0进行数据处理和统计分析。结果，运用“练习题”和“宣扬单”后，相关健康学问知晓率均有明显提高，试验组由运用前的12.6%提高到24.3%，比
15、照组由运用前的13.6%提高到21.0%，试验组比比照组提高幅度更大，差异均有高度显著性(P=0.0000.01)。科研项目管理简洁工作总结31、项目立项背景、目的油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器，从尾气中分别收集，但是露点较低的轻质焦油(露点在40以下)仍以气相状态存在于尾气中，不能结露成油雾，低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分别出来，如欲把尾气中低露点气相油回收，必需使尾气温度降至露点以下，才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。从化验室测试证明当尾气温度通过-8左右的冰水冷却后，将尾气冷却至4左右，
16、每立方尾气可得到2g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油，应使煤气温度降至10以下，为此需制备温度为5以下的冷水，通过气体冷却装置，达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置，只能使煤气温度最低降至30左右，但有一部分露点低于30的轻质油无法回收。为此本方案设置尾气深度冷却系统，使煤气温度降温区间在1030，从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。2、探讨工作的开展状况xx年底次项目中试试验的所需的配套设备全部到位，并于xx年3月底完成设备的全部安装和调试工作，xx.04.1004.14期间进行了试验数据的采集工作，5月底完成了中试试验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达托付化工六院与我
17、公司进行了技术沟通，并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月底化工六院的初步设计工作已经完成，公司正在和陕西航达协商进一步的合作细微环节。本中试试验装置从开机调试始终到现在，设备始终运行平稳且收油效果颇佳。3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统，温度由50左右降到1030，尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分别器分别，可大大提高尾气中轻质油的回收效率。(壳程间碰撞凝合，能改善油雾粒径结构，加大分子间的结构强度，使分子荷电性能增加，焦油回收率得以大大提高。)冷却水与尾气间接接触，循环运用，冷却水消耗量少且不产生任何污水，节约水资源。每方页岩尾气中平均回收1
18、.8g的轻质油，可以极大的削减资源的奢侈，削减废气对大气的污染，而且还可以节约企业的能源成本。4、该项目探讨成果的科学意义和应用前景油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统可以将尾气中一些由于裂化分解而生成的小分子饱和烃回收利用，不仅是有效的防止了能源奢侈，而且防止由于裂化分解而生成的小分子饱和烃排入大气污染环境，可谓是一箭双雕;在石油炼化厂和煤焦油炼化厂应用前景颇大。科研项目管理简洁工作总结4回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过这大半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的变更，现将这大半年来的
19、工作状况总结工作量：作为公司一名研发技术人员，我现在的本职工作是，对来料新品进行初步测试，主要元器件的样品承认，新机种样机的制作和测试以及测试报告的整理，有效主动地协作研发工程师的工作，对其项目资料进行交接和整理，对于样机测试过程中遇到的问题进行应对调试，指导新技术人员作业等。工作质量：通过这大半年的熬炼，我现在可以很好地完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的看法和建议也能够很好地考虑和分析，设计的样品质量也较以前有所提高。比方说，新样品的来料承认更刚好更具体更快捷，在规定的时限内能很好地完成作业，对于项目工程师所安排的任务能有效主动地赐予协作，减轻了工程师的工作负担，
20、提高了项目开发的进度，从另一方面也充溢了自己的大脑。工作技能：在研发中心的日常工作中，我学到了许多，比如样品的承认认证、样机的测试调试，对主要元器件有了更深刻地了解，对示波器、负载机、安规测试仪、数电桥等测试仪器能够更娴熟地进行操作。但同时也遇到了一些难题，虽然有些问题还不明朗。但有一点是必需的，“在学习中工作，在工作中学习”，因为学问的海洋是多么地宽广!责任心和敬业精神：责任心可以养德，责任心更可以树德。我会努力做到酷爱本职工作，干一行爱一行，干一行专一行，树立爱岗有责、忠于职守的责任感，努力学习和驾驭现代科学学问，提高自己的技能，为干好本职工作打下基础，同时还要与时俱进，不断创新，把本职工
21、作干得最好!团队精神：作为公司的一名优秀员工，我会树立起团队协作的意识，刚好与同事进行有效主动地沟通，有问题刚好向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。沟通实力：沟通是合作的起先，优秀的团队肯定是一个沟通良好、协调一样的团队。没有沟通就没有效率。沟通带来理解，理解带来合作。ibm中国有限公司人力资源部曾经理说过：“沟通实力反映一个人的素养，一个人专业实力很强，但沟通实力不行，我们公司也不会要这样的人。”身为研发中心的一份子，我会虚心接受领导在工作上的指导和看法建议，刚好与领导沟通，有问题刚好向同事请教，主动地听取他们的看法和建议，不断努力学习，不断调高自己!当然，工作中有时也存在问题，信
22、任在以后的工作中我会弥补这些不足，努力地提高我的专业技能，完善我的工作，为公司的发展尽自己的绵薄之力!科研项目管理简洁工作总结5一、项目概况#探讨所是科技局下属的科研事业单位，我全部高级工程师2名，工程师7名，助理级技术人员5名。大专以上学历占90%以上。全体人员具有很强的团结合作精神，曾取得了多项省市科技进步奖。多功能环保专用电源是市级工业科技攻关开发类安排项目，项目立项后，在科技局工业科的大力支持和指导下，我所投入了全部可利用的力气，根据安排合同书中的各项要求，仔细地开展科研开发，并且在延长的开发时间内，做了比安排合同书中的指标更加全面的试验和开发，使项目的技术性能更趋完善，多功能电源的综
23、合集成效果更加明显，现已全面完成了研制开发工作，提请科技局工业科验收。二、工作成果多功能环保专用电源项目的总投资5万元，其中科技局项目拨款5万元。获得立项批准后我所组织全体科研人员，对项目进行了全力攻关，在立项前已进行过充分论证的基础上，依照安排合同书上要求的各项性能指标，组织了项目开发实施。在项目负责人总负责的前提下，分设了电子限制开发组和综合集成应用开发组。各小组长对本组所担当的项目部分全面负责，包括人员调配，所涉及部分的资金运用，对本组成员的奖惩等。这样的组织实施方案，充分的调动了全部开发人员的主动性，使项目的开发进程明显加快。但在开发研制过程中科研人员对项目的技术指标、应用方向又有了更
24、新更高的相识，而且开发经费尚有节余，所以又对该项目进行了更深化的开发，使项目的开发得到了全面完善。增加了野外应用、应急修理等多种应用方法，取得了很好的效果。项目共形成两种技术及可实现生产的产品，这些技术或产品技术性能优良，质量稳定，即可以单独应用生产又可以将两种技术组合起来生产。三、技术成果采纳先进的嵌入式单片微处理器作为主控器件，设计了四路沟通稳压输出，不但能供应整个监测系统所需的沟通电源，而且还在超温、超载和火灾(烟雾)时自动切断电源，并有室内温度数据输出(0-5v)等。针对自动监测仪器的特点，保证足够的稳压精度，延时时间的调整范围较大。沟通稳压部分达到了三高：高效率、高功率因数、高牢靠度;三低：低波污染、低环境污染、低电磁干扰。具有突波汲取器、lc滤波电路、重复载滤波器、尖峰汲取器。并且采纳距离饱和很远的电感，可抗不对称波形干扰，不会产生磁场辐射干扰或对电网产生传导性干扰。增加的野外用或修理用直流稳压电源具有以下性能特点：1、直流稳压电源输出：+12v，最大供应电流4a;2、直流稳压电源输出：+5v，最大供应电流1a;3、直流稳压电源输出：-12v，最大供应电流0.5a。