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1、学校人事处个人工作总结学校人事处个人工作总结11.进一步完善和细化“十五“师资队伍建设项目可行性论证报告，并依据细化方案和各学院的学科建设与师资队伍建设规划，制定全校师资队伍建设年度安排，合理配置和开发老师人力资源，在人才引进、培育、运用、待遇等方面出台新思路，实施新举措，为实现我校老师队伍建设总体目标供应强有力的制度保障。2.依据学校“十五“及整体发展规划，编制高校“十五“及师资队伍建设总体规划，并主动制定和落实有关详细措施。3.深化校内人事安排制度改革，在总结分析我校岗位聘任与津贴制度阅历的基础上，制定和出台新一轮校内人事安排制度改革方案，以学科建设为龙头，进一步强化激励机制，使岗位聘任和
2、津贴制度更加科学、合理，更有利于调动广阔教职工的主动性，有利于提高学校的整体办学水平，成为推动学校建设与发展的强有力的制度保障。4.依据国家人事部和自治区人事厅的要求，会同有关部门进一步做好三个博士后流淌站的建站工作和博士后的引进工作，做好博士后探讨人员的管理工作，并使其他配套工作落到实处。5.加大师资队伍建设力度，为提高教学质量，提升老师尤其是青年老师的教学水平，举办“现代教化技术培训“、“外语提高培训“活动，通过组织培训，提高老师运用现代教化技术手段的技能，提高运用外语讲授专业课程的实力，争取使本科教化必修课程中运用多媒体技术手段进行教学的课程达到1020%，支持和激励外语实力强、业务水平
3、高的老师运用外语授课，为应对wto对高等教化的挑战，提升教学质量和整体办学水平，建设一支素养优良的师资队伍。6.实行特别政策，加强老师队伍建设。进一步完善和创新我校师资队伍建设的政策和措施，以稳定骨干老师队伍为重点，以在职培育和培训为手段，加强引进优秀人才的工作，进而提高老师队伍的整体水平。7.加大培育博士、硕士的力度，进一步提高老师学历层次。充分利用我校现有的博士点和硕士点激励和支持中青年老师攻读博士、硕士学位。主动与区外兄弟院校建立培育合作关系，实行合作培育、定向委培等形式，选派优秀青年老师攻读博士、硕士学位。8.主动实行措施，引进高学历、高职称人员和优秀留学归国人员，进一步改善老师的学缘
4、结构。9.制定“师资培训安排“，充分利用“人才开发基金“，激励和资助老师参与各类高水平的学术会议，通过短期进修、访问学者等学术沟通活动，提高老师的业务实力和教学科研水平。10.对某些后备人才紧缺的学科，从今年起有安排地选拔优秀本科毕业生留校工作，在担当肯定教学工作量的同时，免试举荐为本校定向硕士探讨生，解决后继乏人的问题。11.做好专业技术人员职称评定工作。依据自治区人事厅和教化厅的支配，做好专业技术人员职称的评定工作，包括材料打算、专家评审、整理上报等工作。12.接着解决好未聘人员的遗留问题，妥当处理和解决少数未聘人员的分流和安置，为未聘人员主动寻求上岗机会，开拓上岗的渠道，使未聘人员得到妥
5、当安置。13.根据自治区人事厅和教化厅的部署，做好专业技术人员的接着教化培训和一般话测试工作。14.完成学校领导交给的其它工作任务和人事处的日常管理工作。学校人事处个人工作总结2xxxx年，人事处仔细贯彻上级文件及会议精神，切实履行人事处工作职责，根据年度工作安排，依据学院的工作部署，在院领导的正确领导下，在部门、系(部)的支持、关切下，以健全规范、高效的人力资源开发、利用机制为主要目标，以提高人才培育质量、办学水平为中心，根据“制度建设科学化、机制改革高效化、队伍建设全员化、人事管理规范化”的基本要求，主动推动人事安排制度改革，着力加强制度、师资等方面的建设，努力开创人事工作规范化、制度化、
6、高效化的新局面。一、坚持科学化，着力进行规章制度体系建设在调研、征求看法的基础上，组织起草、修订了人事管理基本规定、缺编费发放管理实施方法、岗位设置与聘用管理实施方法、管理岗位设置与聘用管理实施细则、老师岗位设置与聘用管理实施细则、其他专业技术岗位设置与聘用管理实施细则、工勤岗位设置与聘用管理实施细则、部门(系部)考核实施方法、工作人员考核实施方法、老师进修规定、老师素养限期达标工程管理实施方法、名师培育工程管理实施方法、专业带头人引进管理方法、专业技术拔尖人才选拔管理方法、校外专业老师队伍建设管理实施方法、干部人事档案管理规定等19个规章制度，为推动以人事安排制度为重点的规章制度体系建设奠定
7、了肯定的基础。二、突出高效化，大力推动人事安排机制改革在帮助院领导进行了编制和院内机构设置申报工作的基础上，结合制度建设，就人事安排机制改革开展了较为广泛、深化的调查探讨和听取看法工作，并提出一些改革的建议和措施，如：1、提出了校内人员流淌的3点基本原则：、敬重部门(系部)愿望，但学院整体利益第一，部门(系部)听从学院整体支配;、向紧缺岗位流淌，向与个人素养更适合的岗位流淌;、兼顾个人愿望，但学院、部门(系部)的集体利益优先于个人利益(当集体利益与个人利益发生冲突时)。2、进一步规范了校外人员引进的基本程序和有关运作方法。如：在人事管理基本规定中，明确：、对拟进编或拟实行人事代理的老师的试讲工
8、作由教务处详细组织实施，由教务到处长(或分管教学的处长)担当主考官，详细实施按xxxx学院老师管理工作实施细则执行(否则，教务处将难以履行“全院教学管理”、“审定老师名单”、“老师教学质量评价”等职责)。、进编人员、人事代理人员的面试结果由人事处汇总(拟进编或拟实行人事代理的老师的试讲结果由教务处汇总，并附评委的原始评价看法事先报人事处)，报请学院批准后，由人事处办理相关手续。合同制(临时)人员和劳务人员的面试结果由用人部门汇总，报请分管院领导批准后，报人事处备案，由人事处会同用人部门办理有关手续。3、为了强化二级管理，激发教职工工作的主动性，更好地发挥好系(部)及职能部门的自主管理功能，不断
9、完善院内收入安排机制并保持其连续性，结合年终考核、安排核算及我院即将开展的岗位设置工作，遵循“效率优先、兼顾公允;综合平衡、平稳过渡;二级考核、二级安排”的原则，就全院人员缺编费及相关补贴费发放管理分别起草了xxxx年度缺编费及相关补贴费发放管理试行方法、xxxx学院缺编费发放管理实施方法，从有利于学院人力、财力资源的有效开发、高效利用及统筹支配的角度动身，提出了一些详细的改革建议和措施：、根据岗位设置的结构比例要求，依据全院总缺编费额度，提出了系部与党政工团部门两大块在总缺编费额度中所占的比例，把缺编补贴费的安排自主权进一步下放到部门，变更了以往系部、部门在缺编补贴费安排核算中的两种不同体系
10、(系部是二级安排、部门是按职级进行的一级安排)，有利于全院缺编管理统筹化构想的实施;、在系部、部门工作平安运转的前提下，将加班费、外聘人员费(此费用的包干可一步试行到位)分别一步、逐步地分年度包干到系部、部门的缺编费总额中(运作方式可实行“年初包干、年中微调、年终核算”)，从而促进系部、部门高效、合理地利用校内外人力资源，进而在新的层面上进一步树立当家作主的主子翁思想，并有利于全院绩效管理高效化构想的实施;结合岗位设置，并考虑到学院系部、部门人员数量、质量形成的历史、现实等诸多因素，明确提出了系部、部门应有编制数、限制编制数、核算编制数、实有编制数及其与缺编补贴费之间的关系，进一步明确了系部、
11、部门在此方面的责、权、利之间的关系，为激发系部、部门高效、规范地开展工作奠定了重要基础，且有利于全院人力资源预算管理可控化构想的实施。三、注意全员化，尽力加大强伍建设工作力度1、组织老师参与了职称英语考试，上、下半年分两次组织25名老师参与了职称计算机考试，组织12老师报名参与了思政和管理基础课程培训;组织229名专业技术人员参与了接着教化第三轮公修课培训考试;向系(部)、各部门印发了填报“xxxx年度系(部)、部门人员进修安排表”的通知。2、上、下半年分两次组织34名老师申报高校老师资格认证，上半年申报的30人全部取得高校老师资格(下半年4名老师的申报材料刚上报)。3、参加举荐省“333”、
12、市“226”培育对象的工作，顾绘老师被确定为xxxx省“333高层次人才培育工程”其次批中青年科学技术带头人(通委人才xxxx4号)及南通市“226高层次人才培育工程”其次批中青年创新创业领军人才(通委人才xxxx5号)。组织“226”培育对象进行了中期总结。4、就xxx博士主持的xxxx省“六大人才高峰”资助项目紫外变异提高雨生红球藻虾青素含量及其提取工艺探讨项目于xxxx年9月27日牵头组织了项目验收;新申报了邵元健老师的一项6大人才高峰资助项目。5、举荐并获准全国访问学者、省内访问学者各1人;组织申报出国进修5人、“双师”进修3人，组织了校内“双师进修”和“科研进修”安排的制定和申报;6
13、、组织进行了4名教授、8名副教授和26名讲师、试验师的申报材料的审核与评议、评审和上报工作，共有3名老师获得教授任职资格、5名老师获得副教授任职资格、25名老师获得讲师任职资格;审核上报了其他系列3名副高、3名中级申报材料;对两名副高申报人遇到的障碍，在不违反原则的前提下，为申报人进行了充分的说明和说明;组织进行了三级教授的申报工作;将苏职称xxxx15号文转发给系(部)、有关部门，并要求将此文件精神传达到系(部)、部门的全部相关人员。7、向市人事局起草了14名硕士探讨生的进编报告，多次与人事局有关部门商谈14人进编的问题。向市人事局报送了xxxx年春季公开聘请人才的安排。8、组织填报了省高校
14、老师高评委及学科评议组成员基本信息表及其数据库等信息、资料。9、根据素养领先的要求，从德、勤、能等方面切实加强处室管理干部自身建设，使处室管理干部做到：仔细贯彻中心、教化部及省厅有关文件精神，严格执行学校规章制度，落实平安、综治工作及反腐倡廉责任制，保持管理和服务工作的平安性和纯净性;坚持“管理与服务并重，在管理中服务”的理念，努力增加工作的安排实力、协调实力、应变实力，切实提高管理水平和服务水平;加强与职能部门、系(部)及教职工的联系，做好服务与沟通工作，刚好了解并切实、仔细解决有关问题，主动、仔细协同有关部门完成相关工作。四、强调规范化，努力促进常规工作平安运行1、依据上级有关部门的部署，
15、进行了全院人员基础信息的整理填报;调整了在职教职工名册。2、对晋升职务职称人员的工资津贴进行了调整(共60人)，开展了年度薪级工资的部分调整工作(暂调整了259人)，办结2人工资转移或重新认定，调整了离休人员的津贴标准。3、完成了xxxx年及xxxx年16月份全院人员工资收入统计报表、有关师资年度统计报表、人才培育工作状态数据采集工作报表、绩效报表、教授信息报表、人事统计报表、预算报表及其它相关统计数据的.整理上报工作。4、完成了月度考勤统计及月度津贴表的制作，对工作人员的年度考核、缺编费及年终津贴等的发放作出了有关支配;完成了探亲费报支的审核及部分在职教职工的慰问工作。5、更新了离退休人员的
16、信息;组织离退休人员于4月15日回校活动，请学院领导介绍了学院建设发展的状况，听取了老同志对学校建设发展的建议和看法;于11月30日组织43位老同志去木渎参观;刚好为退休人员报支老年高校学费;对一位退休职工进行了80岁生日慰问;完成了离休干部完全护理费填报审批工作;妥当处理了范仲胡老师世后事宜。6、办理了校内人员调动的有关手续，提出了寒假前校内人员调动的初步方案。7、完成了有关人事、工资、安排等方面的来信来访工作。8、完成了院领导交办的其他有关工作。由于本部门操作性的详细事务多、人手少，加上一人常年请假，工作进度受到影响，劳资、人事档案等工作未能根据原定时序进行，力争在新的一年里有较大的改进。
17、学校人事处个人工作总结3在校领导的指导下，在其他部门的支持协作下，xx年人事处完成了各项工作。现总结如下：一、主要工作与业绩(一)人才引进与人才培育工作1.师资引进工作。师资队伍建设是我校发展的一项重要工作，干脆影响到学校的教学质量和科研水平，关系到学校的学科发展。为此，我们先后赴南京、上海、西安、宁波、北京、武汉等地参与10次重大聘请活动。xx年共收到应聘材料xx余份，应聘电子邮件2800余封。对于博士、教授递交的应聘材料，实行档案登记、跟踪制度。在各学院的主动协作与支持下，全年上报省人事厅、劳动厅调动材料22人，签定就业协议57人，发商调函45份;接收毕业生57人，调入34人。为了迎接xx
18、年的教化部本科教学评估，人事处依据学校的统一支配，做好xx年阶段性师资引进人数安排工作，并依据学院的师资需求进行了信息的编制、聘请现场发布和上网发布工作。2.人才培育类项目申报工作。已完成省“新世纪151人才工程”培育人员的考核工作和xx年度省“新世纪151人才工程”一、二层次培育人选与重点资助人选的申报工作;完成xx年度省高校中青年学科带头人和重点资助人员校内配套经费的落实工作;完成xx年度省高校青年老师资助项目的经费落实工作和xx年度高校青年老师资助项目的申报工作;完成省人事厅xx年度留学回国人员科技活动择优资助项目配套经费落实工作和xx年度留学回国人员科技活动择优资助项目申报工作;完成x
19、x年度省教化厅青年老师参与探讨生课程班和高校访问学者的报送工作;布置完成xx年度包氏奖学金的申报工作。全部人才培育类项目的运用经费审核。3.教职工各类进修。做好在职博士的申请、政审、签约和经费报销等管理工作。全年共有7人取得博士学位，31人考取定向或委培博士。做好在职博士后的审批、签约和保证金等管理工作。全年共有4人申请做在职博士后(其中国外1人)。做好教职工在职攻读硕士学位、进修探讨生课程、业务学习和学历提高等的申请、审批和学费报销等管理工作。全年共受理其他进修32人次。4.完成“西湖学者”的评审、聘任工作;举荐批准全国优秀老师1人，省优秀老师2人、省教化优秀工作者1人;举荐报批政府特别津贴
20、人选1人、省优秀博士后3人。(二)专业技术职务任职资格评审工作1.组织申报工作。依据省人事厅、省教化厅有关职称工作的部署刚好起草下发了关于我校xx年度职称工作有关问题的通知，并组织实施。xx年共组织88人参与的教化理论培训和考核;办理86人参与xx年全国职称外语统考培训报名手续、征订考试用书;组织90人教工计算机培训班。办理了职称申报的审核、论文(著、成果)送审回收、评审材料的多次打印装订。并办理了会计、经济资格考试报名工作。2.组织评审工作。做好了各级评审组织的组建、报批与上级评审组织人员的举荐工作。仔细组织各类各级专业技术职务的评审、举荐等各项工作。xx年共申报正高职23人，其中11人评审
21、通过;共申报副高职55人，其中37人评审通过(3人申报高级会计师在评审中);受理申报中初职95人，其中88人评审通过(含初定、转定)。作好技术工人考工升级的报名、审核以及聘任工作。3.高校老师资格认定工作。依据省教化厅部署，全年两次进行了高校老师资格的受理、审核、评定、上报、制证工作。上半年评审了178人，下半年评审了49人。并组织54人参与一般话测试培训和考核。4.帮助省人事厅做好全省高级经济师计算机测评工作。(三)劳动人事工作1、机构调整工作。依据学校发展须要，对全校93个教学机构重新进行了调整，并对全校教学、试验等专业技术机构近100名负责人进行了重新聘任。并对机构调整做必要的人员分流和
22、安置工作。2、提高透亮度。人事处的各项工作，均与全校教职工的利益休戚相关。操作规范、透亮，是公允、公正的前提。在人事处职责范围内，力求做到有法可依、有章可循。如职称评审、工资津贴标准等，严格按制度和程序执行。对于须要评审的工作，公开评审条件、评审对象、评审程序，每次评审均请校纪委现场监督，评审结果上网或张贴公示，杜绝暗箱操作。3、力求公允。11月份提交校领导审议的“浙江工商高校人才引进政策”、“学院津贴调整方案”等，力求体现公允，不让醇厚人吃亏。政策制定尽可能精确、合理。4、关切教职工生活。在校领导的关切支持下，人事处对浙江工业高校、杭州电子科技高校、浙江理工高校、浙江财经学院等院校的教职工收
23、入状况作了全面的了解，并在校领导的指导下，提出了岗位津贴和教学津贴等的调整方案和经费测算。二、存在的不足与失误1、信息化程度不够高。尽管人事处的人事档案、工资档案等已实现计算机管理，但由于缺乏专业人员维护、升级，很多报表须要人工编制，效率不高，连国庆节都须要加班。随着各个上级主管部门信息化程度的提高，要求人事处供应的数据会进一步增加，冲突也会更加突出。2、向兄弟院校学习、取经不够。人事处目前正在探究在现有的管理模式下如何吸取其他高校的胜利管理模式及管理理念，但由于忙于事务，这方面做得还不够。学校人事处个人工作总结4一、主要工作完成状况1、师资队伍建设xx年度举荐6人申报江苏省青蓝工程;举荐1人
24、申报江苏省教学名师;举荐6人申报淮安市“十百千人才安排”百级人才;举荐10人申报江苏省“333工程”。开展了院教学名师的评比工作，并对院“青蓝工程”培育对象进行了考核。开展助教、讲师职称评审、聘任工作，副教授、高级工程师的申报工作，其它系列职称高级、助理馆员的申报工作。承办教化厅人事处高职高专老师技术职务评审条件调研会。2、劳资工作为了更好地发挥安排的导向和激励功能，保证教职工的的收入与学院发展同步增加，在广泛调研的基础上，xx年结合学院财政状况，制定了岗位津贴实施方法。调整了公积金的缴纳基数。随着编外聘用人数的不断增加，为了规范化用工，制定了人事代理制实施方法，并多次与市人才中心联系为编外聘
25、用人员进行人事代理，缴纳五险一金。3、编制工作今年新引进专任老师缺编现象比较突出，我们主动与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通，讲清学校在改革发展过程中遇到的困难，说明学校所处的地理位置，落实了30人的进编问题。二、工作创新1、制定了xx师资队伍建设规划、教学名师评比方法、考勤制度、探讨生院内补助若干规定、关于个人津贴可用于报销有关项目的标准、等。组织实施岗位津贴实施方法、人事代理制实施方法(试行)。2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了工资福利手册普及工资、福利政策，明确各种假期的时间和待遇。三、学术探讨与沟通;专项项目申报、教科研成果与嘉奖中国高等教化学会教化科学
26、“xx”规划重点探讨课题1项，排名8/13;科研一篇。四、勤奋、敬业;有大局意识，主动协调协作其它部门工作;在工作中能按上级有关部门及学校有关要求仔细实行;清正廉洁。五、今后工作思索1、改善老师队伍结构。根据万生规模和示范性高职院师资队伍的要求，还需专任老师近100人，急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时，应注意高级技术人才及双师型老师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。2、重点培育拔尖人才。拔尖创新人才缺乏，是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展，而且申报上级各类人才安排的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素养高的人才/高层次人才团队建
27、设(三步曲)创建良好的人才环境。另外起动柔性引智，本着有利于学院发展、促进学术沟通、提高学校知名度、讲求实效的原则，有效实现人才资源的共享，解决我院重点难点问题。3、完善部门和个人的评价与激励机制。4、改善多种用工形式的安排关系。六、存在问题政策、决策水平，还需在今后工作中不断总结提高。学校人事处个人工作总结5一、主要工作完成状况1、师资队伍建设 20xx年度举荐6人申报江苏省青蓝工程；举荐1人申报江苏省教学名师；举荐6人申报淮安市“十百千人才安排”百级人才；举荐10人申报江苏省“333工程”。开展了院教学名师的评比工作，并对院“青蓝工程”培育对象进行了考核。开展助教、讲师职称评审、聘任工作，
28、副教授、高级工程师的申报工作，其它系列职称高级、助理馆员的申报工作。承办教化厅人事处高职高专老师技术职务评审条件调研会。2、劳资工作 为了更好地发挥安排的导向和激励功能，保证教职工的的收入与学院发展同步增加，在广泛调研的基础上，20xx年结合学院财政状况，制定了岗位津贴实施方法。调整了公积金的缴纳基数。随着编外聘用人数的不断增加，为了规范化用工，制定了人事代理制实施方法，并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理，缴纳五险一金。3、编制工作 今年新引进专任老师缺编现象比较突出，我们主动与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通，讲清学校在改革发展过程中遇到的困难，说明学校所处的地理位
29、置,落实了30人的进编问题。二、工作创新1、制定了十一五师资队伍建设规划、教学名师评比方法、考勤制度、探讨生院内补助若干规定、关于个人津贴可用于报销有关项目的标准、等。组织实施岗位津贴实施方法、人事代理制实施方法（试行）。2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了工资福利手册普及工资、福利政策，明确各种假期的时间和待遇。三、学术探讨与沟通；专项项目申报、教科研成果与嘉奖中国高等教化学会教化科学“十一五”规划重点探讨课题1项，排名8/13；科研一篇。四、勤奋、敬业有大局意识，主动协调协作其它部门工作；在工作中能按上级有关部门及学校有关要求仔细实行；清正廉洁。五、今后工作思索1、改善老
30、师队伍结构 根据万生规模和示范性高职院师资队伍的要求，还需专任老师近100人，急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时，应注意高级技术人才及双师型老师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。2、重点培育拔尖人才 拔尖创新人才缺乏，是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展，而且申报上级各类人才安排的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素养高的人才/高层次人才团队建设（三步曲）创建良好的人才环境。另外起动柔性引智，本着有利于学院发展、促进学术沟通、提高学校知名度、讲求实效的原则，有效实现人才资源的共享，解决我院重点难点问题。3、完善部门和个人的评价与激励
31、机制4、改善多种用工形式的安排关系。六、存在问题政策、决策水平，还需在今后工作中不断总结提高。学校人事处个人工作总结6人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和协作下、在人事处全体同志静默的辛勤劳动中所完成的，因此值此岁末之际，首先应当感谢大家，同时要表达作为人事到处长，我对人事处在这一年工作中不尽人意的地方的担当全部责任。我的工作原则：从实际动身，仔细学习、理解相关文件和政策，深化调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。本着公允、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言
32、行一样，诚恳守信。坚固树立人才是学校发展的第一资源，充分相识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必定选择。在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设状况和调研的前提下，参加制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。在学校的统一规划和领导下，主动组织实施人才引进安排。在人才引进过程中，做到严把人才的质量关，严格引进人才的考核程序和内容，解放思想，主动、敏捷和有效地工作，根据个人业绩和学校标准赐予引进人才相关待遇，兼顾学校利益和个人利益的平衡，刚好解决引进人才的后顾之忧，使之能早日全身心地投入工作。在引进的同时遴选了新一
33、批的特聘教授，顺当完成专业技术职务评聘工作。同时，根据省教化厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求，结合学校近年来发展的实际状况，刚好调整了我校老师、试验系列专业技术职务评聘的相关政策。以国家和省各级人才培育工程为依托，加强师资培训和培育，努力使一批优秀中青年老师纳入各级人才培育工程。主动调研酝酿青年骨干老师培育安排，努力构建“学科带头人、学术带头人、学术骨干”三位一体的人才培育模式。主动做好新进人员的公开聘请工作，每一环节公开透亮。进一步完善学校安排外用工管理，严格根据相关规定和学校规模发展后的实际状况核定和刚好调整相关部门安排外用工人数，公开聘请安排外用工，刚好清理多余人员，努力为学校削减开
34、支。在这些相关人才队伍的建设中，我清晰相识到人事处的工作重点必需是以高层人才引进和培育为重点，以提高人才队伍专业水平和创新实力为核心，努力为学校造就一批位居国内外科技前沿、在国内外有影响的高层次领导人才;建设一支有肯定规模、结构合理、探讨方向先进的专业人才队伍;建设一支主动进取、乐于奉献的党政管理人才队伍以及一支数量足够、驾驭先进技能、技艺精湛的教学协助人员和科研协助人员队伍。深化调研，自始至终做好岗位设置和聘用管理工作。廉洁自律方面主动参与学校各种廉政教化，遵守有关法律和规章制度，严于律已，没有违反干部廉洁从政规定的状况。不足之处首先要进一步开拓视野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增加综合决策和协调实力。其次，进一步加强工作实力的培育，提高处理困难和麻烦问题的实力，提高工作中的应变实力。第三，要不断提高自身的修养，努力向其他同志学习，常常以新的要求鞭策自己。来年，我会正视自己的缺点和不足，努力工作，为学校的发展尽我所能。