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1、在这茫茫的宇宙中有一个星球地球有一群动物，它们生存在6500万年前恐龙。然而 然然而而它们已灭绝了，让我们从这篇它们已灭绝了，让我们从这篇文章中寻求答案吧文章中寻求答案吧 恐龙无处不在通过南极发现恐龙恐龙无处不在通过南极发现恐龙的例子，提出恐龙如何越过大洋到另一个的例子，提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的问题，引出了板块构造理论，从而大陆的问题，引出了板块构造理论，从而证明了证明了“在一个科学领域的发现肯定会对在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响其他领域产生影响“这一观点。那被压这一观点。那被压扁的沙子是否也与恐龙的谜案有关系呢扁的沙子是否也与恐龙的谜案有关系呢? ?让我们先来阅读一遍
2、这篇短文让我们先来阅读一遍这篇短文。学习目标1.把握本文有关恐龙灭绝的观点。2.本文说明其观点的依据、顺序及方法。自学指导自学指导初读课文，独立思考初读课文，独立思考本文要说明的对象是什么? 给下列字体不同的字词注音。给下列字体不同的字词注音。 趋趋势： 膨胀膨胀： 携携带：带： 二氧化二氧化硅硅： 追追溯溯： 麦克麦克霍霍恩：恩： 衍衍射：射：qpng zhng xigu S hu Yn 知道它们各是知道它们各是什么意思吗什么意思吗 学术：学术： 趋势趋势： 膨胀：膨胀： 携带携带： 二氧化硅：二氧化硅： 追溯：追溯： 比较专门而系统的学问。比较专门而系统的学问。 情势向某个方面发展、进行。
3、情势向某个方面发展、进行。 物体的体积或长度增大。物体的体积或长度增大。 带带 硅，一种非金属元素，符号硅，一种非金属元素，符号Si Si 追求根源或回想。追求根源或回想。初读课文，独立思考初读课文，独立思考 本文要说明的对象是什么本文要说明的对象是什么? ? 恐龙灭绝的原因恐龙灭绝的原因 大约一直到大约一直到七千万年前七千万年前，恐龙还是统治地球的，恐龙还是统治地球的霸主。然而霸主。然而六千五百万年前六千五百万年前，它们全部绝灭了。，它们全部绝灭了。而且，整个灭绝过程还很而且，整个灭绝过程还很可能是在仅仅数月内发可能是在仅仅数月内发生的生的。为什么会发生这种情形，至今仍是一个谜。为什么会发生
4、这种情形，至今仍是一个谜。科学家曾提出各种不同理论，来解释这灭亡之。科学家曾提出各种不同理论，来解释这灭亡之谜，如陨石撞击地球说、大规模火山爆发说、疾谜，如陨石撞击地球说、大规模火山爆发说、疾病说或食物中毒说病说或食物中毒说恐龙灭亡之谜，科学家仍恐龙灭亡之谜，科学家仍在探索。在探索。 合作探究合作探究本文对恐龙灭绝的原因提出了哪本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？两种科学假说？“撞击说撞击说”“火山说火山说” 合作探究合作探究解释解释“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”： 撞击说：撞击说：一个巨大的小行星或彗星一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击，是导致包括恐对地球毁灭性的撞击，是导
5、致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 火山说：火山说：地球突然经历了一个火山地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。物灭绝。 合作探究：文章怎样引出合作探究：文章怎样引出“撞击说撞击说”的的？找出有关表现这一内容的文字：？找出有关表现这一内容的文字： 6500 6500万年前形成的沉积物薄层中，发现万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱。了稀有金属铱。 这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。地球撞击的结果。 这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生这也许是
6、导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。物灭绝的原因。 引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳许多尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。光无法抵达地球表面。 归纳总结归纳总结毫无疑问，毫无疑问，65006500万年前地球曾有过一次万年前地球曾有过一次“大灭绝大灭绝”，发生过一次，发生过一次“大劫难大劫难”。这句话中的。这句话中的“大灭绝大灭绝”“”“大劫难大劫难”分别指什么？分别指什么？大灭绝：大灭绝：是指包括所有恐龙在内的许多地球是指包括所有恐龙在内的许多地球生物的灭绝。生物的灭绝。大劫难：大劫难：
7、 指由于一个巨大的小行星或彗星对地指由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击，而引起火山喷发、大火、球的撞击，而引起火山喷发、大火、潮汐大浪等一系列灾难。潮汐大浪等一系列灾难。 归纳总结归纳总结文章怎样引出文章怎样引出“火山说火山说”的？找出表现这的？找出表现这一内容的文字：一内容的文字： “1987 “1987年就有人指出，如果地球年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么能造成一个足以使生物致同时喷发，那么能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。灭绝的巨大灾难。” 到目前为止，恐龙灭亡的原因一直被认为是由于小行星到目前为止，恐龙
8、灭亡的原因一直被认为是由于小行星撞击地球而造成的，然而近日科学家们利用地质学和古生撞击地球而造成的，然而近日科学家们利用地质学和古生物学的手段得出了新的结论，即恐龙的灭亡是由于地球火物学的手段得出了新的结论，即恐龙的灭亡是由于地球火山的大爆发，而这一理论得到了系列的证实。以海尔达山的大爆发，而这一理论得到了系列的证实。以海尔达凯勒为首的美国学者通过对洋底深处沉积物层中矿物微凯勒为首的美国学者通过对洋底深处沉积物层中矿物微粒进行的分析推测，恐龙灭亡是由于印度洋底火山的爆发粒进行的分析推测，恐龙灭亡是由于印度洋底火山的爆发。研究显示，在地心活动剧烈、地表巨变的时期，大量岩。研究显示，在地心活动剧烈
9、、地表巨变的时期，大量岩浆形成柱状喷发，这样来自地幔的高温物质就在地表蔓延浆形成柱状喷发，这样来自地幔的高温物质就在地表蔓延流动开来，据推测岩浆覆盖了半径约为流动开来，据推测岩浆覆盖了半径约为500500公里的面积。公里的面积。而这样的爆发持续了一两百万年，并形成了上百万立方千而这样的爆发持续了一两百万年，并形成了上百万立方千米的熔岩，恐龙也就无可避免地灭亡了。米的熔岩，恐龙也就无可避免地灭亡了。 归纳总结归纳总结作者认为研究作者认为研究“撞击说撞击说”和和“火山说火山说”的的目的是什么？目的是什么？（用文中原话回答）（用文中原话回答） 因为我们将来也许会遇到这样或那因为我们将来也许会遇到这样
10、或那样的大灾难。我们需要尽可能多地了解样的大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为将来一旦这种事件所产生的影响，因为将来一旦面临这种事件，我们可以采取某种应急面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。措施。作者认为哪一种学说作者认为哪一种学说正确呢？正确呢？科学家怎样证明科学家怎样证明“撞击说撞击说”的？的？（1 1）举斯石英和金刚石的例子）举斯石英和金刚石的例子分析科学家的证明思路：分析科学家的证明思路：普通的沙子在超高压的状态下普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的会成为致密的“斯石英斯石英”“斯石英斯石英”在自然状态下经历在自然状态下经历数万年的反弹，又会变成沙子数万年的反
11、弹，又会变成沙子在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。发生过火山活动。推断推断结论结论（2 2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子： 在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了形成了“斯石英斯石英”。证明思路：证明思路：由果到因逻辑顺序由果到因逻辑顺序归纳总结：归纳总结：恐龙
12、灭绝的原因恐龙灭绝的原因1 1、在一、在一 些地方发现了斯石英。些地方发现了斯石英。2 2、科学家研究了拉顿地区的岩层。、科学家研究了拉顿地区的岩层。 造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。你认为哪种说法更有道理并找出证据你认为哪种说法更有道理并找出证据“撞击说撞击说”“火山说火山说”轻松演练 一、判断下列说法的正误，正确的画一、判断下列说法的正误，正确的画“”，错误的划，错误的划“” 1被压扁的沙子被压扁的沙子一文通过对一文通过对“被压扁的沙子被压扁的沙子”的反的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。（思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原
13、因。（ ） 2南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。（个强有力的证据。（ ） 3恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。（迁移。（ ） 4被压扁的沙子被压扁的沙子和和恐龙无处不有恐龙无处不有两篇文章都两篇文章都有力地证明了有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。的道理。（ ）轻松演练 二、找出每组字形有误的一项，将序号写入括号 1（ ） A尘
14、埃 B至密 C繁盛 D熔化 2（ ） A膨胀 B陨石 C流逝 D砥达三（三（1）两篇短文选自）两篇短文选自_国国_作家作家_的作品，两篇文的作品，两篇文章同为章同为_。（2）我国的）我国的“恐龙之乡恐龙之乡”是四川是四川_（地名）。（地名）。四这两篇短文说明的中心是什么？四这两篇短文说明的中心是什么？_美美科普科普 阿西莫夫阿西莫夫科普作品科普作品自贡自贡不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。本文与前一篇文章有什么异同之本文与前一篇文章有什么异同之处处?(?(从说明顺序、说明方
15、法、说从说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言方面比较明角度、说明语言方面比较) )a a说明顺序说明顺序：两篇文章采用的：两篇文章采用的都是都是逻辑顺序逻辑顺序，重在说明事理，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。出地解释清楚。b说明方法说明方法：都采用了多种说：都采用了多种说明方法。明方法。 首先都采用了首先都采用了举例子举例子：恐龙无处不在列举：恐龙无处不在列举“在地球在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，说明，说明“恐龙确实恐龙确实遍布于世界各地遍布于世
16、界各地”；举；举“南极也有自己的恐龙、两栖动南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”说明南极不只说明南极不只有恐龙化石，还有别的。有恐龙化石，还有别的。被压扁的沙子被压扁的沙子中举中举“斯石斯石英与金刚石英与金刚石”，“新墨西哥州拉顿地区的岩石新墨西哥州拉顿地区的岩石”证明斯证明斯石英是由撞击产生的巨大压力形成的，从而得出石英是由撞击产生的巨大压力形成的，从而得出“恐龙恐龙的灭绝是撞击造成的的灭绝是撞击造成的”。其次都采用了其次都采用了作比较作比较：恐龙无处不在中将南极的恐：恐龙无处不在中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。而龙的
17、命运与其他大陆的恐龙进行比较。而被压扁的沙被压扁的沙子子则是运用了则是运用了“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多寸普通的沙子要重得多”的比较方法来说明斯石英与普的比较方法来说明斯石英与普通沙子区别。通沙子区别。除此以外，还有除此以外，还有“打比方打比方”列数字列数字”“”“作作诠释诠释”等说明方法。等说明方法。c c说明的角度说明的角度：d d说明语言说明语言：准确简练，浅显：准确简练，浅显易懂。易懂。 恐龙无处不在是从恐龙恐龙无处不在是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动陆板块的移动被压扁的沙被压扁的沙子是从探寻恐龙灭绝的原子是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击因推断地球可能曾受到撞击。分组自由讨论：分组自由讨论： 由本文的学习，科学家的哪由本文的学习，科学家的哪些思考和解决问题的方式，对你些思考和解决问题的方式，对你有所启发有所启发? ? 培养创造力需要哪些培养创造力需要哪些思维能力思维能力? ? 启示启示: :要多角度看问题，要有联要多角度看问题，要有联想与想像能力，逻辑推理能力想与想像能力，逻辑推理能力 斯石英恐龙复原图恐龙复原图恐龙化石恐龙化石恐龙化石恐龙蛋