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1、大班健康教案：保护眼睛大班健康教案：爱护眼睛1活动目标：1、知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。2、主动参加探讨，结合生活阅历大胆发表自己的看法。3、了解生病的症状，知道眼睛不舒适要刚好告知大人。4、让幼儿知道开心有益于身体健康。活动打算：1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一躺着看书；图二在很暗的光线下看书；图三在晃动的车上看书或长时间看电视；图四以正确姿态看书。活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱护眼睛的主动性。表格
2、中的数字表示什么意思呢？探讨：为什么有的人眼睛看东西清晰，有的人眼睛看东西不清晰？怎样爱护自己的眼睛呢？4、智力嬉戏“谁做得对”老师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？活动反思：在教化孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由探讨，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片让幼儿视察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候须要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍
3、有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的。大班健康教案：爱护眼睛2活动的目标：1.让幼儿相识爱护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3.初步了解健康的小常识。4.初步了解预防疾病的方法。活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的学问和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!假如眼睛丢失了视力，我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料打算：眼睛的作用、爱护眼睛的挂图。活动的过程：(一)谜语嬉戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)小挚友猜出谜底，是眼睛。(
4、见图1)(二)分组探讨1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，到处都离不开眼睛。2.怎样爱护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.嬉戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽视了对眼睛的爱护，特殊是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼学问，提高爱护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是特别必要的。本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采纳分组探讨的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何爱护好眼
5、睛，培育幼儿的合作、分析、想象实力、语言表达实力及科学的思维方法。最终实行嬉戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。大班健康教案：爱护眼睛3活动目标：1、相识眼睛构造、用途。（认知）2、想要爱护眼睛，情愿学习爱护眼睛的方法。（情感）3、学会缓解眼睛疲惫的方式。（技能）教学重难点：经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯活动打算:物质打算：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿用眼的情
6、景图、神奇礼物活动过程：一、谜语导入：老师：1234567，我们一起来嬉戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。师：珍宝们，昨天快乐吗？幼：快乐师：昨天呀，莹老师也很快乐，因为莹老师看了一本很好玩的书，有个谜语要和大家一起共享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪慧。师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。珍宝儿们猜猜看老师说的是什么?幼：眼睛师：珍宝儿们真聪慧，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。二、了解眼睛的构造，用途、出示图片引导幼儿视察。师：给你们看个东西，你们肯定要很细致的视察它，然后回答我的问题，留意咯，噔噔噔，噔师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面
7、有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：师：中间像黑葡萄的是什么？幼：师：瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路师：哇，眼睛有这么多的用处、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。幼：师：假如没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在珍宝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，珍宝儿们肯定要细致听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神奇礼物哦三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只
8、有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！眼镜义正词严地说：是主子把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清，不当心撞在了树
9、上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不清，才请眼镜来帮忙，我们大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很快乐了！、观赏故事眼镜和鼻梁师：眼镜和鼻梁为什么吵架？幼：因为眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了师：明明哪里做错了?幼：小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。师：眼睛那么重要，那么我们就肯定要好好爱护它吧，下面我们来看看其他小挚友是怎么对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。、观赏情景表演、看图片（1）小挚友在用脏手揉眼睛
10、。师：这个小挚友做得对不对？幼：不对师：为什么？幼：因为他用很脏的手揉眼睛师：那我们眼睛不舒适，应当怎样做？幼：用毛巾擦幼：去看医生师：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生。（2）小挚友戴着泳镜在游泳师：这个小挚友做得对不对？幼：对的师：珍宝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀幼：是的师：珍宝做的真好,让我们给她点掌声你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）幼：小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬
11、起头，背挺直，身体里桌子有一个拳头的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、师：除了上面莹老师说到的方法，还有一种方法可以爱护和熬炼眼睛哦，我们用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。五、通过嬉戏小小抢答赛来巩固爱护眼睛的学问1、老师先把幼儿分成两组2、通过抢答赛巩固护眼学问师：现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够最快地举手回答应老师的问题，我们现在有几个规则1、必需要举手
12、才算抢到2、莹老师点到的组才可以回答问题3、最终赢的组可以得到奖品听明白了吗幼：恩师：老师宣布组赢了，我们一起庆贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1）师：在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧幼儿园大班健康教案爱护我的小眼睛大班健康教案：爱护眼睛4活动背景通过给幼儿猜谜语,用探讨、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。活动目标1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。4、
13、初步了解健康的小常识。5、了解五官的作用，驾驭爱护五官的方法，培育幼儿自我爱护的实力。重点难点1、怎样爱护眼睛2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。活动打算：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上连忙盖被子。(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导相识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。引导幼儿初步相识眼睛的作用眼睛可真了不得，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。1、观看教学课件。提问：这个小挚友为什么要揉眼睛?她的眼
14、睛怎么了?2、探讨：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?探讨怎么样爱护视力?(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四
15、方面来进行教学，首先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼
16、儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了!通过上这节课，我知
17、道我打算的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，主动吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心打算，把课上的更精彩!小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更困难的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像（不是通常想象的多影像）。大班健康教案：爱护眼睛5活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，防止眼疾。2、懂得爱惜自己眼睛的重要性。3、萌发从小珍爱生命的意识。活动打算：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级幼儿视力进行事先了解。3
18、、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。4、挂图眼睛生病了。过程建议：1、沟通自己收集的有关眼睛的.资料。2、出示挂图眼睛生病了，提问：这个小挚友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、探讨：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲惫、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的苦痛。5、探讨：怎样爱护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要留
19、意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对爱护视力有很大好处；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)延长提示：1、在日常生活和学习中随时提示幼儿留意爱护自己的视力。2、进一步开展有关眼睛的探讨。大班健康教案：爱护眼睛6活动目标：1 了解眼睛的构造及功能2 驾驭常见的爱护眼睛的方法，会做眼球操。活动打算：眼睛模型 纸偶活动过程：一 猜谜语引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小挚友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二 看一看讲讲眼睛的构造师：请小挚友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们相识的？
20、小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小挚友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形态。三 讲一讲说说爱护眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适？我们怎样来爱护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光剧烈的地方看书；四 做一做一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来爱护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动
21、，头不能动。幼儿驾驭后，可加快速度。大班健康教案：爱护眼睛7大班健康教案活动爱护眼睛含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿主动参加探讨，结合生活阅历大胆发表自己的看法，知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动爱护眼睛含反思教案吧。活动目标：1、知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。2、主动参加探讨，结合生活阅历大胆发表自己的看法。3、初步了解健康的小常识。4、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。活动打算：1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片4张：图一
22、躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿态看书。活动过程：1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱护眼睛的主动性。表格中的数字表示什么意思呢?探讨：为什么有的人眼睛看东西清晰，有的人眼睛看东西不清晰?怎样爱护自己的眼睛呢?4、智力嬉戏“谁做得对”老师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?教学反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力
23、的培育。大班健康教案：爱护眼睛8活动目标1. 学习做幼儿眼保健操，培育自理实力。2. 初步养成良好的卫生习惯。3. 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。4. 初步了解健康的小常识。5. 主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算1. 男孩手偶。2. 幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。3. 轻快的音乐。活动过程1. 出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应当怎样做。2. 播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿相识做眼保健操的步骤。3. 老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看12
24、3，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。闭上眼睛再睁开，光明眼睛人人爱。4. 待幼儿驾驭眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣扬爱护眼睛的学问。提示幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。5.激励幼儿回家与家人一起做眼保健操。活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛难受是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。大班健康教案：爱护眼睛9活动目标：1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛
25、疲惫的保健操。活动打算：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很
26、不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2、观赏情景表演或看图片（1）小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要
27、玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！眼镜义正词严地说：是主子把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！