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1、第一次家长会发言稿第一次家长会发言稿1心理学家、哲学家威廉。詹姆士曾经说过：“播下一个行动，你将收获一个习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，行为习惯的培育是关系着我们的孩子一生的头等大事，我们肯定要引起重视，千万不能掉以轻心啊。因为时间关系，在这里我就孩子们的行为习惯培育说说自己的几点体会。1、敬重长辈。在家里，孝敬长辈，关切长辈身体健康，主动帮助长辈做事。听从长辈的正确教育，外出或回到家要打招呼。家长也要对此严格要求，不要迁就。2、自己的事情自己做。孩子的学习用具最好自己打算，书包自己清理，家长不要包办代替。每天要用的铅笔在前一天晚上就打算好，一般打
2、算在4枝左右，还要打算橡皮擦。家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，督促孩子把其次天要用的书籍和用具带好。3、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。现在的孩子比较娇贵，生一点小病或者家里有一点事就不想到学校，这些都请家长对孩子进行吃苦的教化，坚毅面对一些小困难，只有这样才能胜利。当然，病得很严峻，或者是传染性的疾病，那就肯定要在家休息，等好了再到校，家长事先可要和老师取得联系，以免老师担忧。4、按时完成作业。放学回家先要完成作业，家长起先这段时间视不同孩子的状况可做适当陪写。督促孩子的作业是否完成，作业写得是否工整，是否用心等等。作业时不要看电视，听音乐。每天的
3、家庭作业家长都要签字，在看孩子当天的作业，顺便翻翻前面的，看孩子是否对错题进行修改。为了孩子养成阅读的习惯，我们家长可以多动脑筋，很好的一种方法是陪读，孩子看到爸爸妈妈都拿着书在看，他们很快就会拿起书。也可以在家里开展一些活动，如：朗诵竞赛、讲故事竞赛家长和孩子一起参加，这样来激励他们阅读。我们的家长不要自己打麻将，看电视，只要求孩子肯定要仔细学习，这是不行能的。家长的示范作业不行小视啊！另外，每天还要督促孩子坚持听英语磁带，读英语，这个可依据英语老师的要求，支配时间进行。5、穿戴整齐。常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这点要求家长可要多费心，让
4、我们的孩子养成良好的卫生习惯。6、小学一年级最好不要给孩子零用钱，孩子有合理要求再说，可以给钱孩子自己买，假如是些学习方面的用品，你可以不定时地抽查，看他们是否实事求是地买了；假如是学校要交什么钱，肯定要和老师联系。8、电视和嬉戏。上课期间最好是不看电视，可以随着家长看看新闻，其他就不用了。周末可以看一些少儿节目，但每天不要超过23小时。有喜爱打嬉戏的孩子，每周最多支配一次，一个小时左右。对这两点，家长肯定要严格执行，否则，等孩子稍大上瘾了，我们都无能为力，那就晚了！第一次家长会发言稿2敬重的各位家长挚友：晚上好！首先感谢在座各位家长挚友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后
5、的每一次的家长会都能得到您的支持。绝大多数家长应当都不是第一次见我，我姓丁，叫丁玲，从教17年的一个特点是这是我其次次带一年级，除了刚刚送走的一届，就是本班，以往都是从四年级起先接班，其次个特点是第一次带名字叫“二”的班级，在一小十几年都是一班，所以不但我自己不习惯，甚至连本校老师也常常搞错，说了半天才反应过来我现在不带一班，不过我个人认为寓意不错：“二班”不就是“不一般”么。再来介绍一下咱们一年级二班，我班总共有55名学生。其中29位男生，26位女生。男生比女生多3个。男女生比例还是比较正常的。孩子从幼儿园步入学校，是一个特别大的飞跃，所以做好小幼连接的工作非常重要。孩子在幼儿园以玩为主，而
6、到了小学则是以学习为主要任务，所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，让我们一起帮助孩子顺当渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。第一方面 关于作息时间：、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课时间是8点，上午放学时间是11点20分，下午上课时间是2：30，下午放学时间是4：55。在这儿我要提示几点：（1）每天不要太早到校，但也不要踏着铃声进课堂，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理实力。开学这段时间以来有家长不放心，常常跟到学校，希望家长能协作我们，把孩子放心的交给我们，
7、不要随意进出学校。（2）接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以，家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子，不要让孩子等您。（3）接孩子的家长请在：学校大门口接孩子，等我带孩子们排队走出校门，整队后解散时，您再招呼自己的孩子回家，同时要跟老师打好招呼。不要在中途就把孩子接出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，全部的规定都是为了咱们孩子的平安。（4）孩子有病事假或是在校时要临时外出，家长肯定要事先向老师请假。同时也要让孩子能够记住家里常用的电话号码，现在家长这方面意识比较强，但我发觉我们班有
8、个别孩子不知道爸爸妈妈的号码，希望反复教育孩子记住你的号码，以便能够刚好联系到您。（5）拼音学完以后，我们班要起先每天10到20分钟的练字，午睡时间不能占用，我的要求是每天早上7点35到到40孩子已经在座位上坐好，拿出字帖，老师示范完，学生起先练字。、其次您要做好孩子在家的作息时间。（）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把作业写整齐、规范，写作业之前，把喝水、上厕所、吃东西全部解决完再写，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您
9、还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。 “良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（）您要限制好孩子休息的时间。前几天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长肯定要支配孩子午睡，否则 （文章转自好用文档频道XX09） 孩子下午上课提不起精神。其次方面 关于学习的打算1、学习用品：（1）每本书都要包上书皮，我略微检查了孩子们的书皮，家长们都做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，希望家长们下次能留意，包括我们要用一学期的作业也
10、要包书皮，比如语文的课堂练习和数学启东，要用一个学期的，也请你给它包上书皮。（2）文具的打算。文具盒，尽量打算简洁好用的。5支削xiao好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮，还有一个写字时用的垫板。文具上都要粘好孩子的班级姓名，以免丢失。铅笔每天在家削xiao好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教化孩子不要用铅笔尺子打闹，以免发生意外。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失。班上有个别孩子的文具过于高级，比如说文具盒功能多，尺子上有个迷宫，橡皮是个变形金刚这些东西都很简单使孩子上课分心，建议您换成简洁好用的。（3）为孩子打算一个记作业的便签本，渐渐让孩子养成自
11、己记作业的好习惯。这样可以每天查看孩子记作业本上的内容，并按本上的内容做好其次天的打算。（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚起先的时候是家长帮助孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要由孩子自己来完成。2、生活用品每天都要带的生活用品有餐巾纸、一杯水。白开水是最好的饮料，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀、零食和零花钱带到学校，教化孩子不要在四周摊子上买东西吃，那样很不卫生。比如学校旁边买鸡柳之类的油炸食物，这些东西不但不卫生，而且会让孩子养成坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可
12、以买一些牛奶之类的有养分的东西放在家里。要留意衣服的整齐，让孩子穿上宜于活动的服装上学，尤其是体育课，要提示孩子穿上运动鞋、运动裤。以后校服来了周一升旗仪式穿校服。第三方面 关于学习习惯印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见培育孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。1，写的习惯，在做作业之前，办理好一切杂物，如喝水、上厕所等等，在书桌上不要摆放和些作业无关的用品，尤其是玩具要整理干净，给孩子创建一个宁静的学习环境。还要提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态（坐，握笔，距离
13、等）教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净！2，听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。3，读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应当仔细地听。尤其是对于胆子不够大、上课不敢发言的学生，在家练习大声读书尤为重要。拼音教学还没有结束，我知道，我们班已经有四分之一的家长起先和孩子共同读书了。我信任，这些走在前面的家长，他们的孩子，也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母，能够赐予孩子的，决不止是孩子生活所须要的衣、食和
14、美丽的玩具，而是能留给孩子个丰富的精神世界。家长或许有读过傅雷家书的，假如没有，建议你一读。傅雷先生是一代宗师，治学严谨，治家也不例外。这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信，洋洋洒洒数万字，字字爱意涌动。每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太激烈，太动感情，成天都没方法工作。我们每个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔珍贵的精神财宝？当然，我们不行能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗拳拳爱子之心。教化，就是要让人越来越酷爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教化是无处不在的，学校、家庭、
15、社会，到处都有，这也是我希望家长共同参加的缘由。在第一封信里我就说，真正确定孩子将来的，在于家庭。孩子的胜利99%靠的是家庭，是家长的坚持。建议没读过好妈妈赛过好老师的家长买来读一读。（补充介绍上一届学生的实例）今日在这里，我们来设想一下，我们班的部分家长，我当然是希望全部，能不能做到在孩子积累肯定的识字量以后跟我们孩子一起写日记，然后组成一套书，这套书的名字就叫爱的旅行，至于书的体例，我想主要就包括两部分，一部分是家长记录孩子成长的文字，一部分是孩子自己的文章。家长的文章随时写，随时夹在里面。假如你情愿，可以让孩子带到学校，合适的，我会读给孩子听。用文字，留住我们和孩子共同走过的童年。这是我
16、的幻想。平常在家的时候，家长可以和孩子一起看书看报，让孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、三字经、弟子规、论语等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的学问面。4，说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况，一来听听孩子在校的表现，二来熬炼孩子的说话实力，同时也为以后写话奠定了基矗5、静的习惯，“定能生慧，静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告知我们：静心静气，对于渴望获得学问、拥有才智的人来说，是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界吸取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是松软无声的。爱
17、吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只望见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和吸取？“聪慧”耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于倾听和搜寻的状态。聪慧的孩子是很简单辨识的。根本不待考试，你只要留意他在人群中听人说话的神情就知道了至于上课，他的用心致志，那是自然而然的事情。所以，假如孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是特性有缺陷，这也是可忧的心智状态。培育孩子的静气，是家长和老师的共同责任。家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静尽量柔软地跟孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子留意的时候，孩子已经被你训练成“很难
18、应付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期盼老师的“和风细雨”对他产生作用的。一个问题：除了叫喊，不能引起孩子留意的缘由在哪里呢？大约因为你说的是老一套，你的话孩子早就厌烦了；说不定，你的语言还不够卫生：而脏话，最简单污染灵魂，毁掉孩子成长所必需的安静和清洁。都说孩子服老师。一个重要缘由，就是因为老师语言相对丰富，能以其内容的簇新吸引孩子。而这种语言魅力来自何处？是读书日不间断的读书。除此而外，别无他法。假如你想让孩子喜爱你、倾听你，试着这样逼迫自己：肯定让自己的语言簇新、干净、好玩味。假如觉得很难，那就意味着你该读书了。爱读书的父母，最简单带出爱读书的孩子。更多时候，不须要你有意去培育你兴
19、致勃勃的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。读书须要静心，读书也能培育静心。试试看吧，先做读书人，然后谈教化和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的华蜜。好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。我们可以渐渐来，坚持做，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。现在辛苦一点，好习惯养成了，以后您就会越来越省心了。第四方面 关于辅导作业方面孩子的学习成果是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，下面就说说关于提高孩子学习成果的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的实力短暂还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就须要家长在一旁陪着，尤其
20、是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上规范的姿态（书写三个一：一拳头、一尺、一寸）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边，对其耳提面命。2、做孩子的学习助手。有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关，帮助孩子刚好复习当天的学习内容。这样才能提高孩子的学习成果！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是我终归精力有限，假如能有您的协作，信任您的孩子肯定会很精彩。3、作业（重要
21、）作业的评价一般是三个等级凡是作业正确，工整又美丽的，我会给一个100分两个五角星。作业完成比较好的，是100和一个五角星。再次一点的，只有分没有五角星，作业没有达到老师要求的，没有分。在改作业时，假如遇到错题，我会给学生画圈，等学生改对了，再把对号补上。假如您看到这样的圈，就要督促孩子把错题刚好改过来。整个一年级的教学我们都须要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长肯定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，两门作业假如您的孩子完成作业须要两三个小时甚至更多，那说明他没有聚精会神，那我们就要刚好联系沟通状况。在此，我再强调一次课堂练习上的写的作业不用你签名，须要签名的是背诵，读或说的题目
22、，口头作业要仔细检查，并写出看法。比如背书，可以签背得很流利等等。千万不要把家长签字当作一种形式，我们须要的不是您签字的结果，而是您协作的过程。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。第五方面 今日沟通与建议1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长千万不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系；2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师；老师不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式。假如您有任何的看法和建议都可以通过心平气和的沟通来解决，您千万不要在孩子
23、面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影；3、每次给孩子买书的时候，您也给自己买一本；4、假如你家电视，音响声音一向很大，请立即拧校噪音是儿童智力最凶狠的杀手；5、假如想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明；6、打扫卫生问题，轮到孩子值日那天，家长可以进校内，帮助孩子值日，但要尽快教孩子自己学会值日，此外，我再强调一遍，值日不仅是扫地，桌椅、劳动工具的摆放肯定要整齐，椅子扫完地后肯定要放下来；7、关于班费问题，学校现在不发给班级费用的，但班级不行能没有费用，所以我准备每个学期收取10元的班费，这个钱交到班级的家长委员会的手中，选出来的家长委员会主要是为班级服务的，班费用以购买垃圾
24、袋和班级布置以及刻录音乐等，孩子在练字和默读的时候我会放上一段音乐，因为音乐能使人宁静；8、拼音学完以后，我们班会购买一批图书，争取做到人手一本，看完再交换，一来可以节约成本，二来家长也可以了解到别的孩子读书的状况。这些书就到当当网上去买，比实体书店便宜很多，我们班有网购达人，也是交给家长委员会去完成；9、建议家长目前肯定要读完两本书傅雷家书和好妈妈赛过好老师。最终，希望家长回家仔细思索今日的开会内容，希望我们共同努力，能把我们的孩子培育成一个有学问的人，有品位的人，有坚毅毅力的人，再次感谢各位家长的合作！第一次家长会发言稿3敬重的各位家长：上午好，感谢您关切支持学校的各项教化教学活动，尤其在
25、百忙中抽空参与今日初二年级的家长会。南宋学者家颐教子语中说：“人生至乐，无如读书。至要，无如教子。”司马光在家范中指出“爱之当教之，使成人”，“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也”。不但对子女“育其身”，而且重视“养其德”，使其成人“以尽人道”。各位家长，我们首先在此谈谈家庭教化责任回来的问题。家庭教化责任既包括对孩子进行的思想品德养成、智力水平提高、身体素养培育等,也包括对孩子进行的包括情感教化在内的心理健康教化和审美实力、生活素养提高等方面,其核心与实质是教化孩子如何做人。父母作为法定的家庭教化责任人,在子女未成年阶段没有任何理由和权力将这一责任转嫁或推卸给他人。现实生活中，将家庭教化
26、责任转移的现象很普遍，最常见的表现形式是将家庭教化责任转移给学校和老师或者将家庭教化责任转移给祖辈。父母在学校周边租房给孩子住却不监管，或者多花一些费用将孩子送到午托机构，甚至送到老师家里住，家长希望老师关照孩子的生活和学习，然后便去劳碌自己的事业。当然，孩子离家而居，从某种程度上讲可以学习独立生活，学习与人相处，有更多的可自主支配的学校时间。可初中阶段的孩子，尤其初二的孩子，日常的膳食搭配，休息质量，花销开支，人际关系，身心改变等状况不行等闲视之，尤其孩子在闲暇时间如何自处，尤为重要。老师即使再关切，再细心，也难免因教学任务的繁重，家庭生活的繁琐，个人专业发展的压力而无法周全备至。老师不行能
27、担当起父母在孩子成长中所起的独特教化作用。父母的亲情呵护是无法转嫁和不行替代的。对于未成年子女来说,他们有希望得到父母的爱护、敬重、关切等的心理欲望。父母角色和老师角色是不行相互替代的。老师无法担当“代位父母”的职责。“隔代教化”所呈现的问题已经引发广泛的关注，尽管祖辈教化在家庭教化中有其优势与作用：如祖辈对孩子有爱心，时间充裕,具有抚养与教化孩子的丰富阅历与阅历；也可以缓解老人的孤寂然而,由于祖辈在学问结构、价值观念、生活方式等方面与现代社会或多或少有差别,因而,他们在家庭教化观念、教化内容、教化方式上难免陈旧与落后,不仅易与年轻父母在教化孩子问题上发生冲突与冲突,也简单产生种种问题。父母与
28、孩子之间缺少情感沟通与互动,长此以往,必将使父母与子女之间产生心理隔阂,使孩子丢失基本的心理归属和心理依恋,也就难以建立良好的亲子关系；祖辈不科学、不理性的教养方式易催生孩子不良的性格和行为习惯。隔代家庭对孙辈的影响是溺爱大于教化,祖辈的姑息纵容、包办代替、一味迁就、言听计从成为普遍现象。其消极的后果是:孩子一切以自我为中心,自私、任性、虚荣、嫉妒；为所欲为、骄横跋启、纪律性差；害怕、孤僻、不善社交、不合群、合作精神差；懒散、娇气、磨蹭、缺乏朝气,没有自理实力；意志薄弱,缺乏自尊、独立、自强、自信的精神:怕苦怕累,经不起挫折；进取心、创建性、责任感都差等等家庭教化责任转移最干脆的受害者就是子女
29、,最干脆的危害就是造成问题行为增多:在学习上表现为学习障碍、厌学心情及学习成果滑坡。在生活上主要表现为生活质量低劣以及形成不良的生活习惯等。在心理上表现上不健康心情情感发展、不健康人格障碍和过重的心理压力。良好的家庭教化呼喊父母的回来与复位。家庭教化与学校教化功能不能“错位”，无论是家庭教化“学校化”还是学校教化“家庭化”都是不合理的。家庭教化要履行智育职责，家庭不仅负责“养”，更应注意品行性情，价值取向等的“教”。不把教化孩子的责任完全推给学校。孩子的问题应首先从家庭教化上正确归因。 “老师说一句顶我一百句”这种错误的观念须要摒弃。孩子的成长也应当是家长的成长，提高自身修养，言传身教。家长的
30、家庭教化意识和责任感很大程度上确定着家庭教化质量和教化效果。家长的受教化水平、道德修养、人生阅历、生活看法等都会对子女性格的塑造产生影响。因此每个家庭教化的输出成果总是打上其家长的痕迹和烙印。颜氏家训中颜之推认为“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣”。除了家长有意识的在某方面对孩子进行教化外，大部分的时间是通过无意识的潜移默化的影响方式进行的。“教家立范，品德为先”。孝慈、宽容、诚信、和谐等品德教化应当贯穿于孩子终身。有感于此，我想和在座各位共享韩国前总统李明博的成长经验。李明博：乘着贫困的翅膀韩国第17届总统李明博自幼家庭赤贫，
31、从5岁起就是父母的小帮手。父亲因斗争失业后，一家人不得不搬到了山脚下的一座寺庙。15个家庭挤在一间屋子里，连个生火的地方都没有。住在那里的当然都是穷困潦倒之人，从早到晚，打架的声音、喊饿的声音、临死的呻吟声不绝于耳，没有一天能睡好觉。每天全家人都得出去找吃的，但即使这样也很难填饱肚子。当时还在念小学的李明博，最切肤的感受还是贫困的苦涩。午饭时间，其他同学都在吃饭，而他只能舍命往肚子里灌水。水不能充饥的感觉，没有经验过的人又如何体会得到？尽管在如此艰难的岁月，李明博的父亲也守着良心做事，这种看法潜移默化地影响着他。李明博的母亲总是教化他：“远亲不如近邻”，邻居家须要人手帮忙，母亲便要他前去，并一
32、再嘱咐，不能拿邻居家的东西。母亲说：“因为不拿人家的东西，你才可以更加坦荡地去帮助别人。假如一个穷人每天企盼着有钱人的帮助，那他恒久无法摆脱贫困。”父母的言传身教赐予了李明博成才的力气。这份力气支撑着他凭借一边做小买卖，一边上夜校中学，以年年第一名的成果完成中学学业。后来考取了高校，并竞选上了学生会主席，开启了人生的转折点。李明博的成长是乘着贫困的翅膀。可见，只是生活的富足而欠缺精神的滋养，人很简单不思进取，甚至对物质索要无度。因此，家长应当爱子有度，教之方仪。万千家庭都希望孩子能学有所成，在此，我们必需再谈谈孩子勤勉向学的问题。勤勉自律是获得进步的必由之路，无论你是谁，无论家业多大，官职多高
33、，你必需承认，家长无法代替孩子成长。孩子要学习的事情，尽管你知道怎样做，你不代替他完成，孩子就会在磕磕碰碰中学会这件事，从而获得实力的提高。反之，家长假如忍不住为孩子鞍前马后，为孩子解决总总的事情，那你就始终在演绎优秀的，全能的你，可你却残忍地弱化了你的孩子，让他总是处于须要你的状况之下。家长们，我们且看看皇孙贵胄们如何培育子弟的吧。清朝皇子们每天入书房读书的时间，大约是早晨5点左右起读，下午4点左右放学，虽寒冷酷暑而不辍。没有寒暑假，一年之中，除了端午、中秋、万寿节(皇帝生日)、皇子本人的生日等五日可免入书房读书，除夕可以提早散学外，均没有假日。道光帝第七子，即后来的醇亲王回忆说，读书时每天
34、都只能到下屋休息一两次，每次不过一刻钟时间，还须经过师傅允许才可以去。在读书的空隙间，同为皇族的叔侄、兄弟之间只可以谈谈书的内容或历史掌故，决不行以到处乱走，否则就可能被罚站读书，即使有苦也不能说出来。劝学诗言：学不行以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。所谓刻苦学习，必需有一种坚持不懈的精神。学，就是学，聚精会神，持之以恒。学则如春起之苗，不见其增，日有所长；辍则如磨刀之石，不见其亏，日有所损。学习上的进步，就像春苗的生长，今日比昨天没有明显的进步，但确定会有所积累。小小的进步积累起来，就像春苗那样，隔一段时间再去比较，会发觉长了一截。假如你懈怠呢，就像磨刀石，一两天的磨刀，石
35、头显不出凹多少，但是积累起来，凹的程度就是令人惊讶。例如，放学后利用多10分钟来背单词，表面上看，10分钟算什么啊，但长期坚持下来，你的学习时间就长了。这10分钟，即使你背不了几个单词，但是比在校门口堵车挤几分钟要有价值多了。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在求学阶段，我们的孩子不行避开地要经过好几次大浪淘沙和吹糠见米的残酷考验。怎么办？只能努力去做砂石，而不去做杂质，只能做米，而不去做糠。只能刻苦学习，好让自己变得重量重一些，免得被淘汰。学习是劳动，劳动就必需刻苦，否则就没收获，就像老农种地，你糊弄地，地的收成就糊弄你。学校，就是一块土地，给了你土壤。老师就像水分、阳光和空气，把学问
36、的种子种植在土壤里。此时，你首先要种植自己的庄稼，然后有尽量多的收成。有了收成还不算，你还得汲取，把这种养分，汲取进自己的身体。这个过程，须要许多呆板的、机械的、枯燥的工作。就像你一遍遍地做题，一次次地考试，都是为你对学问的汲取而劳动。成果的提高须要按部就班地来，但是，奇迹的产生，必需是长期刻苦学习的结果。生命中最珍贵的是青春，人的青春是这样度过的回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因过去的无所作为而羞愧，面临得失成败，奋斗过，全力以赴过，才能无怨无悔。培育孩子的勤勉自律。以自主学习为例，家长不妨与孩子探讨这几个问题：1、科学管理时间。养成行事快速、惜时如金的生活习惯，因人而异地安排各科学习时
37、间，做到每节课都完成当堂记忆，当堂驾驭的任务，做好自习课、晚自习的安排。充溢的支配双休日的学习，别让电子产品绑架了我们周末的时间。2、养成坚持的习惯。部分学生往往知道自己只要努力就必定能提高，可是知道却做不到，或者短暂的热忱过后却坚持不住。持之以恒的毅力在学习中的重要性不言而喻。学习中的刚好巩固，适度过度学习也很重要，例如一个学问点背诵6遍基本能背下来，但是却简单遗忘，那就适当过度50%，也就是背9遍，便能坚固的记住。学习不能只追求知道了，想通了，还须要追求驾驭了，坚固了，会举一反三了。3、学会预习。在老师没有讲到学问点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着
38、把明天要讲的概念定义背出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会遗忘，哪怕考试忘了也不会惊慌，因为可以再推理出来，这样可以帮助我们节约大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻得多。4、刚好对所学过的学问进行归纳总结，建立学问网络。随着所学学问的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的学问点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以快速精确的找到，有些同学的书包特别乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的学问有条理有依次的串联起来，可以让我们很清楚的知道
39、我们学了哪些学问，这样在解题的时候我们可以快速的调用相关学问，既可以提高解题速度，也可以不让无关的学问干扰我们的思路。5、学会自查错处。重视错过的学问点，刚好弥补学问的短板，不妨把考试，作业中做错的题目（包括因为审题不仔细，计算失误等这样的缘由做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是什么缘由造成的，不断完善我们的学问体系和思索方式，对提高我们的考试成果是特别有帮助的。遇到问题及简单出错的问题就刚好登记来。刚好解决疑难问题，不让小问题成为第一块被推倒的多米诺骨牌。父母对于子女，可谓爱之深，情之切，责之重。但这种爱是要有原则的，是要有方
40、法的，是要适度的。爱子有度，教之方仪。让孩子知道理，明德行，做正心、诚意、感恩的人，孩子才能成才。无论何时，无论何事都要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，要求孩子有爱心，爱父母，爱社会，爱师长。对老师最大的敬重，是敬重老师的学问价值：倾听、互动、沟通、探讨、执行。作为家长，要理性引导孩子评价家庭成员和老师。夫妻间相互指责，做父母的当着孩子的面顶撞老人，在孩子埋怨老师学校的时候随声附和，这些做法都是不行取的。松下幸之助说“会做事不如会做人，会做人不如会感恩。”一个人只有拥有了感恩之心，并将这变为一种习惯，这个人才能感受到华蜜，感受到欢乐。但愿孩子沐浴于家庭教化的春风化雨中，注意修身、处世、勉学三
41、者结合，让我们共同合力，把孩子培育成卓越胜利的有德之才。第一次家长会发言稿4上午好！今日是你们的小珍宝入学后的第一次家长会，很荣幸，我成为了你们珍宝的第一位小学班主任。请记住，您珍宝所在的班级是一（2）班，中队名是“小蜜蜂中队”，口号是“勤勤恳恳，勇攀高峰”。我希望我的孩子们都能学习勤劳的小蜜蜂，做勤快的人，当勤奋的好学生，有剧烈的集体主义精神，学会团结合作，不断攀登高峰。我先自我介绍一下，我姓x，教孩子们语文。我们班数学老师姓x，。先给大家留下我们的联系方式。希望各位也能留下最新联系方式，号码如有变动，还请及通知我们，以便随时能联系到您。下面介绍我们班级状况。全班36个小挚友，其中男生20人
42、，女生16人；外地户口小挚友19人，本地小挚友17人。开学才两周，时间不长，却发生了几件令我感动的事。第一件：小小纸巾带来的感动。考虑到小挚友在学校须要生活用纸，于是我建议小挚友轮番带纸巾来共用，原来按依次只轮到第一组的小挚友带，结果许多小挚友都带了，xx小挚友还带了一大袋，足有10小包吧！当我让xx家长留下一包，其余的带回家里用时，xx爸爸呵呵一笑说：“不用，留着给小挚友用好了”。多好的家长，在外打工并不简单，带包纸不是大事，但家长对我工作的支持真的令我感动。当然，我们班像xx爸爸这样的家长还有许多，就不一一列举了。其次件：老师节礼物给我的感动。每年都能收到孩子们的礼物，除了现在教的，还有教
43、过的，甚至有正在远方念高校探讨生的学生送来的礼物。今年是我沟通到xx的第一年。9月10日的早晨，我像平常一样来到学校。走进校门前，我没有感到这天与往日有何不同，只是个再平常不过的星期一罢了。可当我走进教室时，尽然看到讲台上摆着很多包装精致的花朵，xx小挚友送给我一幅画，告知我这是她和妈妈合作完成的；xx送来了两个小盆栽，里面小小的植物生气勃勃，展示着它们那坚韧的生命力，其中一盆尽然还开出了几朵小花，星星点点，真美！孩子们纷纷说着祝老师节日欢乐，很多家长发来了祝愿短信，那一刻，我感动了。第三件：甜甜的润喉糖给我的感动。虽然学校给我配备了小蜜蜂，但我的嗓子还是很不争气地在星期四那天明显嘶哑了，牙龈
44、也红肿发炎，苦不堪言。星期五早上，xx小挚友还没来得及放下书包，就给我送来了一包润喉糖，并对我说：“老师，含点润喉糖，你的喉咙会舒适点。”接过那包润喉糖，我感动了。多懂事的孩子啊！也很感谢家长把孩子教化得这么好，让他从小就知道关切别人，懂得感恩。我和孩子们相处的时间越长，就越能发觉他们身上的可爱。好的起先是胜利的一半，不过，孩子终归是孩子，自律、自觉性都不高，要想打好基础，还须要老师和家长的共同努力。下面我想给家长提几点建议，请您能适当记录下来：1 四个不： 接送孩子不进校门。不给孩子的铅笔卷两头。不给孩子带玩具和零食。不给孩子用可以玩的文具。2 四个给：给孩子打算1根绳和1个毽。给孩子打算1
45、个水杯。给孩子打算1个复读机。给孩子铅笔贴上名字。3四个知道：抄下课表，知道当天带什么。（如美术用品）培育时间观念，知道迟到是不对的。培育责随意识，知道自己的值日时间，值日当天能主动打扫。知道先完成作业才能玩。4请和孩子同步学习。为了孩子能驾驭正确的汉语拼音发音，我今日还想花一点时间讲讲拼音学问，请大家耐性听一听。汉语拼音是学习生字的工具。假如孩子能娴熟驾驭拼音，就能自己阅读，学到更多的学问。汉语拼音共有声母23个，读得又轻又短（列举），24个韵母读得又响又长（列举）。韵母中单韵母6个（列举），复韵母8个（列举），特别韵母1个（列举），鼻韵母9个，其中前鼻韵母5个（列举），后鼻韵母4个（列举）
46、。什么叫音节？音节分为两拼音节和三拼音节，多数音节有声母，少数音节没声母，称为零声母音节。多数音节带声调，少数音节没声调，叫做轻声音节（如：爸爸的其次个爸，要把前1个字读得又重一点，音拖长一点）。拼读音节时要带调读。（举例）5有条件的每天收看学习频道，听录音跟着拼读。6拼音、识字、学笔画同步进行。啰嗦了这么多，希望大家常联系，有看法或建议能刚好和我沟通。感谢！第一次家长会发言稿5敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年级一班的班主任沈老师。首先感谢在座各位家长挚友能来参与孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我对你们
47、的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题在小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子来学校已经两周，这两周来，孩子们是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢新奇心。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时只管自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，如：排队、拿书、写字等。3、自控实力不好。孩子都特