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1、学校办学条件自查报告学校办学条件自查报告1为了贯彻义务教化法，切实改善办学条件，提高学校的教化教学质量，使义务教化均衡发展，依据信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条件合格学校评估工作的实施看法，开展了仔细的自查评估，学校办学条件评估自查报告。成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先仔细学习信阳市教化局关于开展义务教化阶段办学条件合格学校评估工作的实施看法，参照信阳市农村义务教化阶段，中小学合格校评估标准，仔细的自查，逐一比照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查状况汇报如下：1、校内用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐
2、全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。2、试验室和配套的教学仪器设备：我校试验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增加部分极少。原有的部分器材、信息教化技术的装备基本上能达到要求。但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在主动利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教化教学工作。3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预料2011年有可能投入运用。4、老师队伍：我校老师合格率达100%。，高学历人数达70%，老
3、师爱岗敬业，严格遵守中小学老师职业道德规范，无体罚或变相体罚学生的现象。体音美老师缺少。5、学校管理：学校坚持党的路途、方针、政策，仔细实行中国教化与改革发展纲要、中华人民共和国老师法河南省素养教化管理规定等有关教化法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满足的学校。严格根据教化局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，肃穆工作纪律，做到了办学方向明确，教化思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教化方针，坚持“五育”并举，面对全体学生主动推动素养教化。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重
4、要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的 评议和监督，特殊是广阔学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增加广阔教职工的主子翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透亮度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作主动性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教化教学质量和办学效益。制定了包信中心校本部校务管理制度，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定老师考核及奖惩制度，严格落实。我校校
5、务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教化教学工作。建立健全党组织，学校共有党员11人，基本上是学校的核心力气和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监督和建言献策的主动作用。6、教化经费投入：上级划拨老师工资刚好足额发放，老师进修培训经费得到有效落实。通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在很多不足之处。我校会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色。学校办学条件自查报告2一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理，铁质校门高大雄伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。1、 占地面积：学校占地面积156
6、00，学生463人，生均33，远远高于小学生均18的合格标准；2、 校舍建筑面积：校舍建筑面积3169，生均6，高于生均4的合格要求，满意学生须要；3、 体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180，生均活动面积9，符合本次评估标准。二、图书、仪器设备及试验室、专用教室1、 教学仪器设备齐全：我校的教化装备按江苏省中小学教化技术装备标准（二类）配足配齐，达到合格标准。2018年5月通过了徐州市现代化标准验收。2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86，阅览室约86。学校藏书10380册，数量足，生均22、4册，能够面对学生开放运用；3
7、、 试验室：我校有科学试验室一口，符合标准4、 专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等协助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12、53台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材足够。三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。四、老师配备1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编老师24人，在岗老师24 人，生师比为19、29：1，符合省定编制配备标准，满
8、意教化教学的须要。2、老师学科结构：学校按教学需求配齐了全部学科老师，能满意开齐开足规定课程教化教学须要。3、专任老师：全部老师均取得老师资格证。实行老师聘任制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。老师学历、职称机构符合标准，其中小学高级老师达60 %，本科学历8人，大专学历11人，高一级学历老师比例达80%；我校杜友玲和吕超成两位老师为新沂市优秀学科老师。五、平安保障、生活设施：1、平安保障：学校配备1名专职安保人员，1名兼职安保人员，水电消防等各项平安设施齐全，有平安网络、意外事故网络等，有校内监控设备，摄像头3个。学校平安保障体系健全。达到标准。2、生
9、活设施：学校能向师生供应平安卫生饮用水“供电公司专用”饮用水，符合国家标准。将建有水冲设施厕所一座，学生463人，男生241人，男厕蹲位11个；女生222人，女厕蹲位11个。能满意学生课间如厕的须要。学校无寄宿学生。学校无食堂。六、管理与质量1、学校管理我校全面落实江苏省中小学管理规范，开齐开足各项规定课程，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格根据义务教化法的规定，学校建立了学龄前少年人口登记制度，主动组织适龄少年按规定时间就近免试入学，强化学籍管理。不组织分班考试，学生免试就近入学，平行编班，没有分重点班、快慢班、特长班、试验
10、班等，坚持同等教化。学生择校率为7%。达到标准；2、课程安排严格执行国家课程安排，开足开齐各类课程。除此以外，确定将“花卉栽培”作为我校综合实践课程开发同时作为我校特色来做，并将学校“小足球”作为体育特色扎实推动。除了主动做好以上两大特色工作外，我校还主动做好其他几项工作：（1）大力开展“阳光大课间”活动，仔细落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天支配1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教化活动正常；大课间活动时我们全体老师都是身心开心地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注意突出足球项
11、目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。（2）深化开展“提倡欢乐读书，争创书香校内”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参加，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校内氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校内营造了深厚的氛围。3、学业水平：学校有学生463人，学业合格人数457人，学生学业成果合格率达98%。学校参与国家学生体质健康标准测试有学生463人，学生体测合格人数为440人，合格率达95%；学校共有爱好小组3
12、个，参与爱好小组426人，每位学生至少参与一个爱好小组或社团活动，参加率达92%。符合标准。综上所述，我校在市政府和教化局的关怀和支持下，学校面貌将面貌一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教化教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有安排地不断改善办学条件，切实加强教化教学管理，深化推动素养教化，办出我校特色，潼沟小学的明天肯定会阳光绚丽，春色满园！学校办学条件自查报告3石鼓区现辖6个街道和2个乡。角山乡、松木乡共有农村义务教化学校16所，在职老师260人，在校学生3374。其中乡中学2所，在职老师95人，在校学生883人；乡村小学13
13、所，在职老师158人，在校学生2422人；乡村教学点1个，在职老师7人，在校学生69人。依据湘政教督通201417号文件，我局在乡村义务教化学校自查的基础上，细致核实了学校危房、课桌椅、学生床位等14项基本办学条件指标数据，现将核查的状况、发觉的问题和整改看法汇报如下：一、农村义务教化学校基本办学条件达标状况八项全部达标指标：我区凭借日益增长的经济实力，不断加大教化投入，稳步推动城乡学校一体化建设，主动改造乡村薄弱学校，乡村中小学硬件设施大力改善。2011年我区以教化信息化推动教化现代化，全区学校实现班班通。2012年全区城乡学校全部教室安装交互式电子白板、实物投影仪和推拉式黑板，在全市领先实
14、现全面信息化教学。每年按规定拨付公用经费、支配老师培训专项经费，近三年，面对社会公开聘请82名老师，定向培育农村免费师范生14名，组织老师全员培训和参与国家省市学科培训，培育师生共同成长，树立全面育人的现代教化观。现全区学校全面消退d级危房、都有课桌椅学生率100%、现有寄宿学生有床位率100%、满意食堂面积学校率100%、满意师生厕所蹲位率100%、配备数字教化资源接收和播放设备学校率100%、公用经费拨付率100%、国家规定课程开齐率100%。三项因地域缘由不作要求指标：有必需取暖条件学校率、有规定养分午餐学校率、集中连片特困地区乡村老师享受生活补助率。我区地处湘南，虽然没有取暖、养分午餐
15、和乡村老师生活补贴这三项国家、省、市经费支配，但我区尽力加大教化投入，改善师生教化环境。区财政为两个乡的中小学老师设立了每月200元的农村老师岗位津贴，分别在角山和松木两个乡中心位置的角山中学和松木灵官庙小学建有老师周转房，解决偏远学校老师的食宿问题。两个乡的小学都设有食堂，解决师生的中餐。三项不完全达标需整改指标：1、有平安饮用水学校率问题。角山乡中学、三星小学饮用水平安符合标准，明德小学、旭东小学、杨岭小学、前进小学、莲花小学、云山小学都运用地下井水。松木乡共8所学校，只有松梅小学饮用自来水，其它7所学校都饮用地下深井水。2、教室寝室门窗完好学校率问题。松木乡中小学校门窗完好率达100%。
16、角山中学教室寝室门窗完好率为80%（学生寝室门窗陈旧、老化），角山乡小学的学校门窗完好率达95%（前进小学门窗完好率60%）。3、上下学有突出平安隐患点问题。角山乡学生上下学有突出平安隐患点1个：前进小学学生必经之途有一座桥没有护栏，存在平安隐患，另外有些学校学生上下学途经水溏、接近马路等。二、整改看法1、家校联手供应学生平安饮用水。依据国家平安饮用水文件精神，直饮地下井水需每年检测一次，而且水质不达标的还不能饮用。每检测一次须要检测费5000元左右，对于小规模的乡村小学，每年筹集这笔资金有肯定的难度，所以饮用地下井水的学校大多未每年做过检测。我们将要求学校提倡学生每天自带饮用水上学，学校食堂
17、烧开水供师生不备之需。2、角山中学和前进小学门窗在暑假全部加固修理改造到位。同时今年打算办理前进小学全部拆除重建的手续，2015年起先重建，2016年建成。3、进一步加强平安教化和平安管理。采纳多种措施加强平安教化和平安防范：一是提倡能乘公交车上学的学生乘车，无需搭车上下学的学生由路队长负责本组成员监督结伴回家；二是放学让家长在规定的时间地点接送孩子，危急地段如前进小学必经之桥，支配家长或者老师轮岗值班。前进小学学生上下学所需经过的桥，改造已纳入市长丰大道延长线规划，今年已起先建设。三是在马路危急地段设置交通标记，提示司机留意避让学生。4、进一步改善农村学校三方面办学条件，促进城乡义务教化均衡
18、发展。依据我区教化发展实情，在确保十四项基本办学条件的基础上，我区将加强农村学校功能室建设、老师周转房建设和改造农村学校旱厕，优化农村学校办学条件，促进城乡教化均衡发展。一是加强农村学校功能室建设。我区农村小学大多建于上世纪90年头，基于当时的经济社会发展水平和学校办学条件，除了教室，就只建有两三间必要的老师办公室，没有考虑教学协助用房，现学校教学用房都比较惊慌，我们将加大投入，扩建教化教学功能用房。二是加快农村中小学老师周转房建设。为稳住农村学校老师队伍，改善农村学校老师生活环境，我们将进一步在两乡学校建设老师周转房，2014年完成角山中心校老师周转房建设，并启动松木中心校老师周转房建设。三是完成农村学校旱厕改造。近年我区加大了农村学校旱厕的改造力度，由于本级财政财力有限，还有四所学校是旱厕，今年暑假期间我们将全部改造到位。