秋季学期学前班教学工作总结范例.docx

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1、秋季学期学前班教学工作总结秋季学期学前班教学工作总结1xx年春季已经接近,本学期即将在孩子们欢声笑语中画上了句号。学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:一、平安工作放第一我本着平安教化是学校的第一教化的原则,从教化起先,由微小处入手,怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安教化,下课了我们要玩文明的嬉戏,不做危急的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们漂亮的校内,自己去视察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小挚友表现特别好。课间班主任随时提示督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生平安意识得到提高。二、培育良好的行为习惯良

2、好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,实行激励等各种方法来规范学生行为习惯,教化学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很留意教化学生学会倾听,主动大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的隐私告知老师,与同学友好相处,平常沟通都能用礼貌用语。老师常常运用表扬激励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。三、多多激励孩子学校是培育教化学生学学问的.摇篮,针对学前班个不同特性的孩子,除了耐性教化外,更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的

3、好品质,让孩子们个个争做实力强-我最棒的好孩子。四、主动家长沟通在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特别的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教化。家长对孩子刚上学的状况也较担忧,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长看法和要求耐性记事,发觉问题,刚好订正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴沟通,为孩子的进步一起高兴,为他们的成长一起努力。虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙劳碌碌的,但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康强壮的成长,欢乐无忧的学习和嬉戏,感到全部的付出都是一种华蜜。秋季学期学

4、前班教学工作总结2光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的主动协作下,我们学前班老师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标任务,为了能更好的总结本学期的教化教学工作,从中吸取教训,为今后的教化教学工作供应依据。以下是我在这学期以来的总结。一、思想品德本人能主动以主动热忱的心态去完成学校支配的各项工作任务。主动参与各项活动及年级组教研活动,主动要求进步,爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、平安工作放首位,确保学生在校的人身平安。本学期的平安工作从教化起先,在学习、生活中渗透平安教化。随时提示学生在校

5、内,在课间活动的时间留意平安,除此之外,并提示学生在校外应当留意平安,保证学生在校内校外人身平安得到肯定的保证。三、抓养成教化,培育学生良好的行为习惯面对刚刚步入校内的学生,培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。生活中随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小挚友能友好相处,平常沟通能用礼貌用语等等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。四、主动做好家长工作,与家长保持良好的伙伴关系学生的健康成长离不开家庭的教化和学习的教化,两者应当结合在一起,利用多种形式与家长沟通,了解孩子在家的状况,听取家长

6、看法和要求,发觉问题与家长一起对学生进行刚好订正,从而不断地改进工作,取得家长的支持与放心。五、教学工作本学期我主要担当学前班的语文和英语教学工作,语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两部分。1拼音汉字教学方面,应当保证学生对29个拼音的读法以及写法了解驾驭,在拼音教学过程中,注意情景输入,结合图片,卡片的教学更易于学生的驾驭。2.语言教学方面:要求学生能用一般话表达,交谈,在教学过程中注意学生的发音,发觉错误并刚好订正,引导学生朗读形式不同的儿歌,利用儿歌内容培育学生的行为习惯以及扩展他们的学问面。英语教学;要求学生熟读课本里的单词,学会日常里所需的口语,会默写26个英文字母及一些简洁的单词

7、。学前班的学生与其他年级的学生不同,他们对于一切都是生疏的,因此在教学工作中不应当一味乏味的输入,更多的应当结合学生的年龄特点进行教学。1结合图片,卡片进行教学,这样满意学生的视觉,更易于学生的理解驾驭2利用嬉戏的方式进行教学,学生能够在嬉戏的消遣中学习到学问,3利用儿歌的形式惊醒教学。以节奏简洁明快的儿歌来加强学生对所学学问的巩固。于刚接触学前教化的我而言,这学期让我学习到不少东西,尤其是如何学会教化一窍不通的学生,如何让他们一点一点的学到学问。不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,当然,在这学期中我也存在须要加强的地方,在教学工作中阅历还有限,面对28个学生,在教学过程中可能会忽视了一些学生等些问题,而这些问题则须要自己渐渐的熬炼与解决。

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