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1、秋叶阅读答案秋叶阅读答案1秋叶一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。这是家乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠闲飘落，百转千回之后遗忘于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和安静。这是秋叶生命的涅盘。由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。这是自然之秋缓缓拉开的序幕，把广袤天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮丽的落叶
2、场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。一个远来的游子，被这舞剧所演出的酷爱生命的主题所感动。他捡起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透亮的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。游子于孤独无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最终，最终也走成一枚秋叶，镶在了家乡初秋的风景里。1. 文中加点的“涅盘”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？2. 联系文中内容，秋叶的生，是为了 ；秋叶的死，是为了3. 段中“直到自己的身心也被那红得透亮的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中，“自已的身心”为什么会被“秋叶点
3、燃”？“红得透亮”应怎样理解？4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：5. 段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子”在结构上起 作用。参考答案：1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠闲飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界2. 丰富母体 养分大地3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪 指无私欲杂念4. 第段第一句话5. 过渡（承上启下）秋叶阅读答案2秋叶的思念六年级阅读2答案深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉四周的一切。我爱极了这情这景这秋叶。微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛
4、瑙，黄如玉片，明丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲（ ）；落下的叶子乙（ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会当心翼翼地捡起她们中的一片，痴痴地观赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，或许会显得特殊漂亮。我捡些形态好看的叶子常常带回我的小屋，当心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成美丽的自然书签；或者仔细致细地把她们用透亮胶带贴在墙上，拼成漂亮的图形。有人喜爱嫩叶，丙（ ）；有人喜爱绿叶，丁（ ）。我却偏偏宠爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做
5、的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详啊，好思念你秋天的落叶！练习题：14。 第段画波浪线一句中的这情这景是指哪情哪景？（2分）15。 第段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你依据病因进行治疗。（2分）修改后的句子为：16。 请你选出最恰当的选项填入第、段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）A观赏她带来的浓浓春意 B。 吟唱着一支送别的歌C赞美她蓬勃盎然的朝气 D。 含着微笑静静地躺着17。 最终一段的表达方式是： （2分）18。 作者酷爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的缘由是什么？（2分）19。 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量运用。请从文中
6、摘出你最喜爱一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分）我最喜爱的一句话是：赏析：参考答案：14。 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上。15。 我常常捡些形态好看的叶子带回我的小屋16。 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。 17。 表达方式是： 抒情18。 因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详 （概括答也可以）19示例：我最喜爱的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，明丽极了。赏析
7、：运用比方的方法，将落叶比方成只彩蝶飘舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如非常形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，漂亮无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。得分要点：找出有修辞的句子且书写无误1分；写出所用修辞方法1分；答出表达效果1分。秋叶阅读答案3阅读下面的文章，完成小题。秋叶的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉四周的一切。我爱极了这情这景这秋叶。微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，明丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲 （ ）；落下的
8、叶子乙 （ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会当心翼翼地捡起她们中的一片，痴痴地观赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，或许会显得特殊漂亮。我常常捡些形态好看的叶子带回我的小屋，当心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成美丽的自然书签；或者仔细致细地把她们用透亮胶带贴在墙上，拼成漂亮的图形。有人喜爱嫩叶，丙（ ）；有人喜爱绿叶，丁（ ）。我却偏偏宠爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详
9、啊，好思念你秋天的落叶！小题1:第段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？（用原文语句来回答）（2分）小题2:请你选出最恰当的选项填入第、段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）A观赏她带来的浓浓春意B吟唱着一支送别的歌C赞美她蓬勃盎然的朝气D含着微笑静静地躺着小题3:请用你自己的话说说作者酷爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的缘由是什么。(3分)小题4:这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量运用。请从文中摘出你最喜爱的一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分）我最喜爱的一句话是：_赏析：_参考答案：小题1:深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上
10、。小题2:甲 B、乙 D、丙 C、丁 A小题3:因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详 （概括答也可以，2分） 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上。（1分）小题4:示例：我最喜爱的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，明丽极了。赏析：运用比方的方法，将落叶比方成只彩蝶飘舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比方非常形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，漂亮无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋
11、天的美，从而产生共鸣。（找出有修辞的句子1分，点出修辞1分，答出修辞的作用1分）小题1:试题分析：“这情这景”中的“这”属于近指代词，学生只要在这个句的前面就能找到，即“深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上。”小题2:试题分析：“树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲 （ ）”，从句中“像”和“深情地”可以推断：这一句运用了比拟的修辞手法，给予“枝丫”以人的思想情感，使枝丫人格化，使枝丫具有人性、人情，依据分析，甲处应填B项较恰当；“落下的叶子乙 （ ），那么安详，毫无悲怨。”这一句写落叶的情态，乙 处填写D项较恰当；“嫩叶”旺盛的生命力和
12、蓬勃盎然的朝气，所以，丙处填写C项较恰当；“绿叶”会给人传达浓浓春意，所以，丁处填写A项较恰当。小题3:试题分析：文章第段中说“我爱极了这情这景”，句中的 “这情这景”指“深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上。”；文章第段中说“我却偏偏宠爱这秋天的落叶”，其缘由是：“她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱郁而甘于沤为黑土，依旧是一片缄默，安详 ”这些都可以从文中干脆找到，不过，题干要求：“请用你自己的话说”，那就用自己的话将这两部分的内容概括起来就行了。小题4:试题分析：
13、这类开放性的题目，学生只要从文中找出含某种修辞并自己喜爱的句子进行赏析即可。这类题目可遵循这样的思路：找出有修辞的句子点出修辞答出修辞的作用。秋叶阅读答案4两片秋叶陈薇莉我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不愿离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页，颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬的满是疮洞，我突然想到愁，不正是心上搁个秋吗？没当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来，没当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘，那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思，唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲伤。有一阵风过，叶儿在书页上颤
14、颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆中取得一封未拆开的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的。一看那刚劲的字，立即就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力气关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的高校同学，深深地挚爱着大山高校毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，依旧选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上，定睛一看，心里涌出一股热。热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一起，忽然，那片枯叶在红枫的映照下
15、愈发显出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己从前为何竟会产生了要待这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！“你爱这大山的红枫吗？”那双洋溢着炙热生命力的眼睛似乎在信中盯着我说，“是的，它也坠落在于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自己烧得通红，用自己最终的生命。给寒冷的世界装饰上一片红于二月花的色调。我渐渐觉得，心上搁个秋，并不尽是愁，因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。1 本文以两片秋叶为线索，写出了“我”感情改变的过程。这一过程是 。2 作者笔下的两片秋叶各具有怎样的特点？第一片其次片3 作者写其次片秋叶时，由物及人，向我
16、们展示了赠叶者怎样的精神世界？4 请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。5 作者将两片秋叶放在一起写有什么好处？参考答案：1.由悲秋到恋秋 2.颜色黑黄，边儿早已破败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。火一般红，洋溢着炙热的生命力3.为变更大山的贫困与落后，坚韧拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。 4.我摆脱了内心的愁苦与悲伤，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值 5.通过对比，突出了其次片枫叶炙热的生命力和坚韧的拼搏精神。秋叶阅读答案5我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤
17、颤地缀看几片不愿离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗?每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲伤。有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立即就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热
18、热的生命的力气关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的高校同学，深深挚爱着大山高校毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。忽然，那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己从前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炙热生命力的眼睛似乎在信中盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽
19、了热，将自身烧得通红，用自己最终的生命，给寒冷的世界装饰上一片红于二月花的色调”我渐渐觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗?我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。(两片秋叶（陈薇莉） 选自阅读与鉴赏，有改动)26本文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感改变的过程，这一过程是： (2分)27作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点?(2分)第一片：其次片：28作者写其次片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界?(2分)29请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。(2分)30作者将两片秋
20、叶放在一起写有什么好处?(2分)参考答案：26(2分，意思对即可)由悲秋到恋秋。27(4分，各2分，写出其形体特点即得满分)第一片：颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。化作一缕莫名的悲伤。其次片：火一般红，洋溢着炙热生命力。腾地涌起一股热。28(3分，突出拼搏和奉献，语句通顺即得满分，否则酌情扣分)为变更大山的贫困和落后，坚韧拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。29(3分，意思对即可，没有写出内涵的得1分)我摆脱了内心的愁苦与悲伤，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。30(2分)通过对比衬托，进一步突出了其次片枫叶炙热
21、的生命力和坚韧的拼搏精神。秋叶阅读答案6柿叶、槐叶一落，京华的秋树便相继凋零了。公路上，公园里，落叶萧萧地下，稠密如雪。大自然正在死亡，并在死亡的哀痛中求得更生。行走在纷纷的落叶的雨中，你会惊心于宇宙永恒的变历。但是，刚从胸中升起的严峻的心情很快就被落叶的情致驱除干净。在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的，只有北国的秋叶才有这种显明的色调，殷红、金色、青色、橙色，或是红黄驳杂全不见枯槁的色泽，是秋天果实才有的颜色。在北京的宽敞公路上，落叶飘摇而下，街道就被漂亮的各种形态的小色块点缀着，显得静谧而有生气，首都浓浓的秋意就蓦然呈现出来。要没有这些小色块的点缀，北国的深秋或许就索然无味了。在北京，我偏居
22、于东面，那里的金台路被金黄得透亮的银杏叶铺满了，状如一把把小扇面，可爱得叫人不忍心踩踏。每当清扫车驶过之后，街道地光皮尽，显出深秋的萧索景象。然而，落叶还在萧萧地下。那些树叶，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不谋而合飞离枝梢的。只是飞去的鸟群没有它们这般安详自得罢了。我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾落叶在叙说翱翔的欣悦。与其说翱翔，尚不如说是舞蹈，时而在空中激烈得瑟瑟抖动，时而又闲适得起伏飘摇，它们获得期盼已久的自由，好像它们在枝头守候至今，只是尽某种义务，而它们的色调，是大自然偿还的酬劳。现在，它们可以逍遥自在去做点什么了。于是去亲昵行人的脸蛋衣襟，去装饰大地，它们毫不理睬生命
23、最美妙的时刻意味着什么。即便无风，树叶也会凋落，从空中直直地着陆下来，如一枚沉静的果实，表现出深思熟虑的情调和超然的庄重。没有风，是什么力气使它们凋落下来呢？是凭自己的意志吗？我注视着那一片片沉静地着陆的树叶遐思。几个孩子在收集落叶，我也不由自主捡起几片，叶柄松软而呈青色，变了色的叶片依旧光润水鲜，充溢液汁，这是活的叶子，简直就在向你悄声细语说着一些什么。它选择生命最美妙的时刻告辞人世，大千世界上竟连植物也不愿使自己死得丑陋。于是，就连很多绿叶也受了感染似的，纷纷离枝而下，加入同类的有韵的舞蹈。使我惊诧的是，在东郊公园内，池边垂柳尚在婆娑摇曳，满地却已压着一层青翠的落叶，犹如绿色的积雪。这是大
24、自然作出的惊世骇俗之举吗？那是白杨树的宽大的叶子。我伫立在厚厚的积叶上，向白杨树仰视：满冠树叶在风中簌簌作响，透出深厚的翠色。白杨树很早就起先凋落了，可是它的叶子将坚持到最终凋尽，即便最终凋落的树叶，也是绿色的。白杨树把深秋的空间，染得上下皆绿了。这位北国的伟男子既遵从无情的时序，又珍爱生命的翠色，于是造就了一种奇观。一位穿着鲜红衣裳的南方姑娘手持一束白杨树的落叶，在风旋起的绿色涡流中留影，留下这一独特的对于秋日的回忆，这确是一张富有意味的照片。要知道，只在北国才有这样的秋情，在北国，没有枯槁得干脆的落叶。现在，北国的落叶乔木已经凋尽，但秋叶的漂亮和我所体验到的情味，使我不为它的凋落而伤感，甚
25、至连北方秋日的肃杀劲也被冲淡了。在我久居的暖和潮湿的江南，树叶的凋零要扩散秋冬两个季节，凋落得迟迟渐渐，显出极不情愿的情状，因而不见落叶稠密如雨的景象，落叶大都是死去的树叶，色调也远不如北方的绚烂。而且，总有一些已干枯发硬的树叶挂在光秃秃的枝丫上，到开春叶柄下萌动新绿，才会被顶落下来。几片枯叶活画出秋冬肃杀的风景。我爱秋叶甚于初春的新绿。我爱北方的秋甚于南方的秋。（选自北京日报，有删节）1文中的“我”为什么喜爱北国的秋叶？请结合文章内容概括回答。_2文中其次段“刚从胸中升起的严峻的心情很快就被落叶的情致驱除干净”一句中的“严峻的心情”详细指什么？_3阅读第四段，回答下面的两个问题。（1）“这位
26、北国的伟男子既遵从无情的时序，又执拗地珍爱生命的翠色”这句话在文中有什么详细的含义？_（2）本段，写一位姑娘照下了一张北国秋叶的照片，依据文章供应的意境，发挥想象，写一段文字描绘这幅照片。（不少于50字）_4作者为了凸显北国秋叶的漂亮可爱，在写作时调用了多种手法。请写出两种手法并举例简要分析其作用。_试题答案1北国的秋叶色调显明、绚烂，光润水鲜，姿态漂亮可爱。北国秋叶自由而安详地离去，有一种深思熟虑的情调和超然的庄重。北国的秋叶选择生命最美妙的时刻告辞，这是一种漂亮的离去。漂亮的北国秋叶既让我体验到了北国浓浓的秋意，同时它的漂亮和种种情味又冲淡了北国秋日的肃杀，使我不为季节的变迁而伤感。（答对
27、1点计2分，答对3点计6分）2感慨大自然正在死亡，并在死亡中求得更生；（1分）感慨宇宙永恒的变历（1分）。3（1）（3分）白杨树面对秋天的肃杀，一方面遵从自然的规律，干脆地接受死亡；另一方面，直到落叶飘尽，它也始终保持着绿色，保持着生命的活力。（答对一点计2分，答对两点计3分，意思相近即可）（2）（5分）开放性试题，想象符合语境且合理，语言优美，且有描述性语言，可计5分；不够符合要求酌情扣分。4运用了比方。文章在描写北国秋叶时，运用了大量的比方，比如“落叶萧萧地下，稠密如雪”，又如“那些树叶，仿佛是压满树冠的鸟群，受到了一阵风的惊扰，不谋而合飞离枝梢的”，这些比方既形象地写出了秋叶的特点，更借
28、此表现了作者的宠爱之情。运用了比拟。作者在写秋叶飘落时，把它们当作鸟儿来写，写它们在“叙说翱翔的欣悦”；把它们当作人来写，写它们“闲适得起伏飘摇”，写它们“去亲昵行人的脸蛋衣襟”等。这些描写，既形象生动，又充溢情味，把作者的宠爱之情表现得淋漓尽致。运用对比。文章最终写南方落叶凋零得慢，落叶已死，其色调也不如北方绚烂，其目的是通过对比，突出北方落叶的绚烂、鲜活及干脆主动地离枝飘落的特点。浓墨重彩地描绘秋叶。作者在描写北国秋叶时，有大量的色调描写，比如“在你头顶飘洒飞扬着的落叶是彩色的，只有北国的秋叶才有这种显明的色调，殷红、金色、青色、橙色，或是红黄驳杂”，又比如“那里的金台路被金黄得透亮的银杏
29、叶铺满了”等，这些描写不仅表现了北国秋叶的特点，而且使文章色调绚烂，基调明快。运用衬托。文章在写北国秋叶时，写了一位身穿鲜红衣裳的南方姑娘，这里借青春勃发、生命力旺盛的姑娘衬托了北国秋叶的色调艳丽，富有生命的活力。（写出两点即可，每点3分，每点点出手法计1分，举例恰当计1分，分析作用计1分；举例和分析不够精确酌情扣分）秋叶阅读答案7深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去如同走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉四周的一切。（A）（B）微风轻荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉叶，明丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子（
30、）；落下的叶子（ ），那么安详，毫无悲怨。（C）此时，我总会（ ）地拈起她们中的一片，痴痴地观赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，或许会显得特殊漂亮。我常常捡些形态好看的叶片带回我的小屋，当心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成美丽的自然书签，或者（ ）地把她们用透亮胶带粘贴在墙上，拼成漂亮的图形。（D）有人喜爱嫩叶，（ ）；有人喜爱绿叶，（ ）；而我，却偏偏宠爱这秋天的落叶。她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱郁而甘于沤为黑土，依旧是
31、一片缄默、安详啊，好思念你秋天的落叶。好词：缄默、安详、葱郁佳句：有人喜爱嫩叶，有人喜爱绿叶，而我，却偏偏宠爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱郁而甘于沤为黑土，依旧是一片缄默、安详1.“我爱极了这情景这秋叶。”这是从文中抽出的一句话，应当放在（A）（B）（C）（D）四处的哪一处最恰当？A.DB.CC.BD.A正确答案：D2.选择恰当的词语填空。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成美丽的自然书签，或者（ ）地把她们用透亮胶带粘贴在墙上，拼成漂亮的图形。A.谨慎当心B.当心翼翼C.仔细致细D.
32、认仔细真正确答案：C3.选择恰当的词语填空。此时，我总会（ ）地拈起她们中的一片，痴痴地观赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，或许会显得特殊漂亮。A.谨慎当心B.当心翼翼C.仔细致细D.认仔细真正确答案：B4.作者酷爱秋叶，思念秋叶的缘由是什么？A.她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱郁而甘于沤为黑土，依旧是一片缄默、安详B.微风轻荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉叶，明丽极了。C.树叶特别漂亮，飘落的姿态美丽，还可以做成书签。正确答案：A5.从以下短语中选择恰当的，将字母填在相
33、应的括号里。（多选题）有人喜爱嫩叶，（ ）；有人喜爱绿叶，（ ）；而我，却偏偏宠爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱郁而甘于沤为黑土，依旧是一片缄默、安详A.含着微笑静静地躺着B.赞美她蓬勃盎然的朝气C.吟唱着一支送别的歌D.歌颂她为春天的信使正确答案：B D6.从以下短语中选择恰当的，将字母填在相应的括号里。（多选题）树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子（ ）；落下的叶子（ ），那么安详，毫无悲怨。A.含着微笑静静地躺着B.赞美她蓬勃盎然的朝气C.吟唱着一支送别的歌D.歌颂她为春天的信使正确
34、答案：A C秋叶阅读答案8秋叶的思念（15分）深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉四周的一切。我爱极了这情这景这秋叶。微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，明丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲（ ）；落下的叶子乙（ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会当心翼翼地捡起她们中的一片，痴痴地观赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，或许会显得特殊漂亮。我捡些形态好看的叶子常常带回我的小屋，当心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线
35、在标本上系一个小蝴蝶结，做成美丽的自然书签；或者仔细致细地把她们用透亮胶带贴在墙上，拼成漂亮的图形。有人喜爱嫩叶，丙（ ）；有人喜爱绿叶，丁（ ）。我却偏偏宠爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详啊，好思念你秋天的落叶！14. 第段画波浪线一句中的这情这景是指哪情哪景？（2分）15. 第段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你依据病因进行治疗。（2分）修改后的句子为：16. 请你选出最恰当的选项填入第、段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）A观赏她带来的浓
36、浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌C赞美她蓬勃盎然的朝气 D. 含着微笑静静地躺着17. 最终一段的表达方式是： （2分）18. 作者酷爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的缘由是什么？(2分)19. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量运用。请从文中摘出你最喜爱一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分）我最喜爱的一句话是：赏析：参考答案：14. 深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，如同走在绒毯上。15. 我常常捡些形态好看的叶子带回我的小屋16. 甲 B、乙 D、丙 C、丁 A。17. 表达方式是： 抒情18. 因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，
37、走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依旧是一片缄默、安详 （概括答也可以）19示例：我最喜爱的一句话是：微风清荡，落叶如万只彩蝶飘舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，明丽极了。赏析：运用比方的方法，将落叶比方成只彩蝶飘舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如非常形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，漂亮无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。得分要点：找出有修辞的句子且书写无误1分；写出所用修辞方法1分；答出表达效果1分。秋叶阅读答案9秋叶一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。这是家乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从
38、湛蓝旷远的天空悠闲飘落，百转千回之后遗忘于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和安静。这是秋叶生命的涅盘。由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。这是自然之秋缓缓拉开的序幕，把广袤天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮丽的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。一个远来的游子，被这舞剧所演出的酷爱生命的主题所感
39、动。他捡起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透亮的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。游子于孤独无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最终，最终也走成一枚秋叶，镶在了家乡初秋的风景里。1. 文中加点的“涅盘”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？2. 联系文中内容，秋叶的生，是为了 ；秋叶的死，是为了3. 段中“直到自己的身心也被那红得透亮的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中，“自已的身心”为什么会被“秋叶点燃”？“红得透亮”应怎样理解？4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：5. 段中的“树叶可为演员，而人却
40、并非戏子”在结构上起 作用。秋叶阅读答案1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠闲飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界2. 丰富母体 养分大地3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪 指无私欲杂念4. 第段第一句话5. 过渡（承上启下）秋叶阅读答案10叶子，是长在树枝上的精灵。它们时而可爱，随着微风翩然起舞，时而柔弱，向着风儿微微低头。而叶子的四季则有不同的漂亮：春叶刚刚发出嫩绿色的新芽，让人们看到蓬勃的生命；夏叶则呈浓重的墨绿，看着更增一番肃穆与端庄；冬叶则沉湎于泥土之中，只剩空落的枝丫盛满风雪。在我看来，最美的就是秋叶了，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，形容秋叶之美也恰如其分。一
41、个宁静的秋日的下午，我走在校内的大道上。虽然路上还是有不少行人，但只觉得看着那秋色，心里着实地静。抬头望去，梧桐树上的秋叶泛着柔柔的黄，给树枝增加了几分姿色。它们经过了发芽与强壮，好像已是暮年。但此时，它绽放了一生的绚丽，诉说着春夏的青春与此时的安详。风飘过，只见路的两边尽是从树上掉落的黄叶，它们一簇一簇地积累在一起。静静地，一切都是那样静，只有行人踩在落叶上沙沙的声音。秋叶是那样的漂亮，它的颜色让人如此着迷：不是闪光刺眼的金黄，不是死气沉沉的暗黄，而是让人为之感动、又为之感伤的柔软的黄为它们离开但又安稳自若的样貌而感动，为它们在大地上的缄默而哀伤。风起，秋叶发出了沙沙的响声。它们似是不情愿离
42、开大地的，但还是渐渐地绕了个圈，飘了起来。风大了，它们再也不能相拥成簇，但也相互环围着飘舞。它们在空中飘成了美丽的形态，像花，像云，像夕阳的余晖。它们像蝴蝶，张开了令人着迷的翅膀，翩然起舞；它们又似空中之鸟，那样自由，憧憬着纯净的净土。风停了，秋叶缓缓地落在了地上，似是舞累了，它们又相互依偎着、紧靠着。阳光洒在了世间的每一个角落，也洒在了秋叶的身上。虽然是简洁的黄，但明明暗暗、起起伏伏，倒也显出了奇幻的、斑驳的光影。伸出手，这光影却又变了，深厚的黄变成了光明的黄，光明的黄又变成了深厚的黄。阳光令秋叶更美了，美得奇幻，美得神奇，令人为之神往而动容。秋叶是美的，而望着高大的梧桐树，我却觉得它们又是
43、那样的孤寂。它们静静地躺着，躺在大地上，感受着她所传递的暖和它们因脱离了树而缺少的暖和。但，秋叶是迟早要脱离母体的，它们终将被埋入泥土，然后重新起先自己的生命。而即便如此，每一片叶都不会离它所生长的树太远，它们总是躺在树的脚下。对它们来说，这是一种简洁的选择，更是唯一的选择。它们静静地等待着重生，等待下一世的漂亮。秋叶之静美，就是它最令人为之动容的地方。不论何时何地，何缘何故，它们静静地靠于枝丫，然后卧于泥土。秋叶一生居于一地，不论风吹雨打，都英勇毅然地坚守着承载着它们的大树，永不放弃，更不曾远离。和风细雨的日子它们享受着自然的馈赠，狂风暴雨下它们小小的身躯更似英勇的战士毫不退缩。它们从不埋怨
44、自己的命运，而是接受生命即将结束时的奇异的光彩。秋叶的静默更是一种潇洒的选择，虽然沉眠于泥土，但也期盼着下一个生长的时刻。迟暮之年，秋叶已经验了一生的风霜，此时喜怒哀乐与嗔念呓语都已化为宁静的相守之态，望着大地而淡然、安详。生于此地，死亦然，且宁静而潇洒，这应是秋叶最美的地方了。1.第一段在文中起什么作用？2.作者说秋叶的颜色“是让人为之感动、又为之感伤的柔软的黄”，为什么这么说？3.“秋叶是美的，而望着高大的梧桐树，我却觉得它们又是那样的孤寂。”秋叶的孤寂体现在哪里？4.在作者看来，“秋叶之美”体现在哪些地方？5.由秋叶的静美，你体会到了什么？参考答案1.通过对春夏冬三季时叶子的描写，在对比
45、中引出本文的主题和写作对象：秋叶独特的静美。2.为它们离开但又安稳自若的样貌而感动，为它们在大地上的缄默而哀伤。3.秋叶静静地躺在大地上，它们因脱离了树而孤寂、缺少暖和。4.颜色之美：秋叶柔软的黄色让人着迷，在阳光下也显稀奇幻、斑驳的光影；姿态之美：在风中翩然起舞，飘成美丽的形态；精神之美：躺在地上，卧于泥中，宁静、淡然地相依相守。5.示例：要坦然地面对命运的起伏、生命的选择；要懂得感恩，孝顺父母、回馈社会等。秋叶阅读答案11两片秋叶（18分） 我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不愿离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。(A)颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心